活動(dòng)總結(jié)書(shū)怎么寫(xiě)1500字(通用10篇)

Word-7-活動(dòng)總結(jié)書(shū)怎么寫(xiě)1500字(通用10篇)

活動(dòng)總結(jié)書(shū)。

行是知之始，知是行之成。以下是由為你整理的《活動(dòng)總結(jié)書(shū)怎么寫(xiě)》，信任能對(duì)大家有所關(guān)心。

活動(dòng)總結(jié)書(shū)怎么寫(xiě)(篇1)

一、活動(dòng)目的'

我們都不會(huì)遺忘1949年10月1日，這天是新中國(guó)成立的日子，也是中國(guó)人民當(dāng)家作主的日子。中國(guó)人民從今站起來(lái)了，真正成為了國(guó)家的仆人。所以我們盼望“心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)”團(tuán)體活動(dòng)滿(mǎn)意本班同學(xué)歸屬與愛(ài)及被敬重接納的需要。

二、活動(dòng)目的：

踐行“自助助人”的心理服務(wù)宗旨，增加高校生的自我調(diào)試力量，提高高校生的心理素養(yǎng)。通過(guò)推廣“心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)”活動(dòng)，讓微笑成為我們的人生態(tài)度，成為我們思索和行為的習(xí)慣，從而轉(zhuǎn)變自己和身邊的其他人，為自己制造美妙的生活。

三、活動(dòng)主題：

心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)

四、活動(dòng)口號(hào)：

幸福不換手，埋怨遠(yuǎn)離我，歡樂(lè)心情不埋怨，漂亮人生我創(chuàng)建

五、活動(dòng)時(shí)間：

11月x日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

C501

七、活動(dòng)對(duì)象：

全體同學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）PPT競(jìng)賽—暢談人生抱負(fù)，盡展絕妙口才

（二）心理電影展播《冒牌天神》—品嘗幸福，微笑前行

（三）信任嬉戲—拉近心靈距離，感受團(tuán)體力氣

九、活動(dòng)概況：

在班委的默契協(xié)作下活動(dòng)如期而至，在主持人趙莉芳同學(xué)的主持下按流程有序的進(jìn)行，活動(dòng)以PPT競(jìng)賽為主，各宿舍派代表解說(shuō)其細(xì)心解說(shuō)的PPT，隨后則是心理電影展播《冒牌天神》，吸引大家眼球并引起深思，而最終的信任嬉戲起到潤(rùn)滑劑的作用，讓活動(dòng)有聲有色，大家樂(lè)觀(guān)投身其中。

活動(dòng)一PPT競(jìng)賽

一、活動(dòng)目的及意義：營(yíng)造一個(gè)健康向上活潑的團(tuán)隊(duì)范圍，同時(shí)為進(jìn)展和提高自我的PPT制作力量，舉辦了這次PPT制作大賽，發(fā)散同學(xué)思維，讓大家在歡聲笑語(yǔ)中歡樂(lè)生活

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

三、參與對(duì)象：班級(jí)16個(gè)宿舍

四、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

（一）活動(dòng)形式—PPT競(jìng)賽。

（二）內(nèi)容：搜集全班同學(xué)的微笑并添加文字?jǐn)⑹觯ù舜位顒?dòng)的意義）制成宣揚(yáng)PPT，穿插背景音樂(lè)《愛(ài)由于在心中》，選一名同學(xué)講解，啟動(dòng)“心靈環(huán)保，微笑成長(zhǎng)”活動(dòng)。然后進(jìn)入競(jìng)賽環(huán)節(jié)，以宿舍為單位，每個(gè)宿舍派一名代表對(duì)自己宿舍制作的PPT進(jìn)行解說(shuō)，并談?wù)剬?duì)生活、學(xué)習(xí)的看法及自己的態(tài)度。由評(píng)委代表仔細(xì)評(píng)分，決出冠軍宿舍

（三）開(kāi)展形式—分工合作

策劃組——負(fù)責(zé)方案落實(shí)，組織競(jìng)賽進(jìn)行，監(jiān)督各項(xiàng)工作的完成狀況，突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)。

