培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報(bào)告3篇

Word-9-培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報(bào)告3篇老師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報(bào)告

今年暑假，我有幸被小學(xué)派到山東輕工工程小學(xué)舉行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開頭，到8月4號(hào)結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。利用這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特殊是與本身的教導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系起來，深有感受，現(xiàn)將收獲體味總結(jié)如下：

一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。

模具設(shè)計(jì)是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計(jì)軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個(gè)相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)具有多方面的技術(shù)。因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)時(shí)光比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此學(xué)問相對(duì)專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。

ug軟件的學(xué)習(xí)，采納的是項(xiàng)目教學(xué)法。利用設(shè)計(jì)一個(gè)模具的形式，將ug軟件中可以用到的命令系統(tǒng)的掌控。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌控。此次培訓(xùn)采納這種方式，充分將培訓(xùn)時(shí)光短、完成目標(biāo)重的問題解決，使同學(xué)在極短的時(shí)光里，掌控到極多的學(xué)問。在這20多天的培訓(xùn)中，我們利用幾個(gè)項(xiàng)目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及容易使用掌控清晰，從而在考證考試中可以得心應(yīng)手，終于得到中級(jí)模具工的證書。

二、理論與實(shí)踐并存。

在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論學(xué)問系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請(qǐng)教教師，將理論學(xué)問更多的記在頭腦中，然后，我們又利用實(shí)際操作機(jī)床，將理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對(duì)刀，作圖，我們一絲不茍；在浮現(xiàn)問題后，從發(fā)覺問題、檢查問題、解決問題三方面，我們鄭重仔細(xì)；完成了一個(gè)產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛勞苦20天的培訓(xùn)，我們從一個(gè)門外漢到一個(gè)初級(jí)專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體味，但是為了可以學(xué)到技術(shù)，可以真正學(xué)到學(xué)問，可以將所學(xué)學(xué)問帶回來教給我們的同學(xué)，我們無怨無悔。

三、取長補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。

暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到學(xué)問，補(bǔ)充自身的專業(yè)學(xué)問，使自己可以跟上時(shí)代的腳步，使同學(xué)可以接觸到最前沿的學(xué)問，從而為走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是可以走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

利用此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在學(xué)問體系不健全?，F(xiàn)在社會(huì)大力進(jìn)展創(chuàng)造業(yè)，從而推進(jìn)了職業(yè)教導(dǎo)的進(jìn)展，職業(yè)小學(xué)畢業(yè)生成為社會(huì)勞動(dòng)力的主流，但是這些同學(xué)需要學(xué)習(xí)那些學(xué)問才干適應(yīng)社會(huì)的需要？如何培養(yǎng)他們，才干與社會(huì)接軌，使他們可以直接走上工作崗位？這是我們急需解決的，就是要把學(xué)問體系健全起來，小學(xué)要與社會(huì)緊密聯(lián)系起來。不斷與同學(xué)溝通，與社會(huì)溝通，急同學(xué)之所需，急社會(huì)之所求。健全我們的學(xué)問結(jié)構(gòu)，使小學(xué)教學(xué)可以與社會(huì)培訓(xùn)教學(xué)聯(lián)系起來，真正培養(yǎng)與社會(huì)實(shí)用的人才。

綜上所述，僅僅是我利用此次培訓(xùn)的一些收獲體味，利用此次培訓(xùn)，我學(xué)到了無數(shù)，熟悉了無數(shù)，學(xué)問層次又高了一些，信任在以后的教學(xué)中，我會(huì)更好的運(yùn)用暑假培訓(xùn)的成績，服務(wù)于教學(xué)，成為一名優(yōu)秀的人民老師。

【第2篇】東北石油高校的培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報(bào)告

轉(zhuǎn)瞬間進(jìn)入工作單位已經(jīng)近七個(gè)月時(shí)光，漸漸地適應(yīng)了新環(huán)境，和新同事也融洽的相處，同時(shí)也迎來了員工入職培訓(xùn)，對(duì)單位有了更詳細(xì)的了解和更深刻的熟悉，給了我不斷向上的動(dòng)力和必需努力將工作做好的責(zé)任感，對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了高的要求和任務(wù)。

