2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市魯東大學(xué)附屬中學(xué)高一語文下學(xué)期期末試題含解析

2021-2022學(xué)年山東省煙臺(tái)市魯東大學(xué)附屬中學(xué)高一語文下學(xué)期期末試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.（19分）閱讀下面的作品，完成11~14題熟

藕汪曾祺劉小紅長得很好看,大眼睛,很聰明,一街的人都喜歡她。這里已經(jīng)是東街的街尾,店鋪和人家都少了。比較大的店是一家醬園,坐北朝南。醬菜里有一種麒麟菜,即百花菜,不貴,包在荷葉里。麒麟菜是脆的,半透明,不很咸,白嘴就可以吃。孩子買了,一邊走,一邊吃,到了家已經(jīng)吃得差不多了。醬園對(duì)面是周麻子的果子攤。隔壁是楊家香店。楊家香店的斜對(duì)面,隔著兩家人家,是周家南貨店,亦稱雜貨店。這家賣的東西真雜。老板一天說不了幾句話,跟人很少來往,見人很少打招呼,有點(diǎn)不近人情。他生活節(jié)省,每天青菜豆腐湯。有客人來,不敬煙,不上點(diǎn)心,連茶葉都不買一包,只是白開水一杯。因此有人從《百家姓》上摘了四個(gè)字,作為他的外號(hào):“白水竇章”。白水竇章除了做生意,寫帳,沒有什么別的事。不看戲,不聽說書,不打牌,一天只是用一副骨牌“打通關(guān)”,打累了,走到門口閑著?？磥硗腥?看狗,看碾坊里放青回來的騾馬,看鄉(xiāng)下人趕到湖西歇伏的水牛,看對(duì)面店鋪里買東西的顧客。周家南貨店對(duì)面是一家絨線店,是劉小紅家開的。絨線店賣絲線、花邊、絳子,還有一種上了漿的紗條,叫做“鱔魚骨子”,是捆扎東西用的。絨線店賣這些東西不用尺量,而是在柜臺(tái)邊刻出一些道道,用手拉長了這些東西在刻出的道道上比一比。劉老板夫婦就這么一個(gè)女兒,嬌慣得不行,要什么給什么,給她的零花錢也很寬松。劉小紅從小愛吃零嘴,這條街上的零食她都吃遍了。她最愛吃的是熟藕。正對(duì)劉家絨線店是一個(gè)土地祠。土地祠廂房住著王老,賣熟藕。王老無兒無女,孤身一人,一輩子賣熟藕。全城只有他一個(gè)人賣熟藕。煮熟藕很費(fèi)時(shí)間,一鍋藕得用微火煮七八個(gè)小時(shí),這樣才煮得透,吃起來滿口藕香。王老夜里煮藕,白天賣,睡得很少。他煮藕的鍋灶就安在劉家絨線店門外右側(cè)。小紅很愛吃王老的熟藕,幾乎每天上學(xué)都要買一節(jié),一邊走,一邊吃。小紅十一歲上得了一次傷寒,吃了很多藥都不見效。她在床上躺了二十多天,街坊們都來看過她。她吃不下東西。王老到南貨店買了蜜棗、金橘餅、山楂糕給送來,她都不吃,搖頭。躺了二十多天,小臉都瘦尖了,媽媽非常心疼。一天,她忽然叫媽:“媽!我餓了,想吃東西?！眿屭s緊問:“想吃什么?給你下一碗餃面?”小紅搖頭?！皼_一碗焦屑?”小紅搖頭?！鞍疽煌胂≈?就麒麟菜?”小紅搖頭?！澳悄阆氤允裁?”“熟藕?！蹦沁€不好辦!小紅媽拿了一個(gè)大碗去找王老,王老說:“熟藕?吃得!她的病好了!”王老挑了兩節(jié)煮得透透的粗藕給小紅送去。小紅幾口就吃了一節(jié),媽忙說:“慢點(diǎn)!慢點(diǎn)!不要吃得那么急!”小紅吃了熱藕,躺下來,睡著了。出了一身透汗,覺得渾身輕松。日子過得真快,轉(zhuǎn)眼小紅二十了,出嫁了。婆家姓翟,也是開絨線店的。翟家絨線店開在北市口。北市口是個(gè)熱鬧地方,翟家生意很好。丈夫原是小紅的小學(xué)同學(xué),還做了兩年同桌,對(duì)小紅也很好。北市口離東街不遠(yuǎn),小紅隔幾天就回娘家看看,幫王老拆洗拆洗衣裳。王老輕聲問小紅:“有了沒有?”小紅紅著臉說:“有了?！薄耙欢ㄊ莻€(gè)白胖小子!”“托您的福?！蓖趵纤懒恕Ｔ缟蟻碣I熟藕的看看,一鍋煮熟藕,還是溫?zé)岬?可是不見王老來做生意。推開門看看,王老不知什么時(shí)候已經(jīng)斷了氣。小紅正在坐月子,來不了。她叫丈夫到周家南貨店買了一對(duì)“大八”,到楊家香店“請(qǐng)”了三股香,叫他在王老靈前點(diǎn)一點(diǎn),叫他給王老磕三個(gè)頭,算是替她磕的。王老死了,全城再?zèng)]有第二個(gè)人賣熟藕。但是煮熟藕的香味是永遠(yuǎn)存在的。(選自《長江文藝》)13.結(jié)合全文，分析小說以“熟藕”為題的用意。（3分）

