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新教師工作計劃模板匯總7篇新教師工作計劃篇1年開學(xué)不久,在校領(lǐng)導(dǎo)的引見下,我認識了新分配到我校的青年教師###,新教師培養(yǎng)工作計劃。她意氣風發(fā),滿懷抱負的走進了厚鎮(zhèn)初中。作為一位大學(xué)本科畢業(yè)生,她知識占有量相當厚實;但作為一位新教師,她在教學(xué)方法上還有一些需要適應(yīng)的地方。因此,作為師兄的我有責任幫助她盡快勝任教育教學(xué)崗位,以適應(yīng)不斷發(fā)展的教學(xué)需要,促進其專業(yè)化發(fā)展。我特制定以下計劃:(1)生活上多幫助,做到自覺熱情,為她的成長創(chuàng)造良好的條件,幫助她盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。(2)幫助她盡快做好角色的轉(zhuǎn)換,盡快適應(yīng)教學(xué)環(huán)境。并盡快的投身到教學(xué)工作中。(3)幫助她根據(jù)所帶班級制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。特別是班主任工作,做到經(jīng)常和她交流有關(guān)經(jīng)驗。(4)在教學(xué)常規(guī)、課堂教學(xué)和班主任工作常規(guī)等方面對她進行幫助。進行專業(yè)切磋,互助合作,使她少走彎路,在同伴互助中更好地成長。(5)對她的備課、上課、作業(yè)、教研等環(huán)節(jié)進行幫助。具體做法是:聽課,看教案并及時反饋信息。做到共同備課研究,互相聽課、評課、交流教學(xué)經(jīng)驗。并定期進行知識分享。(6)提醒她向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,積極參加學(xué)培訓(xùn)、進修為自己充電。(7)幫助她積累總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗和成果,及時進行教學(xué)反思,在反思中力求盡快成長。(8)自覺苦練教學(xué)基本功。當然,作為青年教師,我在教學(xué)中也有很多需要改進和完善的地方,希望在我們相互交流的過程中能夠共同提高,共同完善。新教師工作計劃篇2一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,在“全心全意為師生的發(fā)展服務(wù)”的理念指導(dǎo)下,通過青年教師培養(yǎng)工程,建造一支師德高、業(yè)務(wù)精、理念新的青年教師隊伍,提高我校的綜合競爭力,為我校更好的發(fā)展奠定堅實的人才基礎(chǔ)。二、培養(yǎng)目標1、熱愛教育事業(yè),具有強烈的事業(yè)心和責任感,具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng),敬業(yè)愛崗,教書育人,為人師表。2、具有扎實的教學(xué)基本功,能夠熟練運用現(xiàn)代教育教學(xué)手段,勝任學(xué)校的教學(xué)工作。3、具備較強的教育管理能力,勝任班主任工作。4、具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,具備一定的教科研能力,能夠獨擋一面,勝任學(xué)校的各項工作。三、培養(yǎng)措施1、建立“一對一”帶教關(guān)系確定校骨干教師做為帶教教師,青年教師與帶教教師的關(guān)系要在雙方自愿、計劃交流的基礎(chǔ)上建立,并經(jīng)學(xué)校批準進行聘任。2、具體要求:學(xué)科帶教教師(師傅)。(1)帶教教師要耐心幫助被帶教教師樹立先進的教育理念,理解熟悉課程標準、教材、并進行教法的具體帶教。(2)帶教教師要對教學(xué)常規(guī)進行帶教。A、教學(xué)計劃及每學(xué)期總結(jié)的書寫;B、備課及教案書寫(新教師的教案,帶教教師要審閱);C、作業(yè)批閱及學(xué)生學(xué)習評價;D、課堂教學(xué)過程的帶教(說課、聽課—每學(xué)期兩節(jié)以上、評課、多媒體課件制作等);E、習題選編及命題制卷;F、了解學(xué)情及教學(xué)輔導(dǎo)等。被帶教教師(徒弟)(1)在帶教教師指導(dǎo)下,要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項工作,掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律,遵守學(xué)校規(guī)章制度,加強行為規(guī)范意識。(2)在帶教教師指導(dǎo)下,謙虛謹慎,勤奮努力學(xué)習,初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功,熟悉教學(xué)大綱和教材,懂得課堂設(shè)計,能夠調(diào)控課堂。(3)在帶教教師指導(dǎo)下,堅持多看、多想、多學(xué)、多問、多思,虛心向帶教教師求教,做到腦勤、手勤、腿勤,堅持每學(xué)期聽三節(jié)以上帶教教師的課,并做好記載及時總結(jié)反思。(4)被帶教教師上課前應(yīng)寫出符合規(guī)范要求的詳細教案,都應(yīng)經(jīng)帶教教師審閱。上課必須用普通話,表達流暢、口齒清楚,聲音洪亮板書有條理,書寫符合規(guī)范,使用教具及實驗器材要示范正確。(5)在帶教教師指導(dǎo)下,在信息技術(shù)整合方面,應(yīng)該深刻認識到現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的重要地位及其應(yīng)用的必要性和緊迫性,認真學(xué)習現(xiàn)代教育理論和最新科技知識,不斷更新的信息技術(shù)知識技能,提高信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的教學(xué)設(shè)計能力,利用信息技術(shù)及有關(guān)資源促進持續(xù)的專業(yè)能力發(fā)展和終身學(xué)習。四、目標達成常規(guī)教學(xué)工作:主要由教務(wù)處帶教、組織、管理和考核。班主任工作:主要由政教處帶教、組織、管理和考核。