在東北石油高校的培訓(xùn)中，給我印象最深的就是開學(xué)典禮上，領(lǐng)導(dǎo)的總結(jié)言簡意賅、精辟到位，給我很大的觸動(dòng)，總結(jié)了關(guān)于如何在工作中不斷提高自身本事的“手眼心法步”的要點(diǎn)，對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦杏泻芮袑?shí)的指導(dǎo)作用，我也結(jié)合自己的工作經(jīng)受談?wù)剬?duì)這幾點(diǎn)的熟悉和理解。

“手”即要多做、勤學(xué)、敢于試試和多總結(jié)閱歷。要求我們要勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，不拈輕怕重、不畏懼困難，可能在工作中會(huì)不斷碰到新的問題，要敢于試試著去接受新的事物，要拓展思路不斷地攻克難關(guān)，更要勤于向閱歷豐盛的老同志請(qǐng)教，多學(xué)多問，做到“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”，其它要不斷總結(jié)閱歷，勝利的閱歷、失敗的教訓(xùn)都要總結(jié)，在后續(xù)的工作中不斷改進(jìn)完美，這樣才干使工作更好更持續(xù)的進(jìn)展。

“眼”即多看、多聽、多溝通。在工作中我們要多留意身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)，多去了解和借鑒別人勝利的閱歷，工程上的每一個(gè)施工工藝、環(huán)節(jié)和技術(shù)要點(diǎn)都要精心觀看、了然于胸，新技術(shù)、新材料的推廣和應(yīng)用，都要準(zhǔn)時(shí)的了解和挑選性的舉行實(shí)施，更要和兄弟單位或其他項(xiàng)目的相關(guān)人員多交流、多溝通，共享收獲，這樣能增進(jìn)公司整體管理水平的不斷提升。

“心”即專心、耐心、精心、謙虛、盡心?！笆郎蠠o難事只怕有心人”，任何新興的事物或高深的技術(shù)，只要專心去學(xué)習(xí)、去鉆研都能夠?qū)⑺魑覀兊墓ぞ?；工作中的每一個(gè)節(jié)點(diǎn)、每一個(gè)指標(biāo)都要精心的分析，越發(fā)要求我們要耐心細(xì)致完成每一步的工作；和同事、關(guān)聯(lián)部門之間要樂觀探討、謙虛請(qǐng)教、準(zhǔn)時(shí)交流，才干保證工作環(huán)節(jié)的連接和有序開展，獲得精確?????有效的工作成績；對(duì)待每一項(xiàng)工作都不能尾大不掉、糊弄了事，或者總是抱著差不多就行的心態(tài)，對(duì)任何工作都要做到心無旁貸、盡心盡職、一絲不茍，或許結(jié)果不能讓我們愜意，我們能夠去不斷地總結(jié)、改進(jìn)，但是態(tài)度必需要端正。

“法”即辦法、主意、法律規(guī)矩、知法守法。任何工作都講求方式辦法，不能一味的埋頭猛干，一旦辦法錯(cuò)誤反而適得其反，任何工作開展前都要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，才干付諸行動(dòng)，否則只可能無功而返；工作中要敢于有大膽的設(shè)想，并且能樂觀主動(dòng)地把自己的主意講出來，供大家探討討論，人類的進(jìn)展和科學(xué)的長進(jìn)，都是靠某一些神奇主意的推進(jìn)，諸如“為什么蘋果熟了會(huì)掉到地上”此類的宏大主意；我們國家的法制進(jìn)程正在不斷向前進(jìn)展，每一個(gè)公民都要知法守法，要將法律作為我們平時(shí)行為的準(zhǔn)繩，更要學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)國家的、集體的、他人的和自身的利益，在正值權(quán)益受到侵犯時(shí)要敢于挺身而出。

“步”即遵從程序、制度和流程步驟?，F(xiàn)代公司都在不斷走向標(biāo)準(zhǔn)化流程管理模式，我們的每一項(xiàng)工作、每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都要遵從公司的程序、流程和規(guī)則制度，腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的做好每一步工作，踏踏實(shí)實(shí)地完成人生每一步堆積。