▲

14.文章開頭作者不惜筆墨一一交代了街道兩邊的店鋪，這樣寫有什么作用？（4分）

▲

15.簡(jiǎn)要分析王老的性格特點(diǎn)，并結(jié)合全文說說作者是如何刻畫這一形象的，（6分）

▲

16.王老是賣熟藕的，格斯拉是鞋匠，老王是人力車夫，他們都生活在社會(huì)的“底層”，卻都閃耀著“底層的光芒”。試探究“底層的光芒”的內(nèi)涵，并揣摩作家們著力刻畫此類人物的用意。（6分）

▲

參考答案：13.3分。①熟藕是全文的線索，小說的情節(jié)就是圍繞這一線索展開（1分）

②小說中人與人之間的淳樸情感是通過熟藕體現(xiàn)出來的，凝聚著當(dāng)?shù)氐氖里L(fēng)民情（1分）

③“熟藕”的火候到家、味道絕佳暗示了老王本分地道、善良勤勉誠信的品質(zhì)（1分）（其他答案言之成理亦可，如“熟藕”是老王的象征，全城只有老王賣“熟藕”，且賣了一輩子；“熟藕”是人們對(duì)老王永恒的懷念，彰顯出老王的生存價(jià)值；也寄寓了作者的同情，贊美與懷念等）14.4分。（1）為小說中的人物提供生活背景，渲染了淳樸的具有鄉(xiāng)土氣息的社會(huì)環(huán)境（2）營造了一種平實(shí)溫和的氛圍，為揭示小說對(duì)敦厚純樸民風(fēng)的深情懷念和呼喚的主題做鋪墊。（3）以調(diào)侃的筆調(diào)寫周家南貨店的老板,與王老形成鮮明的對(duì)比，突出王老的形象。（答對(duì)其中2點(diǎn)給4分）15．6分。王老是一位孤苦、善良、勤勞、大方熱情的社會(huì)底層勞動(dòng)者（2分）。作者在刻畫這一形象時(shí)（1）通過其他人物側(cè)面刻畫，如通過劉小紅的故事交代了王老這一人物形象，通過“白水竇章”這一形象反襯出王老的淳樸；（2）通過故事情節(jié)刻畫，如寫“王老夜里煮藕,白天賣,睡得很少”的表現(xiàn)王老的淳樸和勤勞；（3）通過人物語言刻畫，如文中“王老輕聲問小紅:‘有了沒有?’”表現(xiàn)出人物之間的超越血緣的親情和善良、美好。（答對(duì)其中2點(diǎn)給4分）16．6分?！暗讓拥墓饷ⅰ?，意指這些小人物身份卑微，生活困頓，2分，身上卻閃耀著善良、敦厚、真誠等人性的光芒，2分。作家們著力刻畫此類人物，反映了作家對(duì)底層人民的關(guān)注，對(duì)美好人性的贊美，1分，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中美好人性缺失的嘆息以及對(duì)美好人性的呼喚。1分。意對(duì)即可。

