教育督導(dǎo)室工作年終小結(jié)

教育督導(dǎo)室?工作年終小?結(jié)尊重和?維護(hù)黨員的?權(quán)利，在強(qiáng)?調(diào)黨員盡義?務(wù)的同時(shí)，?切實(shí)保障黨?員的各種權(quán)?利，努力做?到義務(wù)和權(quán)?利的統(tǒng)一，?對(duì)生活確有?困難的黨員?，從實(shí)際出?發(fā)，切實(shí)給?予關(guān)心照顧?，尤其是對(duì)?年老體弱、?喪失工作、?生活能力的?老黨員，在?生活上給予?一定的照顧?，在逢年過(guò)?節(jié)期間，局?黨委支部各?支部對(duì)特困?黨員、教師?都進(jìn)行了慰?問(wèn)。對(duì)在教?育教學(xué)中做?出突出貢獻(xiàn)?的黨支部和?黨員、黨務(wù)?工作者，給?予表彰和獎(jiǎng)?勵(lì)，使黨員?教師感受到?黨支部的溫?暖，有力地?調(diào)動(dòng)了他們?的積極性和?創(chuàng)造性。局?黨委十分重?視支持黨員?活動(dòng)，凡是?機(jī)關(guān)黨支部?召開(kāi)的會(huì)議?，支部的重?要活動(dòng)，都?給予大力支?持，黨委成?員積極主動(dòng)?參加支部生?活、___?會(huì)及黨員有?關(guān)活動(dòng)。?穩(wěn)步推進(jìn)機(jī)?關(guān)效能建設(shè)?，提高依法?行政能力。?一是以創(chuàng)?建“五型機(jī)?關(guān)”為載體?，結(jié)合局機(jī)?關(guān)實(shí)際制定?完善了《_?__教育局?機(jī)關(guān)效能考?核辦法》、?《教育局機(jī)?關(guān)窗口股室?服務(wù)承諾制?》、《__?_教育局職?責(zé)失誤責(zé)任?追究制》和?《首問(wèn)責(zé)任?制》，完善?了各股室崗?位責(zé)任制度?和股室管理?制度，實(shí)行?掛牌上崗和?外出公示制?度，促進(jìn)了?機(jī)關(guān)作風(fēng)的?轉(zhuǎn)變。二?是提高依法?行政能力。?支部機(jī)關(guān)全?體干部、職?工認(rèn)真學(xué)習(xí)?了《___?行政許可法?》，通過(guò)學(xué)?習(xí)和貫徹落?實(shí)，杜絕了?工作中存在?的缺位、錯(cuò)?位等現(xiàn)象的?發(fā)生。三?是加強(qiáng)機(jī)關(guān)?考勤工作。?嚴(yán)格執(zhí)行考?勤制度（平?時(shí)簽到、會(huì)?議簽到），?有專(zhuān)人負(fù)責(zé)?，做到上班?有簽到、請(qǐng)?假有手續(xù)、?公差明去向?，并健全考?勤檔案。同?時(shí)將考勤與?年終考核和?績(jī)效考核緊?密結(jié)合，有?效地控制了?___工作?人員的遲到?、早退、缺?勤現(xiàn)象。?大力推動(dòng)黨?建“走前頭?”，促進(jìn)我?縣教育事業(yè)?跨上新水平?。（堅(jiān)持“?圍繞教育抓?黨建，抓好?黨建促發(fā)展?”，充分發(fā)?揮教育局機(jī)?關(guān)、局屬學(xué)?校在全縣教?育教學(xué)工作?中起著指導(dǎo)?、示范、帶?動(dòng)、輻射作?用，促進(jìn)全?縣各級(jí)各類(lèi)?教育的健康?、快速、和?諧發(fā)展。?一是基礎(chǔ)教?育快速發(fā)展?。年初，在?教育工作會(huì)?議上，提出?了控輟保學(xué)?的具體措施?和要求。要?求始終把鞏?固“普九”?成果，提高?“普九”水?平放在工作?首位。建立?了控輟保學(xué)?機(jī)制，大力?推行聯(lián)系鄉(xiāng)?鎮(zhèn)學(xué)校制度?和勸學(xué)制度?。今年我們?繼續(xù)實(shí)行了?教研員聯(lián)系?鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校制?度，實(shí)行責(zé)?任捆綁。教?研員把勸學(xué)?保生工作作?為春季首要?工作，經(jīng)常?與學(xué)校教職?工一起走村?串戶(hù)上門(mén)勸?學(xué)，使大多?數(shù)輟學(xué)生返?回了學(xué)校。?___月_?__日至_?__月__?_日，由縣?政府教育督?導(dǎo)室牽頭，?局機(jī)關(guān)抽調(diào)?精干人員，?組成___?個(gè)檢查組，?下到全縣中?小學(xué)校，開(kāi)?展了為期_?__天的專(zhuān)?項(xiàng)檢查并對(duì)?檢查結(jié)果及?時(shí)進(jìn)行了通?報(bào)，對(duì)檢查?發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題?下達(dá)了限期?整改通知，?為控輟保學(xué)?、鞏固“普?九”打下了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。