在平時(shí)工作中，假如能做到上述的五要凝一，那么個(gè)人的本事和工作效率會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。一則印度諺語說：播種一種思想，心得一種行為；播種一種行為，心得一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，心得一種品行；播種一種品行，心得一種命運(yùn)。在工作中我對(duì)這句諺語感觸尤其深刻。一個(gè)好的行為習(xí)慣能讓一個(gè)人受用一生，而好的習(xí)慣又是在不斷地規(guī)范自身言行的過程中形成的，“態(tài)度打算細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)打算成敗”，在人生的新的里程中，在新的工作環(huán)境和舞臺(tái)上，我要對(duì)自己提出更高的要求，養(yǎng)成更良好的習(xí)慣。

在此期間我擔(dān)當(dāng)了四區(qū)四隊(duì)中轉(zhuǎn)站資料員的工作。經(jīng)過與前輩的交流配合，我對(duì)中轉(zhuǎn)站所運(yùn)行的設(shè)備流程有了一定的了解，對(duì)采油隊(duì)的運(yùn)行理念有了進(jìn)一步熟悉，越發(fā)明確了自己的工作方向和工作任務(wù)。

資料管理工作是中轉(zhuǎn)站管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，資料整編的完整性、精確?????性、系統(tǒng)性對(duì)提升站里檔案的質(zhì)量有著極其重要的作用。工欲善其事，必先利其器，到崗后，前輩們指導(dǎo)我從運(yùn)行檔案開頭記錄，讓我逐步的了解工作內(nèi)容。根據(jù)前輩建議的工作步驟，思路變得清楚明白，順當(dāng)并遺憾地完成工作。這使我懂得要做好一項(xiàng)工作，必需有有效的工作辦法和明確的思路。

資料管理工作是一件看似容易，實(shí)則繁瑣的工作，但為了搞好工作，我不怕棘手，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、自己試探實(shí)踐，將過往的閱歷與現(xiàn)在工程項(xiàng)目實(shí)際結(jié)合，將專業(yè)學(xué)問應(yīng)用到實(shí)際工作，努力將本職工作做得更好。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退，我仍需強(qiáng)化自身的修煉，通過工作之余學(xué)習(xí)采油技術(shù)等與工作相關(guān)的專業(yè)學(xué)問，努力將自己的專業(yè)技術(shù)水平提升一個(gè)臺(tái)階，更好地服務(wù)單位。

曾有一位哲學(xué)家說過：人生最大的價(jià)值莫過于充實(shí)，人生排解無聊最好的辦法就是仔細(xì)對(duì)待你現(xiàn)有些工作目標(biāo)，并努力精彩的去完成他。我向來將這句話牢牢的記在心里，時(shí)時(shí)用此激勵(lì)自己，我所追求的是充實(shí)的歡樂和勝利的滿足。每經(jīng)受一點(diǎn)就多一分心得，無論歡樂還是憂傷，無論長進(jìn)還是失誤，都是一種經(jīng)受，而經(jīng)受就是財(cái)寶。正是這些財(cái)寶的堆積，讓我在工作中削減了張揚(yáng)與浮躁，多了一份沉穩(wěn)與內(nèi)斂。在這一年里，領(lǐng)導(dǎo)的體貼給了我工作的動(dòng)力，同事間的友誼關(guān)心及互相幫助給我了工作的愉快感和踏實(shí)感。作為一名新晉職員還有無數(shù)學(xué)問需要我去了解、學(xué)習(xí)、鉆研，謝謝領(lǐng)導(dǎo)賦予我這個(gè)機(jī)會(huì)，工作的旅程剛剛開頭，盡管我大概會(huì)有一些不足，但是我會(huì)樂觀改進(jìn)，讓自己越發(fā)適合集體進(jìn)展的需要。我將嚴(yán)格遵守公各項(xiàng)規(guī)則制度，樂觀聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，遺憾完成工作目標(biāo)，維護(hù)集體榮譽(yù)，思想上要求長進(jìn)，樂觀響應(yīng)號(hào)召，工作樂觀進(jìn)取，任勞任怨，仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)工程學(xué)問，不斷充實(shí)完美自己，為企業(yè)的進(jìn)展貢獻(xiàn)自己的一份力氣。

