人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(三)

人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(三)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(三)3/3人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題(三)人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（三）以下是小編精心為大家分享的人教版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題

(三)

歡迎大家參照學(xué)習(xí)。一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiūjiantuīcezh()()()()()jiāonensūxǐnɡ()()()()()

ǐdaishiyanbaifwanjushiyixiw

ǎnɡēi二、組詞。阻()粗()

調(diào)()稠()

鏡()境()

致()到()

輪()論()三、寫(xiě)出下面字的不同樣樣讀音，再組詞。悶()

看

()

磨

()()()()四、用“”把每組中不是一類的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。1、曇花牽牛花花鐘萬(wàn)壽菊夜來(lái)香2、蜂蜜駱駝金魚(yú)花鴨蝴蝶3、肩膀手臂脊背雙腿身高不是，而是，若是，就，除了，還有，1、他發(fā)現(xiàn)，()我們平時(shí)看到的世界，()一個(gè)平時(shí)看不到的世界。2、蜜蜂回家靠的()超常的記憶力，()一種無(wú)法解釋的本能。3、()蜜源離蜂箱不到一百米，它們()在蜂巢上方跳“圓舞”。發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、牛頓察看落地的蘋(píng)果，()了地球有吸引力。2、魯班察看帶齒的草葉，()了鋸子。六、把以下詞語(yǔ)排列成暢達(dá)的句子。、病毒流行性的感冒引起由就是、白刺果陽(yáng)光下鮮紅的刺目在顯得金色的格外七、按原文填空。1、荷蘭的列文虎克喜歡()。2、蜜蜂沒(méi)有()方向，()地回到了家。3、你只要看看什么花()開(kāi)放，就知道()詩(shī)幾點(diǎn)鐘，這是不是很幽默?4、()，十月蘿卜上秤稱。八、閱讀短文，達(dá)成后邊地題目。根系每棵植物的根的總和，叫根系。植物的根系是十分龐大的。據(jù)書(shū)上記錄：一棵發(fā)育充分的冬黑麥，在抽穗期共有1400萬(wàn)條根，若是把這些根一條條連起來(lái)，總長(zhǎng)度可達(dá)600千米以上。一棵只生長(zhǎng)了一米的蘋(píng)果樹(shù)苗，它的根系竟有38000條側(cè)根。植物不僅有好多根，而且根扎得很深，如甜菜得根能夠入土

3米，苜蓿的根能夠入土

5米，在荒漠中生活的一種叫駱駝刺的植物，它的根能夠入土

20米以上。此外，好多植物根系延伸的直徑能夠達(dá)到

3米，而向日葵的根系能夠向四周延伸5米，一種青香蕉蘋(píng)果樹(shù)的根系向四周延伸的直徑能夠達(dá)到27米，比樹(shù)冠還大35米。1、根系是指什么?用“”在文中畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。2、在文中找出與下面兩個(gè)意思相反的詞語(yǔ)。細(xì)小()縮短()3、各樣植物的根系不同樣樣樣。抽穗期冬黑麥的根共有;荒漠中的駱駝刺，它的根能夠入土;青香蕉蘋(píng)果樹(shù)的根系可向四周延伸，直徑可達(dá)。4、文章介紹了根系的三大特點(diǎn)，分別是：①②③5、認(rèn)識(shí)了根系的