《新生研討課工業(yè)工程》課程簡介與教學大綱

PAGE3《新生研討課[工業(yè)工程]》課程簡介課程編號：09014012課程名稱：新生研討課[工]/FreshmanSeminar[IE]學分:1學時：16（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：工業(yè)工程建議修讀學期：第1學期開課單位：管理科學與工程學院工業(yè)工程系考核方式與成績評定標準：考勤及課堂表現(xiàn)（50%）+結(jié)課作業(yè)（50%）教材與主要參考書目：無內(nèi)容概述：中文：新生研討課（工）是工業(yè)工程專業(yè)面向一年級學生開設的研討形式的課程。教師是組織者、指導者和參與者，圍繞工業(yè)工程學科領(lǐng)域及工業(yè)工程專業(yè)學習方式設定主題，強調(diào)教師的引導和學生的充分參與交流，為新生創(chuàng)造一個與教師對話的橋梁。英文：Freshmanseminar(IE)isacoursesetforfreshmanofIEwithdiscussingform.Inthiscourse,teachersastheorganizer,instructorandparticipantssettheme,aroundsubjectareasandlearningwayofIE.Givingmuchemphasizesontheteacher'sguidanceandstudents'fullparticipationandcreatinganewdialoguechannelwiththeteacherforstudentsofIE.《新生研討課[工]》教學大綱課程編號：09014012課程名稱：新生研討課[工]/FreshmanSeminar[IE]學分:1學時：16（實驗：上機：課外實踐：）適用專業(yè)：工業(yè)工程建議修讀學期：第2學期開課單位：管理科學與工程學院工業(yè)工程系先修課程：無一、課程性質(zhì)、目的與任務課程性質(zhì)：新生研討課（工）是工業(yè)工程專業(yè)面向一年級學生開設的研討形式的課程。教師是組織者、指導者和參與者，圍繞工業(yè)工程學科領(lǐng)域及工業(yè)工程專業(yè)學習方式，任課教師或聘請的相關(guān)專家選定的專題，在老師（專家）-學生、學生-學生間進行平等的互動與交流。在同學們的專業(yè)認知、視野開拓、合作精神、交流表達等方面進行訓練。目的與任務：以啟發(fā)學生專業(yè)興趣為目的，強調(diào)教師的引導和學生的充分參與交流，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的意識和能力，為新生創(chuàng)造一個與教師與對話的橋梁，對學生各個方面進行整體的綜合培養(yǎng)和訓練，為后繼學習打好基礎(chǔ)。（對應畢業(yè)要求2、4、6）二、教學內(nèi)容及學時分配本課程總學時數(shù)為16學時，其中理論教學為16學時，實驗教學為學時；課程教學共有4章，具體內(nèi)容及學時安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注專題一設施規(guī)劃講授設施規(guī)劃概述及進展C2分組研討設施規(guī)劃方法及應用C2研討專題二生產(chǎn)管理講授生產(chǎn)管理概述及進展C2分組研討生產(chǎn)管理的方法及應用C2研討專題三質(zhì)量管理講授質(zhì)量管理改善及進展C2分組討論質(zhì)量管理的方法及應用C2研討專題四系統(tǒng)工程（決策）講授系統(tǒng)工程（決策）C2分組討論系統(tǒng)工程（決策）方法及應用C2研討（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無四、教學方法與教學