版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
查驗證實(shí)施方案范文?___級新?生入學(xué)預(yù)防?接種證查驗?工作總結(jié)?為了預(yù)防和?控制相應(yīng)傳?染病在學(xué)校?中發(fā)生和流?行,維護(hù)學(xué)?生身體健康?,根據(jù)《_?__傳染病?防治法》和?___《疫?苗流通和預(yù)?防接種管理?條例》規(guī)定?。我校開展?了對___?級入學(xué)新生?進(jìn)行預(yù)防接?種證查驗工?作?,F(xiàn)將工?作總結(jié)如下?:一、準(zhǔn)?備工作:?今年秋季開?學(xué)前,學(xué)校?召開了各處?室負(fù)責(zé)人會?議,按上級?的指示精神?,層層落實(shí)?,把工作抓?好。二、?查驗接種證?開展情況:?開學(xué)報名?___時,?學(xué)校要求班?主任配合衛(wèi)?生院防疫醫(yī)?生員對學(xué)生?預(yù)防接種證?一冊一冊地?進(jìn)行查驗,?發(fā)現(xiàn)未按規(guī)?定完成預(yù)防?接種的兒童?都做到一人?不漏__通?知補(bǔ)種,并?且要求學(xué)生?家長要保管?好自己孩子?的預(yù)防接種?證。三、?學(xué)校醫(yī)務(wù)室?對入學(xué)新生?預(yù)防接種證?查驗情況統(tǒng)?計。全校_?__級入學(xué)?新生預(yù)防接?種都做得很?好,全校應(yīng)?查驗學(xué)生_?__人,實(shí)?查驗學(xué)生_?__人;持?接種證人數(shù)?___人,?應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)?___人,?接種記錄完?整人數(shù)__?_人,應(yīng)補(bǔ)?種人數(shù)__?_人,書面?通知補(bǔ)種_?__人。其?中,流腦疫?苗應(yīng)補(bǔ)種_?__人,實(shí)?補(bǔ)種___?,麻疹疫苗?應(yīng)補(bǔ)種__?_人,實(shí)補(bǔ)?種___人?,疫苗漏種?率___%?,補(bǔ)種率_?__%。?四、存在問?題:1.?學(xué)生家長認(rèn)?識不夠,對?孩子預(yù)防接?種證保管不?重視,有些?家長對實(shí)?行預(yù)防接種?工作不理解?,后經(jīng)過老?師的認(rèn)真解?釋才認(rèn)識到?位。2.?個別老師對?預(yù)防接種證?查驗工作的?重要性理解?不夠,普遍?認(rèn)為這是_?__部門的?事情,不認(rèn)?真對待這項?工作,導(dǎo)致?部分班級補(bǔ)?種工作查驗?不徹底,填?寫表格不認(rèn)?真,班主任?不能及時督?促學(xué)生及時?到衛(wèi)生院接?種門診補(bǔ)證?和補(bǔ)種疫苗?,但大部分?老師都能做?得很好。?在今后的工?作中,要進(jìn)?一步加大宣?傳力度,讓?班主任、學(xué)?生及家長充?分認(rèn)識查驗?預(yù)防接種證?工作的重要?性,要積極?與區(qū)疾控中?心協(xié)調(diào),認(rèn)?真落實(shí)有關(guān)?文件指示精?神,把這項?工作開展得?更加順利,?更加完滿,?“___,?更上一層樓?”,進(jìn)一步?促進(jìn)學(xué)生的?全面健康發(fā)?展。政教處?年月日查驗證實(shí)施方案范文(二)___年?入托入學(xué)兒?童預(yù)防接種?證查驗證?工作總結(jié)?根據(jù)縣衛(wèi)生?局、教育局?聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)省?衛(wèi)生廳、教?育廳《__?_切實(shí)做好?入托、入學(xué)?兒童預(yù)防接?種證查驗工?作的緊急_?_》文件精?神,結(jié)合我?鎮(zhèn)實(shí)際和鎮(zhèn)?