略2.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成12—14題。（共9分）人品文品與欣賞心態(tài)現(xiàn)代著名文學(xué)家、翻譯家林語堂先生在《藝術(shù)與消遣》中說：“人格偉大的藝術(shù)家產(chǎn)生了偉大的藝術(shù)，人格渺小的藝術(shù)家產(chǎn)生了渺小的藝術(shù)；心地卑劣的藝術(shù)家，縱使生命發(fā)生危險(xiǎn)，也不能產(chǎn)生偉大的藝術(shù)，心胸偉大的藝術(shù)家，縱使生命發(fā)生危險(xiǎn)，也不能產(chǎn)生下劣的藝術(shù)?！笨v觀我國歷代眾多的文學(xué)作品，為文與為人，文品與人品，一般說是一致的，“著作以人品為先”“人高則詩高，人俗則詩俗”。因?yàn)橐磺杏袃r(jià)值的文學(xué)作品都是作者“寫情造文”的產(chǎn)物，而詩歌則更是“情動(dòng)于衷而行于言”的結(jié)晶。然而由于人的感情頗為復(fù)雜，有些作家的作品并非“為情造文”，而是劉勰所謂“為文造情”。這類作家的作品必然出現(xiàn)為人與為文、人品與文品相抵牾（抵牾指“矛盾”或“沖突”的意思）的現(xiàn)象。我以為這主要是由于作者在文章中有意地掩飾了其思想意識(shí)中的陰暗面，代之以與其品德情操迥然不同的格調(diào)之故。歐美人欣賞文學(xué)作品，往往是就文論文，很少顧及作者人品的高下。在中國這樣一個(gè)受儒家思想影響很深的國度里，人們欣賞文學(xué)作品，卻首先要想起作者的人格背景。由此可見，在我們中國，無論任何時(shí)代，提倡作家加強(qiáng)品德修養(yǎng)，確實(shí)是至關(guān)重要的，因?yàn)樽髡叩钠返滦摒B(yǎng)如若低下，即使他能夠?qū)懗鲇幸欢▋r(jià)值的作品，但它是絕對(duì)不會(huì)傳之不朽的。12.文章開頭引用林語堂先生的這一段話，理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．儒家文藝觀在中國人的心中是根深蒂固的。B．林語堂的欣賞心態(tài)沒有受到歐美人的影響。C．林語堂很贊賞傳統(tǒng)的儒家的欣賞觀。D．儒家對(duì)人品與文品相抵牾的現(xiàn)象是否定的。13.對(duì)照原文，下面理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．歐美人對(duì)文學(xué)作品的欣賞很少顧及作者的人格背景。B．歐美人對(duì)文學(xué)作品的欣賞主要是看作品的本身。C．歐美人與中國作家對(duì)作品的欣賞持同樣的心態(tài)。D．中國人欣賞文藝作品首先看作家的人格背景。14.對(duì)本文結(jié)尾的意思，理解不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．人品與文品相抵牾的現(xiàn)象不是很多，其作品的“價(jià)值”是有限的。B．所有人品低下的作家，其作品絕對(duì)不會(huì)有價(jià)值而傳之不朽。C．提高文品的關(guān)鍵，在于提高作家的人品——思想修養(yǎng)和境界。D．從中國人的欣賞心態(tài)的角度，強(qiáng)調(diào)提高作家的思想修養(yǎng)。參考答案：12．D(儒家對(duì)人品與文品相抵牾的現(xiàn)象不是否定的，如果否定，也不會(huì)有“為文造情”一說，也不會(huì)有結(jié)尾“提倡作家加強(qiáng)品德修養(yǎng)”一說)13．C14．B（“所有人品低下的作家”不當(dāng)，應(yīng)是指中國人品低下的作家；“絕對(duì)不會(huì)有價(jià)值而傳世不朽”也與原文表述有出入。注意A項(xiàng)，前文說“縱觀我國歷代眾多的文學(xué)作品，為文與為人，文品與人品，一般說是一致的”，所以說“人品與文品相抵牾的現(xiàn)象不是很多”，結(jié)尾說“即使他能夠?qū)懗鲇幸欢▋r(jià)值的作品”，所以說“其作品的“價(jià)值”是有限的”）

