二年級語文 《長恨歌》優(yōu)秀

1、作者用“漢皇重色思傾國”開頭有什么作用？2、哪一句集中描寫了楊玉環(huán)的美貌？運用了什么手法3、李隆基對楊貴妃的寵愛表現(xiàn)在哪些方面？4、作者重墨渲染玉環(huán)受到的專寵意在表達什么思想感情？5.“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”作結(jié)尾有何用意？6.讀課文，劃出自己感受最深的詩句。想一想白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動？.

相傳白居易三歲時就開始念詩，五歲就寫出許多首詩，至九歲時，已經(jīng)能掌握詩的韻律，且善于對句了。十歲生日那天，親朋好友都來祝賀。飯后，其舅父叫白居易到堂上對句：“曹子建七步成詩。”

白居易稍一思索，便有了腹稿，但他故意默然不語。舅父以為他對不上來，取笑他道：“神童神童，今日如蟲?！卑拙右仔χf：“我早已對上，只未說出而已。”眾人大奇，催白居易快說，白居易便說道：“白居易一時無對?！本烁嘎犃祟H為高興。

一、知人論世

白居易長大后，舅父帶他到長安向當時年已花甲的名詩人顧況求教。白居易見到顧況說：“顧大人，我是來向您請教的。我寫了一卷詩，請大人指教！”

顧況一見是鄉(xiāng)下來的，很不耐煩。當他看到詩卷上的名字是“白居易”時，更覺得可笑，說：“長安米貴，‘白居’不‘易’??！你還是快回鄉(xiāng)下去吧！”

“我是在鄉(xiāng)下居住，很快就要回去。只是聽說您是很有學識的人，想請您過過目。要是您重任在身，來不及看，我可先讀一首，請您聽一聽?！闭f罷，白居易翻出一首詩，讀了起來：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生……”

當顧況聽到“野火燒不盡，春風吹又生”時，不由自主地站了起來，他伸過手去，把詩卷接了過來，并收白居易為弟子。顧況對白居易說：“你能寫出這么好的詩，‘居’天下何難！”

白居易，字樂天，號香山居士。唐德宗貞元年間（800）中進士，由校書郎累官至左拾遺。他關心朝政，屢次上書言事，遭權貴忌恨，被貶為江州司馬。后歷任蘇州、杭州刺史，很得民心。官終刑部尚書，世稱白香山。文學上，白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，肯定詩歌的教育意義和政治作用。他與元稹一起倡導“新樂府運動”，揭露時弊。他的詩分為三類：諷喻詩、感傷詩、閑適詩。其諷喻詩如《新樂府》、《秦中吟》，深刻反映了時政弊端與民生疾苦。長篇敘事詩《長恨歌》、《琵琶行》有很高的藝術成就。其詩善于敘述，語言淺顯，流傳廣泛。作者介紹白詩的思想內(nèi)容及藝術成就1、諷喻詩：（1）敘議結(jié)合，感情強烈。（2）情節(jié)生動，形象鮮明。（3）語言淺顯平易，意隨筆到，形成一種淺顯質(zhì)樸的語言風格。

2、閑適詩和雜律詩：這類詩寫景抒情，自然流暢，明麗親切，有些詩篇膾炙人口。但是從題材上，意象上并沒有多少創(chuàng)新。

3、感傷詩：感傷詩的代表作是《琵琶行》、《長恨歌》。從藝術上說，這兩首長篇敘事詩代表了白居易詩歌的最高成就。楊玉環(huán)入宮的史實

16歲→壽王妃

21歲→見玄宗為女道士

27歲→冊為貴妃

楊家顯貴三姐妹→(韓、虢、秦)國夫人哥哥→殿中少監(jiān)父親→齊國公母親→涼國夫人堂哥楊國忠→右丞相京城歌謠

“生女勿酸悲生男勿喜歡”“男不封候女作妃看女卻為門上楣”回眸móu粉黛dài驪宮lí霓裳nícháng臨邛qióng鼙鼓pí仙袂mèi衣鈿diàn千乘shèng釵擘bò馬嵬wéi闌干lán綽約chuò

