鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯總8篇

鄉(xiāng)村少年宮活動計劃匯總8篇少年宮課外美術(shù)興趣小組，在于培育學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長學(xué)問、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：

一、活動目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的進展，進一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，提高學(xué)生的觀賞水平及制造力量。

二、活動要求：

1、組織學(xué)生按時參與活動，并保持室內(nèi)清潔。

2、每周一和周三下午課外活動時間進展活動，小組成員必需準(zhǔn)時到達美術(shù)室。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4、每次教師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。

5、愛惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三、活動內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡潔的美術(shù)常識學(xué)問，(美術(shù)種類、常用工具、根本的使用方法、嘗試幾種手工制作方法)。

2、以手工制作為主，以剪紙為輔，以創(chuàng)作畫為主進展教學(xué)。

3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

4、觀賞范作提高觀賞水平。

5、進展手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手力量和造型力量。

四、實行的措施：

(1)美術(shù)教師要仔細負責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成局部，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參與的根底上，要選擇各班有肯定美術(shù)根底、成績較好的學(xué)生參與。要選出有工作力量、成績也好的學(xué)生擔(dān)當(dāng)組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力氣。

(3)安排好活動時間和活動地點

依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，一般狀況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。

(4)訂立必要制度，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，積極進取的精神，促進學(xué)生的全面進展。在學(xué)期完畢時，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

培育學(xué)生的動手操作力量，同時也培育學(xué)生思維力量，充分展現(xiàn)學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思索的力量。通過科普學(xué)問傳授、科技制作、科學(xué)試驗、技能培訓(xùn)等活動，培育孩子愛科學(xué)學(xué)科學(xué)的興趣，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，求實協(xié)作的科學(xué)態(tài)度，為孩子的成長奠定良好的科學(xué)素養(yǎng)根底。盼望通過這項活動孩子們的動手力量會有很大的提高!

二、成立“盼望小學(xué)科技活動興趣小組”

組長：張恒松

副組長：張競周王楠

成員：李超李論蘇丹陽春雨鄔娟盧豐楊麗娟陳守奎

三、學(xué)情分析

本興趣小組成員是1-6的學(xué)生，學(xué)生的認知水平，接收學(xué)問的力量，動手力量也不盡一樣，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。

三、活動目標(biāo)：

1、讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有劇烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

2、形成對自己的掌握力量，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

3、讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。

4、通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀看生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思索的習(xí)慣，并通過想象力制造力的培育，促進學(xué)生共性化進展。

四、教學(xué)內(nèi)容：

1、常規(guī)性科學(xué)教育活動：

（1）、農(nóng)副業(yè)類：作物培育、養(yǎng)殖；

（2）、制作類：標(biāo)本制作、航模、船模、金木工等；

（3）、操作類：電器使用、微機應(yīng)用；

（4）、信息傳播類：上網(wǎng)查詢；

（5）、環(huán)保類：天文、氣象的觀測；

（6）、試驗類：

（7）、社會調(diào)查報告

2、節(jié)日性科技活動

（1）、我為科學(xué)家過生日活動；科學(xué)家科技成就調(diào)查、創(chuàng)造故事的宣傳，學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)。

（2）、利用中秋、國慶、教師節(jié)等時機，讓學(xué)生制作簡潔有用的禮物。在活動中，我們要特殊留意鼓舞學(xué)生多問“為什么”，多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問題，從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。

五、教學(xué)方法：

1、鼓舞式教學(xué)

2、啟發(fā)式教學(xué)

六、活動時間：

每周二至周五下午活動課

七、教學(xué)特點：

1、學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培育。

2、動手力量，手眼腦的協(xié)調(diào)力量的培育。

3、想象力制造力的培育。將來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的制造性讓學(xué)生受益終生。

4、主動思索力量的培育。我們教學(xué)中主見給孩子留下的永久是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探究中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。

5、自信念的培育。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的劇烈的成就感。再適時加上教師及家長的鼓舞，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！

6、專注力的培育。在日常生活中經(jīng)?？吹揭恍┬『⒆釉诟鶕?jù)家長要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，用心致志。因此，我們應(yīng)當(dāng)留意把孩子的興趣與培育專注力結(jié)合起來。利用兒童的奇怪心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)全都的同時，形成對自我的掌握力量。