3.閱讀下面的文字，完成小題。馬小菊天空的天馬小菊從家里出來時(shí)，天還好好的，走到半路就下起了雨。馬小菊沒帶雨具，豆大的雨點(diǎn)打在身上又冷又疼。她看看藥店不遠(yuǎn)了，就跑了起來，跑到藥店，衣服濕了個(gè)透。這個(gè)夏天的雨格外多，像失戀女人的眼淚，落得很頻繁?！罢@天來了？”藥店老板招呼馬小菊。“婆婆疼得緊?！瘪R小菊一邊用她本就濕了的袖子擦拭臉上的雨水，一邊回避著藥店老板的眼睛。馬小菊的婆婆有風(fēng)濕病，一到雨天就疼得厲害?！跋蛭缯娌皇莻€(gè)東西，把家里的事都甩給你一個(gè)人，自個(gè)兒倒樂呵去了?！彼幍昀习逭f。向午是馬小菊的男人，當(dāng)包工頭掙了錢后就很少回家了，別人說他有了外遇。馬小菊沒理藥店老板的茬，邊說拿一盒膏藥再拿一盒止疼片，邊從溫溫的褲兜里往外掏錢。藥店老板把找回的錢遞給馬小菊的時(shí)候說：“昨天二凱去省城進(jìn)貨看見向午了，他和一個(gè)女的在街上走著。”說完兩眼盯著馬小菊看，以為她會(huì)大罵向午一頓，可是馬小菊似乎沒什么反應(yīng)，她先接過錢，然后像聽別人家男人的事一樣“哦”了一聲。馬小菊說：“要是二凱再看見向午，就跟他說他娘病了，想他?！瘪R小菊說完拿上裝在塑料袋里的藥就往外走。雨還在下著，馬小菊不緊不慢地走在雨里，密密的雨點(diǎn)實(shí)實(shí)地打在她身上。剛才要不是藥店老板提起向午，她還想在藥店避避雨的，可是藥店老板提起了向午，她就不能再呆下去了。向午是馬小菊的一塊心病。剛聽說向午有外心的那會(huì)，馬小菊的心都碎了。她整天哭整天罵，四處向人打聽向午的行蹤。她還去省城找了一趟，但偌大一座省城，要找一個(gè)人談何容易，就像繡花針落門前草坡地了。馬小菊找了三天三夜，沒找到，就回來了。馬小菊回到家才知道，她不在家這幾天，婆婆摔斷了腿。馬小菊好懊悔，如果不是自己離開家去找向午，婆婆就不會(huì)摔傷。馬小菊抱著婆婆的傷腿，眼淚流得像篩子眼里落下的米。一些人笑話馬小菊，說她管不住自己的男人，馬小菊不去理。她覺得眼下沒有比照顧婆婆更重要的事了，真的沒有了。馬小菊揣著藥走到家時(shí)雨停了，她心想：這雨，好像就是給我下的。馬小菊進(jìn)了屋喚了幾聲娘，沒人回應(yīng)。馬小菊以為婆婆睡著了，就去自己的房間換衣服。等她換完衣服來到婆婆房間一看，婆婆昏倒在地上，口里吐著白沫，手里卻緊緊地攥著一張向午的照片。馬小菊明白了，婆婆是為了找放在抽屜里的向午的照片才摔倒的。馬小菊趕忙把婆婆送到了醫(yī)院。醫(yī)生說是腦溢血，要馬小菊去交住院押金。馬小菊的錢不夠，就去銀行取錢。在去銀行的路上，馬小菊碰見了旺子媳婦。旺子媳婦追著攆著跟馬小菊說：“我在省城看到遠(yuǎn)處一個(gè)男人，好像是向午呢?！瘪R小菊說：“你再看見向午，跟他說他娘病了，病得很重，讓他趕快回來?！蓖酉眿D還想跟馬小菊說些什么，馬小菊卻匆匆走了。經(jīng)過一夜的搶救，婆婆仍然昏迷不醒，醫(yī)生說能否醒過來不好說。馬小菊說：“怎么就不好說了呢？”她想起別人曾給過她一個(gè)治疑難雜癥的偏方，婆婆用了這個(gè)偏方也許會(huì)好起來。她就回到家找到那個(gè)偏方，按方子里寫的，找了幾味藥，最后就差一味冬瓜皮。馬小菊知道前院吳二嬸家種了冬瓜，就去吳二嬸家要冬瓜皮。馬小菊到吳二嬸家還沒開口說話，吳二嬸就先和她說起了向午的事。吳二嬸說：“小菊，我去省城兒子家，看見向午和一個(gè)女人在逛街?！瘪R小菊說：“吳二嬸，你再見到向午，跟他說他娘病得很重，快不行了，讓他趕快回來?！逼牌藕攘笋R小菊熬的藥，仍舊沒有好，最后還是去了。婆婆入土那天，又下了雨，很大的雨，雨聲把馬小菊的哭聲給淹沒了。雨季快要過去的時(shí)候，向午回來了。向午一身落魄地回來了，他被人騙了個(gè)精光后回來了。“你還回來干啥？你娘不在了你還回來干啥呢？”馬小菊說著，眼淚像雨滴一樣落了下來?？蛇@時(shí)窗外的雨卻停了，天空響晴響晴的。（選自《小小說選刊》，有刪改）4.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A.面對(duì)丈夫的外遇，馬小菊開始時(shí)大吵大鬧，后來無動(dòng)于衷，連回答別人時(shí)都是簡(jiǎn)單重復(fù)那兒句話，這一變化過程說明她對(duì)丈夫已經(jīng)不抱希望并且能非常平靜地接受了丈夫出軌的事實(shí)。B.作者注重在細(xì)微處寫人，藥店老板、旺子媳婦、吳二嬸等人迫不及待地將向午的相關(guān)信息告訴馬小菊，體現(xiàn)了善良的村民們對(duì)馬小菊的同情和關(guān)心。C.小說有主次兩條線索，主線是馬小菊在家中照顧婆婆，次線是向午在城里出軌被騙；兩條線索同時(shí)發(fā)展，最后隨著向午落魄歸家而相互交織。D.小說結(jié)局雖然給讀者留下了想象和思考的空間，但從小說情節(jié)的發(fā)展邏輯看，隨著向午的回歸，馬小菊的命運(yùn)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，她最終會(huì)原諒丈夫的過去。5.小說中多次寫到“下雨”，這樣寫有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。參考答案：4.C

