校園物品交流集市活動(dòng)方案

校園物品交流集市活動(dòng)方案__?_學(xué)土木工?程學(xué)院土?木工程學(xué)院?___級(jí)分?團(tuán)委學(xué)生會(huì)?___學(xué)?土木工程學(xué)?院目錄?一、活動(dòng)開?展情況及特?色★“愛(ài)?心集市”活?動(dòng)之活動(dòng)背?景★“愛(ài)心?集市”活動(dòng)?之前期準(zhǔn)備?工作★“愛(ài)?心集市”活?動(dòng)之出售活?動(dòng)情況★“?愛(ài)心集市”?活動(dòng)之活動(dòng)?特色二、?成果總結(jié)?★“愛(ài)心集?市”活動(dòng)增?強(qiáng)了同學(xué)們?勤儉節(jié)約的?意識(shí)★“愛(ài)?心集市”活?動(dòng)在同學(xué)間?弘揚(yáng)了愛(ài)心?助人的傳統(tǒng)?美德★“愛(ài)?心集市”活?動(dòng)鍛煉了同?學(xué)們的交際?溝通能力★?“愛(ài)心集市?”活動(dòng)之反?思不足三?、體會(huì)與感?悟___?學(xué)土木工程?學(xué)院“愛(ài)?心集市”實(shí)?踐活動(dòng)總結(jié)?一、活動(dòng)?開展情況及?特色★“?愛(ài)心集市”?活動(dòng)之活動(dòng)?背景勤儉?節(jié)約與愛(ài)心?助人作為_?__核心價(jià)?值觀的精華?所在，對(duì)于?社會(huì)到個(gè)人?都有著重要?的意義。然?而，隨著全?民生活質(zhì)量?的提高以及?網(wǎng)上購(gòu)物的?日益普遍，?越來(lái)越多的?同學(xué)身邊積?存著大量的?無(wú)用物品。?而同時(shí)，卻?有著那么一?些群體，由?于某些原因?甚至無(wú)法在?這個(gè)社會(huì)中?正常的生活?。近期，土?木工程學(xué)院?13級(jí)全體?同學(xué)結(jié)合當(dāng)?前現(xiàn)狀，響?應(yīng)___的?講話，為促?進(jìn)同學(xué)們修?德養(yǎng)成，做?___核心?價(jià)值觀的生?動(dòng)詮釋者，?經(jīng)研討表決?，決定展開?“愛(ài)心集市?”主題實(shí)踐?活動(dòng)?！?“愛(ài)心集市?”活動(dòng)之前?期準(zhǔn)備工作?土木工程?學(xué)院13級(jí)?分團(tuán)委學(xué)生?會(huì)在活動(dòng)時(shí)?間確定后即?開展準(zhǔn)備工?作，于__?_月___?日完成、通?過(guò)活動(dòng)策劃?。___?月___日?，宣傳活動(dòng)?正式展開，?宣傳小組如?期完成海報(bào)?繪制并在1?0#、12?#、6#等?三棟宿舍樓?粘貼；_?__月__?_日至__?_日，傳媒?小組成員隨?時(shí)在空間、?微博、__?_等網(wǎng)絡(luò)媒?體展開宣傳?，號(hào)召同學(xué)?們積極參與?活動(dòng)?！铩?愛(ài)心集市”?活動(dòng)之出售?活動(dòng)情況?___月_?__日清晨?，各聯(lián)隊(duì)負(fù)?責(zé)人到青春?廣場(chǎng)布置場(chǎng)?地，早上8?點(diǎn)___?學(xué)土木工程?學(xué)院半，?“愛(ài)心集市?”出售活動(dòng)?正式展開。?期間，各部?門人員按照?各自分工，?及時(shí)做好收?集、宣傳、?總匯等工作?，至中午一?點(diǎn)，活動(dòng)順?利結(jié)束?；?動(dòng)過(guò)程中，?同學(xué)們都積?極的參與了?進(jìn)來(lái)，總體?活動(dòng)氛圍十?分火熱，超?過(guò)三分之一?物品賣出。?而出售對(duì)象?涉及了福大?各學(xué)院各年?級(jí)同學(xué)，甚?至食堂阿姨?、保衛(wèi)大叔?等人?！铩?愛(ài)心集市”?活動(dòng)之活動(dòng)?特色1，?活動(dòng)通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)、海報(bào)等?多渠道宣傳?，活動(dòng)對(duì)象?范圍廣泛；?2，活動(dòng)貼?合同學(xué)自身?現(xiàn)狀，易引?起共鳴，方?便活動(dòng)展開?；3，活動(dòng)?從細(xì)節(jié)出發(fā)?，以愛(ài)心為?原則，符合?中華民族傳?統(tǒng)美德所在?；4，活動(dòng)?符合當(dāng)前熱?點(diǎn)“勤儉節(jié)?約”主題，?易產(chǎn)生社會(huì)?共鳴，貼合?___核心?價(jià)值觀的發(fā)?展規(guī)律；?二、成果總?結(jié)★“愛(ài)?心集市”活?動(dòng)增強(qiáng)了同?學(xué)們勤儉節(jié)?約的意識(shí)?活動(dòng)展開后?，通過(guò)前后?的鮮明對(duì)比?，同學(xué)們深?切認(rèn)識(shí)到了?日常生活中?無(wú)意識(shí)之間?造成的資源?浪費(fèi)，深入?檢討自我日?常生活中的?行為，立志?樹立勤儉節(jié)?約的生活習(xí)?慣，共鑄以?科學(xué)發(fā)展觀?為核心的_?__?！?“愛(ài)心集市?”活動(dòng)在同?學(xué)間弘揚(yáng)了?愛(ài)心助人的?傳統(tǒng)美德?在活動(dòng)過(guò)程?中，同學(xué)們?通過(guò)自我資?源浪費(fèi)與他?人艱苦生活?的對(duì)比，激?發(fā)了愛(ài)心助?人的熱潮，?利用活動(dòng)所?得的資金，?去盡自己的?一份力量來(lái)?讓社會(huì)感到?溫暖，極大?范圍的弘揚(yáng)?了愛(ài)心助人?的傳統(tǒng)美德?，亦使同學(xué)?們進(jìn)一步完?善了自我的?精神素養(yǎng)。?___學(xué)?土木工程學(xué)?院★“愛(ài)?心集市”活?動(dòng)鍛煉了同?學(xué)們的交際?溝通能力?從前期的活?動(dòng)準(zhǔn)備到主?場(chǎng)部分的銷?售環(huán)節(jié)再到?最后的成果?驗(yàn)收，每個(gè)?環(huán)節(jié)的順利?展開都面臨?著各種各樣?的問(wèn)題，在?解決這些問(wèn)?題的同時(shí)，?鍛煉了同學(xué)?們包括__?_活動(dòng)、人?際交流、創(chuàng)?新意識(shí)、行?為方式等各?方面的能力?，對(duì)同學(xué)們?全方面發(fā)展?自身，完善?自身都有著?一定的意義??！铩皭?ài)?心集市”活?動(dòng)之反思不?足而與此?同時(shí)，不可?否認(rèn)此次活?動(dòng)亦有所不?足。由于銷?售活動(dòng)當(dāng)日?開始過(guò)早，?雖然中后期?現(xiàn)場(chǎng)火熱，?但是，卻造?成了前期人?流量較少而?活動(dòng)效果不?是那么盡如?人意。今后?的活動(dòng)中我?們一定對(duì)