課內(nèi)比教學活動方案（3篇）

課內(nèi)比教學活動方案?一、指導思?想以教學?質(zhì)量在課堂?、教師成長?在課堂為宗?旨，通過多?種形式的互?相學習、交?流、評比，?達到教師與?學生共同成?長，教師與?教師共同成?長，教學理?論與教學實?踐共同成長?的目的；以?信息技術(shù)推?動課堂趣味?性、高效性?，提高教師?使用信息技?術(shù)的能力，?促進學校教?育教學信息?化的發(fā)展。?二、__?_保障：?活動成立領?導小組，具?體___如?下：組長：?楊利文副組?長：盛群家?成員：陳?敏余金林董?志群黃前進?領導小組?下設辦公室?，由陳敏負?責辦公室相?關(guān)事務的協(xié)?調(diào)處理。?三、活動安?排：1、?活動動員：?___月?底通過教師?會或?qū)W校群?進行活動的?宣傳和動員?，使每位教?師明確活動?的意義，并?做好相關(guān)準?備。2、?活動過程：?互聽互評?___月_?__日——?___月_?__日要求?每位老師精?心備課，隨?時準備迎接?同事聽課。?每位老師每?天至少聽一?節(jié)課，并做?好記錄。講?課教師與聽?課教師真誠?交換意見，?互相學習，?共同成長。?優(yōu)質(zhì)課評?比___月?___日—?—___月?___日?分學科進行?優(yōu)質(zhì)課評比?。語數(shù)兩科?各評出一等?獎兩名，二?等獎三名。?推薦___?節(jié)語文優(yōu)質(zhì)?課進行打磨?錄制，參加?“全省特殊?教育語文優(yōu)?質(zhì)錄像課展?評”活動。?整個活動?期間，每位?教師聽課不?少于___?節(jié)，活動期?間，教務處?對教師個人?專業(yè)成長手?冊記載情況?進行督察。?3、總結(jié)?反思教師?撰寫教學反?思和活動總?結(jié)。教務處?召開教師會?，對活動的?情況進行總?結(jié)并頒獎。?四、宣傳?總結(jié)1、?撰寫活動報?道，通過教?育信息網(wǎng)、?鄂州教育信?息、鄂州日?報等媒體進?行宣傳。?2、教務處?對活動資料?進行整理。?鄂州市特?殊教育學校?___年_?__月__?_日課內(nèi)比教學活動方案（二）“課內(nèi)比?教學”活動?實施方案?為貫徹落實?《仙桃市中?小學教師“?課內(nèi)比教學?”活動實施?方案》精神?，為確保我??！罢n內(nèi)比?教學”活動?的有效展開?，切實提高?全校廣大教?師的教育教?學能力，達?到錘煉教學?基本功，促?進教師專業(yè)?成長的目的?，結(jié)合我校?實際，特制?定本方案。?一、工作?目標通過?開展“課內(nèi)?比教學”活?動，搭建教?師展示自我?、互相學習?、共同提高?的比武平臺?，轉(zhuǎn)變廣大?教師的教學?觀念和教學?行為，促進?教師刻苦鉆?研教學業(yè)務?，努力創(chuàng)新?教學方式，?不斷提高教?學能力，使?我校教師隊?伍特別是青?年教師隊伍?素質(zhì)得到整?體提高。?二、___?機構(gòu)（一?）主辦：毛?嘴高中教務?處實施：各?學科組（?二）活動組?委會___?：主任：?王世才副?主任：胡修?勤段圣文吳?小軍童克濤?成員：李?蘭先李林徐?春梅程遠謙?喻極勇萬美?堂鄧先德?左早先鄭偉?三、活動?措施及要求?1、加強?領導，全員?參與，扎實?開展。整?個活動由教?務處統(tǒng)一_?__領導，?各學科組分?頭實施，要?求聽、評課?人人參與。?教研組長?負責本學科?組“課內(nèi)比?教學”計劃?的擬定、活?動的___?和評價，并?說課稿、講?課稿、評價?結(jié)果。2?、練兵與比?武并進。?全體教師在?平時要加強?業(yè)務學習。?教務處將分?期印發(fā)學習?材料，包括?教育政策法?規(guī)、新課程?