老師頂崗實(shí)習(xí)前期工作總結(jié)

第80頁(yè)共80頁(yè)老師頂崗實(shí)習(xí)前期工作總結(jié)老師頂崗實(shí)習(xí)前期工作總結(jié)。在實(shí)習(xí)的前兩個(gè)月，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和觀察，深切地感覺(jué)到，做一個(gè)中學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在實(shí)習(xí)期間將普通而又平凡的教學(xué)工作做好?，F(xiàn)將自己前期的個(gè)人思想工作鑒定如下：教學(xué)工作方面怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)。剛開場(chǎng)的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課。在這期間我聽了2個(gè)課任老師的課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，聽課時(shí)，認(rèn)真記好筆記，重點(diǎn)注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的局部，同時(shí)注意學(xué)生的反響，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的聽取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。認(rèn)真的聽好老師上的每一堂課，汲取老師的珍貴的教學(xué)方法。認(rèn)真，仔細(xì)修改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)展個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。班主任工作實(shí)習(xí)我們高一七班有51位學(xué)生，為了準(zhǔn)備好自我介紹，我到校第一天晚上，構(gòu)思和動(dòng)筆寫了一份個(gè)人介紹。初次和同學(xué)見(jiàn)面，我與學(xué)生們交流了一節(jié)課的時(shí)間，答復(fù)了同學(xué)們比較關(guān)心的問(wèn)題。接下來(lái)的時(shí)間，我經(jīng)常和原班主任李老師請(qǐng)教和交流有關(guān)學(xué)生的根本信息，特別是他們的興趣愛(ài)好及個(gè)性特點(diǎn)，很快根據(jù)情況制定了工作方案。交由原班主任劉老師審批。接下來(lái)，我就按方案把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方面，每天早起催促學(xué)生按時(shí)早讀、晚讀，搞衛(wèi)生。晚上下到班里跟班晚自修。進(jìn)展一些答疑輔導(dǎo)。除了常規(guī)工作外，我還經(jīng)常針對(duì)學(xué)生的個(gè)性，興趣愛(ài)好找學(xué)生談心，聊天，傾聽他們的心聲。教育調(diào)查和教育研究：每周五我都會(huì)積極主動(dòng)的參加學(xué)校組織的調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真總結(jié)各位歷史老師提出來(lái)的問(wèn)題與解決方法，并且不斷的像各位老師請(qǐng)教關(guān)于教學(xué)方面的一些問(wèn)題。在黨團(tuán)活動(dòng)我們每個(gè)月都會(huì)以小組為單位舉辦團(tuán)日活動(dòng)，每一次團(tuán)日活動(dòng)都立足現(xiàn)實(shí)、重視長(zhǎng)遠(yuǎn)影響。三月份的時(shí)候我們舉辦了地理知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，還有春游活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生們的思維才能和堅(jiān)強(qiáng)意志。總之，在前兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中，每天我都在認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)著，工作著，雖然繁忙，但很充實(shí)。頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了我的意志，促使了我向更加成熟的方向轉(zhuǎn)化，讓我明白了“工作就是責(zé)任”。