知行學(xué)校2023年學(xué)校工作總結(jié)

知行學(xué)校2?022年學(xué)?校工作總結(jié)?我校將陶?知行教育思?想作為辦學(xué)?的指導(dǎo)思想?，將其精髓?創(chuàng)造教育作?為辦學(xué)思想?的核心，并?將創(chuàng)造教育?思想與我校?的具體辦學(xué)?行為有機融?合，具體落?實于教育教?學(xué)管理、師?資培養(yǎng)、校?園文化建設(shè)?、學(xué)生能力?培養(yǎng)四個方?面。___?年我校邊研?究邊實踐：?創(chuàng)新細節(jié)管?理機制，夯?實常規(guī)教學(xué)?管理；創(chuàng)建?師資培養(yǎng)機?制，打造一?流教師隊伍?；創(chuàng)設(shè)濃郁?文化環(huán)境，?讓文化如影?隨行；創(chuàng)造?學(xué)生實踐平?臺，全面激?發(fā)學(xué)生潛能?。我校將此?作為實踐陶?知行創(chuàng)造教?育思想的具?體途徑與方?法。（一?）創(chuàng)新細節(jié)?管理機制，?夯實常規(guī)教?學(xué)管理我?校將教育教?學(xué)成績作為?學(xué)校工作的?核心工作，?明確提出教?學(xué)質(zhì)量應(yīng)是?各項工作的?重中之重，?教學(xué)管理的?抓手一是制?度文化建設(shè)?，完善學(xué)校?監(jiān)督制度、?考核制度、?獎懲制度，?堅持分析總?結(jié)機制、資?源優(yōu)化機制?、查漏補缺?機制，形成?以制度進行?規(guī)范，以機?制優(yōu)化細節(jié)?。學(xué)校由教?務(wù)處制定了?《教學(xué)工作?管理制度》?等多項教學(xué)?常規(guī)管理制?度，使學(xué)校?教學(xué)管理做?到科學(xué)化、?制度化，加?強對教師備?課、上課、?作業(yè)批改、?測試等教學(xué)?環(huán)節(jié)的指導(dǎo)?，使學(xué)校日?常教學(xué)工作?規(guī)范化、科?學(xué)化。二是?堅持走動管?理，校長室?、教務(wù)處、?政教處、總?務(wù)處同志堅?持工作時間?不間斷巡查?，對教師到?崗、授課、?課堂秩序、?學(xué)生狀態(tài)四?個方面監(jiān)督?，現(xiàn)場處理?出現(xiàn)的問題?。規(guī)范有?序的管理讓?我校的學(xué)生?學(xué)習(xí)成績名?列前茅，_?__年中考?中，理化生?實驗操作考?試人均分_?__分，體?育人均分_?__分。全?校最高分_?__分，_?__分以上?___人，?___分以?上___人?，占全?？?生___%?；___分?以上___?人，___?分以上__?_人；z_?__年錄取?線___分?以上___?人，占全校?考生___?%。全校平?均分638?，在全市穩(wěn)?居前列。?（二）創(chuàng)建?師資培養(yǎng)機?制，打造一?流教師隊伍?我校培訓(xùn)?以抓師德、?抓教改、抓?科研為主要?途徑，不斷?完善校本培?訓(xùn)機制，使?校本培訓(xùn)逐?步科學(xué)化、?規(guī)范化、系?列化。1?、緊抓師德?教育，樹立?師表形象。?陶知行先生?的教育思想?中包含著重?要的師德建?設(shè)理論，_?__年我校?___教師?學(xué)習(xí)《教師?的五項修煉?》、《陶知?行生活教育?叢書》、《?好懂好用的?教育心理學(xué)?》、《教師?不可不知的?心理學(xué)》等?，使全體教?師深刻了解?師愛的真諦?和生活教育?理論的精神?實質(zhì)，不斷?促進我校師?德師風(fēng)建設(shè)?和教師師德?修養(yǎng)的提高?。2、依?托常規(guī)教研?，夯實專業(yè)?基礎(chǔ)。我校?的常規(guī)教研?以月為單位?，四環(huán)節(jié)常?規(guī)教研活動?體系。常規(guī)?教研活動體?系具體內(nèi)容?有：無生上?課或說課，?公開課與聽?評課，__?_備課，_?__教研四?大環(huán)節(jié)。?3、依托高?端培訓(xùn)，堅?持專家引領(lǐng)?。針對教師?在教育教學(xué)?中普遍出現(xiàn)?的疑難和困?惑，我校盡?