八、活動詳細安排：

1-4周搜集科技文化方面的名人名言；

5周確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模；

6-8周標(biāo)本制作、讀一本自己寵愛的科普書集；

9-12周航模、船模、金木工制作等，寫一篇讀書心德體會；

13-16周微機應(yīng)用、上網(wǎng)查詢；制作一份科技手抄報。

盼望小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮科技小組20xx年9月1日

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇3

羅江縣德安明德小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮體育活動實施方案（試行）

一、活動主題：

強身健體享受歡樂生活成就非凡人生建立和諧社會

二、活動目的

以成立鄉(xiāng)村少年宮為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)興趣，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農(nóng)村孩子的綜合活動力量，縮小城鄉(xiāng)差距，進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和安康成長，為進一步提高全體國民的整體素養(yǎng)做出新的奉獻。

三、活動內(nèi)容

通過參與田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動工程，培育青少年英勇頑強的意志、活潑開朗的性格和安康的體魄。重點做好乒乓球、羽毛球、毽球、呼啦圈、籃球、跳繩、足球、田徑、中國象棋等俱樂部的活動。

四、學(xué)段：

五、活動要求

1、面對全體少年兒童，讓每一個孩子學(xué)有所長，學(xué)有所用，要避開辦成特長班或尖子班。

2、依據(jù)學(xué)校師資、體育設(shè)施、學(xué)生狀況等狀況選擇適合本校的特色工程，真正做到一校一品牌，一校一特色。

3、少年宮要選擇適合本地區(qū)、本學(xué)校的教學(xué)形式和教學(xué)內(nèi)容，制定適合自己的教學(xué)目標(biāo)和評價標(biāo)準(zhǔn)等評價機制。

4、師資來源以本單位教師為主，結(jié)合學(xué)校內(nèi)外有特長的教師和社會力氣聯(lián)合辦學(xué)，以提高學(xué)生的整體素養(yǎng)。

5、學(xué)校要常常組織教師或?qū)W生“走出去”，看看其它學(xué)?；蛏倌陮m的建立狀況，開闊自己的視野；學(xué)校還要把外面的教師或?qū)＜摇罢堖M來”，實現(xiàn)縣、鎮(zhèn)內(nèi)教師資源的共享。

6、學(xué)校要定期組織局部有閱歷的退休老教師或家長來學(xué)校參觀指導(dǎo)工作，取得他們的支持和幫忙，為鄉(xiāng)村少年宮建立營造良好的氣氛。

7、實行目標(biāo)責(zé)任負責(zé)制，責(zé)任到人，工程到人，學(xué)校還要制定相應(yīng)的獎懲措施，保證鄉(xiāng)村少年宮的良性進展。

8、負責(zé)人：蘇志勇組員：李世榮聶玉清王維張雷

六、活動方法：

實行班級體育活動和興趣小組相結(jié)合的方法。

七、活動時間

1、平均每周有半天時間參與各類活動，要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，實現(xiàn)活動常?；椭贫然?。

2、訓(xùn)練時間：

（1）周五上午8：00——11：00進展集中訓(xùn)練。

（2）每周三下午4：00——5：00進展訓(xùn)練

八、評價

（一）依據(jù)學(xué)生的學(xué)段目標(biāo)完成狀況，統(tǒng)一考核時間、內(nèi)容，并頒發(fā)特制的等級證書或獎牌，以此來提高各組的重視程度和鼓勵學(xué)生參加的積極性。各組要把體育活動納入學(xué)校教學(xué)規(guī)劃，實現(xiàn)活動常?；椭贫然?。

（二）校少年宮內(nèi)要常常進展單項或多項競賽、溝通等。

九、安全治理

1、各組教師要對活動場地、活動設(shè)施等進展監(jiān)視、檢查、修理等。

2、學(xué)校設(shè)立特地的少年宮安全治理小組，對各組活動場地、活動設(shè)施等進展監(jiān)視、檢查等。

3、每個工程設(shè)負責(zé)人一名，專業(yè)輔導(dǎo)教師一名，負責(zé)學(xué)生的日常治理和安全工作，仔細組織，細心安排，杜絕安全事故的發(fā)生。

十、組織實施

1、學(xué)校設(shè)立特地的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任主任，體育教師（或有特長的教師）任各活動組長并詳細指導(dǎo)各組的業(yè)務(wù)工作。