1、教導(dǎo)處每學(xué)期都要組織被帶教教師教學(xué)匯報課活動,并進行相關(guān)評教研討活動,就青年教師培養(yǎng)工作專題進行意見交流,總結(jié)成績、得失,完善培養(yǎng)舉措。2、教導(dǎo)處每學(xué)期組織檢查帶教教師及被帶教教師聽課筆記、教案、作業(yè)批閱情況等活動的記載表,平常隨時抽查。期末,帶教教師及被帶教教師的聽課筆記、教案、體會、總結(jié)及評估記錄等記載表存入其教學(xué)檔案。新教師工作計劃篇3繼續(xù)以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),以各級教育行政及業(yè)務(wù)部門工作要點為依據(jù),以學(xué)校工作計劃為依據(jù),以師德為保證,全面推進素質(zhì)教育;注重創(chuàng)新,注重現(xiàn)代信息技術(shù)建設(shè)和應(yīng)用,注重每個學(xué)生的全員發(fā)展;把培養(yǎng)學(xué)生的良好的品質(zhì)修養(yǎng)和優(yōu)秀的人格素養(yǎng)為重點,以全面貫徹落實新的課程理念為核心,切實將德育工作放在首位。工作目標及工作措施:本學(xué)期德育工作的總目標是:以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以師德教育為保證,以生活化、社會化為基本形式,著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展、主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。具體工作:1、開展好學(xué)生的德育教育活動,充分發(fā)揮學(xué)生組織的積極作用,組織學(xué)生有效參與學(xué)生思想政治教育宣傳工作和環(huán)保、檢查工作,開展豐富多彩的校園活動:1)和少先大隊一起組織好每周的升旗儀式。2)增強學(xué)生們的環(huán)境意識,各個班級開展實踐活動:①美化校園,應(yīng)該是舉手之勞;②國家級綠色學(xué)校的一分子,從思想上及行動上我們應(yīng)該做些什么?③我們身邊(周圍)由那些不文明的現(xiàn)象,我們應(yīng)該怎樣去做?3)充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和交通安全教育。4)班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生,多與他們談心,及時、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”,解決他們的心理健康和青春期健康問題。5)利用班隊會的時間適時的對學(xué)生進行科普教育,增強學(xué)生的科普意識,使他們能夠科學(xué)的、客觀的認識自然,反對封建迷信。2、加強學(xué)生勞動觀念和技能的培養(yǎng),組織學(xué)生參加校內(nèi)義務(wù)勞動,社會公益勞動和社會實踐活動,通過系列勞動教育,培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)意識、公眾意識、吃苦耐勞的精神,把養(yǎng)成教育貫穿于各類實踐活動之中。3、加強法制宣傳教育、心理健康教育、安全教育,組織學(xué)生學(xué)習常識性法規(guī),加強警校共建,減少偶發(fā)事件的發(fā)生。培養(yǎng)學(xué)生高尚的志趣,不參與任何組織及不健康的事件。針對少數(shù)學(xué)生存有,搞好心理疏導(dǎo)工作,促使學(xué)生身心健康的發(fā)展。組織學(xué)生學(xué)習各類安全法規(guī),對安全教育要常抓不懈。4、加強學(xué)校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系,將德育教育工作由校內(nèi)擴伸到校外,構(gòu)建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處,更好的利用“家訪記錄”,鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念,使其掌握科學(xué)的教育方法,理解、支持并配合學(xué)校的工作??傊?,新的學(xué)期新的形勢,德育工作又有新的使命和新的要求,我們進一步結(jié)合“十六大”會議精神,貫徹黨的教育方針,全面推進課改的進程,以人為本,針對上一學(xué)期政教工作,找出問題和差距,有的放矢,注重工作的實效性、針對性,使本學(xué)期的政教工作有新的突破。新教師工作計劃篇4一、指導(dǎo)思想新的學(xué)年又開始了,新的一年,新的希望,在新的學(xué)年,我要嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,認真貫徹黨的教育方針,加強政治學(xué)習,不斷提高自己的思想認識,執(zhí)行新課程標準,領(lǐng)會"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的`新型師生關(guān)系,,,以重實際,抓實事,求實效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,深化課堂教學(xué)改革,認真落實課程計劃,落實教學(xué)常規(guī),大力推進素質(zhì)教育,使學(xué)生全面發(fā)展。,使二(3)班教學(xué)質(zhì)量有很大提高。二、班級基本情況概述1、我所教的二(3)班有學(xué)生42人,其中男生()人,女生()人。2、學(xué)生上課氣氛不活躍,學(xué)習上沒有帶頭羊。中等生、差生占較大多數(shù),尖子生較少,3、聽課習慣不好,不動腦子,不舉手發(fā)言。發(fā)言聲音小,不洪亮。老師講老師的,他玩他的,一遇稍難一點的問題,就是等著,好像與他無關(guān)。女生能舉手的只有李詩琪,男生敢舉手只有朱建成,其余都是很被動,呆呆坐著。學(xué)習不踏實,對問題不求甚解;學(xué)生閱讀面不廣,知識狹窄,沒有自信心,語言表達能力差。4、作業(yè)速度慢,錯字多,特別是簡單的字都寫錯。艾子買提,買吾蘭常不按時交作業(yè)或不交作業(yè)。5、知識空缺多。多音字不會做,更談不上聯(lián)系詞語句子讀準。6、責任心不強,凡事與他無關(guān)。值日生值日不到位,每天都要老師指導(dǎo)監(jiān)督,對一些存在的問題,老師安排后不去做,依舊我行我素。