成蕾f132.更多工作總結(jié)延伸閱讀頂崗實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：大家好!因?qū)W校的工作安排于20xx年1月16日~2.26月帶學(xué)生到XX公司頂崗學(xué)習(xí)。學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生分在三個(gè)實(shí)習(xí)基地。我是在xx公司，也經(jīng)常去xxx我是以xxx的實(shí)習(xí)學(xué)生為根底，與xx，xx實(shí)習(xí)學(xué)生帶有普遍性和共同性的問(wèn)題進(jìn)展的一個(gè)總結(jié)。工學(xué)結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校教育改革中創(chuàng)就中并受到國(guó)家教育部門充分肯定的教育形式。學(xué)們應(yīng)學(xué)校的號(hào)召到工廠去頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了。大局部同學(xué)都能珍惜機(jī)遇，聽從指揮，艱辛磨練，處處嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)。自己也得到了鍛煉進(jìn)步。我們實(shí)習(xí)的XX公司廠上班的工作時(shí)間很長(zhǎng)(大局部每月在350小時(shí)左右)，工作環(huán)境也比較差(車間沒(méi)有空調(diào)比較熱)，而同學(xué)們都是第一次出來(lái)參加工廠的工作，有些同學(xué)在家是嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著飯來(lái)開口，衣來(lái)伸手的日子，出來(lái)以后每天工作12小時(shí)，根本上每晚都是十點(diǎn)以后下班，吃夜宵，排隊(duì)洗澡。洗衣服要到半夜12點(diǎn)以后才能睡覺(jué)，確實(shí)很累，各位同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái)確實(shí)不易。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，獲得了不少成績(jī)，同時(shí)也存在很多問(wèn)題。一.成績(jī)1.鍛煉了意志和毅力，適應(yīng)社會(huì)的才能得到了進(jìn)步。在上班時(shí)間長(zhǎng)，工作環(huán)境較差的工廠上班。是對(duì)意志和毅力一個(gè)很好的鍛煉，意志毅力不強(qiáng)的人不能堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持下來(lái)需要吃盡苦，也需要很大的決心和勇氣，每一個(gè)關(guān)口都很難熬，要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克制它。我們有個(gè)同學(xué)剛進(jìn)廠的時(shí)候上白班，感覺(jué)沒(méi)有什么，有一天要求轉(zhuǎn)夜班就不行了。在上第一個(gè)夜班的半夜三點(diǎn)，他感覺(jué)堅(jiān)持不下去了，找領(lǐng)班請(qǐng)假不批，是走還是不走，這是對(duì)意志和毅力的一次考驗(yàn)。意志毅力不強(qiáng)的人可能會(huì)走了，不干了。但這位同學(xué)選擇往下做，一邊做一邊留眼淚，堅(jiān)持做完第一個(gè)夜班，從第二個(gè)夜班開場(chǎng)，感覺(jué)也就不累了。這好似電腦游戲的每一關(guān)最后一關(guān)口一樣，很難不容易過(guò)。假如你很怕難，過(guò)不了這個(gè)關(guān)口，這個(gè)游戲你就玩不成。假如你知難而上想方法過(guò)這個(gè)關(guān)口，前面就會(huì)有很多社會(huì)有趣的東西等著你。過(guò)去人生也是個(gè)關(guān)口，假如你逃避了下次還有比這難得多的困難你都會(huì)選擇逃避，你的人生將會(huì)一事無(wú)成。假如你選擇堅(jiān)持下來(lái)以后的困難也會(huì)想方法克制。終會(huì)有成功的一天。2.熟悉了工廠的工作流程和生活的情況，動(dòng)手才能得到了很大的進(jìn)步，為將來(lái)就業(yè)打下了結(jié)實(shí)的根底。