背景介紹

元和元年，白居易任周至縣尉，一日與友人陳鴻、王質(zhì)夫到馬嵬驛附近的游仙寺游覽，談及李隆基與楊玉環(huán)的事，王質(zhì)夫認為，像這樣突出的事情，如無大手筆加工潤色，就會隨著時間的流逝而消失。他鼓勵白居易：“樂天深于詩，多于情者也，試為歌之如何？”。于是白居易寫下了此事，陳鴻同時寫下了一篇傳奇《長恨歌傳》。

馬嵬兵變天寶十四年,安祿山起兵范陽,六郡附之,次年長安失守,玄宗率1300人和24名宮女出逃,大將陳元禮護駕.西行至馬嵬驛,將士們怨恨楊氏兄妹不肯前進,誣說楊國忠通敵謀反而殺之.陳又對皇帝說”既然楊國忠通敵,楊貴妃也不宜留下”李隆基無可奈何,用白綾讓其自縊,時38歲,已追隨皇帝17年.

☆解題：這首詩歌的題目是《長恨歌》，恨是什么意思，長恨歌應作何解釋？

長恨歌，就是歌長恨，長是時間，是感情延綿的見證，恨是沉重的遺憾，代表了感情的深度和痛苦的沉重。長恨就是長久的遺憾。

合作探究：誰恨？恨什么？為什么恨？怎樣表現(xiàn)恨？誰恨：

恨什么：李隆基和楊貴妃作者（白居易）他們彼此相愛卻不能在一起，最終楊貴妃身死，而李隆基退位。為什么恨？1、作者用“漢皇重色思傾國”開頭有什么作用？2、哪一句集中描寫了楊玉環(huán)的美貌？運用了什么手法?3、李隆基對楊貴妃的寵愛表現(xiàn)在哪些方面？4、作者重墨渲染玉環(huán)受到的專寵意在表達什么思想感情？提綱挈領統(tǒng)領全篇.揭示了故事的悲劇因素.回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色.對比.華清賜浴、不理朝政、專寵貴妃、兄弟列土、驪宮歌舞.唐玄宗迷色誤國(重色輕國)樂極生悲.引出了政治上的悲劇---安史亂起、馬嵬兵變、逃難蜀中.也造成了李楊天人永隔的愛情悲劇.“漢皇重色思傾國，御宇多年求不得。”至“緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足?！被手厣?、求色，楊女之美貌、嬌媚，皇楊之間纏綿悱惻的宮闈之歡，楊之得寵，不僅自己“夜專夜”而且“姊妹弟兄皆列土”?！拗畠?nèi)因“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲?！敝痢熬跹诿婢炔坏?，回看血淚相和流?！睏钆馈！拗苯釉颍ū瘎〉闹圃煺叱闪吮瘎〉闹魅斯槭裁春蓿奎S埃散漫風蕭索，云?？M紆登劍閣。

峨嵋山下少人行，旌旗無光日色薄。蜀江水碧蜀山青，圣主朝朝暮暮情。行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲。秋景凄涼，以凄涼的秋景來烘托人物的悲思。面對青山綠水，朝夕不能忘情，表現(xiàn)了玄宗內(nèi)心的痛苦，樂景寫哀情觸景生情，用月色和鈴聲給予玄宗的特殊感覺表現(xiàn)玄宗悲痛的心情怎樣表現(xiàn)恨？天旋日轉(zhuǎn)回龍馭，到此躊躇不能去。馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處。君臣相顧盡沾衣，東望都門信馬歸。于樂事中寫悲情，愈見情悲。舊地重過，玉顏不見，故而躊躇，敘事見情怎樣表現(xiàn)恨？歸來池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳。芙蓉如面柳如眉，對此如何不淚垂。春風桃李花開夜，秋雨梧桐葉落時。西宮南內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。梨園弟子白發(fā)新，椒房阿監(jiān)青娥老。夕殿螢飛思悄然，孤燈挑盡未成眠。遲遲鐘鼓初長夜，耿耿星河欲曙天。鴛鴦瓦冷霜華重，翡翠衾寒誰與共。悠悠生死別經(jīng)年，魂魄不曾來入夢。