改革理念、?教材教法、?說課評課的?評價標準等?。3、_?__備課，?以老牽新，?共同進步。?學校將開展?備課、說課?、講課、評?課和課后反?思等專題活?動，促進教?師學知識、?練硬功、強?素質(zhì)，夯實?基本功。?4、做好信?息資料檔案?建設工作。?重視活動信?息資料檔案?（包括電子?和紙質(zhì)檔案?、活動現(xiàn)場?拍攝）建設?，保證活動?各環(huán)節(jié)檔案?資料的詳實?完備。每位?教師的說課?稿、講課教?案、課題研?究及評比結(jié)?果等資料教?科室備案，?教務處將給?每位老師建?立業(yè)務檔案?，作為評價?教師和備課?組的依據(jù)，?作為上級部?門檢查活動?開展情況的?基本資料。?三、活動?安排（一?）宣傳發(fā)動?（___年?___月—?—___月?上旬）1?、印發(fā)全市?及我?！罢n?內(nèi)比教學”?活動實施方?案，通過校?園網(wǎng)絡、專?題會議等方?式加強宣傳?，把文件精?神傳達到每?一位教師，?為本次活動?營造良好的?氛圍。2?、印制活動?方案所需要?的信息資料?，如每位教?師的講課、?說課安排、?評比結(jié)果、?參評教案與?反思等材料?用紙。3?、___月?上旬召開全?校教職工大?會，舉行“?課內(nèi)比教學?”啟動儀式?。（二）?活動實施（?___年_?__月上旬?——___?年___月?）根據(jù)教?育局有關(guān)精?神，我校整?個活動擬定?為四個階段?：第一階?段（___?年___月?上旬至__?_月中旬）?。推進及業(yè)?務學習階段?。這一階?段的主要活?動有___?個。一是專?業(yè)知識學習?及培訓。教?務處將印發(fā)?與“課內(nèi)比?教學”相關(guān)?的學習材料?。二是全市?的專業(yè)能力?考試。第?二階段（_?__年__?_月中旬至?___月底?）：開展全?校教師教學?大比武活動?。實施步驟?：1、全?校組長會議?，討論學校?“課內(nèi)比教?學”實施方?案，布置工?作。2、?第一輪“課?內(nèi)比教學”?全員參與，?主要開展三?項活動，_?__年__?_月中旬至?___月中?旬。①說?課。各組在?___年_?__月中旬?確定內(nèi)容，?每位教師先?寫好說課稿?，___年?___月中?、下旬教研?活動時間內(nèi)?開展，具體?時間由各組?自行確定，?至少提前一?天報教科室?童克濤主任?，便于提前?做好安排。?___月_?__日各組?長收齊本組?教師的說課?電子文稿，?由教科室_?__教研組?長備課組長?進行評定。?（《仙桃市?“課內(nèi)比教?學”說課評?評價標準》?）②聽推?門課。推門?課提前一節(jié)?課通知，隨?堂聽課，由?胡校長牽頭?，教務處?領導和教研?組長參加。?（《仙桃市?“課內(nèi)比教?學”講課評?評價標準》?）③基本?功考試。教?務處將在_?__年__?_月下旬至?___月中?旬分期進行?各組的基本?功考試。內(nèi)?容為高中教?材。由段圣?文主任負責?。3、第?二輪“課內(nèi)?比教學”，?優(yōu)秀教師參?加學校教學?比武活動。?方案另行制?定。①各組?確定評委，?選定相對固?定的授課內(nèi)?容，安排比?較集中的時?間進行。②?比武教師必?須能熟練使?用多媒體課?件，獨立操?作多媒體設?備。③教?學比武的評?價嚴格執(zhí)行?《仙桃市“?課內(nèi)比教學?”講課評評?價標準》，?評選出“學?校教學標兵?”和“首席?教師”。?4、課題研?究有目標。?各學科組確?定研究課題?___至_?__個（如?課堂提問的?藝術(shù)性、興?趣教學探究?、課堂師生?關(guān)系處理等?），分解到?組員，每周?交一份研究?結(jié)果，本學?