小學(xué)生四年級(jí)消防安全的三百字作文

小學(xué)生四年級(jí)消防安全的三百字作文消防平安和我們的生活息息相關(guān)。假如我們不注意消防平安的話(huà)，那么后果將不堪設(shè)想，但是假如遇到火災(zāi)等危急的話(huà)，也不要驚慌，要即準(zhǔn)時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走。以下是在這里為大家整理的消防平安的作文，歡迎閱讀。

消防平安1

自從盤(pán)古開(kāi)天，火是人類(lèi)宏大的創(chuàng)造。我們的生活離不開(kāi)火，但是假如用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類(lèi)的生命和財(cái)產(chǎn)。所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)當(dāng)當(dāng)心謹(jǐn)慎地用火。只有這樣，我們才能建筑美妙的家園。下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)受的教訓(xùn)。

還是我五歲那年。我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子用勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我特別可怕。便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。我快速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。爸爸媽媽一進(jìn)門(mén)便嚇得目瞪口呆，馬上拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)厲?地批判了我，告知我：假如不準(zhǔn)時(shí)撲滅的話(huà)，后果將不堪設(shè)想。由于，火不斷地?cái)U(kuò)散，會(huì)把整棟樓化為灰燼。并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特殊是火這一類(lèi)危急物品，千萬(wàn)不能任憑玩弄。否則，失去的將是珍貴的生命。

隨著年齡的漸漸增長(zhǎng)，我了解了更多的消防學(xué)問(wèn)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。一但遇到著火，千萬(wàn)不要驚慌，肯定要保持冷靜鎮(zhèn)靜，早報(bào)警，牢記火警電話(huà)“119”，報(bào)警時(shí)講清晰地址。起火緣由等；決不能貪戀財(cái)物。首先要逃跑或找大人；逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒；同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，相互擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

每個(gè)人只有一次生命，我們要珍惜自己和他人珍貴的生命。同學(xué)們，讓我們多了解消防常識(shí)，從小樹(shù)立消防意識(shí)，爭(zhēng)做消防平安小衛(wèi)士。

消防平安2

火雖然給我們帶來(lái)光明、帶來(lái)禮貌，但是火也是最無(wú)情的，也會(huì)淹沒(méi)一個(gè)個(gè)生命，制造一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難。

是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救援？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不斷救出一個(gè)又一個(gè)生命？是誰(shuí)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不顧個(gè)人安危、身影勞碌？是我們可敬可愛(ài)的消防戰(zhàn)士。

記得，一家飯館半夜時(shí)分著火了，當(dāng)人們驚醒的時(shí)侯，館內(nèi)已燃燒著熊熊大火，濃濃的黑煙源源不斷地向窗外冒，火就像一個(gè)張牙舞爪的“惡魔”，東跑西跑查找吃的，淹沒(méi)了飯館里的飯菜，淹沒(méi)了飯館里的桌椅，一會(huì)兒，“火魔”就淹沒(méi)了飯館里的一切。館外的人談?wù)摷娂姡瑐€(gè)個(gè)抓耳撓腮，在慌亂中，有一個(gè)人急中生智，準(zhǔn)時(shí)撥打119。

幾分鐘后，消防車(chē)?guó)Q著警笛疾馳來(lái)車(chē)停下以后，消防戰(zhàn)士快速?gòu)能?chē)上下來(lái)。從后車(chē)廂拿出水管，接好后，向火魔噴射過(guò)去，但是，一陣風(fēng)拂過(guò)，火勢(shì)又大了起來(lái)，消防戰(zhàn)士不灰心，幾次調(diào)整了位置后，最終勝利了，他們隨著風(fēng)的變化而變化。在消防戰(zhàn)士的努力下，沖向前將水槍對(duì)準(zhǔn)“火魔”噴射，“火魔”最怕水，不一會(huì)兒，就消逝的無(wú)影無(wú)蹤了。他們?nèi)缤笛У拇笥⑿郏?/p>

在電視里，我又觀察，哪里有災(zāi)難，哪里就有消防戰(zhàn)士的身影。地震中、冰災(zāi)中、洪水災(zāi)難中……消防戰(zhàn)士用自我的努力挽救了很多人民的生命，他們那種舍己為人的精神，不是人人都有的！