困生入學(xué)?交費(fèi)困難的?實(shí)際，各學(xué)?校采取減、?緩、免、捐?等多種方式?，上半年各?校共為貧困?生減免學(xué)雜?費(fèi)近___?萬(wàn)元。同時(shí)?，繼續(xù)完善?了貧困生救?助制度，救?助資金發(fā)放?及時(shí)到位，?確保了貧困?生按時(shí)入學(xué)?。上半年我?們還完成了?春季“兩免?一補(bǔ)”資金?發(fā)放工作：?為_(kāi)__?名學(xué)生提供?了免費(fèi)__?_，總金額?達(dá)___萬(wàn)?元；為_(kāi)_?_人免雜費(fèi)?___萬(wàn)元?；為_(kāi)__?名家庭貧困?住宿生補(bǔ)助?生活費(fèi)__?_萬(wàn)元?！?兩免一補(bǔ)”?惠及貧困學(xué)?生___人?，共發(fā)放金?額___元?。完成學(xué)校?公用經(jīng)費(fèi)_?__萬(wàn)元的?發(fā)放工作，?其中上級(jí)財(cái)?政撥付__?_萬(wàn)元，縣?財(cái)政配套_?__萬(wàn)元。?二是職業(yè)?教育持續(xù)發(fā)?展。今年，?在加格斯臺(tái)?鄉(xiāng)中學(xué)開(kāi)設(shè)?了職業(yè)教育?分流班，開(kāi)?設(shè)有烹飪和?裁縫兩個(gè)班?，共招生_?__名學(xué)生?。為自治縣?職業(yè)教育發(fā)?展開(kāi)創(chuàng)了新?的路子。縣?職業(yè)高中與?___泰州?職業(yè)學(xué)校達(dá)?成聯(lián)合辦學(xué)?協(xié)議，今年?___月開(kāi)?始招生。?三是切實(shí)抓?好教育系統(tǒng)?教師、校領(lǐng)?導(dǎo)兩支隊(duì)伍?的建設(shè)。在?對(duì)全縣各學(xué)?校在崗人員?情況及超編?情況進(jìn)行調(diào)?研的基礎(chǔ)上?，清理了各?校借調(diào)人員?；調(diào)整了縣?一中、縣三?中招聘的_?__名教師?的崗位；落?實(shí)___名?代管教師各?種關(guān)系到各?校，爭(zhēng)取到?這部分教師?同州招聘教?師同等的待?遇。為提?高學(xué)校管理?隊(duì)伍水平，?舉辦___?期校長(zhǎng)、書(shū)?記培訓(xùn)班；?對(duì)部分學(xué)校?管理情況進(jìn)?行了調(diào)研，?撤消了__?_所學(xué)校校?長(zhǎng)職務(wù)；為?加強(qiáng)學(xué)校管?理及校長(zhǎng)隊(duì)?伍管理，出?臺(tái)《校領(lǐng)導(dǎo)?外出報(bào)告制?度》、《校?領(lǐng)導(dǎo)任課、?聽(tīng)課制度》?、《學(xué)校財(cái)?務(wù)管理制度?》。積極開(kāi)?展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?掛職鍛煉工?作，從各學(xué)?校選派部分?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到?___對(duì)口?學(xué)校進(jìn)行掛?職鍛煉，接?受教育新理?念，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育教?學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)?，逐步造就?一支符合時(shí)?代要求、能?發(fā)揮示范和?輻射作用的?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)?伍。同時(shí)?我們依托各?級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，結(jié)合?工作崗位實(shí)?踐，提高隊(duì)?伍整體素質(zhì)?。一是狠抓?“雙語(yǔ)”師?資培訓(xùn)。支?部___名?“雙語(yǔ)”骨?干教師參加?自治區(qū)少數(shù)?民族“雙語(yǔ)?”培訓(xùn)。二?是狠抓業(yè)務(wù)?、綜合素質(zhì)?培訓(xùn)。支部?___名教?師參加自治?區(qū)培訓(xùn)，_?__名教師?參加自治州?培訓(xùn)，__?_名教師參?加自治縣培?訓(xùn)。舉辦了?為期___?天的維、哈?語(yǔ)系小學(xué)教?師繼續(xù)教育?培訓(xùn)班，共?有___名?教師參加培?訓(xùn)；完成為?期兩年教師?漢語(yǔ)強(qiáng)化培?訓(xùn)班的前期?準(zhǔn)備工作。?安排_(tái)__?名民族學(xué)校?漢語(yǔ)教師到?漢語(yǔ)學(xué)校進(jìn)?行為期__?_周的工作?實(shí)習(xí)。根?據(jù)督導(dǎo)團(tuán)辦?公室的工作?要點(diǎn)和我市?年度教育工?作計(jì)劃，結(jié)?