同學(xué)們都是第一次進(jìn)廠工作，對(duì)工廠的一切都很生疏，入廠、上班等手續(xù)都是在老師的帶著下完成的。剛開場(chǎng)工作時(shí)有局部同學(xué)比較懶散，動(dòng)作緩慢，也有同學(xué)眼高手低，沾輕怕重;還有少量同學(xué)站有的崗位都做不下來(lái)，掃地也掃不干凈，動(dòng)手才能極差而不能適應(yīng)工廠的工作，而被工廠開除。經(jīng)過(guò)老師的幫助和教育，與工廠協(xié)調(diào)后重新上班。大局部同學(xué)都能認(rèn)識(shí)自己的缺乏，改正自己的缺點(diǎn)，進(jìn)步自己的動(dòng)手才能。根本上能適應(yīng)工廠消費(fèi)線的節(jié)奏。在生活中，開場(chǎng)局部同學(xué)對(duì)每星期以后的生活費(fèi)不能有方案地使用，前三天為富翁大手大腳。后幾天為乞丐想盡千方百計(jì)的方法找老師要錢，找家長(zhǎng)要錢，找別人借錢，要不到錢就餓肚子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)后。除了別同學(xué)外，根本都能方案開支，保證每星期七天每天的開支平衡。就有這些，都為將來(lái)的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。2.得到了實(shí)惠。緩解了家長(zhǎng)的壓力。同學(xué)們到了工廠頂崗實(shí)習(xí)，享受工廠正式員工的工資標(biāo)準(zhǔn)和福利待遇，XX公司的工作時(shí)間長(zhǎng)工資待遇也相當(dāng)極高，在旺季的八，九，十三個(gè)月，大局部同學(xué)都有兩千多元，一般也有一千元，八百元，當(dāng)然幾個(gè)礦工的請(qǐng)假的沒(méi)有。如毛宗文。陳普詠。夏玲鳳等同學(xué)，每月開支約500元，可以存1500元左右，實(shí)習(xí)回來(lái)后大約可以存六，七千元，另外再加上國(guó)家對(duì)中職生一年一千五百元的生活資助，有八千多元，有了這筆錢，今后上學(xué)的學(xué)雜費(fèi)，生活費(fèi)綽綽有余了，這大大的緩解了家長(zhǎng)的壓力，家長(zhǎng)不必在為學(xué)雜費(fèi)和每月的生活費(fèi)發(fā)愁。總之，同學(xué)們通過(guò)這一次頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了意志和毅力，熟悉了工廠的工作和生活環(huán)境，得到了應(yīng)有的報(bào)酬，一舉多得。其中特別提出表現(xiàn)的是華同學(xué)，他在晚上十一點(diǎn)多點(diǎn)在陽(yáng)臺(tái)上曬衣服的時(shí)候不小心將玻璃窗弄下來(lái)，砸在左手中指上我當(dāng)時(shí)看了好似沒(méi)什么事，給了他一瓶紅花油叫他擦一擦。第二天感覺(jué)不對(duì)，我?guī)麄內(nèi)メt(yī)院拍片證實(shí)是骨折，因?yàn)槭峭緩S里不讓請(qǐng)假。華同學(xué)在醫(yī)院將左手中指上夾板固定后回來(lái)就馬上去上班，沒(méi)有請(qǐng)半天假，還有毛宗文，袁可，陳普詠，江波等同學(xué)感冒發(fā)燒，廠里不讓請(qǐng)假，只在晚上加班時(shí)提早兩小時(shí)下班，我?guī)麄內(nèi)メt(yī)院看病，打了兩瓶吊針后，第二天早上退燒了，就馬上去上班，也沒(méi)有請(qǐng)假，另有女生夏玲鳳同學(xué)進(jìn)廠半年來(lái)沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假，曠過(guò)一次工。每天都是沿著上班十二小時(shí)，而且生活費(fèi)比別的同學(xué)節(jié)約一千多元。另外，多威實(shí)習(xí)上08數(shù)控班有不少男生也存了一千多元的生活費(fèi)這些同學(xué)都是值得我們學(xué)習(xí)的。二.存在的問(wèn)題。在XX公司工廠飯?zhí)萌龢怯袀€(gè)管理室，今年暑期通過(guò)這個(gè)管理室招了近兩千學(xué)生工人。每天在辦公室有近十所學(xué)校之十幾位老師，他們都笑我，幾十個(gè)學(xué)生比幾后個(gè)學(xué)生的老師都忙。怎么他們看到我忙忙到哪里去了呢?下面就以我們忙來(lái)說(shuō)說(shuō)我們存在的問(wèn)題，(因?yàn)橛袉?wèn)題我要決絕問(wèn)題才忙，假如每個(gè)同學(xué)都象上面提到的表現(xiàn)好的同學(xué)那樣，我是真的無(wú)事可做了)。1.