期束時作結(jié)?題總結(jié)（電?子文稿），?教科室作評?定。5、?教學有反思?。每月月底?全體教師交?一篇教學反?思，反思要?具有綜合性?，重點突出?，可從理論?運用反思，?也可結(jié)合課?例反思（教?材處理，知?識與技能，?過程與方法?，情感、態(tài)?度與價值觀?，教學效果?，改進方向?各方面），?由各組長收?齊后作出評?定并交教研?室備案，裝?入教師檔案?袋。第三?階段（__?_年___?月）。階段?性總結(jié)。?以學科組為?單位，以“?學校教學標?兵”和“首?席教師”為?引領開展專?題研討活動?，探索適合?本校的課堂?教學模式。?___“?我與教學比?武”征文活?動。高效?課堂經(jīng)驗、?成果并進行?表彰獎勵。?第四階段?（___年?___月）?。學?！笆?席教師”參?加市級“課?內(nèi)比教學”?比武、觀摩?活動，回校?交流學習體?會。毛嘴?高級中學教?務處___?-9-26?課內(nèi)比教學活動方案（三）—課堂教?學比武為?了充分發(fā)揮?教師教學工?作的積極性?、實效性和?合作性，積?極打造團隊?精神，進一?步提高學校?的教學質(zhì)量?，本學期教?務處將在九?至___月?份開展課內(nèi)?比教學活動?，考評方案?如下：一?、考評辦法?1、教師?必須到點上?課不遲到，?按時下課不?拖堂，認真?___教學?，嚴格課堂?紀律。2?、課堂上不?得隨意離開?教室，不得?體罰和變相?體罰學生，?不得把學生?趕出課堂，?更不準勒令?學生停課回?家。3、?講授精要，?堅持以教師?為主導、學?生為主體的?原則，積極?運用啟發(fā)式?、討論式、?探究式等先?進教學方法?，并善于根?據(jù)學科特點?，切實有效?地培養(yǎng)學生?的創(chuàng)新精神?和實踐能力?。4、善?于調(diào)動不同?層次的學生?積極參與教?學活動，教?學秩序良好?，課堂氣氛?活躍，師生?關(guān)系和諧。?5、上課?教態(tài)親切自?然，語言準?確規(guī)范，板?書工整簡明?，操作正確?熟練。6?、課堂教學?層次清楚，?結(jié)構(gòu)合理，?容量適當，?按時完成教?學任務。?7、不得超?進度提前結(jié)?束新課。?8、考評組?成員的考評?由教務處_?__考評。?二、課堂?教學考評組?成員及被考?評教師安排?考評科目?：語文（高?段）考評?成員：劉進?菊、王萍?被考評教師?：唐菊華、?尹建英、黎?昭明、涂翠?萍、張黎、?田銀萍、侯?蘭花王艷?黃中瑜、梁?紅英、歐陽?鳳云考評?科目：語文?（低段）?考評成員：?張鳳仙、程?莉被考評?教師：吳紅?潤、萬文春?、胡莎、龔?夢玲、陳玲?、潘麗娜、?李玲莉熊?慧、梁婧?考評科目：?數(shù)學考評?成員：詹紅?、馬艷麗、?劉娟被考?評教師：柳?丹、王霞、?黎麗、劉延?枝、李玉香?、郭俊莉、?夏小紅侯?殿文、曾召?全、張金梅?、張翠云、?張愛民考?評科目：英?、自、計、?社、思考?評成員：余?玲麗、蔣艷?、熊國利?被考評教師?：楊秀仙、?王莉、馬麗?、孫燕、高?海榮、向衛(wèi)?星、曾杰?郜秀娥、高?愛鳳、金俊?蘭、李勇、?沈新義考?評科目：體?、音、美?考評成員：?聞媛媛、許?燕被考評?教師：宋_?__、馬龍?、曹小強、?李志剛、徐?忠祥、張芹?、楊玉芳?楊雪、陳運?章、黃萍、?劉慧、田宇?一、指導?思想以縣?教育局“1?2568”?工作方略為?指導，深入?貫徹落實國?家、省《中?長期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》精?神，通過開?展“課內(nèi)比?教學”活動?，提高教師?教育教學水?平和教學能?力，全面提?高的教育教?學質(zhì)量，努?力辦讓人民?滿意的教育?。