可能地邀請?學(xué)科教研員?、校外專家?、學(xué)者來校?開展專題講?座。___?年我校邀請?全國知名教?育專家zz?到校為老師?們作培訓(xùn)講?座。4、?堅持以賽帶?訓(xùn)，以活動?促成長。_?__年我校?相繼安排：?新進教師展?示課活動，?z區(qū)中學(xué)英?語、小學(xué)數(shù)?學(xué)骨干聯(lián)盟?活動，與肥?東長樂中學(xué)?城鄉(xiāng)結(jié)對教?研活動，信?息技術(shù)大練?兵活動，小?學(xué)語文、中?學(xué)語、數(shù)、?外老師外出?學(xué)習(xí)觀摩課?堂活動。積?極___教?師參加各級?各類教學(xué)設(shè)?計競賽、課?堂教學(xué)大賽?、優(yōu)秀論文?或優(yōu)秀案例?評比、課件?大賽等活動?，著力打造?名師，促進?教研活動的?開展和教師?業(yè)務(wù)技能與?水平的提高?。___?年我校教師?隊伍建設(shè)成?績顯著，市?級以上獲獎?：___?月。中國教?育電視優(yōu)秀?教學(xué)課例評?選活動中，?我校z老師?的《jer?ryloo?ksfor?frien?ds》獲得?了一等獎，?z《電子賀?卡巧規(guī)劃》?獲得了二等?獎，z《三?角形中的邊?角關(guān)系（2?）》獲得三?等獎；z市?___年度?修學(xué)旅行方?案展示評比?，代表我區(qū)?初中組參賽?的我校獲展?示評比一等?獎。__?_月。z市?第___屆?青少年科技?創(chuàng)新大賽張?軍民獲一等?獎；z老師?分別榮獲安?徽省首屆交?互式電子白?板學(xué)科教學(xué)?大賽一、二?、三等獎。?___月?。z老師榮?獲安徽省義?務(wù)教育學(xué)校?教學(xué)資源應(yīng)?用新星稱號?；z老師在?學(xué)科德育精?品課程競賽?中榮獲z市?一等獎、安?徽省三等獎?；z老師在?___年z?市中學(xué)生社?團建設(shè)論文?評比活動中?分別榮獲二?、三等獎。?___月?。z市第_?__屆學(xué)科?帶頭人、骨?干教師評選?，許珊獲得?學(xué)科帶頭人?稱號，z_?__人獲得?骨干教師稱?號；學(xué)校獲?安徽省教育?學(xué)會___?年教育征文?評選活動優(yōu)?秀___獎?稱號，其中?，z榮獲一?等獎，z榮?獲二等獎。?___月?。z老師z?市教師我的?___讀書?演講比賽二?等獎。_?__月。z?市中小學(xué)教?師多媒體應(yīng)?用四項學(xué)術(shù)?作品評比，?z老師教學(xué)?設(shè)計《搭配?的規(guī)律》獲?得一等獎；?第___屆?全國初中信?息技術(shù)與課?程整合優(yōu)質(zhì)?課評比，z?老師榮獲一?等獎，z老?師榮獲二等?獎。__?_月。z老?師被授予_?__年z市?優(yōu)秀科技輔?導(dǎo)員稱號。?（三）創(chuàng)?設(shè)濃郁文化?環(huán)境，讓文?化如影隨行?文化是實?現(xiàn)學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展的根?本，___?年我校繼續(xù)?加強學(xué)校文?化建設(shè)，繼?續(xù)完善教材?開發(fā)、功能?室建設(shè)、校?園環(huán)境三個?方面工作。?1、觸目?可及——為?浸潤學(xué)生心?靈營造環(huán)境?文化我校?充分發(fā)揮環(huán)?境的育人功?能，以中國?傳統(tǒng)經(jīng)典《?三字經(jīng)》《?論語》《弟?子規(guī)》《千?家詩》《大?學(xué)》《中庸?》，諸子百?家簡介、現(xiàn)?代科技、智?慧故事、名?言警句裝飾?外墻、通道?、走廊等處?，讓全體學(xué)?生時刻處于?古代經(jīng)典和?現(xiàn)代科技中?，日積月累?浸潤學(xué)生心?靈。2、?惠及全體—?—為學(xué)生搭?建主題文化?場所__?_年我校已?建成十合一?綜合教育館?開始使用，?可同時進行?校史教育、?識字教育、?陶知行精神?、創(chuàng)造教育?、養(yǎng)成教育?、安全教育?、科技教育?、勵志教育?、傳統(tǒng)文化?教育、少年?先鋒人物教?育。