每天早上七點(diǎn)多，到?jīng)]個(gè)寢室去看同學(xué)們有沒(méi)有起床，晚上十二點(diǎn)多去查鋪，如有不在宿舍的打?qū)⑺麄兘谢?。有少?shù)同學(xué)根本沒(méi)什么時(shí)間觀念，也沒(méi)有想確實(shí)我們出來(lái)的實(shí)習(xí)的目的是什么，只知道玩，有時(shí)候半夜二，三點(diǎn)鐘起來(lái)去上網(wǎng)二，三個(gè)小時(shí)又回來(lái)睡覺(jué)，早上就起不來(lái)，根本上每天早上都要叫起床。2.我到車間去巡視，在看同學(xué)們?nèi)ボ囬g上班過(guò)程中有無(wú)困難有沒(méi)有安排力所能及的工作，與領(lǐng)班，科長(zhǎng)，廠長(zhǎng)理解同學(xué)們上班情況的次數(shù)比別的學(xué)校老師多，因?yàn)閄X公司和多威不一樣，在多威學(xué)生不上班領(lǐng)班馬上會(huì)給老師打，而XX公司的領(lǐng)班對(duì)少數(shù)淘氣學(xué)生頭痛，想讓他們礦工幾次就把他開除，我也要求領(lǐng)班給我打，但有時(shí)候我不到車間發(fā)現(xiàn)不了礦工的，我以去車間次數(shù)很多了，根本沒(méi)星期三四去。3.我們有些同學(xué)在家來(lái)從不任何勞動(dòng)，上班時(shí)就懶散，動(dòng)作緩慢，還有些同學(xué)怕苦怕累，經(jīng)常請(qǐng)假或曠工，導(dǎo)致我們有十個(gè)以上的同學(xué)曾經(jīng)被開除過(guò)，有個(gè)別同學(xué)開除還不止一次。開除后我要到車間去和領(lǐng)班、課長(zhǎng)，其廠長(zhǎng)溝通，協(xié)調(diào)，實(shí)習(xí)不行還要找飯?zhí)萌龢枪芾硎业睦习宄雒?，一個(gè)同學(xué)被開除我要來(lái)來(lái)往往跑5次以上，找3~5個(gè)人才能辦好重新入職上班。另有少數(shù)同學(xué)吃不了苦，受不了累，中途想打退堂鼓的，還有個(gè)別同學(xué)承受壓力的才能很差，在工作中假如有挨了批評(píng)的受了處分的工作壓力加大責(zé)任加重等情況時(shí)，首先考慮的不是變壓力為動(dòng)力想法設(shè)法解決工作中的難題，而想到的是逃避，不想做要回去。這些同學(xué)我要和家長(zhǎng)反復(fù)聯(lián)絡(luò)。叫家長(zhǎng)幫助做思想工作，找這些同學(xué)屢次談話等，一個(gè)同學(xué)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題我忙一天還不一定有效果。我們中間有四五個(gè)同學(xué)三次不想做了，一次被開除，忙的程度可想而知。4.所有的學(xué)校都是每星期一百元的生活費(fèi)我們有不少學(xué)生從星期五開場(chǎng)就找我要錢，想盡千方百計(jì)的方法要錢，什么錢丟了，領(lǐng)班罰款了沒(méi)錢吃飯，鞋子不見(jiàn)了，衣服破了還有同學(xué)專門去撿了一雙破鞋子，一條破褲子給我看的情況都有，其實(shí)有個(gè)別同學(xué)說(shuō)，錢是我掙的，憑什么不給我錢，假如不給錢他，馬上家長(zhǎng)就來(lái)說(shuō)，我小孩說(shuō)沒(méi)錢已經(jīng)餓了一天，你不能讓我小孩子餓死了，你一定要給錢他吃飯，處理起來(lái)很辣手，為此，我將生活費(fèi)改為一天發(fā)一次后又改為一星期發(fā)兩次，情況才有所好轉(zhuǎn)。5.為了照顧同學(xué)們的生活，保護(hù)同學(xué)們的身體，我專門用公款買了不少藥，有感冒藥，腹瀉藥，皮膚病藥，創(chuàng)高貼、紅花油等，免費(fèi)發(fā)給生病的同學(xué)使用，有很多生病的同學(xué)都使用過(guò)。嚴(yán)重感冒的同學(xué)我將他帶到外面的醫(yī)院看病，假如是打兩小時(shí)的針，我去醫(yī)院陪兩小時(shí)，打四小時(shí)的針我去醫(yī)院陪四小時(shí)。三、實(shí)習(xí)后的反思。針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我認(rèn)為實(shí)習(xí)回來(lái)后有必要做三個(gè)教育方面的教育。勤奮上進(jìn)，吃苦耐勞的教育。我們有局部同學(xué)吃不了苦，受不了累，在工作時(shí)間稍長(zhǎng)一點(diǎn)，工作量稍大一點(diǎn)。工作和生活中稍不如意就成天叫地請(qǐng)假曠工，甚至要回家等。