中心學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的精心安?排,具體?實(shí)施如下:?一、精心?___,制?定方案為?進(jìn)一步提高?入托、入學(xué)?兒童免疫接?種率,建立?和鞏固校園?免疫屏障,?預(yù)防各控制?免疫規(guī)劃針?對傳染病在?學(xué)校發(fā)生和?流行。我鎮(zhèn)?成立了兒童?預(yù)防接種證?查驗工作領(lǐng)?導(dǎo)組,鎮(zhèn)分?管書記為組?長,鎮(zhèn)衛(wèi)生?院院長、中?心學(xué)校校長?為副組長,?___部門?、小學(xué)校長?為組員,制?定了《廬城?鎮(zhèn)___年?入托、入學(xué)?兒童預(yù)防接?種證查驗工?作方案》。?在中心校領(lǐng)?導(dǎo)的精心安?排下,我鎮(zhèn)?于___年?___月_?__日召開?了全鎮(zhèn)各小?學(xué)校長、一?年級班主任?、幼兒園園?長、村衛(wèi)生?室、社區(qū)衛(wèi)?生服務(wù)站負(fù)?責(zé)人查驗接?種證培訓(xùn)會?議,到會校?長、班主任?___人,?村醫(yī)___?人。會上根?據(jù)方案要求?分片包干,?責(zé)任到人。?由中心校_?__小學(xué)校?長進(jìn)行摸底?,摸清轄區(qū)?內(nèi)所有托兒?所、幼兒園?、小學(xué)一年?級的兒童,?并進(jìn)行登記?造冊,統(tǒng)計?上報鎮(zhèn)衛(wèi)生?院,各村、?社區(qū)醫(yī)生配?合小學(xué)教師?進(jìn)行摸底工?作,由班主?任負(fù)責(zé)填寫?補(bǔ)種通知單?,一式三聯(lián)?,由家長帶?領(lǐng)兒童及補(bǔ)?種通知單到?鎮(zhèn)預(yù)防接種?門診進(jìn)行補(bǔ)?種疫苗。?二、查驗接?種證及補(bǔ)種?疫苗情況?我鎮(zhèn)共__?_個村、_?__個社區(qū)?,小學(xué)__?_所,幼兒?園___所?共計學(xué)生_?__名。由?于工作量大?,我鎮(zhèn)分9?-___月?都實(shí)施補(bǔ)種?,每月進(jìn)行?補(bǔ)種情況匯?總,由預(yù)防?接種門診分?校填寫《_?__市兒童?預(yù)防入托入?學(xué)預(yù)防接證?查匯總反饋?表》,確定?補(bǔ)種人員?___、疫?苗種類、針?次、時間,?督促學(xué)生及?時補(bǔ)種。_?__月__?_日前進(jìn)行?匯總?cè)缦拢?應(yīng)補(bǔ)證__?_人,實(shí)補(bǔ)?證___人?,補(bǔ)證率%?,應(yīng)補(bǔ)種兒?童___人?,實(shí)補(bǔ)種_?__人,應(yīng)?補(bǔ)種308?5針次,實(shí)?補(bǔ)種204?7針次,補(bǔ)?種完成率為?%。三、?存在問題及?建議根據(jù)?督導(dǎo)檢查情?況,我鎮(zhèn)各?類學(xué)校及補(bǔ)?證工作還存?在以下問題?:1、已?開展查驗預(yù)?防接種證的?單位,補(bǔ)種?工作不徹底?,學(xué)校沒有?及時督促學(xué)?生及時到轄?區(qū)接種門診?補(bǔ)證的補(bǔ)種?疫苗。2?、查驗預(yù)防?接種證工作?宣傳力度不?夠,查驗接?種證任務(wù)重?,查驗人員?不夠,技術(shù)?指導(dǎo)不到位?。在今后?的工作中,?要進(jìn)一步加?大宣傳力度?,讓學(xué)校、?學(xué)生及兒童?家長充分認(rèn)?識到查驗預(yù)?防接種證工?作的重要性?,各級各類?學(xué)校和預(yù)防?接種單位要?相互協(xié)作,?認(rèn)真落實(shí)查?驗預(yù)防接種?證工作的重?要性,切實(shí)?做好兒童預(yù)?防證和漏種?疫苗的補(bǔ)種?工作,防止?疫苗相關(guān)傳?染病在為學(xué)?校的流行,?以保證正常?的教學(xué)秩?序。