2、在專業(yè)教師的帶著指導(dǎo)下初步成型，在此根底上各專業(yè)教師可選擇優(yōu)秀學(xué)生幫助教師詳細治理日常工作。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇4

一、指導(dǎo)思想

為推動素養(yǎng)教育向縱深進展，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，進展學(xué)生業(yè)余興趣，為引導(dǎo)我校學(xué)生積極參加科技活動，加強創(chuàng)新精神和實踐力量培育，推動青少年航?；顒拥拈_展，我校連續(xù)深入開展校園科技活動，全面推動素養(yǎng)教育，培育學(xué)生對航模的興趣，引領(lǐng)學(xué)生共性化全面進展，特制訂20xx年度第一學(xué)期航天社團活動規(guī)劃。

二、總目標(biāo)

幫忙學(xué)生在興趣中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂，歡樂中自信，自信中進取，使學(xué)生對航模產(chǎn)生深厚的興趣，獵取一些航模的根底學(xué)問和根本技能，感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。

三、活動方式

社團主要以“專題講座”和“工程實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

四、參與學(xué)生名單

見記錄表

五、活動時間

每周四3：30——4:30

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇5

一、根本狀況：

棋藝活動小組共有學(xué)員…人。他們對下棋很感興趣，特殊是象棋愛好者特多，學(xué)習(xí)積極性很高。局部學(xué)生已把握了象棋的行走規(guī)章，也有一局部學(xué)生還未入門，連棋盤都不了解，棋子也不會擺放。因而本期重點是加強象棋的根本學(xué)問、根本技能和競賽規(guī)章的指導(dǎo)，并促其整體棋技得以提高。

二、活動目的”：

1、向棋類學(xué)生初學(xué)者或棋盲零起點傳授中國象棋的根本學(xué)問、根本技能和競賽規(guī)章。

2、豐富學(xué)生的課余生活，增加其參加社會活動的途徑，進一步促進中國象棋的推廣和普及。

3、通過教學(xué)實踐，培育學(xué)生獨立思索和統(tǒng)觀全局的觀念和力量。

三、活動措施：

1、培育學(xué)生學(xué)棋的興趣，從最根本的入手，傳授象棋等的根本學(xué)問與技能和規(guī)章。

2、培育學(xué)生思維力量和形勢的推斷力，從“吃虧”和“得利”開頭，學(xué)會預(yù)知其后幾步的狀況。

3、提高學(xué)生的心理素養(yǎng)，如處下風(fēng)時的緊急感，占優(yōu)勢時的興奮感，要求他們有“勝不驕，敗不餒”的鎮(zhèn)靜、冷靜、積極進取的良好心態(tài)。

4、通過下棋提高學(xué)生豐富的想象力，敏銳的洞察力和獨特的制造力。

5、通過下棋使學(xué)生養(yǎng)成遵守規(guī)章、懂禮貌的良好品質(zhì)，嚴(yán)格棋規(guī)，幫忙他們摸子動子，落子無悔，守紀(jì)律、守規(guī)章、敬重對手的良好品質(zhì)。

四、活動程序：

1、培育下棋的興趣，了解根本常識。

2、把握象棋的根本規(guī)章。

3、初步把握棋法要領(lǐng)。

4、培育對整盤棋的初步思維方法。

5、培育對棋勢的推斷力量。

6、養(yǎng)成對整盤棋統(tǒng)觀全局的觀念。

7、初步養(yǎng)成良好的心理素養(yǎng)。

8、提高實戰(zhàn)力量。

9、到達嫻熟，學(xué)會動腦，擅長應(yīng)變，不斷完善。

五、活動時間：

每周二課時(各40分鐘)。

六、活動方式：

1、利用多媒體演示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)象棋等相關(guān)學(xué)問，在下棋過程中內(nèi)容相互交換，并對不同層次的學(xué)生進展因材施教，讓學(xué)生互教互學(xué)共同進步。

2、師生對弈，現(xiàn)場質(zhì)疑。

3、把學(xué)生分成6人一個小組進展訓(xùn)練，相互學(xué)習(xí)，相互提高。

4、以擂臺賽的形式進展組內(nèi)競賽，不斷提升學(xué)生的象棋等的競技水平。

五、活動內(nèi)容：

1、棋盤棋子，理解根本規(guī)章;