7、學(xué)生紀侓方面,等學(xué)習不努力。買吾蘭,艾薩江欺負其他學(xué)生,臉皮厚,常犯小毛病,邊說邊犯。8、學(xué)生不團結(jié),特別是男生。開學(xué)至今已發(fā)生過幾次鬧矛盾的事情。三、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,不可分割的,有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。接手這個班,首先要了解學(xué)生,盡快掌握了他們的個性特點,掌握了班級的情況,因材施教。(1)備課。教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。本學(xué)年采用電子備課,注重二次備課。課前專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學(xué)生易接受。由于應(yīng)用了現(xiàn)代多媒體教學(xué),學(xué)生特別感興趣,因而特別用功,教學(xué)效果十分理想。備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好。(2)上課注重課堂教學(xué)效果。針對高年級學(xué)生特點,以愉快式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,突破難點。教師要有駕馭課堂的能力,因為學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。(3)作業(yè)。重視對學(xué)生句子的講解和訓(xùn)練,重視作文的指導(dǎo)和訓(xùn)練。在作業(yè)批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。重視對學(xué)生書寫的評價。(4)輔導(dǎo)。因為語文的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習風氣。因此,絕對不能忽視。為此,我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo)。(5)建立家校聯(lián)系,通過校訊通發(fā)短信、打電話、做家訪等形式,積極與家長取得聯(lián)系,得到家長的積極配合,形成合力,共同管理好學(xué)生。四做好后進生轉(zhuǎn)化工作作為教師,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,直接影響著全班學(xué)生的整體成績。五、教育工作1、班主任工作作為班主任,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循"嚴要求,高標準"的指導(dǎo)方針。1、思想教育常抓不懈:利用班會,對會等進行思想品德教育,增強學(xué)生的衛(wèi)生、紀律、安全意識,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生的學(xué)習情況,協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習目的教育,激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志,教會學(xué)習方法,學(xué)好各門功課,并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。3、關(guān)心學(xué)生身體健康,注意保護視力,指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,積極參加學(xué)校組織的各項活動,搞好班級的經(jīng)常性管理工作,對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習、生活習慣。4、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,進行家訪,互通情況,取得家長的支持和配合,指導(dǎo)家長正確教育子女等。5、培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感,從小做個好公民。2、安全工作“安全重于泰山”。做好安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習環(huán)境是十分重要。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了班級安全工作的難度。(1)根據(jù)學(xué)生情況和季節(jié)特點,預(yù)設(shè)各種可能出現(xiàn)的安全問題,事先告訴學(xué)生注意。(2)以村為單位,建立路隊制,安排領(lǐng)路人。(3)路途遠的學(xué)生每周放學(xué)前提醒注意路途中的安全問題。(4)過馬路、過公路的學(xué)生提醒注意來往車輛(5)與學(xué)生和家長簽訂安全協(xié)議書。新教師工作計劃篇520xx——20xx學(xué)年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年,作為教育行業(yè)的我自然充滿信心地迎接一切的到來,以下是我的個人工作計劃:一、指導(dǎo)思想:新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,積極學(xué)習,勤于鉆研,及時更新教育觀念,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。認真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責。二、素質(zhì)教育:我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。三、教學(xué)常規(guī):我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習,翻閱有關(guān)資料,對教育理論、目標教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進行再認識,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點。