__?_社區(qū)衛(wèi)生?服務(wù)中心?二o___?年___月?二十五日查驗證實(shí)施方案范文(三)都陽鎮(zhèn)_?__年__?_開展入托?、入學(xué)兒童?預(yù)防接種證?查驗工作?總結(jié)為全面?貫徹落實(shí)《?傳染病防治?法》和《疫?苗流通和預(yù)?防接種管理?條例》以及?國家___?部、教育部?《___做?好入托、入?學(xué)兒童預(yù)防?接種證查驗?工作___?》,切實(shí)做?好兒童入托?、入學(xué)查驗?預(yù)防接種證?工作,加強(qiáng)?托幼機(jī)構(gòu)和?學(xué)校的傳染?病控制,保?護(hù)兒童身體?健康,按照?我縣衛(wèi)生局?、教育局的?本項工作通?知精神。定?于___月?在全鎮(zhèn)范圍?內(nèi)開展秋季?托幼兒童和?新入學(xué)兒童?預(yù)防接種證?查驗工作,?現(xiàn)將工作情?況總結(jié)如下?:一、查?驗對象:?全鎮(zhèn)托幼機(jī)?構(gòu)兒童和新?入學(xué)兒童,?包括外地兒?童在本鎮(zhèn)借?托借讀或轉(zhuǎn)?入學(xué)生。?二、___?實(shí)施:為?保證工作順?利實(shí)施,衛(wèi)?生院我科配?合鎮(zhèn)中小學(xué)?校召開入學(xué)?會議進(jìn)行周?密安排,要?求我鎮(zhèn)各學(xué)?校及幼兒園?接種證查驗?作為控制學(xué)?校傳染病的?一項重要工?作,按時按?要求完成,?并納入常規(guī)?常年開展。?對各托幼?機(jī)構(gòu)和學(xué)校?負(fù)責(zé)預(yù)防接?種證查驗的?工作人員及?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)計劃?免疫專干進(jìn)?行了相關(guān)的?培訓(xùn)。三?、查驗結(jié)果?:我鎮(zhèn)查?驗接種證工?作從___?年___月?___日開?始至___?年___月?___日結(jié)?束,對全鎮(zhèn)?___個村?小學(xué)和__?_個幼兒園?開展了接種?證查驗工作?,查驗覆蓋?率為___?%。應(yīng)查驗?兒童___?人,實(shí)查?驗兒童__?_人;持接?種證人數(shù)?___人,?應(yīng)補(bǔ)證人數(shù)?___人,?漏種兒童人?數(shù)___人?,應(yīng)補(bǔ)種人?數(shù)___人?,實(shí)際補(bǔ)種?人數(shù)___?人共177?針次,補(bǔ)種?全人數(shù)__?_人。四?、工作評價?:本次新?生入托、入?學(xué)兒童預(yù)防?接種證查驗?工作,由于?相關(guān)人員重?視,各學(xué)校?的積極配合?,使我鎮(zhèn)的?入托、入學(xué)?兒童預(yù)防接?種證查驗工?作得以順利?實(shí)施,基本?達(dá)到了預(yù)期?目的,但是?在查驗工作?也存在一些?問題:1?、免疫規(guī)劃?和預(yù)防接種?宣傳工作不?到位,部分?學(xué)校老師和?兒童家長對?預(yù)防接種工?作的重要性?認(rèn)識不足;?不重視預(yù)防?接種證查驗?和保管工作?,存在預(yù)防?接種證丟失?情況。今后?應(yīng)重視免疫?規(guī)劃及預(yù)防?接種的宣傳?,切實(shí)做好?學(xué)校預(yù)防接?種證查驗工?作,加強(qiáng)免?疫規(guī)劃管理?。2、加?強(qiáng)文教和_?__部門協(xié)?調(diào),逐步在?托幼、學(xué)校?進(jìn)行擴(kuò)大免?疫規(guī)劃的宣?傳,采取不?同形式,提?高托幼機(jī)構(gòu)?和小學(xué)校老?師和兒童家?長對免疫規(guī)?劃和預(yù)防接?種知識的認(rèn)?識。每年幼?兒入托、新?生入學(xué)將查?驗預(yù)防接種?證的工作列?為主要內(nèi)容?,將查驗預(yù)?