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手工作文500字匯編8篇范文在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下列是小編為大家整理的手工作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

手工作文500字篇1我喜歡的課有很多,比方語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。

星期四的中午,老師說(shuō)我們晚上要上手工課。我聽(tīng)了心里非??鞓?lè)。

到了晚上回宿舍做內(nèi)務(wù),我比其他人都要快一倍。做完了,便急忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)教室里竟然空無(wú)一人,我興奮的心情更加沖動(dòng)。

七點(diǎn)整,老師大步地走進(jìn)了教室,讓班長(zhǎng)翻開(kāi)電視直播。剛好,直播剛才開(kāi)始,我們就在那里認(rèn)真看著直播。

劉主任講完了話,我們的手工制作也就開(kāi)始了。我們今晚做的手工是創(chuàng)意小花盆。需要的材料有這些:一板雪糕棍,一瓶白膠,還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒,用白膠貼在了牛奶盒上。我心里想到這一根貼的還挺行的,看來(lái)做這小花盆不難啊??墒钦?dāng)我這么想的時(shí)候,雪糕棒“嗖〞的一下滑了下來(lái)。估計(jì)是我剛剛沒(méi)有用力壓,我不放棄,繼續(xù)貼。這次,我使勁貼了上去。應(yīng)該不會(huì)再掉下來(lái)了吧。正當(dāng)我這么想的時(shí)候,雪糕棒又一次淘氣的跳了下來(lái)。這到底是怎么回事呢?我看看同桌,她已經(jīng)粘了好幾根了。我問(wèn)她怎么會(huì)牢固?她說(shuō)膠水不能太多,要讓膠水干一點(diǎn)再粘。

哦,原來(lái)如此。這次,我先把雪糕棒涂上適量的白膠,用嘴輕輕地吹一吹白膠,讓它快點(diǎn)干。然后小心翼翼地貼上去,然后用手捏一捏。哈哈,這下小雪糕棒不會(huì)掉下來(lái)了。第一根,第二根,很快地我粘完了一排??粗煲尚偷男』ㄅ瑁倚睦锖帽群攘艘槐垡粯犹?。

這個(gè)手工課使我明白,很多事是有技巧的,我們要做有心人。

手工作文500字篇2今天下午,我來(lái)到梅花園社區(qū)聽(tīng)環(huán)保講座,展示環(huán)保小手工。

聽(tīng)講座啦!水老師先為我們分析了人類(lèi)破壞環(huán)境造成的惡果,比方人類(lèi)往大海里投放垃圾,害得許多魚(yú)類(lèi)紛紛死亡……在介紹國(guó)家舉措后列舉了我們作為“環(huán)保小衛(wèi)士〞應(yīng)采取的行動(dòng)。

到了作品展示環(huán)節(jié),同學(xué)們輪流上臺(tái)介紹。我做的是一個(gè)環(huán)?;ㄆ浚牧虾芎?jiǎn)單,就是幾個(gè)礦泉水瓶,按照不同層次的高度,把瓶頸剪下來(lái)倒扣在瓶身內(nèi),再往里面裝水,最后把三株吊蘭插到瓶子里,就大功告成了,怎么樣,簡(jiǎn)單吧。我的作品贏得了家長(zhǎng)和同學(xué)們的贊揚(yáng),綠色的植物,透明的瓶身,在炎炎夏日里給大家?guī)?lái)了一片清涼。

其中我最喜歡的是岑本杰的畫(huà)?新型環(huán)保垃圾回收站》,他的畫(huà)非常有創(chuàng)意。工作人員用飛船將垃圾收集起來(lái),然后送到進(jìn)化場(chǎng),有用的回收利用,沒(méi)用的直接銷(xiāo)毀。垃圾回收站中有各種管道,其中有兩根管道是凈化空氣的,把一些有毒氣體統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)化成氧氣;有些管道是改造垃圾的,把有用的垃圾變成生活用品,如枕頭、手機(jī)、盤(pán)子等。

另一個(gè)比擬喜歡的作品是王廣廈制作的帆船,船身是用易拉罐和小木棍綁起來(lái)的。船帆是用紙盒裁剪而成,涂成六彩的非常醒目。他還用兩根紅線牽扯著帆,甲板上坐著一個(gè)小人,他手指后方,看起來(lái)正指揮著小船乘風(fēng)破浪呢。