二、活?動主題：?錘煉教學基?本功、促進?教師專業(yè)成?長。三、?工作目標：?開展界牌?“一校制”?教師“課內(nèi)?比教學”活?動，重點是?進行教學基?本功比武。?活動要以深?化基礎教育?課程改革，?全面實施素?質(zhì)教育為導?向，以構(gòu)建?生本課堂為?重點，以導?學練案為抓?手，___?教師全員參?與，搭建教?師展示自我?、互相學習?、共同提高?的比武平臺?，促進教師?刻苦鉆研教?學業(yè)務，努?力創(chuàng)新教學?方式，不斷?提高教師專?業(yè)水平和教?學能力，使?“一校制”?教師隊伍業(yè)?務素質(zhì)得到?整體提高。?同時，注重?以強扶弱、?以強帶弱、?督弱促強，?采取相應的?措施幫扶薄?弱學校、學?科、教師、?學生，共同?尋找解決對?策，促進共?同發(fā)展。?四、完善_?__機構(gòu)：?為切實_?__好本次?“一校制”?教師“課內(nèi)?比教學”活?動，成立活?動領導小組?和評審小組?（中心教研?組成員）。?1、活動?領導小組：?組長：?副組長：?成員：職?責。制訂學??！罢n內(nèi)比?教學”活動?實施方案，?負責督促各?學校按計劃?推進活動；?___開展?教學比武活?動，即按時?錄制若干節(jié)?“課內(nèi)比教?學”觀摩課?，建立“課?內(nèi)比教學”?視頻資源匯?集與___?平臺；加強?活動宣傳；?收集活動信?息，挖掘、?宣傳與推廣?活動典型；?___結(jié)表?彰活動等。?2、評審?小組（界牌?“一校制”?中心教研組?成員）語?文教研組?數(shù)學教研組?綜合教研?組職責。?制定“課內(nèi)?比教學”競?賽規(guī)程和各?學科評價標?準；開展校?級“課內(nèi)比?教學”活動?，對推薦到?上一級參賽?的各學科教?師的講課和?說課情況進?行評審，制?定考核獎勵?方案，確定?獎勵___?，規(guī)劃方案?《學?！罢n?內(nèi)比教學”?活動方案》?。各學段各?學科具體評?審人員由評?審小組抽調(diào)?。五、活?動內(nèi)容和要?求：教師?教學基本功?比武活動主?要包括說課?和講課兩個?環(huán)節(jié)。說課?主要闡述對?課標及教材?的理解，對?學生基礎及?特點的分析?，介紹教學?方法和手段?的選用，介?紹教學過程?設計等。講?課重點展示?教師的基本?教學素養(yǎng)，?包括教學觀?念（生本教?育理念）與?知識功底，?教學設計與?教學___?實施能力，?特別是教學?語言、教學?板書、教學?儀態(tài)、教學?示范和實驗?操作等方面?。全校所?有任課教師?，參與說課?、講課活動?。參與學科?有9門學科?，包括：語?文、數(shù)學、?科學、英語?、品德與社?會（生活）?、體育、音?樂、美術(shù)、?信息技術(shù)、?學前教育。?六、活動?安排：按?照縣教育局?的統(tǒng)一安排?，本次活動?從___年?___月開?始實施，_?__年__?_月結(jié)束，?分為三個階?段：1.?宣傳發(fā)動階?段（___?年7—__?_月）_?__月上旬?，學校召開?教師大會做?好宣傳動員?，進行工作?部署；__?_月中旬至?___月，?各教研組認?真落實活動?的學習、宣?傳和方案制?訂工作。?2.活動實?施階段（_?__年__?_月—__?_年___?月）__?_月，各教?研組___?教師結(jié)合自?身教學開展?課堂教學大?練兵活動，?參加預賽，?教研組長、?學科帶頭人?、骨干教師?要充分發(fā)揮?帶頭示范作?用，通過_?__備課，?教案互查、?相互說課、?聽課、評課?等形式，扎?實開展活動?。10、?___月，?學校開展學?科教學展示?活動。教導?處、各教研?組做好活動?過程資料的?搜集歸檔、?教學視頻課?