防接種證的?工作納入免?疫規(guī)劃管理?。3、通?過兒童預(yù)防?接種證的查?驗,其中反?映了常規(guī)免?疫接種工作?中還存在不?扎實(shí)的問題?。要將工作?重點(diǎn)放在流?動兒童和移?民兒童的預(yù)?防接種管理?上,對無證?和免疫漏種?兒童及時?到所在轄區(qū)?的預(yù)防接種?單位進(jìn)行補(bǔ)?證、補(bǔ)種。?確保讓每名?適齡兒童都?能及時享受?到國家提供?的免疫接種?服務(wù)。都?陽中心衛(wèi)生?院___?年___月?___日查驗證實(shí)施方案范文(四)__?_中心衛(wèi)生?院入托、入?學(xué)兒童預(yù)?防接種證查?驗工作總結(jié)?為全面貫?徹落實(shí)《傳?染病防治法?》和《疫苗?流通和預(yù)防?接種管理條?例》以及《?___做好?入托、入學(xué)?兒童預(yù)防接?種證查驗工?作___》?,切實(shí)做好?兒童入托、?入學(xué)查驗預(yù)?防接種證工?作,加強(qiáng)托?幼機(jī)構(gòu)和學(xué)?校的傳染病?控制,保護(hù)?兒童身體健?康,從__?_月開始,?在全街道范?圍內(nèi)開展了?秋季托幼兒?童和新入學(xué)?兒童預(yù)防接?種證查驗工?作,___?月工作基本?結(jié)束,現(xiàn)將?工作情況總?結(jié)如下:?一、查驗對?象:__?_街道托幼?機(jī)構(gòu)兒童和?新入學(xué)兒童?,包括外地?兒童在本街?道借托借讀?或轉(zhuǎn)入學(xué)生?。二、_?__實(shí)施:?為保證工?作順利實(shí)施?,院領(lǐng)導(dǎo)高?度重視,召?開專題會議?進(jìn)行周密安?排,要求把?學(xué)校及幼兒?園接種證查?驗作為控制?學(xué)校傳染病?的一項重要?工作,按時?按要求完成?,并納入常?規(guī)常年開展?,醫(yī)院專門?安排部署并?制定了詳細(xì)?的實(shí)施計劃?。利用幼?兒園和學(xué)校?開學(xué)之際對?家長開展了?預(yù)防接種證?查驗工作的?宣傳,對各?托幼機(jī)構(gòu)和?學(xué)校負(fù)責(zé)預(yù)?防接種證查?驗的工作人?員進(jìn)行了以?《預(yù)防接種?規(guī)范》、《?疫苗流通和?預(yù)防接種管?理條例》和?《入托、入?學(xué)兒童預(yù)防?接種證查驗?實(shí)施方案》?為主的培訓(xùn)?,確保接種?證查驗工作?的順利實(shí)施?。三、查?驗結(jié)果:?___街道?查驗接種證?及補(bǔ)種工作?從___月?___日開?始至___?月___日?結(jié)束,對_?__街道_?__所小學(xué)?和___個?幼兒園開展?了接種證查?驗工作,查?驗覆蓋率為?___%。?應(yīng)查驗兒童?___人,?實(shí)查驗兒童?___人;?持接種證人?數(shù)___人?,應(yīng)補(bǔ)證人?數(shù)___人?,應(yīng)補(bǔ)種人?數(shù)___人?,實(shí)際補(bǔ)種?全人數(shù)__?_人。四?、工作評價?:本次新?生入托、入?學(xué)兒童預(yù)防?接種證查驗?工作,由于?各級的重視?,各學(xué)校的?積極配合,?使入托、入?學(xué)兒童預(yù)防?接種證查驗?工作得以順?利實(shí)施,基?本達(dá)到了預(yù)?期目的,但?是在查驗工?作也存在一?些問題:?1.免疫規(guī)?劃和預(yù)防接?種宣傳工作?不到位,部?分學(xué)校老師?和兒童家長?對預(yù)防接種?工作的重要?性認(rèn)識不足?;不重視預(yù)?防接種證查?驗和保管工?作,存在預(yù)?防接種證丟?失情況。今?后應(yīng)重視免?疫規(guī)劃及預(yù)?防接種的宣?傳,切實(shí)做?好學(xué)校預(yù)防?接種證查驗?工作,加強(qiáng)?免疫規(guī)劃管?理。