5.①設(shè)置背景，渲染氛圍?！跋掠辍睘楣适碌陌l(fā)生提供了特定的自然環(huán)境，通過反復(fù)描寫“下雨”交代故事發(fā)生的背景，渲染人物活動(dòng)的氛圍。②烘托人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。面對(duì)向午的出軌，馬小菊內(nèi)心極其痛苦，密集的雨滴看似打在她的身上，其實(shí)是在敲打著她的心，作者借下雨來烘托人物復(fù)雜的內(nèi)心世界，刻畫人物性格。③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展?！跋掠辍迸c小說情節(jié)的發(fā)展密切關(guān)聯(lián)，起到了推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。④深化小說主題。自然界的“雨”與馬小菊婚姻中的“雨”互相交織，隱喻主人公的生活進(jìn)入“雨季”，進(jìn)一步表現(xiàn)小說主題。【4題詳解】本題考查賞析小說內(nèi)容與藝術(shù)特色的能力。解答此類題目首先要通讀全文，整體感知結(jié)構(gòu)，然后明確主旨，關(guān)注手法?！安槐Ｍ卞e(cuò)，原文“她覺得眼下沒有比照顧婆婆更重要的事了，真的沒有了”說明，當(dāng)時(shí)馬小菊因?yàn)槠牌诺牟o法顧及其它的事情。B項(xiàng)，“體現(xiàn)了善良的村民們對(duì)馬小菊的同情和關(guān)心”錯(cuò)，文中藥店老板“以為她會(huì)大罵向午一頓”，是一種“看熱鬧”的心理，并無“同情”，更無“關(guān)心”；從原文“一些人笑話馬小菊，說她管不住自己的男人”分析，旺子媳婦、吳二嬸更多的恐怕也是“看笑話”的心理。D項(xiàng)，“她一定會(huì)原諒丈夫，過上幸福生活”說法太絕對(duì)，也于文無據(jù)。故選C?！?題詳解】本題考查賞析景物描寫的能力。自然環(huán)境描寫的主要作用：①自身的、獨(dú)立的審美價(jià)值：表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)和環(huán)境特點(diǎn)；②渲染氣氛，為后邊刻畫人物作鋪墊；③烘托人物性格，或某種心理；④展開、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤深化主旨；⑥象征和暗示。本文多次寫到“下雨”，“天還好好的，走到半路就下起了雨”“雨還在下著，馬小菊不緊不慢地走在雨里，密密的雨點(diǎn)實(shí)實(shí)地打在她身上”“婆婆入土那天，又下了雨，很大的雨，雨聲把馬小菊的哭聲給淹沒了”“可這時(shí)窗外的雨卻停了，天空響晴響晴的”。這些描寫為故事的發(fā)生提供了特定的自然環(huán)境，交代故事發(fā)生的背景，渲染氛圍；“她心想：這雨，好像就是給我下的”借下雨來烘托人物復(fù)雜的內(nèi)心世界——馬小菊內(nèi)心也在“下雨”，表現(xiàn)人物內(nèi)心的痛苦；“雨”隨著故事情節(jié)的開展不斷變化，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展；自然界的“雨”與馬小菊婚姻中的“雨”互相交織，隱喻主人公的生活進(jìn)入“雨季”，進(jìn)一步表現(xiàn)小說主題?！军c(diǎn)睛】環(huán)境描寫主要有以下作用：①渲染營造某種氛圍，為后邊內(nèi)容作鋪墊②交代人物身份，表現(xiàn)人物性格。③襯托人物心理。④象征和暗示。⑤交代人物活動(dòng)場(chǎng)所。⑥展開、推動(dòng)故事情節(jié)。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成14—15題。（6分）今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱；縈青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始，故為之文以志。是歲，元和四年也。14．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（3分）

緣染溪（

）

外與天際（

）

然后知吾向之未始游（

）15．下列各句加點(diǎn)詞，用法和意義與例句相同的是例：不知日之入A．師道之不傳也久矣

B．取之無禁

C．蚓無爪牙之利

D．月出于東山之上參考答案：14．緣：沿著

際：交會(huì)

向：先前15．A

（都是取獨(dú)）5.下列文言文句中，加點(diǎn)詞意義用法相同的一項(xiàng)是（

）A．①信誓旦旦，不思其反

②今我來思，雨雪霏霏B．①枝枝相覆蓋，葉葉相交通

②不久當(dāng)還歸，誓天不相負(fù)C．①哀吾生之須臾

②唯江上之清風(fēng)D．①以故其后名之曰“褒禪”

②后人以貫休詩名之也參考答案：D（A．①想到

②語氣詞，無義

B．①相互

②雙方當(dāng)中的一方，你

C．①助詞，主謂間不譯

②結(jié)構(gòu)助詞，的

D．①②都是命名）6.閱讀下面文言文，完成8—11題，每題3分。張春，字泰宇，同州人。天啟二年，遼東西盡失，廷議急邊才，擢山東僉事，永平、燕建二路兵備道。關(guān)外難民云集，春運(yùn)籌有方，事理而民不病。累轉(zhuǎn)副吏、參政，仍故官。七年，哈刺慎部長汪燒餅者，擁眾窺桃林口，春督守將擒三人。燒餅叩關(guān)愿受罰，春等責(zé)數(shù)之，誓不敢叛。崇禎元年，兵部尚書王在晉惑浮言，劾春嗜殺。春具揭辯，關(guān)內(nèi)民亦為訟冤。在晉復(fù)劾其通閹克餉，遂削籍，下法司治。明年，法司言春被劾無實(shí)，乃釋之。三年正月，永平失守，起春永平兵備參議。春言：“臣身已許此城，不敢少規(guī)避。但必求濟(jì)封疆，此臣區(qū)區(qū)之忠，所以報(bào)圣明而盡臣職也?！币蜓员虏豢深A(yù)泄，乞賜陛見，面陳方略，帝許之。既入對(duì)，帝數(shù)稱善，進(jìn)春參政。已而偕諸將收復(fù)永平諸城，論功加太仆少卿，仍蒞兵備事，候巡撫缺推用，以無援于朝也。永平當(dāng)兵燹之余，閭閻困敝，春盡心撫恤，人益懷之。四年八月，大清兵圍大凌河新城，命春監(jiān)總兵吳襄、宋偉軍馳救。九月二十四日渡小凌河。越三日次長山，距城十五里，大清兵以二萬騎來逆戰(zhàn)。春營被沖，諸軍遂敗，襄先敗，春復(fù)收潰眾立營。時(shí)風(fēng)起，春命縱火，風(fēng)順，火甚熾，天忽雨反風(fēng)，士卒焚死甚眾。少頃雨霽，兩軍復(fù)鏖戰(zhàn)，偉力不支亦走。春及參將張洪謨、楊華征，游擊薛大湖等三十三人俱被執(zhí)。諸人見太宗文皇帝皆行臣禮，春獨(dú)植立不跪。曰：“忠臣不事二君，禮也。我若貪生，亦安用我！”令剃發(fā)，不從。居古廟，服故衣冠，迄不失臣節(jié)而死。（節(jié)選自《明史·張春傳》）