2、棋列常識，觀棋細則;

3、戰(zhàn)術(shù)常識，術(shù)語釋義;

3、戰(zhàn)術(shù)根本運用;

4、名局觀賞;

5、練習(xí)與競賽。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇6

一、活動目的：

讓學(xué)生初步了解手工制作及其意義;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣;充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和制造力，在一些根本折法的根底上自主創(chuàng)新;培育學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的喜愛。

二、活動內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些根本的折紙、剪紙和捏泥的方法，教給學(xué)生使用剪刀等工具進展剪紙，利用橡皮泥捏制作品，形成情景故事。抓住兒童奇怪心強，好動手的特點，在培育孩子們的動手力量的同時，培育孩子的獨立制造力量和創(chuàng)新力量。讓孩子邊玩邊學(xué)，既熬煉孩子們肌肉的敏捷性，又進展他們的思維力量。

三、活動地點：少年宮手工制作活動

四、活動時間：每周星期三下午

五、活動安排：

活動一：剪紙，學(xué)習(xí)簡潔窗花的剪法。

活動三：折紙，學(xué)習(xí)百合花的疊法，試做百合花瓶。

活動四：剪紙，學(xué)習(xí)寶塔的折法。

活動五：捏橡皮泥，學(xué)做冰淇淋。

活動六：綜合，制作自己最拿手的手工制品，并展現(xiàn)。

活動七：剪紙——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》。

活動八：剪紙團花圖案——漂亮的雪花。

活動九：剪紙——自己設(shè)計團花圖案。

活動十：折紙——蝶魚戲水。

活動十一：折紙——小烏龜與熱帶魚。

活動十二：拓印剪紙——老人與貓。

活動十三：拓印剪紙——大廚來啦。

活動十四：制作賀卡。

活動十五：折紙——母雞。

活動十六：折紙——小雞，并設(shè)計一幅《群雞覓食》圖。

活動十七：折紙——漂亮的樓房。

活動十八：學(xué)生作品展——評比優(yōu)秀作品。

鄉(xiāng)村少年宮活動規(guī)劃篇7

一、指導(dǎo)思想

以成立“鄉(xiāng)村少年宮”為契機，實現(xiàn)校內(nèi)外資源的有效結(jié)合，讓更多的農(nóng)村未成年人共享校內(nèi)外優(yōu)秀教育資源和成果，以此來培育孩子們的學(xué)習(xí)愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中進步農(nóng)村孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，削減城鄉(xiāng)差距。進而改善農(nóng)村教育的內(nèi)部環(huán)境和外部條件，全面加強農(nóng)村未成年人思想道德建立，促進農(nóng)村未成年人的全面進展和安康成長，為進一步進步農(nóng)村未成年人的整體素養(yǎng)做出我們應(yīng)有的奉獻。

二、組織機構(gòu)及職責(zé)

1、主任全面負責(zé)少年宮的各項工作。

2、少年宮副主任負責(zé)少年宮的各項詳細活動的安排、輔導(dǎo)及各種演出、競賽、安全教育及后勤保障等工作。

3、輔導(dǎo)教師負責(zé)制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，學(xué)生的輔導(dǎo)及總結(jié)等詳細工作，幫助學(xué)校組織各種競賽，演出等活動。

三、活動內(nèi)容

(一)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的活動內(nèi)容

1、開展豐富多彩的文體消遣活動，以樂促智。要針對未成年人的身心特點，因地制宜，廣泛開展未成年人喜聞樂見、樂于參加的歌詠、樂器、舞蹈、繪畫等藝術(shù)活動，球類、棋藝、跳繩等體育活動，以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)愛護工程特色活動，使文體消遣活動成為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮最普遍開展、最根本的活動形式，讓農(nóng)村中小學(xué)生放學(xué)后有地方去、有場所玩，在安康歡樂的活動中得到熬煉和提高。

2、開展力所能及的技能培訓(xùn)活動，以技促能。要立足于師資、場地、設(shè)施等條件，開展科技、手工、樂器、書畫、禮儀等工程，提高農(nóng)村未成年人的動手力量和實踐力量。依據(jù)地域文化和學(xué)校特色，將陶藝、葦草編織、剪紙、民樂等民間手工藝及傳統(tǒng)文化活動引進來，讓廣闊農(nóng)村未成年人在學(xué)習(xí)民族傳統(tǒng)文化的過程中動手動腦、把握技能。結(jié)合活動工程設(shè)置，積極組織各類興趣小組和學(xué)生社團，推動少年宮技能培訓(xùn)和科技、文藝活動的開展，為他們將來成長進展打下良好根底。