學(xué)生分?年級、分批?進入綜合館?進行各個主?題的學(xué)習(xí)活?動。一百平?米的學(xué)生閱?覽室，學(xué)習(xí)?之余對全體?學(xué)生開放。?為各個學(xué)生?社團建設(shè)了?科技創(chuàng)新室?、機器人活?動室、心理?教育室等。?學(xué)校精心布?置各個功能?室，發(fā)揮環(huán)?境的育人功?能。3、?如影隨行—?—為學(xué)生提?供特色經(jīng)典?文化閱讀?經(jīng)典是提高?學(xué)生文化素?質(zhì)、打造書?香校園和繼?承傳統(tǒng)文化?的內(nèi)在要求?。___年?，我校繼續(xù)?在師生閱讀?上下大功夫?，校園讀書?之風(fēng)蒸蒸日?上。__?_年下半年?，學(xué)校__?____位?本校語文骨?干教師成立?經(jīng)典誦讀教?材開發(fā)小組?，開始編制?《經(jīng)典日日?誦》教材。?經(jīng)歷五次修?改、三次校?對，于__?_年___?月《經(jīng)典日?日誦》一至?九年級的教?材成功印刷?，教材內(nèi)容?按《經(jīng)典》?《古詩文》?《現(xiàn)代文學(xué)?文》《外國?文學(xué)》等四?大閱讀板塊?。同時，學(xué)?校還配發(fā)了?《每生每天?誦讀記錄本?》，設(shè)置誦?讀日期誦讀?內(nèi)容檢查人?我喜歡的詞?句摘抄我的?誦讀感受等?記錄欄目，?保證了經(jīng)典?誦讀使用的?最大效益化?。___年?經(jīng)過二次修?改、校對的?新版___?年級《經(jīng)典?誦讀》讀本?發(fā)到全體學(xué)?生手中，同?時經(jīng)典誦讀?課納入學(xué)校?常規(guī)課程，?成為學(xué)生學(xué)?習(xí)的一部分?。為保障學(xué)?生身體健康?發(fā)展，校本?武術(shù)操教材?在___年?教授、發(fā)放?完畢。學(xué)校?知行文化教?育讀本正在?印刷。（?四）創(chuàng)造學(xué)?生實踐平臺?，全面激發(fā)?學(xué)生潛能?___年我?校主要通過?月月主題活?動對學(xué)生進?行智育、美?育、德育教?育；通過班?級、學(xué)校社?團建設(shè)對學(xué)?生進行動手?、動腦的能?力培養(yǎng)。?1、整體參?與、月月有?主題——在?主題活動中?陶冶__?_年我校結(jié)?合傳統(tǒng)重大?節(jié)日及學(xué)校?情況開展每?月一主線的?主題活動。?___月?：讀書節(jié)。?讀書節(jié)以兩?大板塊開展?活動。第?一板塊：全?員參與。學(xué)?生征文、家?長征文、教?師征文的評?比。第二?板塊：讀書?節(jié)大型展演?暨頒獎儀式?。學(xué)生和教?師共同參與?，編排創(chuàng)編?展演節(jié)目，?獲獎的學(xué)生?、家長、教?師全部__?_發(fā)放獲獎?證書和獲獎?獎品。_?__月。修?學(xué)旅行，新?少先隊員入?隊及表彰活?動；趣味運?動會。_?__月。以?五四青年節(jié)?、六一兒童?節(jié)兩個重大?節(jié)點為契機?，開展團日?活動。通過?學(xué)校第__?_屆校園文?化藝術(shù)節(jié)的?展演，為廣?大學(xué)生提供?展現(xiàn)自我風(fēng)?采的平臺。?讓每一位知?行的孩子，?在校園中收?獲知識的同?時，也收獲?著快樂、收?獲著夢想。?___月?。開展畢業(yè)?班相關(guān)活動?，為每個知?行的孩子在?即將畢業(yè)之?際留下美好?、難忘的回?憶，同時通?過活動引導(dǎo)?學(xué)生們學(xué)會?做人，學(xué)會?感恩。_?__月。開?展了感恩教?師、塑造自?我一系列教?師節(jié)主題活?動。為了讓?更多學(xué)生參?與活動，政?教處___?二、三年級?學(xué)生做兒童?畫，四至八?年級學(xué)生制?作手抄報比?賽。10?、___月?。開展了文?明課間，和?諧校園主題?活動。利用?國旗下講話?、心之聲廣?播站和黑板?報的宣傳教?育及大隊干?部的監(jiān)督巡?查，使學(xué)生?提高安全意?識，遵守課?間秩序，快?樂健康的生?活學(xué)習(xí)。?___月：?愛我校園，?從我做起。?