他們有自我的家庭，有自我的孩子，但是，他們?cè)跒?zāi)難面前能夠不顧一切，包括獻(xiàn)出自我珍貴的生命。

水火無(wú)情，人有情”我眼中的消防戰(zhàn)士，他們雖然都是平凡而又一般的人，但他們卻做著不平凡的事。由于有這樣的人，人民生活才這么平安幸福！我們的社會(huì)才這么和諧！我們的祖國(guó)才會(huì)更加完善和穩(wěn)定！

消防平安3

“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏罨亓私庀榔桨矊W(xué)問(wèn)，使每一位同學(xué)都樹(shù)立起消防意識(shí)，把握好消防學(xué)問(wèn)，并具備自救的力量。我校在今日下午，進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的消防學(xué)問(wèn)講座，并進(jìn)行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報(bào)：“嗚嗚嗚……”同學(xué)們反應(yīng)靈敏，立即放下了學(xué)習(xí)，排成隊(duì)伍急趕忙忙地感到操場(chǎng)上匯合，此時(shí)，天空中布滿(mǎn)了熏鼻的煙味兒，有些同學(xué)抓緊用毛巾捂住鼻子，由于據(jù)報(bào)道，被火災(zāi)燒死的人數(shù)寥寥無(wú)幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻擋它。這節(jié)課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：隔離法；窒息法；冷卻法等，同學(xué)們聽(tīng)得可仔細(xì)了。這次的消防演習(xí)不僅熬煉了我們面臨危機(jī)的警覺(jué)和靈敏性，更提高了我們逃離危急的效率，同學(xué)們受益匪淺。

天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。然而，火災(zāi)在我們生活中無(wú)處不在，所以我們要竭力阻擋它發(fā)生。

火災(zāi)真是時(shí)刻都存在我們生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星或許一不當(dāng)心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，作為學(xué)校生，我們要熟悉到消防平安的重要性，把握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，讓我們一起記住火場(chǎng)逃命十三決：逃命預(yù)演，臨危不亂；熟識(shí)環(huán)境，暗記出口；撲滅小火，惠及他人；保持冷靜，明辨方向，快速撤離……記住了這些，火場(chǎng)上就心里有底了。同時(shí)還要記住火警電話(huà)：119。

實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不行怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)難不要可怕。火災(zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的消失讓我們共同珍愛(ài)自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽(yáng)！

消防平安4

火災(zāi)，是可怕的災(zāi)難。一場(chǎng)大火，經(jīng)常造成家破人亡的悲劇。然而，這一場(chǎng)場(chǎng)大火常是在人們?nèi)狈ο酪庾R(shí)的狀況下發(fā)生的，可見(jiàn)了解消防學(xué)問(wèn)，是特別有必要的，是確保人民群眾財(cái)產(chǎn)平安的關(guān)鍵。

俗話(huà)說(shuō)的好“防范于未然”，火災(zāi)是可以避開(kāi)的。只要我們有防火意識(shí)，多了解有關(guān)的消防學(xué)問(wèn)，生活中做到科學(xué)用電，用汽，不玩火，多留心身邊的易燃物，盡量做到火種，火源與易燃物分開(kāi)，確保室內(nèi)空氣對(duì)流，這樣火災(zāi)是可以避開(kāi)的。

此外，在平常里，我們要時(shí)常檢查是否存在消防平安問(wèn)題，一旦發(fā)覺(jué)消防平安隱患，要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施進(jìn)行整改。對(duì)身邊的人要多宣揚(yáng)消防學(xué)問(wèn)，對(duì)消防器材不能任憑挪用，相反還要多加愛(ài)護(hù)，正確合理的使用，還要時(shí)刻牢記火警電話(huà)119。

然而，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要鎮(zhèn)靜，要準(zhǔn)時(shí)使用消防器材滅火。如：立刻報(bào)警，滅火，救人，疏散物資，防爆，防塌，排煙，警戒，救人。而在我們報(bào)警時(shí)，應(yīng)當(dāng)留意講清晰具體地址，起火部位，著火物質(zhì)，火勢(shì)大小，報(bào)警人名及電話(huà)號(hào)碼，并派人去路口等候消防車(chē)。并盡量將大火撲滅，把損失降到最低。