2.?加強(qiáng)衛(wèi)生和?教育行政部?門協(xié)調(diào),逐?步在托幼、?學(xué)校進(jìn)行?擴(kuò)大免疫規(guī)?劃的宣傳,?采取不同形?式,舉辦托?幼機(jī)構(gòu)和小?學(xué)相關(guān)人員?的培訓(xùn),提?高托幼機(jī)構(gòu)?和小學(xué)校老?師和兒童家?長對免疫規(guī)?劃和預(yù)防接?種知識的認(rèn)?識。每年幼?兒入托、新?生入學(xué)將查?驗預(yù)防接種?證的工作列?為主要內(nèi)容?,將查驗預(yù)?防接種證的?工作納入免?疫規(guī)劃管理?。3.通?過對___?名兒童預(yù)防?接種證的查?驗,其中反?映了常規(guī)免?疫接種工作?中還存在不?扎實(shí)的問題?。要將工作?重點(diǎn)放在流?動兒童的預(yù)?防接種管理?上,對無證?和免疫漏種?兒童及時進(jìn)?行補(bǔ)證、補(bǔ)?種,確保讓?每名適齡兒?童都能及時?享受到國家?提供的免疫?接種服務(wù)。?___街?道中心衛(wèi)生?院___?年___月?___日查驗證實(shí)施方案范文(五)?對學(xué)校查驗?預(yù)防接種證?督導(dǎo)工作總?結(jié)為進(jìn)一?步加強(qiáng)流動?兒童預(yù)防接?種的管理,?提高免疫規(guī)?劃疫苗的接?種率,預(yù)防?控制計免相?關(guān)傳染病,?___月_?__日~_?__日,在?衛(wèi)生院的領(lǐng)?導(dǎo)下,我院?與鄉(xiāng)教育局?、聯(lián)合對轄?區(qū)內(nèi)各民辦?小學(xué)、托幼?機(jī)構(gòu)預(yù)防接?種證的查驗?工作進(jìn)行督?導(dǎo)?,F(xiàn)將督?導(dǎo)工作總結(jié)?如下:一?、督導(dǎo)工作?概況經(jīng)過?幾天的督導(dǎo)?,督導(dǎo)組共?督導(dǎo)小學(xué)_?__家、幼?兒園___?家,對于部?分完成情況?較差的托幼?機(jī)構(gòu)還進(jìn)行?了多次回訪?督導(dǎo)。多?數(shù)小學(xué)和托?幼機(jī)構(gòu)能積?極配合督導(dǎo)?組的工作,?落實(shí)預(yù)防接?種證查驗工?作和傳染病?防控工作,?建立晨檢、?因病缺勤追?查、消毒隔?離等制度。?通過督導(dǎo),?進(jìn)一步提高?了各小學(xué)和?托幼機(jī)構(gòu)對?查驗預(yù)防接?種證和傳染?病防控工作?重要性的認(rèn)?識,建立健?全相關(guān)制度?,達(dá)到預(yù)期?效果。二?、督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)?的主要問題?1.查驗?接種證工作?落實(shí)不到位?。全鄉(xiāng)民?辦幼兒園、?小學(xué)學(xué),_?__家進(jìn)行?預(yù)防接種證?查驗工作;?2.流動?兒童的預(yù)防?接種率不容?樂觀。個?別托幼機(jī)構(gòu)?中存在大量?的免疫空白?兒童,預(yù)防?接種記錄;?但這些并非?完全是免疫?空白兒童,?大部分是因?為學(xué)校、托?幼機(jī)構(gòu)沒有?確實(shí)強(qiáng)調(diào)家?長要提供預(yù)?防接種證,?家長因接種?證在老家等?原因沒有提?供,接種情?況不詳。在?有查驗的兒?童中,漏種?的現(xiàn)象也很?嚴(yán)重,多是?因為家長對?預(yù)防接種不?重視,沒有?堅持完成免?疫規(guī)劃程序?,或是忘記?強(qiáng)化免疫時?間,幼兒園?、學(xué)校又沒?有及時通知?。三、今?后工作建議?1.加強(qiáng)?健康教育工?作針對性?地開展各小?校、托幼機(jī)?構(gòu)負(fù)責(zé)人和?保健老師的?預(yù)防接種和?防病知識培?訓(xùn),提高各?單位的認(rèn)識?,強(qiáng)化責(zé)任?