8．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．事理而民不病

?。豪Э?/p>

B．春等責(zé)數(shù)之

數(shù)：屢次

C．少頃雨霽

霽：雨過天晴

D．大清兵以二萬騎來逆戰(zhàn)

逆：迎

9．以下各組句子中，全都屬于張春守職盡忠的一組是（

）

①關(guān)外難民云集，春運(yùn)籌有方②臣身已許此城，不敢少規(guī)避③既人對(duì)，帝數(shù)稱善

④仍蒞兵備事，候巡撫缺推用⑤閭閻困敝，春盡心撫恤⑥襄先敗，春復(fù)收潰眾立營

A．①②④

B．①③⑥

C．②⑤⑥

D．③④⑤

10．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）

A．張春才能出眾，常常臨危受命。永平失守，他被起用為兵備參議，曾向皇帝面陳方略；大凌河之戰(zhàn)，他奉命監(jiān)軍奔馳救援，竭忠盡智。

B．張春體恤百姓，深受愛戴。關(guān)外難民云集，他治理籌劃，兵火之后永平街巷破敗，他盡心安撫百姓，所以被彈劾時(shí)，百姓都為他訴冤。

C．張春報(bào)效國家，不計(jì)榮辱。擔(dān)任兵備道，他政績(jī)很好但無大的升遷，曾被誣下獄又獲釋起用，無論境遇如何，都對(duì)國事盡心盡力。

D．張春忠于國家，守志不屈。大凌河之戰(zhàn)中，軍營被沖，諸軍潰敗，張春率領(lǐng)剩余兵眾立營再戰(zhàn)；被俘后不下跪不剃發(fā)，最終守節(jié)而死。

11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（共10分）（1）但必求濟(jì)封疆，此臣區(qū)區(qū)之忠，所以報(bào)圣明而盡臣職也。（5分）譯文：

（2）居古廟，服故衣冠，迄不失臣節(jié)而死。（5分）譯文：

參考答案：8．B（數(shù)：責(zé)備，列舉罪狀）9．C（③說明張春的軍事謀略很受贊賞，④是說張春的官職變遷情況）10．B（關(guān)內(nèi)百姓為他訴冤在“王在晉劾春嗜殺”之后）11.（1）只是一定要做些對(duì)邊疆有益的事情，這是我誠摯的忠心，是用來報(bào)效皇上并且盡自己的職分的。（譯出大意給2分；“濟(jì)”“區(qū)區(qū)”“所以”三處，每譯對(duì)一處給1分）（2）（張春）在古廟居住，穿戴著原來的衣帽，最終不喪失臣子的氣節(jié)而死。（譯出大意給2分；“服”“故”“迄”三處，每譯對(duì)一處給1分）參考譯文：張春，字泰宇，同州人。天啟二年，遼東、遼西全部失守，廷臣集議急需衛(wèi)邊之才，把他提升為山東僉事，永平、燕建二路的兵備道。關(guān)外難民云集，張春籌劃有方略，事情理順了百姓不困苦。屢次轉(zhuǎn)任副吏、參政，仍任原官。天啟七年，哈剌慎部長汪燒餅帶領(lǐng)他的徒眾到桃林口刺探，張春指揮守將擒獲三個(gè)人。汪燒餅叫開關(guān)門愿意受罰，張春等人責(zé)備他，汪燒餅等發(fā)誓不敢背叛。崇禎元年，兵部尚書王在晉被流言迷惑，彈劾張春好殺人。張春寫出揭帖辯駁，關(guān)內(nèi)的百姓也為他訴冤。王在晉又告發(fā)他勾結(jié)宦官克扣糧餉，因而被革職，交給司法官審判。次年，司法官說張春被告發(fā)的罪行沒有實(shí)據(jù)，于是釋放了他。崇禎三年正月，永平失守，起用張春為永平兵備參議。張春說：“我已經(jīng)把自己交給這座城池，不敢絲毫有所逃避。只是一定要做些對(duì)邊疆有益的事情，這是我誠摯的忠心，是用來報(bào)效皇上并盡自己的職分的?！庇谑钦f軍事機(jī)密不可泄露，請(qǐng)求皇帝召見，當(dāng)面陳述用兵策略，皇帝答應(yīng)了他。進(jìn)殿對(duì)答后，皇帝多次稱好，升他任參政。不久他偕同眾將收復(fù)了永平等城，按功勞加官太仆少卿，仍然掌管兵備之事，等候巡撫有缺才推舉補(bǔ)用，因?yàn)樗诔]有靠山。永平在兵火之后，街巷破敗，張春盡心安撫，百姓更加感激他。崇禎四年八月，清兵包圍了大凌河新城，皇帝命令張春監(jiān)督總兵吳襄、宋偉的部隊(duì)飛馳救援。九月二十四日渡過小凌河。三天以后駐扎在長山，離城十五里，大清兵用兩萬騎兵來迎戰(zhàn)。張春的營壘被沖破，諸軍于是敗北，吳襄先敗，張春又將潰敗的兵眾收攬重新立營。當(dāng)時(shí)風(fēng)起，張春下令放火，風(fēng)順火勢(shì)，燃燒熾烈，天忽然下雨反向刮風(fēng)，士卒被燒死的很多。過一會(huì)兒雨停，兩軍再次激戰(zhàn)，宋偉力量不支也敗逃。張春和參將張洪謨、楊華征，游擊薛大湖等三十三人都被俘虜。被俘的人見了太宗文皇帝都行臣子之禮，只有張春直立不跪。張春說：“忠誠的大臣不事奉兩個(gè)君主，這是禮義。我若是貪生怕死，又怎么會(huì)讓我擔(dān)當(dāng)重任！”讓他剃發(fā)，他不屈從。張春在古廟居住，穿戴著原來的衣帽，最終不喪失臣子的氣節(jié)而死。