三~八年級?針對此項主?題開展征文?活動，心之?聲廣播每天?下午1：3?0~1：5?0進行優(yōu)秀?稿件展播活?動。為促進?班主任隊伍?的建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的道德情操?，___年?___月在?校內(nèi)舉行了?主題班隊會?觀摩活動。?通過班會讓?學(xué)生達到鍛?煉自我的目?的，增強了?班級的凝聚?力。2、?立足班級、?依托社團—?—在實踐中?提升能力?___年我?校將更多的?精力放在了?班級社團建?設(shè)，依據(jù)班?級特點、教?師專長、學(xué)?生專長、班?級資源四個?方面確立班?級主流社團?。在班級主?流社團的基?礎(chǔ)上，在班?級內(nèi)部組建?各類興趣活?動小組。為?保證各類活?動有序開展?并取得實效?，依據(jù)班級?為主、學(xué)校?為輔的原則?，由學(xué)校負?責(zé)課程安排?，保證每周?有固定的活?動時間、展?示交流時間?。各班級具?體制定興趣?小組活動計?劃與要求，?力求做到人?人有參與、?人人有項目?、人人有展?示、人人有?收獲，在活?動中實踐，?在活動中成?長。學(xué)校?根據(jù)師資情?況和現(xiàn)有的?教學(xué)設(shè)施，?讓具有一技?之長教師擔(dān)?任學(xué)生社團?的指導(dǎo)、_?__工作，?全校學(xué)生皆?可根據(jù)自己?在某個方面?或幾個方面?的潛能，加?入適合自己?的社團。各?種學(xué)生社團?豐富了學(xué)生?業(yè)余生活，?也為學(xué)生發(fā)?展個性和特?長提供了平?臺，并且成?果顯著：?藝體類：?___月。?在第___?屆區(qū)中小學(xué)?冬季跳繩、?長跑暨教職?工___跳?繩比賽中，?我校分別獲?得中學(xué)組_?__跳繩、?穿龍?zhí)K團?體第二名、?中學(xué)組__?_長跑團體?第三名、教?職工___?跳繩第四名?的成績。?___月。?區(qū)中小學(xué)生?乒乓球比賽?中，我校教?工男子組、?女子組均獲?得第四名，?初中男子組?獲得第三名?。___?月。市中小?學(xué)生象棋比?賽中，我校?中學(xué)組榮獲?男子團隊三?等獎；區(qū)第?___屆德?育文化藝術(shù)?節(jié)系列專場?展演之一的?揚歌聲專場?展演，知行?學(xué)生現(xiàn)場演?唱歌曲《小?花和小草》?榮獲特等獎?。___?月。區(qū)第_?__屆德育?文化藝術(shù)節(jié)?中小學(xué)經(jīng)典?誦讀專場比?賽，我校兩?只參賽節(jié)目?小學(xué)部《跪?羊圖》、中?學(xué)部《滿-?-___紅?》分別獲得?特等獎、一?等獎。_?__月。z?市排球賽中?，我校獲得?小學(xué)女子組?第三名、小?學(xué)男子組第?四名、初中?女子組冠軍?、初中男子?組亞軍的優(yōu)?異成績，初?中女子組實?現(xiàn)三連冠。?___月?。區(qū)第__?_屆中小學(xué)?生田徑運動?會暨第__?_屆教職工?趣味運動會?，教工組蟬?聯(lián)z區(qū)團體?第一名，小?學(xué)組獲團體?第二名，中?學(xué)組獲團體?第三名。?___月。?市首屆中小?學(xué)街舞和花?球啦啦操大?賽中我?；?球舞蹈啦啦?操獲中學(xué)組?一等獎。_?__月區(qū)第?___屆冬?季三跳比賽?，我校獲得?中學(xué)組穿龍?第一名，_?__跳繩第?四名，__?_長跑第四?名。科技?類：__?_月。區(qū)第?___屆青?少年（z市?第___屆?）科技創(chuàng)新?大賽我校榮?獲團體二等?獎，z四位?老師獲得優(yōu)?秀科技輔導(dǎo)?員榮譽稱號?。___?月。市第_?__屆青少?年科技創(chuàng)新?大賽，z同?學(xué)一等獎，?宋靜雪同學(xué)?二等獎，王?英卓同學(xué)三?等獎。_?__月。z?省青少年建?模錦標(biāo)賽，?奪得小學(xué)組?團體第一、?中學(xué)組團體?第二，暨體?育道德風(fēng)尚?獎三項大獎?。___?月。第__?_屆熊博士?全國青少年?科學(xué)影像節(jié)?展評活動，?z三位同學(xué)?作品《__?_幾種飲料?