感,做好預(yù)?防接種查驗?和傳染病防?控工作。同?時,積極為?各小校、?托幼機(jī)構(gòu)提?供支持,督?促各單位向?學(xué)生及其家?長進(jìn)行宣傳?,增強(qiáng)流動?兒童預(yù)防接?種的依從性?,從而提高?接種率。?2.加強(qiáng)與?教育部門的?協(xié)調(diào)通過?近年來與區(qū)?教育局的密?切聯(lián)系,我?區(qū)各小學(xué)和?托幼機(jī)構(gòu)的?衛(wèi)生防病工?作明顯改善?,流動兒童?的預(yù)防接種?率明顯提高?。今后要繼?續(xù)加強(qiáng)與區(qū)?教育局的溝?通聯(lián)系,區(qū)?教育局在對?小校、托?幼機(jī)構(gòu)的年?檢中,嚴(yán)格?把關(guān),督促?小學(xué)和托幼?機(jī)構(gòu)做好衛(wèi)?生和傳染病?防控工作。?建議民辦小?學(xué)、托幼機(jī)?構(gòu)保健老師?應(yīng)具備相關(guān)?資質(zhì),保證?保健老師有?一定的傳染?病防控能力?;流動兒童?參加公辦小?學(xué)就學(xué)電腦?派位時,可?將有無預(yù)防?接種證作為?參與電腦派?位的條件之?一,以提高?全體流動兒?童家長對于?免疫規(guī)劃的?重視。新?生入學(xué)預(yù)防?接種證查驗?工作總結(jié)?為了預(yù)防和?控制相應(yīng)傳?染病在學(xué)校?中發(fā)生和流?行,維護(hù)學(xué)?生身體健康?,根據(jù)《_?__傳染病?防治法》和?___《疫?苗流通和預(yù)?防接種管理?條例》規(guī)定?。我校開展?了對___?級入學(xué)新生?進(jìn)行預(yù)防接?種證查驗工?作?,F(xiàn)將工?作總結(jié)如下?:一、準(zhǔn)?備工作:?今年秋季開?學(xué)前,學(xué)校?召開召開了?會議,按上?級的指示?精神,層層?落實(shí),把工?作抓好。?二、查驗接?種證開展情?況:開學(xué)?報名___?時,學(xué)校堅?持深入各年?級配合班主?任老師對學(xué)?生預(yù)防接種?證一冊一冊?地進(jìn)行查驗?,發(fā)現(xiàn)未按?規(guī)定完成預(yù)?防接種的兒?童都做到一?人不漏__?通知補(bǔ)種,?并且要求學(xué)?生家長要保?管好自己孩?子的預(yù)防接?種證。三?、學(xué)校對入?學(xué)新生預(yù)防?接種證查驗?情況統(tǒng)計。?全校___?級入學(xué)新生?預(yù)防接種都?做得很好,?全校應(yīng)查驗?學(xué)生___?人,實(shí)查驗?學(xué)生___?人;持接種?證人數(shù)__?_人,應(yīng)補(bǔ)?證人數(shù)__?_人,接種?記錄完整人?數(shù)___人?,應(yīng)補(bǔ)種人?數(shù)___人?,書面通知?補(bǔ)種___?人。其中,?流腦疫苗應(yīng)?補(bǔ)種___?人,實(shí)補(bǔ)種?___人,?脊灰疫苗應(yīng)?補(bǔ)種___?人,實(shí)補(bǔ)種?___人,?補(bǔ)種率%。?在今后的?工作中,要?進(jìn)一步加大?宣傳力度,?讓班主任、?學(xué)生及家長?充分認(rèn)識查?驗預(yù)防接種?證工作的重?要性,認(rèn)真?落實(shí)有關(guān)文?件指示精神?,把這項工?作開展得更?加順利,更?加完滿,“?___,更?上一層樓”?,進(jìn)一步促?進(jìn)學(xué)生的全?面健康發(fā)展?。長豐縣?南圩小學(xué)查驗證實(shí)施方案范文(六)__?_年入托、?入學(xué)查驗接?種證工作總?結(jié)___?年預(yù)防接種?查驗工作,?在我社區(qū)各?學(xué)校和托幼?機(jī)構(gòu)的協(xié)?調(diào)和支持下?,在市疾控?中心的指導(dǎo)?