略三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.下面是一位同學(xué)的演講詞的節(jié)選。主題是“許多成功人士在成名之前都曾從事著極其普通的工作”。但該同學(xué)只是列舉了一些事例，請(qǐng)你在(1)空白處填寫簡(jiǎn)潔的語句，使前后自然地銜接起來；在(2)空白處填寫相關(guān)的語句，使全文立意顯豁。(6分)若干年前，著名青年演員孫儷在《情深深雨蒙蒙》中，只是一個(gè)普通的伴舞；周星馳在成為一代“喜劇之王”之前，經(jīng)歷了近十年的默默無聞的“跑龍?zhí)住鄙摹?1)_____________________________________________________________劉德華、梁朝偉曾經(jīng)在餐廳端盤子，滿文軍在夜總會(huì)唱過歌。更讓我們感慨不已的是，美國閱讀面最廣的報(bào)紙《今日美國》的總編艾倫曾拾過牛糞，放過馬匹。(2)__________________________________________________________參考答案：答案(示例)(1)其實(shí)，像孫儷、周星馳這樣的人是很多的。千里之行，始于足下?？梢哉f，幾乎所有的成功人士都是這樣。據(jù)我所知。(2)這些明星般燦爛的人物，他們成功的經(jīng)歷告訴我們：最緊要的是把眼前的工作做好，不論那工作多么普通，做好了，我們才有可能迎來成功。讓我們拋棄好高騖遠(yuǎn)的幻想，首先扎扎實(shí)實(shí)地跑好人生的“龍?zhí)住卑?。解析本題是考查學(xué)生的語句銜接能力。第一處是一個(gè)過渡性的語句，學(xué)生在解答時(shí)注意既要顧上，又要看下。第二處是一個(gè)總結(jié)性句子，學(xué)生在解答時(shí)要注意所寫句子要真正能夠反映上面的具體內(nèi)容。除此之外，學(xué)生還要注意認(rèn)真分析提供的語句在內(nèi)容以及句式上的特點(diǎn)，盡可能在語言風(fēng)格上保持一致。8.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是A.25日，全省普降甘霖。經(jīng)過此輪降雨，全省大部分地區(qū)旱情將解除，對(duì)改善空氣質(zhì)量也十分有利。B.現(xiàn)在困擾大多數(shù)城市的交通擁堵是交通擁擠和交通堵塞的合稱，造成這一問題的原因是由于路窄車多所造成的。C.領(lǐng)悟祖先留下的生存智慧，提高人居環(huán)境建設(shè)的中國元素，古村落不能不說是一個(gè)重要的參照。D.我們不必將文學(xué)作品所有的內(nèi)涵都開發(fā)為語文課程內(nèi)容，因?yàn)槲膶W(xué)作品，即使是一首短詩，也有近乎無窮的內(nèi)涵。參考答案：D【詳解】本題考查學(xué)生辨析與修改病句的能力。解答此題，先要熟悉常見的病句類型及其特點(diǎn)，要特別注意成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂的語??；然后采用語感審讀、句子緊縮、邏輯分析等方法找到病句的病因；最后“對(duì)癥下藥”，根據(jù)語病修改病句，注意不能改變句子的原意。本題要求選出“沒有語病、句意明確的一句”，A項(xiàng)，偷換主語造成的結(jié)構(gòu)混亂，“對(duì)改善空氣質(zhì)量也十分有利”偷換主語，其主語應(yīng)該是“此輪降雨”。B項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，“造成這一問題的原因是由于路窄車多所造成的”句式雜糅，可改為“造成這一問題的原因是路窄車多”或“這一問題是由于路窄車多所造成的”。C項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“提高”和“中國元素”搭配不當(dāng)，可改為“增加人居環(huán)境建設(shè)的中國元素”。故選D。9.閱讀下面的文字，完成下面小題人必須有人格上的獨(dú)立自主。你誠然不能脫離社會(huì)和他人生活，但你不能一味攀援在社會(huì)建筑物和他人身上。世事的無常使得古來許多賢哲主張退隱自守，________。我厭惡這種哲學(xué)。我喜歡看見人們________地創(chuàng)辦事業(yè)，挑戰(zhàn)致命的無人區(qū)，如癡如醉地墮入情網(wǎng)，________地享受生命。但是，不要忘記了最主要的事情：你仍然屬于你自己。每個(gè)人都是一個(gè)宇宙，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)自足的精神世界。你不妨在世界上闖蕩，（