【第3篇】老師暑假培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作報(bào)告范文

今年暑假，我有幸被小學(xué)派到山東輕工工程小學(xué)舉行了為期20天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本次培訓(xùn)從7月16日開頭，到8月4號(hào)結(jié)束，在此期間我主要學(xué)習(xí)的是模具設(shè)計(jì)。利用這幾天的培訓(xùn)，獲益匪淺，特殊是與本身的教導(dǎo)教學(xué)聯(lián)系起來，深有感受，現(xiàn)將收獲體味總結(jié)如下：

一：教學(xué)方式新穎，學(xué)習(xí)模式獨(dú)特。

模具設(shè)計(jì)是一門專業(yè)技術(shù)課，涉及的領(lǐng)域多樣化，保括ug設(shè)計(jì)軟件、車床、銑床、數(shù)控車銑和加工中心以及電火花加工等，是一個(gè)相當(dāng)全面的專業(yè)。因此，學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)具有多方面的技術(shù)。因?yàn)榇舜闻嘤?xùn)時(shí)光比較短，并不能全面學(xué)習(xí)，因此學(xué)問相對(duì)專一一些，所以在這次培訓(xùn)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ug軟件和電火花線切割這兩門技術(shù)。

ug軟件的學(xué)習(xí)，采納的是項(xiàng)目教學(xué)法。利用設(shè)計(jì)一個(gè)模具的形式，將ug軟件中可以用到的命令系統(tǒng)的掌控。這種教學(xué)方式比較新穎，雖然說項(xiàng)目教學(xué)很早就提出了，但是真正用在教學(xué)上卻不好掌控。此次培訓(xùn)采納這種方式，充分將培訓(xùn)時(shí)光短、完成目標(biāo)重的問題解決，使同學(xué)在極短的時(shí)光里，掌控到極多的學(xué)問。在這20多天的培訓(xùn)中，我們利用幾個(gè)項(xiàng)目的操作練習(xí)，基本上將ug軟件的常用命令以及容易使用掌控清晰，從而在考證考試中可以得心應(yīng)手，終于得到中級(jí)模具工的證書。

二、理論與實(shí)踐并存。

在實(shí)踐操作的環(huán)節(jié)中，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)了電火花線切割機(jī)的操作。首先我們從書本上將理論學(xué)問系統(tǒng)的研讀一遍，不懂得請(qǐng)教教師，將理論學(xué)問更多的記在頭腦中，然后，我們又利用實(shí)際操作機(jī)床，將理論學(xué)問運(yùn)用到實(shí)踐中，達(dá)到理論與實(shí)踐并存。在操作過程中，從卷絲，上絲，對(duì)刀，作圖，我們一絲不茍；在浮現(xiàn)問題后，從發(fā)覺問題、檢查問題、解決問題三方面，我們鄭重仔細(xì)；完成了一個(gè)產(chǎn)品后，從技術(shù)參數(shù)、產(chǎn)品質(zhì)量、產(chǎn)品外觀上，我們嚴(yán)格把關(guān)。辛辛勞苦20天的培訓(xùn)，我們從一個(gè)門外漢到一個(gè)初級(jí)專業(yè)手，其中的辛酸，只能自己體味，但是為了可以學(xué)到技術(shù)，可以真正學(xué)到學(xué)問，可以將所學(xué)學(xué)問帶回來教給我們的同學(xué)，我們無怨無悔。

三、取長補(bǔ)短，服務(wù)教學(xué)。

暑假培訓(xùn)，一是要能學(xué)到學(xué)問，補(bǔ)充自身的專業(yè)學(xué)問，使自己可以跟上時(shí)代的腳步，使同學(xué)可以接觸到最前沿的學(xué)問，從而為走上社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。二是可以走出去，學(xué)習(xí)兄弟院校優(yōu)秀的教學(xué)手段和教學(xué)辦法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，取長補(bǔ)短，為教學(xué)服務(wù)，從而更好的為同學(xué)服務(wù)。

利用此次培訓(xùn)，我感覺到了自身的不足，主要體現(xiàn)在學(xué)問體系不健全?，F(xiàn)在社會(huì)大力進(jìn)展創(chuàng)造業(yè)，從而推進(jìn)了職業(yè)教導(dǎo)的進(jìn)展，職業(yè)小學(xué)畢業(yè)生成為社會(huì)勞動(dòng)力的主流，但是這些同學(xué)需要學(xué)習(xí)那些學(xué)問才干適應(yīng)社會(huì)的需要？如何培養(yǎng)他們，才干