這次活動(dòng)讓我知道我們必須愛(ài)護(hù)環(huán)境,否那么地球就會(huì)變成老師PPT中展示的那樣。

手工作文500字篇3“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。〞這首詩(shī)表現(xiàn)出了過(guò)年時(shí)的景象。但是,我的手工春節(jié)可比這有趣多了,好奇的你快來(lái)看看吧。

手工春節(jié)的第一個(gè)工程是剪窗花。記得第一次看見(jiàn)奶奶用粗糙的手剪出漂亮的窗花時(shí)我才六七歲,我一下子就迷上了這神奇的手工活。眨眼幾年過(guò)去了,我剪窗花的手藝可以說(shuō)突飛猛進(jìn)。我先把彩紙對(duì)折幾下,然后熟練地用剪刀在彩紙上飛快地剪著。剪尖似乎在紙上跳舞一樣,不一會(huì)兒,地上便落滿了紙屑。翻開(kāi)折紙,一個(gè)漂亮的百花圖躍然紙上!我又剪了枝野玫瑰做點(diǎn)綴,讓圖案顯得更加生動(dòng)活躍。漂亮的窗花貼在玻璃上,把家里襯得更加漂亮了。

除了剪窗花,我喜歡做的另一項(xiàng)手工活是“寫(xiě)對(duì)聯(lián)〞。雖然大街上賣(mài)對(duì)聯(lián)的數(shù)不勝數(shù),可再精致、再漂亮,也是別人的作品。我準(zhǔn)備好筆墨紙硯,鋪好毛氈,隨手寫(xiě)了“梅開(kāi)春爛漫,竹報(bào)歲安全〞幾個(gè)大字……這些字歪歪扭扭,伸胳膊踢腿的,跟野草一樣?!斑@么難看,不要貼了吧!〞我正想扔了重寫(xiě),爸爸、媽媽卻像是如獲至寶,歡喜地把對(duì)聯(lián)貼到了門(mén)上。結(jié)果,我的第二幅手工作品就堂而皇之地掛在大門(mén)兩側(cè)了。

還有一件手工活,不得不炫耀一番,那就是糊燈籠。兩個(gè)一次性紙杯,保存底部,周邊剪成條狀,對(duì)著粘在一起。然后,向下一壓,條條隆起,形成了一個(gè)燈籠形狀。燈籠里面放一盞熒光燈,顯得特別有個(gè)性。提著自制的燈籠在街上奔跑,小搭檔們都夸我心靈手巧,我心里裝著滿滿的自豪。

怎么樣?我的手工春節(jié)有意思吧。要不,春節(jié)里,你也手工一下?享受一下手工制作的高興。

手工作文500字篇4這個(gè)寒假我加入了一個(gè)活動(dòng),那就是以為靈鼠報(bào)春為主題的手工作品,經(jīng)過(guò)我的思考,我打算做一個(gè)“五鼠報(bào)福〞祝福小報(bào)!

首先我要做五個(gè)老鼠,我翻開(kāi)萬(wàn)能的百度,搜索出老鼠的做法,看著上面步驟,我專(zhuān)心致志地一步一步做了起來(lái)。這真的是看著容易做起來(lái)難?。∥颐看味技舨缓脠A,于是我決定想出解決的方法。我想著想著就看到了桌子上的圓規(guī),我心想:如果把桌子上的圓規(guī)畫(huà)圓的那一頭換成尖的,不就可以在紙上割出圓了嗎?心動(dòng)不如行動(dòng),我馬上把桌子上的圓規(guī)換成尖的,在彩紙上割出了圓,終于所有材料都準(zhǔn)備好了。我繼續(xù)按照網(wǎng)上的步驟,做出了小老鼠的模樣,真是功夫不負(fù)有心人,五個(gè)小老鼠終于被我做好了。

接下來(lái)就要把它們連在紙上。我找出膠帶,把他們一個(gè)一個(gè)粘上去,可是,由于紙上空間有限,膠帶又很寬很大,我還差點(diǎn)粘錯(cuò)一只老鼠,我全神貫注地一點(diǎn)點(diǎn)地把老鼠粘上去,又經(jīng)過(guò)了半個(gè)小時(shí),我終于成功地把五只小老鼠完美地粘貼在了紅色A4彩紙上。我又把一個(gè)寫(xiě)了福字的原紙貼在a4紙的中間,左邊和右邊各寫(xiě)上“靈鼠〞和“報(bào)春〞四個(gè)大字。

終于我的手工做完了,你也快來(lái)試試吧。通過(guò)這次手工制作,讓我明白了:藝術(shù)陶冶情操,凈化心靈,有靈巧的雙手,有靈活的頭腦,在制作的過(guò)程中多融入一些感情,多加些巧思才是創(chuàng)作出好作品的關(guān)鍵,而且我們的這些作品都是很環(huán)保的呢,用不要的廢棄物也能設(shè)計(jì)出自己喜歡的手工作品,你說(shuō)多好??!讓我們一起,動(dòng)腦筋動(dòng)手做,一起進(jìn)入廣大的思維空間,做出自己喜歡的手工作品吧!