），可是，你一定不要忘記了回家的路。這個(gè)家，就是你的自我，你自己的心靈世界。很大程度上，人類精神文明的成果是以書籍的形式保存的。一個(gè)真正的讀者就是最大限度地通過讀書來享用這些成果的過程。如果你經(jīng)常讀好書、沉思等等，擁有豐富的精神生活，你就一定會(huì)感覺到，在你身上確實(shí)還有一個(gè)更高的自我，這個(gè)自我是你的人生路上的________精神密友。17.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.無為而治

朝氣蓬勃

痛快淋漓

堅(jiān)貞不屈B.清靜無為

生氣勃勃

淋漓盡致

堅(jiān)貞不屈C.無為而治

朝氣蓬勃

淋漓盡致

堅(jiān)貞不渝D.清靜無為

生氣勃勃

痛快淋漓

堅(jiān)貞不渝18.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.去建功創(chuàng)業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇，去覓情求愛B.去建功創(chuàng)業(yè)，去覓情求愛，去探險(xiǎn)獵奇C.去探險(xiǎn)獵奇，去建功創(chuàng)業(yè)，去覓情求愛D.去覓情求愛，去建功創(chuàng)業(yè)，去探險(xiǎn)獵奇19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.一個(gè)真正的讀者就是通過讀書來最大限度地享用這些成果的過程。B.一個(gè)讀者就是通過讀書來最大限度地真正地享用這些成果的過程。C.一個(gè)真正的讀者就要通過讀書來最大限度地享用這些成果。D.一個(gè)讀者就是最大限度地通過讀書來真正地享用這些成果。參考答案：17.D

18.A

19.C【17題詳解】本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)合語境辨析正誤。本題中，“無為而治”，自己無所作為而使天下得到治理?！扒屐o無為”，聽其自然，不必強(qiáng)為。第一處，前面說“古來許多賢哲主張退隱自守”，這與“天下大治”無關(guān)，是形容個(gè)人的修為，應(yīng)使用“清靜無為”?！吧鷼獠保稳萑嘶蛏鐣?huì)生命力強(qiáng)，富有朝氣?！俺瘹馀畈?，形容很有精神，充滿了活力和生命的樣子。第二處，是形容人們創(chuàng)辦事業(yè)的活力，強(qiáng)調(diào)“生機(jī)”，應(yīng)使用“生氣勃勃”?！巴纯炝芾臁保稳莘浅Ｍ纯?。“淋漓盡致”，形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹。也可以形容非常痛快。第三處，是形容人享受生命的狀態(tài)，應(yīng)使用“痛快淋漓”，如使用“淋漓盡致”，則對(duì)象不當(dāng)?！皥?jiān)貞不渝”，堅(jiān)守節(jié)操，決不改變?！皥?jiān)貞不屈”指堅(jiān)定而有節(jié)操，絕不向邪惡勢(shì)力屈服。第四處，從“精神密友”可知，此處是強(qiáng)調(diào)這個(gè)“自我”不可改變，與“屈服”無關(guān)，應(yīng)使用“堅(jiān)貞不渝”。故選D?！?8題詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對(duì)稱性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題中，從前面“你不妨在世界上闖蕩”這句可知，后面應(yīng)是概括說明在世界闖蕩的情形，而前面已經(jīng)說了“我喜歡看見人們……地創(chuàng)辦事業(yè)，挑戰(zhàn)致命的無人區(qū)，如癡如醉地墮入情網(wǎng)”，這其實(shí)就是闖蕩的情形，括號(hào)中的應(yīng)與前文“創(chuàng)辦事業(yè)，挑戰(zhàn)致命的無人區(qū)，如癡如醉地墮入情網(wǎng)”形成照應(yīng)，BCD三項(xiàng)的順序都顛倒了，只有A項(xiàng)可以與之照應(yīng)，故選A?！?9題詳解】本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分。本題中，“一個(gè)真正的讀者就是