外聯(lián)組——與相關(guān)人員聯(lián)系，辦理必要的手續(xù)，如：借教室。

宣揚(yáng)組——將活動(dòng)精確?????地傳達(dá)給每個(gè)宿舍人員，并制作宣揚(yáng)PPT

財(cái)務(wù)組——①競(jìng)賽材料預(yù)備②預(yù)算支出

勞務(wù)組——①安排并負(fù)責(zé)必要的勞動(dòng)工作，如布置現(xiàn)場(chǎng)；②考察方案的落實(shí)狀況和效果。

信息組——記錄活動(dòng)進(jìn)程，負(fù)責(zé)拍照工作

五、總結(jié)

（一）分工合作效率更高

此次活動(dòng)包括早期宣揚(yáng)活動(dòng)，材料預(yù)備，布置現(xiàn)場(chǎng)，和通訊工作等等。依據(jù)同學(xué)們不同職位的責(zé)任和特長(zhǎng)來(lái)分組合理安排工作，使得活動(dòng)的各項(xiàng)工作能夠順當(dāng)進(jìn)行并得到特別顯著的效果。例如，早期宣揚(yáng)活動(dòng)由宣揚(yáng)組負(fù)責(zé)策劃和組織；材料預(yù)備就由各組的小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。通訊工作由信息組負(fù)責(zé)。活動(dòng)的各項(xiàng)工作同時(shí)有序的進(jìn)行，這樣使得工作在保證質(zhì)量的前提上效率更高。

（二）緊密聯(lián)系，變通方案，準(zhǔn)時(shí)解決

1、組織活動(dòng)往往會(huì)消失突發(fā)狀況使得原來(lái)的方案無(wú)法順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行，這就要求我們班干之間要時(shí)刻保持聯(lián)系和信息的準(zhǔn)時(shí)傳遞。在這次活動(dòng)中，由于同學(xué)們制作PPT技術(shù)不到位，背景材料不足等緣由會(huì)降低競(jìng)賽質(zhì)量，所以在競(jìng)賽前與科協(xié)合作，請(qǐng)一些同學(xué)對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)搜集了很多PPT背景材料供同學(xué)選擇，這樣就保證了活動(dòng)順當(dāng)按原方案時(shí)間內(nèi)完成。

2、為了將活動(dòng)完成得更好，我們策劃者開(kāi)了很多會(huì)議，大家都很重視這活動(dòng)，爭(zhēng)論激烈，工作比較累，難免會(huì)有一些小小的摩擦，假如發(fā)生不開(kāi)心的事情，我們要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，這一點(diǎn)我們是做的很好的。

活動(dòng)二心理電影展播《冒牌天神》。

一、活動(dòng)目的及意義：《冒牌天神》中的布魯斯在現(xiàn)實(shí)中的種種倒霉，其實(shí)是眾生苦惱相的代表。他對(duì)上帝的發(fā)牢騷行徑，圣經(jīng)中的亞伯拉罕也消失過(guò)。電影設(shè)計(jì)布魯斯見(jiàn)上帝那幕很有心思。地點(diǎn)不像舊約圣經(jīng)中摩西見(jiàn)威武的上帝般，把上帝描繪成光焰在叢林中消失。而是在一棟空置大廈的七樓，上帝的尊容淡化為一位平凡的打掃工人。用黑人演員摩根。弗里曼來(lái)扮演上帝，可說(shuō)是這部好萊塢電影的匠心之一。美國(guó)差不多超過(guò)一半人口是黑人，用黑人演上帝，更能刻意表達(dá)出黑白公平及多種族結(jié)盟的大美國(guó)精神。通過(guò)此部影片讓同學(xué)們加深對(duì)幸福的理解以及微笑背后的意義。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

三、參與對(duì)象：班級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

（一）活動(dòng)形式—電影展播

（二）內(nèi)容：依據(jù)對(duì)此次活動(dòng)目的的理解，團(tuán)委細(xì)心選擇了一部關(guān)于幸福的心理電影展播，在PPT競(jìng)賽之后放給同學(xué)觀(guān)看，加深同學(xué)對(duì)幸福的理解