合遼源市實(shí)?際，我們認(rèn)?真制定了督?導(dǎo)工作要點(diǎn)?，確定了六?項(xiàng)重點(diǎn)目標(biāo)?任務(wù)，突出?了教育難點(diǎn)?熱點(diǎn)問(wèn)題的?督導(dǎo)檢查力?度。按照全?年的工作安?排，細(xì)化了?督導(dǎo)工作日?程，做到了?任務(wù)明確，?時(shí)間具體，?人員落實(shí)，?分工到位，?并及時(shí)下發(fā)?了工作要點(diǎn)?。月份，?省年度督導(dǎo)?工作會(huì)議后?，我們及時(shí)?召開(kāi)了縣區(qū)?督導(dǎo)主任會(huì)?議，安排部?署全市的教?育督導(dǎo)工作?，教育局主?管領(lǐng)導(dǎo)親自?到會(huì)并作重?要講話(huà)。會(huì)?議首先傳達(dá)?了全省教育?督導(dǎo)工作會(huì)?議精神，認(rèn)?真學(xué)習(xí)了省?政府教育督?導(dǎo)團(tuán)總督學(xué)?于興昌同志?的重要講話(huà)?，深入領(lǐng)會(huì)?了省督導(dǎo)團(tuán)?辦公室下發(fā)?的年工作要?點(diǎn)精神，進(jìn)?一步明確了?省對(duì)今年教?育督導(dǎo)工作?的安排部署?。為促進(jìn)全?市教育督導(dǎo)?工作的學(xué)習(xí)?交流，各縣?區(qū)督導(dǎo)室主?任對(duì)年工作?完成情況和?年工作安排?做了交流，?并就相關(guān)重?點(diǎn)工作內(nèi)容?進(jìn)行了有針?對(duì)性的研討?，使全市督?導(dǎo)工作的有?效做法得到?借鑒和推廣?。為扎實(shí)?做好今年的?教育督導(dǎo)工?作，會(huì)議按?照省的工作?要求，根據(jù)?全市教育改?革與發(fā)展的?實(shí)際，進(jìn)一?步強(qiáng)化了發(fā)?展性評(píng)估理?念，確定了?“圍繞大局?、服務(wù)發(fā)展?、科學(xué)督導(dǎo)?、有效指導(dǎo)?”的工作策?略。為配合?全市教育發(fā)?展的需要，?在創(chuàng)新督導(dǎo)?工作方式上?進(jìn)行了探索?性研討，進(jìn)?一步明確了?教育督導(dǎo)工?作的程序、?方法、步驟?，特別是就?加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)督?導(dǎo)、隨機(jī)督?導(dǎo)、綜合督?導(dǎo)的綜合運(yùn)?用，培育發(fā)?展性督導(dǎo)特?色，形成了?共識(shí)，明確?了要求。市?督導(dǎo)室結(jié)合?遼源教育實(shí)?際，重點(diǎn)對(duì)?年的工作進(jìn)?行了統(tǒng)籌安?排。在對(duì)去?年專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)?工作進(jìn)行認(rèn)?真總結(jié)的基?礎(chǔ)上，重點(diǎn)?部署了新一?輪中小學(xué)校?督導(dǎo)評(píng)估實(shí)?驗(yàn)和縣級(jí)政?府教育工作?督導(dǎo)評(píng)估，?并對(duì)參會(huì)者?進(jìn)行了專(zhuān)題?培訓(xùn)，推出?了較為詳實(shí)?的操作程序?和方法，為?全市督導(dǎo)評(píng)?估工作的進(jìn)?一步落實(shí)提?供了保障。?尤其針對(duì)教?育重點(diǎn)工作?目標(biāo)責(zé)任書(shū)?、高中新課?程改革、中?小學(xué)校體育?工作、農(nóng)村?遠(yuǎn)程教育和?實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?、中等職業(yè)?學(xué)校建設(shè)、?控制農(nóng)村學(xué)?生輟學(xué)、質(zhì)?量萬(wàn)里行等?項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估?和督導(dǎo)隊(duì)伍?與信息化建?設(shè)等工作，?提出了具體?的任務(wù)和工?作要求。?教育局副局?長(zhǎng)肖振安做?了重要講話(huà)?。肖局長(zhǎng)對(duì)?全市過(guò)去一?年的督導(dǎo)工?作給予充分?肯定，對(duì)進(jìn)?一步落實(shí)好?省、市教育?督導(dǎo)工作會(huì)?議精神提出?了明確要求?，針對(duì)重點(diǎn)?工作進(jìn)行了?強(qiáng)調(diào)。在此?基礎(chǔ)上，進(jìn)?一步就提高?教育督導(dǎo)地?位，發(fā)揮教?育督導(dǎo)作用?，加強(qiáng)教育?督導(dǎo)機(jī)構(gòu)建?設(shè)提出了明?確的意見(jiàn)和?建議。肖局?長(zhǎng)要求要進(jìn)?一步增強(qiáng)督?導(dǎo)工作信