3、開展內(nèi)容鮮活的經(jīng)典誦讀活動，以讀養(yǎng)德。要充分運用中華經(jīng)典和紅色經(jīng)典這一優(yōu)質(zhì)思想道德教育資源，以鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮為陣地，廣泛開展經(jīng)典誦讀活動。要把經(jīng)典誦讀同學(xué)習(xí)當(dāng)代道德榜樣結(jié)合起來，貫穿古今，古為今用，增加經(jīng)典誦讀的時代感。結(jié)合校園藝術(shù)節(jié)活動，開展經(jīng)典誦讀展現(xiàn)、匯演等活動，引導(dǎo)未成年人在誦讀的根底上理解經(jīng)典內(nèi)涵，提高文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。協(xié)作學(xué)校德育工作，深入開展“做一個有道德的人”活動，開展生命安全、環(huán)境愛護等主題教育實踐活動。

(二)結(jié)合我校實際狀況，開展以下工程活動

1、體育：籃球、排球、乒乓球、足球、象棋。

2、美術(shù)：兒童畫、素描、中國畫。

3、書法：書法班。

4、音樂：二胡、葫蘆絲、電鋼琴、舞蹈隊、合唱團、古箏。

5、科技制作：信息技術(shù)、標(biāo)本制作。

6、文學(xué)：閱讀寫作、經(jīng)典誦讀。

四、活動時間安排

在校期間每周星期三、五下午第三節(jié)課、每四節(jié)課及課外活動時間進展活動。在節(jié)假日和周末，每周星期六、日上午8時至11時為固定的少年宮活動時間。

五、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動的組織和治理方法

1、機制健全，組織保障堅實有力

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成立了鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，由學(xué)校校長任主任、學(xué)校中層干部為成員，詳細組織開展日常工作，分工明確。少年宮辦公室進一步標(biāo)準(zhǔn)了治理制度，健全了工作機制，先后建立了《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮治理制度》、《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主任工作職責(zé)》、《藝術(shù)類教師工作職責(zé)》、《安全治理制度》等一系列規(guī)章制度，落實了工作人員及職責(zé);加強了輔導(dǎo)教師選聘培訓(xùn)工作，大力提升師資素養(yǎng);加大人財投入，努力改善辦學(xué)條件，為鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的進展打下良好的根底。

2、合理組織學(xué)生參與，細化輔導(dǎo)員常規(guī)教學(xué)

參與鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的少年和兒童來自西安鎮(zhèn)的學(xué)生，各輔導(dǎo)員依據(jù)學(xué)生的興趣愛好，將學(xué)員安排到各活動小組，確保每位學(xué)員能在少年宮活動中準(zhǔn)時參與活動，并教育學(xué)生遵守活動紀(jì)律，仔細開展活動。節(jié)假日的活動，完全由學(xué)員自愿原則，并且要求參與活動的學(xué)員、家長與學(xué)校簽訂安全合約。

全校輔導(dǎo)教師根據(jù)《鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)常規(guī)治理》制訂全學(xué)期活動規(guī)劃、安排和活動教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開展活動，急躁輔導(dǎo)，全面關(guān)懷愛惜學(xué)員。要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢，多講多練，急躁指導(dǎo)，努力提高學(xué)員的專業(yè)技能水平。活動后輔導(dǎo)教師做好活動記錄和總結(jié)，并做好相關(guān)資料的收集和檔案治理。

3、強化治理，確保鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動質(zhì)量

強化師資隊伍素養(yǎng)，進一步提高人才培育力量，扎實抓好了師資隊伍建立、課堂教學(xué)及少年宮活動質(zhì)量，讓少年兒童在節(jié)假日學(xué)得滿足、玩得快樂、活得充實，讓少兒的家長放心。仔細開展好了周末安排的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮常規(guī)活動，不定期舉辦各種少兒大型活動，做到每個社團、工程活動都有一名教師或輔導(dǎo)員全面負責(zé)組織治理、催促指導(dǎo)。努力實現(xiàn)少年宮活動過程