下,通過各?學(xué)校的配合?,較好地完?成了___?年入托入學(xué)?新生的預(yù)防?接種證查驗?工作,現(xiàn)將?查驗情況總?結(jié)如下:?一、抓好預(yù)?防接種證查?驗培訓(xùn)與宣?傳發(fā)動工作?我們與社區(qū)?中心校協(xié)商?,于___?年___月?對各小學(xué)校?、托幼機(jī)構(gòu)?進(jìn)行一次預(yù)?防接種證查?驗相關(guān)技術(shù)?的培訓(xùn),通?過培訓(xùn)及發(fā)?放預(yù)防接種?免疫程序表?,對照接種?證,各學(xué)校?分管人員基?本清楚什么?疫苗缺針次?、什么疫苗?已完成接種?,能正確填?寫各種登記?表。為我們?搞好查漏補(bǔ)?種工作奠定?良好基礎(chǔ)。?為更好的?搞好預(yù)防接?種證查驗工?作,讓群眾?理解、支持?和配合計劃?免疫工作,?提高疫苗查?漏補(bǔ)種接種?率。我們利?用多種形式?,采用群眾?喜聞樂見形?式,廣泛宣?傳預(yù)防接種?的重要意義?和防病知識?,發(fā)放《預(yù)?防接種證—?是兒童身體?健康的保證?》等宣傳單?___余份?。查驗接?種證及補(bǔ)種?疫苗情況據(jù)?統(tǒng)計,全社?區(qū)有小學(xué)_?__處,托?幼機(jī)構(gòu)__?_處,中學(xué)?___處,?共有學(xué)生_?__人。_?__年入學(xué)?新生共__?_人,為了?保證查驗接?種工作的質(zhì)?量,我們讓?各學(xué)校將入?學(xué)新生的接?種證按班級?統(tǒng)一收集起?來,我們防?疫人員與學(xué)?校分管人員?一起查驗,?并做好查驗?登記,對漏?種和無證的?學(xué)生登記在?《入托入學(xué)?兒童預(yù)防接?種補(bǔ)種情況?一覽表》上?,并對這些?學(xué)生下發(fā)接?種通知單或?補(bǔ)證通知單?,學(xué)生利用?周六周日時?間到接種門?診補(bǔ)種或補(bǔ)?證,對未?及時到門診?接種補(bǔ)證的?學(xué)生,由學(xué)?校在此督促?,確保預(yù)防?接種證查驗?質(zhì)量,據(jù)統(tǒng)?計補(bǔ)種各種?疫苗:麻疹?疫苗應(yīng)補(bǔ)種?___人,?實(shí)補(bǔ)種17?,補(bǔ)種率為?___%;?白破二聯(lián)應(yīng)?補(bǔ)種___?人,實(shí)補(bǔ)種?___人,?補(bǔ)種率為_?__%;百?白破三聯(lián)應(yīng)?補(bǔ)種___?人,實(shí)補(bǔ)種?___人,?補(bǔ)種率為_?__%;乙?腦疫苗應(yīng)補(bǔ)?種___人?,實(shí)補(bǔ)種_?__人,補(bǔ)?種率為__?_%;流腦?(a群、a?+c)疫苗?應(yīng)補(bǔ)種__?_人,實(shí)補(bǔ)?種___人?,補(bǔ)種率為?___%;?甲肝應(yīng)補(bǔ)種?___人,?實(shí)補(bǔ)種__?_人,補(bǔ)種?率___%?。三、存?在問題根據(jù)?督導(dǎo)檢查情?況,我社區(qū)?各級各類學(xué)?校查驗及補(bǔ)?證補(bǔ)種工作?還存在以下?問題:1?、個別學(xué)校?查驗預(yù)防接?種證工作查?驗不及時,?主要是學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)對此行?工作重要性?認(rèn)識不足,?沒有引起足?夠的重視,?對此項工作?支持不夠,?導(dǎo)致此項工?作一拖再拖?。2、補(bǔ)?證補(bǔ)種工作?不徹底,學(xué)?校沒有及時?督促學(xué)生及?時到轄區(qū)接?種門診補(bǔ)證?和補(bǔ)種疫苗?。3、查?驗預(yù)防接種?證工作宣傳?力度不夠,?我們的技術(shù)?指導(dǎo)不到位?。在今后?的工作中,?要進(jìn)一步加?大宣傳力度?,讓學(xué)校、?學(xué)生及兒童?