我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：是一個(gè)七歲的小女孩遇到火災(zāi)時(shí)用已了解的消防學(xué)問(wèn)進(jìn)行自救。當(dāng)時(shí)，一個(gè)七歲的小女孩在做作業(yè)，突然聞道煤氣的味道。當(dāng)她順著煤氣的味道檢查后發(fā)覺(jué)，廚房著火了，她的爸爸媽媽已經(jīng)在浴室被煤氣熏暈了。就在火燒眉毛之時(shí)，她堅(jiān)決地打開(kāi)窗戶(hù)通風(fēng)，并撥打了報(bào)警電話(huà)，阻擋了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，救了自己的父母。設(shè)想，當(dāng)時(shí)假如小女孩根本不了解消防學(xué)問(wèn)，稍為的舉動(dòng)，比如開(kāi)關(guān)電燈，就很可能觸發(fā)出一場(chǎng)火災(zāi)，造成一個(gè)悲劇，而家破人亡了！然而，正是了解了消防的學(xué)問(wèn)，知道了發(fā)生這樣的事情后該怎樣做，而有這么可喜的結(jié)果。

“禍在一瞬，防在平?！?，讓我們從平常做起，珍愛(ài)生命，做好防火工作，增進(jìn)消防學(xué)問(wèn)，以避開(kāi)災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。進(jìn)消防學(xué)問(wèn)，以避開(kāi)災(zāi)難的發(fā)生，維護(hù)自身和他人的生命健康。

消防平安5

山上一陣陣煙霧升起，遮住了山中碧綠的樹(shù)林，也托起了一片片帶著火星的紙片。

火炙熱地燃燒在墳頭，發(fā)出噼哩叭啦的聲音，迎面撲來(lái)的熱氣讓人感覺(jué)臉上火辣辣的，像被燒了一樣。我瞇著眼，頂著那“熱風(fēng)”，困難地靠近了外公的墳?zāi)?，將紙錢(qián)撒在墳頭的火堆上，退后。

風(fēng)將燒得焦黑的紙片送向遠(yuǎn)方，幾個(gè)火星在我眼前閃耀，又忽地滅了，像永久失去了生命的枯葉，靜靜地飛走了。爸爸踩滅了墳頭最終一絲火苗，我也捧起一把沙子，將火堆中剩下的能夠引起火災(zāi)的火星壓滅了。

弟弟奇怪???地看著我們：“爸爸，你們?yōu)槭裁匆鸦鹣?？”“那是為了預(yù)防火災(zāi)”。爸爸笑著說(shuō)?！澳巧种饡?huì)發(fā)生什么事呢？”弟弟奇怪???的眼神中不乏莊重，他知道火災(zāi)是什么的。我嚴(yán)厲?地回答“森林會(huì)被燒掉，樹(shù)木都焦了，說(shuō)不定還會(huì)燒到山上住的人和來(lái)掃墓的人呢。”弟弟睜大了眼睛“人會(huì)被燒到？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爸爸也笑著摸了摸弟弟的頭“是啊，一根火苗就能燒光整個(gè)森林，更何況人呢？”弟弟望著熄滅的火苗，若有所思。

一根火苗引起一場(chǎng)火災(zāi)，而一場(chǎng)火災(zāi)又會(huì)奪去多少人的生命呢？望著飄過(guò)的紙片，我不禁打了個(gè)寒噤。被火燒過(guò)的紙片焦黑一片，好像一碰就碎，如玻璃般脆落，一張張?jiān)诳罩谢癁榛覡a，在陽(yáng)光下分散，在我的眼前消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。在回去的路上，弟弟突然叫了起來(lái)：“姐姐，你快看！”只見(jiàn)一個(gè)墳?zāi)股系幕鹨呀?jīng)擴(kuò)散到四周，花草燒焦的聲音噼哩叭啦地響了起來(lái)，黑煙彌圍著那塊墳地，并帶著嗆人的氣息向我們看來(lái)。

弟弟想也不想，便直沖了進(jìn)去，捧起土，撒在火起的地方。爸爸會(huì)心地笑了，他站著，幸福地看著自己的兒子，臉上是父親才會(huì)有的傲慢。我也笑了。一根火苗引起的火災(zāi)，為什么不用一雙手去撲滅呢？看著弟弟勞碌的背影與他臉上的汗珠，我覺(jué)得連那帶著火星的紙片都像為他的英勇