放讀后感作文通用6篇

-8-放讀后感作文通用6篇在平時的工作或?qū)W習(xí)中，大家一定經(jīng)常會遇到寫讀后感的情況，大家要知道完成一篇讀后感能夠加深我們對書上片段的領(lǐng)悟，下面是職場我為您分享的放讀后感作文通用6篇，感謝您的參閱。

放讀后感作文篇1

?吹號者》，是我在這本書中看到最有感觸的一篇文章。

吹號者，比起那些打仗的士兵更辛苦。從艾青的詩中：

“吹號者從鋪散著稻草的地面上起來了，他不埋怨自己是睡在如此潮濕的泥地上。他輕捷地綁好了裹腿，他用冰冷的水洗過了臉，他看著那些發(fā)出困乏的鼾聲的同伴，于是他伸手攜去了他的號角；門外依然是一片黝黑，黎明沒有到來?！?/p>

看出他們是被黎明最早驚醒的人。天還在黑暗之中，他們就用浸濡著血跡的銅號吹響帶著新希望的黎明。

他沒有任何怨言，他甚至認為這是一個神圣的事。他看著山，呼吸新鮮空氣，便吹響了銅號，可是誰又能知道在這響亮的號聲背后卻是吹號者的痛苦。

“當他用自己的呼吸摩擦了號角的銅皮使號角發(fā)出聲響的時候，常常有細到看不見的血絲，隨著號聲飛出來……”

艾青也是一位不惜生命的吹號者，他不懼痛苦和勞累，為當時社會的新希望奮斗著，吹號者的臉常常是蒼黃的，剛開始我覺得有些夸張，可在后面的閱讀中慢慢認為這是對于他們而言在正常不過了。他們在那些蜷臥在鋪散著稻草的地面上的困倦的人群里，在那些穿著灰布衣服的污穢的人群里，最先驚醒。

在決不回頭的一致的步伐里，在狂流般奔涌著的人群里，在緊密的連續(xù)的爆炸聲里，他吹著最熱烈的號聲，激勵著熱血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士。在最后的一顆子彈穿過他的胸膛時，他緩緩的躺下了，卻沒有人發(fā)現(xiàn)。

在這首詩里，他為我們在中國歷史的廣場上塑立了一個吹號者和浸濡著血跡的銅號的形象，讓我們在今天仍然能清晰地聽到那曾經(jīng)喚醒了一個民族并激勵這個民族奮勇前進的號聲，也展現(xiàn)了艾青的愛國情懷。

艾青的詩歌讓人蕩氣回腸。

放讀后感作文篇2

兒時曾因無聊，而捧起水滸這本又大又厚的書，那時看的是漫畫版，或是白話文，大多時只是注意其情節(jié)的變化，僅僅只是欣賞字里行間透露的俠氣，令人心生敬佩。現(xiàn)在么，當時扣人心弦的情節(jié)已然忘卻，只是模糊的記得，有一百零八個好漢，魯智深、林沖什么的。現(xiàn)今的再次閱讀，以為是回顧，卻不想我竟是相當于在讀了一本書，與兒時的記憶、書本帶來的感覺，完全不一樣。所以，是思維的方式不同了？所以閱讀的層次更深了些？我不清楚，看下去吧，說不定若是一年后我再看一遍，會有更多的不同見解。

魯智深帶于我的印象極深，他是一個粗手大腳的花和尚，卻也豁達不羈、具有江湖氣概的灑脫英雄。以前只覺得他粗魯，只會耍槍弄劍，甚至一度以為他是個壞人，而現(xiàn)在認為他是個大豪杰。他在野豬林里遇見董超、薛霸，欲殺之，卻因為林沖的勸阻而放下手中的屠刀，可見他是一個重情重義、樂于助人的人。還有一次，金家父女身陷險境，他果斷摸出銀子救濟父女倆，而形成鮮明對比的李忠卻是死死不愿掏錢出來，后來不情愿的拿出的錢，魯智深又還了回去。他很仗義，雖然希望別人也與自己一道施舍恩惠，但也不勉強，更不會讓沒有同情心的人掏出錢來做不愿做的事。