平時備好課,上好課,向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,努力做到備課標、備教材、備學(xué)生、備教具,備教法學(xué)法。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,提高課堂教學(xué)效益,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點,排疑點,講求教法,滲透學(xué)法,教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準確簡潔,突出重點,突破難點,精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高。四、預(yù)期目標:1、抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,整體提高。2、推進課改——理論支撐,加強實踐,提高質(zhì)量。3、推動科研——完善制度,營造氛圍,推出成果。4、夯實常規(guī)——狠抓落實,嚴格管理,規(guī)范教學(xué)。作為我校教師,本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習中成長,在反思中進步。多向其他教師學(xué)習,請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。我會在過去一年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)努力教學(xué),提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當代學(xué)生的思想特點改進了我的教學(xué)方法和能力,我與時俱進,開拓創(chuàng)新,積極的改造自己的世界觀和人生觀,我知道做一個好老師是很難的,不是隨口一說的問題,所以我才會這么努力的改造自己。在課堂上,我和學(xué)生是師生關(guān)系,在課下,我們是朋友關(guān)系,能夠做到這樣的老師,我覺得才是真的好老師,真的是和學(xué)生“打成一片”,這才是新時代教學(xué)的目標,我相信我會朝著這個方向前進的!以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。新教師工作計劃篇6今年的以老帶新活動我?guī)Я薠XX老師,這名老師工作認真負責,細致有條理,還經(jīng)常向我請教。我現(xiàn)將輔導(dǎo)總結(jié)如下:一、端正青年教師的職業(yè)認識X老師是剛參加工作的老師,對教師職業(yè)的認識往往失之偏頗。一方面認為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),然而卻對教學(xué)實踐中的實際困難估計不足,認為教師職業(yè)太辛苦,太瑣碎,太枯燥,適應(yīng)不了理想與現(xiàn)實的巨大反差,把自己的前途描繪得一片暗淡。針對這種情況,我常常同他談心,以自己在工作中的感受,在教學(xué)中的實踐來幫助他們正確認識教師職業(yè)。讓他認識到在諸多燦爛奪目的桂冠下,教師默默無聞地從事著實實在在的工作,它瑣碎,需要不厭其煩;它艱辛,需要不遺余力;它平淡,需要耐得住寂寞;它清苦,需要擋得住誘惑。更使他們認識到教師職業(yè)在崇高的背后是艱辛,在艱辛的背后也有無窮的樂趣。二、提高青年教師的教學(xué)水平提高教學(xué)水平無疑是剛參加工作的青年教師最想做的。他們年輕,所以思想先進,對新的事物接受吸收得快,特別是新課程改革實驗更是給他們以用武之地。然而,他們的缺點也是明顯的,就是教學(xué)經(jīng)驗太少,無法把學(xué)習到的教育理論應(yīng)用于實踐。(一)為提高他的教學(xué)水平,我從“備、教、批、輔、考、評”諸方面對他們進行指導(dǎo)。備課時,讓他們到四個“精心”。即精心鉆研大綱和課程標準、教材,明確教學(xué)目的和教學(xué)重難點;精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu),做到精講多練,及時鞏固;精心設(shè)計練習,做到梯度、密度合理;講課時,讓他們實現(xiàn)三個“轉(zhuǎn)變”,即教學(xué)目標的轉(zhuǎn)變,學(xué)習方式的轉(zhuǎn)變,教師角色的轉(zhuǎn)變,聽他們的課我也從這三個方面來評價他們的課堂教學(xué)水平。三、轉(zhuǎn)變青年教師的學(xué)習觀念面對日新月異、飛速發(fā)展的二十一世紀,教師不能墨守陳規(guī),固步自封。面對機遇和挑戰(zhàn),教師必須樹立起終身學(xué)習的思想。新一輪課程改革更需要教師對自己所從事的教師職業(yè)的專業(yè)性有新的認識,看到自己作為教師的優(yōu)勢和不足,自覺投身于終身學(xué)習,不斷提高自己的專業(yè)發(fā)展水平。因此,我們每位教育工作著都要活到老,學(xué)到老,不斷完善自己,相互學(xué)習,相互幫助,取長補短,努力提高自身的教育教學(xué)水平。新教師工作計劃篇7xx年我被評為信息技術(shù)校級學(xué)科帶頭人。作為一名信息技術(shù)學(xué)科的教師,要圍繞“創(chuàng)建學(xué)生健康成長樂園,為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)思想,認真貫徹黨的教育方針,充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用,認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習中成長,在反思中進步。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習”、“探究學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。故制定計劃如下:一、專家引領(lǐng),注重實效積極、主動地參與學(xué)習。以觀看專家視頻、書籍和案例分析為主,虛心請教身邊的名師、優(yōu)秀教師,充分利

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