景物依舊，人卻不在，觸景生情。黃昏黎明，春風秋雨，情思縈繞，久久不能入睡——苦苦的思戀，表現(xiàn)了玄宗的冷落孤寂、徹夜相思。敘事見情景物依舊，物是人非，從太液池的芙蓉花和未央宮的垂柳仿佛看到了貴妃的容貌，展示了人物極其復雜微妙的內(nèi)心，表現(xiàn)了懷念之情。

從黃埃散漫到蜀山青青，從行宮夜雨到凱旋回歸，從白日到黑夜，從春天到秋天，處處觸物傷情，時時睹物思人，從各個方面反復渲染詩中主人公的苦苦追求和尋覓。現(xiàn)實生活中找不到，到夢中去找，夢中找不到，又到仙境中去找。

詩人正是通過這樣的層層渲染，反復抒情，回環(huán)往復，讓人物的思想感情蘊蓄得更深邃豐富，使詩歌“肌理細膩”，更富有藝術的感染力。詩歌的藝術手法A、敘事、抒情、描寫熔于一爐B、刻劃人物細膩傳神C、各種修辭手法的運用D、浪漫主義手法的運用5.“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”作結(jié)尾有何用意？

一方面點明了楊玉環(huán)和唐玄宗的天人永隔之恨，另一方面暗示了正是唐玄宗自己的重色輕國造成了這個無可挽回的終身恨事。用此句結(jié)尾有點明題旨的作用。

分析敘事詩中的人物形象

思考：本詩中的人物形象與歷史人物能畫等號嗎？詩人只是借歷史一點影子，據(jù)時人傳說蛻化出一個哀婉動人的故事，用纏綿悱惻的藝術形式歌詠出來，并沒有拘泥于歷史。詩中的故事、詩中的人物形象都是藝術化了的。具體分析《長恨歌》首句“漢皇重色思傾國”點明了唐明皇的好色，唐玄宗李隆基從“求不得”到“夜專夜”，從“不早朝”到“看不足”，這些都表現(xiàn)了他的貪色荒政。馬嵬坡兵變貴妃隕命之后，詩人極力刻畫人物內(nèi)心中揪心的恨。賜死貴妃時：欲救不得，眼流淚心流血，矛盾痛苦逃蜀途中：見月傷心，聞鈴斷腸，寂寞悲苦還都路上：不見玉顏，躊躇不去，追懷憶舊還宮之后：物是人非，睹物思人，觸景生情道士覓魂：上窮碧落下黃泉，遂教方士殷勤覓

唐明皇雖是一個迷色誤國的荒唐君主，然而作為一個人，他也有著普通人的真情。這種哀婉纏綿的真情讀來頗為動人，令人回腸蕩氣。

楊貴妃不僅是一個“回眸一笑百媚生”的傾國美人，而且是一個重情重義，忠貞不渝的可敬可佩的女子。詩中的最后一節(jié)描寫“聞道漢家天子使”，楊的一系列心理活動：驚喜（夢魂驚）、急切（花冠不整下堂來）、悲楚（玉容寂寞淚闌干）、委屈（梨花一枝春帶雨）。托物寄情、重申前誓更刻畫了一個對愛情忠貞不渝的可敬女子形象。《長恨歌》主題的三種典型觀點：諷喻主題；愛情主題；雙重主題。你認為本詩的主題是什么？概括主題

詩的前半部分露骨地諷刺了唐玄宗的荒淫誤國（長恨之因），后半部分用充滿同情的筆觸寫唐玄宗的入骨相思，從而使詩的主題思想由批判轉(zhuǎn)為對他們堅貞專一的愛情的歌頌和對他們生離死別的同情（長恨正文）。6.讀課文，劃出自己感受最深的詩句。想一想白居易用了什么樣的寫作技巧使你感動？試比較白居易與李白描寫楊貴妃

云想衣裳花想容，春風拂欄露華濃。若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。一枝紅艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。借問漢宮誰得似？可憐飛燕依新妝。――李白《清平調(diào)詞》

靜態(tài)聯(lián)想，以花喻人