水滸是水邊的意思，我不知道施耐庵為何要取這個名字，但是也能略猜到一二，此名定是與一百零八名好漢的義是分不開的。

閱讀一本書，不是僅僅因為它是名著，而是要明白深層的含義。對于在亂世間的水滸英雄，果斷贊，為俠義，更為中國文學(xué)歷史上的一顆璀璨明珠而自豪。

放讀后感作文篇3

瑪?shù)贍栠_五歲時就把大多數(shù)經(jīng)典作品讀完了!這要我可是絕對做不到的!但是，這個聰明伶俐又才華縱橫的小姑娘卻遇到了最庸俗的父母和最可怕的校長。當然，瑪?shù)贍栠_自有對付這一切的辦法。在與可怕的特朗奇布爾校長爭斗的過程中，瑪?shù)贍栠_和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。最終，瑪?shù)贍栠_戰(zhàn)勝了特朗奇布爾校長，并擺脫了她那討厭的爸爸媽媽。

有兩處是我印象最深刻的地方。第一處：瑪?shù)贍栠_站起來，開始背二的乘法表。她說到二乘十四的時還不停，繼續(xù)說下去：“二乘十三是二十六，二乘十四是二十八，二乘十五是三十，二乘十六……”讀到這里時，我想：我是不是也背的這么流利呢?為了檢測，我開始背，結(jié)果背到“九九八十一”就卡殼了。

第二處：奈杰爾叫道：“粉筆!粉筆在寫字!”它真的在寫字：“阿加莎，我是馬格納斯!你還是相信我吧。阿加莎，把我的珍妮的房子還給她。把我的珍妮的薪水還給她。然后你離開這里。如果你不聽，我一定要來殺你，就像你當初殺我一樣。我時刻盯住你，阿加莎!”粉筆寫完了，它跳了幾跳，忽然摔在地上，斷成兩半。你們猜是誰在寫字?當然是瑪?shù)贍栠_!雖然我試過好多次，但目標還一動不動時我的目光就到別的地方去了。

?瑪?shù)贍栠_》給我?guī)砹撕芏鄻啡?，也讓我明白了一個道理，那就是：只要有決心，有行動，什么事情都能夠解決!

放讀后感作文篇4

善良的稻草人，雖然不能動也不能說話，但是心腸卻極好，一心想幫助那些苦難的人們。合上書，我的心久久不能平靜，稻草人的形象在我的腦海里一直揮之不去。

?稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈锩娴男」适虑楣?jié)都非常的有意思。我最愛看，最念念不忘的是《稻草人》這個小故事。書我讀了一遍又一遍，文中那些優(yōu)美、夸張、幽默的寫作片段，令我讀得難舍難忘。

故事中那位年邁的老太太悲慘的遭遇使我心里滿是難過，她一顆一顆、千辛萬苦親手種植的小麥被蛾子啃得精光，她沒有丈夫，沒有兒子，身體又有病，連飯都吃不飽，多么不幸的老人，而稻草人看著這一切，心里像刀割一樣，卻說不出話，幫不了老人，它特別傷心……

那個可憐的孩子生病了卻連口茶都喝不上，還有那個不幸的女人，他的丈夫賭博輸?shù)袅艘磺芯尤贿€要賣了她，逼的苦難的女人跳河自殺……

稻草人著急難過，它說不出任何話也幫不上任何忙，看著一件件凄慘的事在眼前發(fā)生，卻無力改變，它的心里急，怨，恨，慚愧……

無奈的稻草人再也不忍心看到人們受苦受難了，它內(nèi)心痛苦自責，它倒下了……稻草人那顆清澈透明的玻璃心接受不了現(xiàn)實殘酷的碾壓，碎了……

葉圣陶爺爺筆下的稻草人沒有名字卻有思想，稻草人充滿著愛心，時時為他人著想。它默默無聞，卻盡職盡責。雖然，它那顆玻璃心最終碎了，它最終不敢面對苦難的人們，它無力的倒下了，但它善良的本質(zhì)和那顆愛心卻依然在閃光，依然讓人們難以忘懷，依然值得人們學(xué)習(xí)。