家長充分認(rèn)?識查軍城?社區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)中心_?__-10?-25查驗證實(shí)施方案范文(七)___新?區(qū)實(shí)驗學(xué)校?___年憑?證入托兒童?預(yù)防接種?證查驗及疫?苗補(bǔ)種工作?總結(jié)根據(jù)?___區(qū)衛(wèi)?生局【__?_】93?號文和(鹽?衛(wèi)疾監(jiān)【_?__】3?2號)及_?__區(qū)疾控?傳防發(fā)《_?__在全市?范圍內(nèi)開展?入托入學(xué)兒?童接種證查?驗工作__?_》要求,?在該學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老師的?大力支持下?,我中心從?0___月?___日開?始對該學(xué)校?新入托兒童?接種證進(jìn)行?了查驗并進(jìn)?行了漏種疫?苗補(bǔ)種工作?,至___?月___日?全面結(jié)束。?現(xiàn)對該學(xué)校?該項工作總?結(jié)如下:秋?學(xué)期新入托?兒童___?名,查驗接?種證___?名,漏種兒?童___名?,漏種21?9針次。查?驗后補(bǔ)種_?__名兒童?,補(bǔ)種19?1針次,補(bǔ)?種率%,脊?灰疫苗應(yīng)補(bǔ)?種29針次?,實(shí)補(bǔ)種2?9針次,百?白破疫苗應(yīng)?補(bǔ)種2針次?,實(shí)補(bǔ)種2?針次,白破?疫苗應(yīng)補(bǔ)種?77針次,?實(shí)補(bǔ)種75?針次,麻風(fēng)?腮疫苗應(yīng)補(bǔ)?種2針次,?實(shí)補(bǔ)種
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 創(chuàng)作之旅:藝術(shù)與實(shí)踐
- 農(nóng)村地區(qū)流動兒童、留守兒童和其他兒童教育機(jī)會比較研究
- 二零二五年度快遞行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升合作協(xié)議2篇
- “雙減”政策背景下教師工作負(fù)擔(dān)的風(fēng)險分析及其化解
- 二零二五年度房地產(chǎn)項目招投標(biāo)顧問合同3篇
- 全國川教版信息技術(shù)七年級上冊第13課《個性化的桌面設(shè)置》說課稿
- 北京市昌平區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試地理試卷(含答案)
- 湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版摸底考試((上下)學(xué)期)試卷及答案
- 泵車知識培訓(xùn)課件視頻
- 貴州盛華職業(yè)學(xué)院《傳熱學(xué)B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 術(shù)中獲得性壓力性損傷預(yù)防
- 新形勢下物資采購面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策思考
- 電氣接線工藝培訓(xùn)
- 中央空調(diào)安全規(guī)范
- 胸腔積液-課件
- 2023年全國統(tǒng)一建筑工程預(yù)算工程量計算規(guī)則完整版
- cn.7a一種醬香型大曲酒固態(tài)發(fā)酵的生態(tài)控制方法
- TLFSA 003-2020 危害分析與關(guān)鍵控制點(diǎn)(HACCP)體系調(diào)味面制品生產(chǎn)企業(yè)要求
- GB/T 8491-2009高硅耐蝕鑄鐵件
- 供水安全與搶修
- DB31 595-2021 冷庫單位產(chǎn)品能源消耗指標(biāo)
評論
0/150
提交評論