手工作文500字篇5我喜歡鄉(xiāng)村,在這兒它常常帶來(lái)我數(shù)不勝數(shù)的意外驚喜。

潭市家鄉(xiāng)的后邊是一片竹海,春季這兒綠意盎然。這一天,我走入竹海,察覺(jué)了一根又大又粗的嫩竹子,看見(jiàn)它一個(gè)想法在我大腦中閃出“我想拿這一根竹子玩〞。因此我跑回家了和爸爸商量,“父親,你能給我砍了山上的一根新竹子嗎〞,父親說(shuō):“不好〞,因此,我向媽媽尋求幫忙,“媽媽?zhuān)蚁肽弥褡油?,能夠削掉山上的一根新竹子嗎?〞“竹子有什么好玩的,奶奶的竹子長(zhǎng)大了有很多主要用途的,不必耗費(fèi)了。〞媽媽都不愿意,因此我又對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你能不能砍一根又大又粗的嫩竹子幫我呀,我想玩,我想用來(lái)制作手工。〞“阿陸,你要拿竹子來(lái)干什么呢?〞“我想給媽媽做多肉花盆、給我的朋友做筆筒〞。奶奶總算愿意了,耶!和奶奶簡(jiǎn)直諸事好商量!我告訴了奶奶竹子的部位,奶奶幫我把砍掉的竹子拿回了家。

隔壁鄰居的棒棒,見(jiàn)到我拿著竹子玩,與我商量:能不能到我們家一起玩,他也想制作手工。我遲疑了一下,愿意了,人比擬多更好玩兒嘛。來(lái)到我們家,我與棒棒商量用竹子可以做什么物品,我講:能夠做盆栽花盆,一種高的'、一種矮的,還可以做筆筒。棒棒說(shuō):還能夠做竹排、貝殼風(fēng)鈴。向奶奶要了小刀、繩索,我也和棒棒開(kāi)始玩起竹子來(lái),大家干了盆栽花盆、筆桶、貝殼風(fēng)鈴。

我們玩得真歡樂(lè)呀,媽媽夸獎(jiǎng)我玩得有創(chuàng)意,也幫我獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,讓我還在筆桶和盆栽花盆上邊描繪。沒(méi)有想起父親媽媽不但愿意了我砍竹子,還和我一起玩,大家又砍了根嫩竹子多干了好多個(gè)筆桶,我想把她們贈(zèng)給我的老師和同學(xué)!

手工作文500字篇6今天一上課,就看到覃老師抱著兩個(gè)大箱子,好似變魔法一樣掏出了許多漂亮的彩帶,教室里立馬發(fā)出了驚嘆的聲音。原來(lái),今天覃老師要教我們做蝴蝶結(jié)。大家都很興奮,有人說(shuō):“要送給媽媽?zhuān)驗(yàn)榻裉焓侨藡D女節(jié)。〞有人說(shuō):“唉,我不太會(huì)做手工。〞還有人說(shuō):“覃老師,快開(kāi)始吧,我都等不及了!〞

覃老師如數(shù)家珍地給我們展示材料,有五彩繽紛的彩帶、美麗的綢帶、絲帶,還有漂亮的小夾子、橡皮筋,以及裝飾用的小珠子,我們歡呼著,盼望快一點(diǎn)開(kāi)始。

覃老師一聲令下,同學(xué)們一擁而上沖到獎(jiǎng)臺(tái)前領(lǐng)材料。我選的是藍(lán)色,因?yàn)樗{(lán)色是媽媽的幸運(yùn)色,也是她最喜歡的顏色。

終于開(kāi)始動(dòng)手了。第一步,先取出寬彩帶,將雙面膠撕掉,然后對(duì)折,接著把中心給折出折皺。你可別小看這一步,你瞧,小葉同學(xué)笨手笨腳的,怎么也折不好,只好求教老師和同學(xué)的幫助。在顏老師的幫忙下,他才把彩帶折好。接著,老師又發(fā)給了我們一根棉線,用棉線把折皺纏好固定住。哎,我不小心一松手,棉線散掉了,我只好重新折出折皺,再趕緊纏上,這下終于完成了寬彩帶的制作。