放讀后感作文篇5

讀完《西游記》后，我受益匪淺。一開始我以為孫悟空只是一只小小的妖猴，后來我才知道孫悟空是個具有超強抵抗精神，從不認輸?shù)纳裨挻笥⑿邸?/p>

?西游記》里的眾多人物都給我留下了非常深刻的印象，如孫悟空、沙和尚、豬八戒、如來佛祖、菩提祖師、牛魔王、紅孩兒、四大天王、玉帝、太白金星等等。

?西游記》的內(nèi)容、情節(jié)與吳承恩所在的腐朽社會有著巨大聯(lián)系，體現(xiàn)出對舊社會的厭惡，使我對當時的社會有了深刻的理解和體會。

在整本《西游記》中，我最喜歡的便是第五回至第七回的情節(jié)，孫悟空大鬧冥界天宮，攪得玉帝不得安寧，出兵前往降服。十萬天兵被他打得落花流水，太上老君拿火爐煉化也行不通，悟空的身體如同中的鈦合金鋼鐵，不僅沒有給他煉化，還煉就了他的火眼金睛。

我喜歡孫悟空那不服輸，堅持到底，從不半途而廢的精神。孫悟空也是個很善良的人，他會考慮他的猴子猴孫們的安危，曾多次將猴子們拯救于水火之中，他那急躁的性子中也有著善良，為人著想的一面。

這篇接近于完美的長篇小說令我想起了抗戰(zhàn)時八路軍同志們英勇無畏的精神，他們的精神幾乎與孫悟空一樣，雖然過著艱苦的生活，溫飽供應(yīng)不上的八路軍仍舊在這種惡劣的環(huán)境下，聯(lián)合新四軍，川軍等一切以民為本的抗日隊伍，擊敗了裝備一流的日本人!

放讀后感作文篇6

“駱駝”是他的外號，祥子是他的名字。當我捧起《駱駝祥子》這本書時，一個生活在舊社會低層勞動人民——祥子的形象就在老舍筆下成功塑造。

先說說外號的由來吧!祥子是個車夫，夢想著有輛人力車，經(jīng)過三年的努力，他終于湊到了錢，買了一輛人力車，卻因為一場戰(zhàn)爭，不但車沒了，人也被抓去做壯丁。祥子趁夜跑了出來，帶走了幾匹駱駝，并將駱駝賣了

一筆錢，至此就有了“駱駝祥子”的外號。

小說講的是：在黑暗的舊社會，數(shù)以萬計的人力車夫掙扎在死亡線上，祥子就是其中一個。好勝、要強的祥子憑力氣掙錢，買了輛新車后，又被軍閥奪走，逃散時撿到幾匹駱駝賣了錢，幻想著再買輛洋車。

祥子到劉四的廠子干活，劉四有個女兒叫虎妞，三十七八歲還沒有嫁人，虎妞性格潑辣，愛上了比自己小十多歲的祥子，祥子為擺脫虎妞的糾纏，來到曹先生家拉包月車，主仆關(guān)系十分融洽。祥子一心還想著買車，不料一個跟蹤曹先生的偵緝隊員搶走了他的錢。

祥子沒有擺脫虎妞的糾纏，最后和虎妞成了親，過上了有家的日子，可惜好日子不長，虎妞難產(chǎn)而死，小福子上吊自盡。在多重打擊之下，好勝心強的祥子在絕望中走向毀滅，終于被那吃人的舊社會