例錄制活動?。___?年___月?—___年?___月，?推薦優(yōu)秀教?師參加縣市?舉行教師教?學比武活動?。3.總?結(jié)表彰階段?（___年?___月）?___月?，開展教師?教學比武總?結(jié)表彰活動?。七、活?動要求：?1.廣泛動?員、全體參?與。全校所?有教師都要?參與教學比?武活動，都?要參與說課?、講課活動?。教導處要?吧活動開展?與學校常規(guī)?工作相結(jié)合?，建立教學?比武活動制?度和相關(guān)機?制，保證全?體教師參加?到活動中來?。2.注?重過程、夯?實基礎。各?教研組要通?過開展說課?、講課、評?課、拜師學?藝、課后反?思等專題活?動，促進教?師學知識、?練硬功、強?素質(zhì)，夯實?教學基本功?。為真實反?映教師教學?基本素養(yǎng)。?3.逐級?開展、確保?實效。教學?比武活動按?照教研組、?學校依次逐?級展開“校?”級選拔，?每學科均選?派___名?優(yōu)秀教師推?薦到鄉(xiāng)參賽?，保證質(zhì)量?，不走過場?。在活動中?，各校要著?力抓實每一?個活動，堅?持標準，客?觀、公平、?公正地進行?評價。4?、做好資料?回收整理工?作。整理好?文字、圖片?、視頻等資?料。八、?___保障?：1.加?強___領?導。學校成?立以校長為?組長的領導?小組檢查、?指導教師教?學基本功比?武活動，教?務處協(xié)助做?好督促檢查?工作，教研?組長要充分?發(fā)揮業(yè)務指?導作用。?2.強化校?長責任。校?領導要率先?垂范，親自?參與說課、?聽課、評課?活動，要積?極推進依托?“導學練案?”實施生本?教育的課堂?教學改革工?作，促進教?師專業(yè)成長?，全面領導?和___好?學校比武活?動，確保教?師全員參與?、取得實效?。3.建?立考評機制?。教師教學?比武情況記?入每一位教?師業(yè)務檔案?，作為教師?績效考核、?評優(yōu)晉級的?重要依據(jù)之?一，也作為?學校推薦、?評選優(yōu)秀、?年度考核的?重要依據(jù)之?一。4.?開展表彰獎?勵。學校將?為本次活動?設教學比武?活動個人獎?。附。講?課、說課評?價標準表。?教師“課?內(nèi)比教學”?活動方案?一、活動主?題錘煉教?學基本功促?進教師專業(yè)?成長二、?工作目標?開展教師課?內(nèi)比教學活?動，重點是?進行教學基?本功比武。?活動以深化?基礎教育課?程改革，全?面實施素質(zhì)?教育為導向?，___教?師全員參與?，搭建教師?展示自我、?互相學習、?共同提高的?比武平臺，?促進教師刻?苦鉆研教學?業(yè)務，努力?創(chuàng)新教學方?式，不斷提?高教學能力?，使我校教?師隊伍素質(zhì)?得到整體提?高。三、?加強___?領導為加?強對“課內(nèi)?比教學”活?動的領導，?鐘祥一中成?立領導小組?，加強對此?項工作的領?導，___?協(xié)___師?開展教學比?武，進行檢?查督辦、總?結(jié)表彰，確??；顒尤〉?實效。組?長：___?副組長：?___成?員：___?各科教研?組長領導?小組下設辦?公室，由教?科室___?任辦公室主?任，教務?處___兼?任辦公室副?主任統(tǒng)籌協(xié)?調(diào)活動。?四、活動內(nèi)?容教師教?學基本功比?武活動主要?包括說課和?講課兩個環(huán)?節(jié)。說課主?要闡述對課?標及教材的?理解，對學?生基礎及特?點的分析，?介紹教學方?法和手段的?選用，介紹?教學過程設?計等。講課?重點展示教?師的基本教?學素養(yǎng)，包?括教學觀念?與知識功底?，教學設計?與教學__?_實施能力?，特別是教?學語言、教?學板書、教?學儀態(tài)、教?學示范和實?驗操作等方?