第二步:取出細(xì)彩帶,重復(fù)上一次的動(dòng)作,這一次可比上次容易多了,輕輕松松的就把細(xì)彩帶完成了。

第三步:取出棉線,將兩個(gè)已經(jīng)做好的蝴蝶結(jié)再固定到一起。這下,顏老師拿出了她的秘密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結(jié)粘上珠子,這樣可以把多余的棉線遮擋住,蝴蝶結(jié)看起來(lái)就漂亮多了。最后,再把橡皮筋粘上,就大功告成了,一個(gè)美麗精致的蝴蝶結(jié)皮筋就出現(xiàn)在我的手上啦。

觀賞著第一次做的蝴蝶結(jié),我心里美滋滋的,盼望著能快點(diǎn)下課,飛到媽媽面前,親手給她戴上。

手工作文500字篇7昨天上午,媽媽說(shuō)要帶我去買(mǎi)一朵粉色的花插在上次我做好的陶瓶里。我覺(jué)得這個(gè)主意真不錯(cuò),心想:如果我自己做一朵花插在陶瓶里,不是更好嗎?于是,我讓媽媽別去買(mǎi)花了,我自己做一朵花。然后,我準(zhǔn)備好了材料,開(kāi)始做了起來(lái)。

首先,要拿出六張粉色的彩紙,把它們用剪刀剪成六個(gè)同樣大小的圓形。再對(duì)折,剪出花瓣的形狀。展開(kāi)之后在中間挫一個(gè)小洞,把六個(gè)圓形都套在一根細(xì)長(zhǎng)的鐵絲上。可是,就在我剛想把它固定好的時(shí)候,六個(gè)花瓣掉了下來(lái)。我又把它們固定好,但是它們還是像滑滑梯一樣從鐵絲上滑了下來(lái)。怎么辦呢?難道我要放棄嗎?正當(dāng)我不知道如何是好的時(shí)候,我忽然想到了一個(gè)好方法,用紙巾繞著花瓣的底部圍一圈,這樣花瓣就不會(huì)掉下來(lái)了。

光是做完這些還不夠,還要用綠色的紙膠帶圍著細(xì)長(zhǎng)的鐵絲繞幾圈,做出花的莖,最后再整理一下粉色的花瓣。好了!一朵粉色的,好看的花就做成了。我拿著做好的花看了又看,喜歡極了!

我把花遞給媽媽看,媽媽也說(shuō)我做得很不錯(cuò),插在陶瓶里一定很好看。于是,我把花插在了陶瓶里面,放在了我房間的書(shū)桌上,特別有成就感。美的事物總會(huì)讓人心情愉悅,這讓我想到了“賞心悅目〞這個(gè)成語(yǔ)。一花一世界,一葉一菩提。一朵親手做的小花,一下子讓我的書(shū)桌變得更漂亮了!

手工作文500字篇8今天,我一個(gè)人在家,寫(xiě)完作業(yè)便覺(jué)得無(wú)聊了。做些什么好呢,我瞥見(jiàn)家里的西瓜,夏天,當(dāng)然要做個(gè)手工西瓜啦!

說(shuō)干就干,我將橡皮泥準(zhǔn)備好后就開(kāi)始動(dòng)手了。先拿出綠色的橡皮泥仔細(xì)揉,揉成一個(gè)綠色的小圓球,但看上去總覺(jué)得不像個(gè)西瓜,我想起來(lái)了,少了西瓜皮上的花紋。于是我又拿出一些深綠色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的小條,繞著先前揉好的綠色小圓球繞成一個(gè)圓圈,一圈一圈地繞了三圈,現(xiàn)在再看綠色的皮上點(diǎn)綴著一條條深綠色的紋路,很像西瓜了!現(xiàn)在還差一條“小尾巴〞呢——那就是瓜蒂,我趕快拿出綠色的橡皮泥,搓了一條彎彎的“小尾巴〞,粘在幾條深綠色紋路的交匯處,就這樣,一個(gè)完整的西瓜做好了。看著做好的西瓜,我心里挺快樂(lè),想著,要不再做一個(gè)切開(kāi)的西瓜!

我馬不停蹄地繼續(xù)做,先用綠色的橡皮泥做好西瓜皮,接著在西瓜皮上鋪上一層薄薄的白色的橡皮泥,來(lái)做

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