活動(dòng)三信任嬉戲。

一、活動(dòng)目的及意義：通過(guò)信任嬉戲緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情，同時(shí)增加大家的團(tuán)隊(duì)合作精神，以及各種解決困難的力量，從而提高班級(jí)分散力。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日

三、參與對(duì)象：班級(jí)全體同學(xué)

四、活動(dòng)形式與內(nèi)容：

（一）活動(dòng)形式—嬉戲

（二）內(nèi)容：

1、熱身活動(dòng)

（1）讓全體成員圍成一個(gè)圓圈，向左轉(zhuǎn)，為前面的成員拍打放松，持續(xù)2分鐘。

（2）然后向后轉(zhuǎn)，采納同樣的方法進(jìn)行放松訓(xùn)練，持續(xù)兩分鐘。

（3）全體同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，要求每個(gè)同學(xué)都要坐在后面同學(xué)的腿上。

2、信任圈

（1）全部成員牽手圍成一圈，邀請(qǐng)一位位成員到中間，其他成員手拉手圍成圈。

（2）練習(xí)開(kāi)頭時(shí)，圈內(nèi)人閉上眼睛，自覺(jué)舒適的倒向任何一方，其他成員必需手挽手，形成一個(gè)愛(ài)護(hù)圈賜予愛(ài)護(hù)，不能讓圈內(nèi)人摔倒。他往哪里倒，團(tuán)體就往哪里去接住他，賜予愛(ài)護(hù)，將他推到中間位置。

（3）如此倒下、接住，使中間的成員從緊急到放松，再依次換人到圈內(nèi)去體驗(yàn)。

五，總結(jié)

這次的活動(dòng)包括一些熱身嬉戲及考驗(yàn)同學(xué)之間信任的小嬉戲。我們有目的地組織策劃活動(dòng)，做到團(tuán)員可以從中感受更多更深，培育出團(tuán)員之間的合作力量與共事默契，在以后的工作相處中，可以更好地發(fā)揮出來(lái)，使全部工作在我們的合作下能夠有效率的完成。團(tuán)隊(duì)嬉戲中的信任嬉戲，充分熬煉了團(tuán)員在團(tuán)隊(duì)中的相互信任，活動(dòng)深刻地向團(tuán)員傳達(dá)一種團(tuán)隊(duì)合作的信息和培訓(xùn)了團(tuán)員的各種力量和素養(yǎng)。

十、不足與閱歷

（一）在這次活動(dòng)中，存在一些不足之處，由于大家沒(méi)有做PPT的閱歷，所以做的PPT還存在一些問(wèn)題，有的時(shí)候感覺(jué)也不是很正式。同學(xué)參與活動(dòng)不多，怯場(chǎng)、笑場(chǎng)在活動(dòng)中時(shí)有消失。大家還是缺少熬煉，舉辦這種活動(dòng)，從中暴露出大家的問(wèn)題所在，從而我們?nèi)ミM(jìn)行改正，就這樣一步一步的去做好。在互動(dòng)環(huán)節(jié)，大家熱忱高漲，場(chǎng)面有點(diǎn)混亂。

（二）為了將活動(dòng)完成得更好，我們策劃者開(kāi)了很多會(huì)議，大家都很重視這活動(dòng)，爭(zhēng)論激烈，工作比較累，難免會(huì)有一些小小的摩擦，假如發(fā)生不開(kāi)心的事情，我們要準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)救，顧全大局，這一點(diǎn)我們是做的很好的，這就是我們班干之間的合作無(wú)間的緣由。為了令活動(dòng)近乎完善，最好是預(yù)防，也就是我們掌握策劃者的心情問(wèn)題。

十一、效果顯著

這次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)想的目的，終于不負(fù)眾望，每個(gè)同學(xué)樂(lè)觀(guān)投入到活動(dòng)環(huán)節(jié)。同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的支持讓人欣慰，