而同去XX公司工廠實(shí)習(xí)的江西瑞金職業(yè)中專，有很大一局部同學(xué)只有十四、五歲，我們的同學(xué)普遍性比他們不只高一個(gè)頭，但和他們?cè)谝黄鹱鍪拢鼙碚玫母旧隙际墙魅?，說(shuō)他們個(gè)子雖小，但做事扎實(shí)。這主要是由于江西學(xué)生大局部都是大山里的孩子，有著勤勞樸實(shí)、吃苦耐勞的優(yōu)點(diǎn)。從他們的名字也可以看出來(lái)。我們應(yīng)進(jìn)展吃苦耐勞的教育。臨回來(lái)時(shí)，有同學(xué)說(shuō)回去讀不讀書無(wú)所謂。如今是車工廠打螺絲，畢業(yè)出去還是到工廠打螺絲。言外之意不想去學(xué)校好好學(xué)習(xí)，我以為有這樣想法的同學(xué)是目光短淺，不思進(jìn)取。我上課也經(jīng)常說(shuō)，學(xué)不學(xué)技術(shù)將來(lái)的區(qū)別很大，沒(méi)有學(xué)好技術(shù)如今出去可以找一個(gè)月一、二千元工資的普工。十年后還是一月二千元的普工，二十年后工廠可能不要你。大家在外實(shí)習(xí)也可能被看到，工廠假如不是急著要人，一般不招四十歲左右的人做普工，要招也只是招去掃地做清潔。有技術(shù)就不一樣。如今出去是二千元一月，做了一、二年技術(shù)進(jìn)步了，二千元一月我不干了，要給我加工資，再做一、二年，我技術(shù)也進(jìn)步了，原來(lái)不會(huì)做的我如今會(huì)做了，又要給我加工資我才干。那就是，沒(méi)技術(shù)的年齡越大，工資越低，;有技術(shù)年齡越大，經(jīng)歷越豐富，技術(shù)越高，工資也越高。2.節(jié)儉節(jié)約，合理開支的教育。有局部同學(xué)沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)儉節(jié)約的好習(xí)慣，花錢大手大腳。我看到有一個(gè)同學(xué)吃早餐，三個(gè)包子，一碗豆?jié){還有一瓶酸奶，最后又到商店去拿了一瓶礦泉水，一個(gè)早餐就用了五、六元。更有寫同學(xué)飯可以不吃，但網(wǎng)不能不上，煙不能不抽，導(dǎo)致一個(gè)星期的錢半個(gè)星期就用完了，人還餓的半死。所以這些同學(xué)需要進(jìn)步方案開支，合理用錢的教育。3.感恩教育我在深圳時(shí)，有一個(gè)工廠的老板為____人，他要求廠里的四千多員工都要會(huì)唱《感恩的心》這首歌。為什么?因?yàn)樗o員工提供了一個(gè)工作崗位，員工才能掙錢養(yǎng)家糊口，所以對(duì)他必需要有感恩的心。____老板只為員工提供了一個(gè)工作崗位，而員工用自己辛勤的汗水掙錢要對(duì)他感恩，而父母親默默為我們所做的一切都是無(wú)怨無(wú)悔的，心甘情愿的。難道我們不更應(yīng)該感恩嗎?很多學(xué)生的父母經(jīng)常打和我聯(lián)絡(luò)。叫我假如要給他們打早上要在六點(diǎn)鐘左右。中午要在二點(diǎn)鐘之后，晚上要在七點(diǎn)鐘之后。這說(shuō)明什么問(wèn)題?說(shuō)明其他的時(shí)間都去外面干活。夏天中午的二點(diǎn)外面溫度高達(dá)40℃，你們的父母還在田間地頭辛勤的勞動(dòng)。你體會(huì)一下是什么滋味?他們這樣拼命地干活為了什么?一家人要吃飯，要穿衣，你去學(xué)校讀書學(xué)雜費(fèi)加上生活費(fèi)每月要五、六百元，有的人還要贍養(yǎng)老人，一家人的生活費(fèi)擔(dān)壓在他們肩上，不拼命干活行嗎?你看到父母親這拼命地干活無(wú)動(dòng)于衷嗎?你還好意思想盡千方百計(jì)的方法向父母、老師要錢嗎?你為什么不能去工廠好好上班，在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，節(jié)儉節(jié)約來(lái)減輕父母的壓力呢?我們的同學(xué)去工廠實(shí)習(xí)時(shí)每月所掙一二千元錢，很多同學(xué)以為是自己的才能，都沒(méi)有考慮是學(xué)校給我們提供了一個(gè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，是學(xué)校給我們提供了一個(gè)掙錢的時(shí)機(jī)。試想，有些同學(xué)在5個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間內(nèi)，有三次不想做要回家，又一次被開除，幾乎平均一月一次，這樣的同學(xué)分開了學(xué)校分開了老師就掙到錢嗎?而要錢次數(shù)最多的又往往是這些同學(xué)。在XX公司工廠飯?zhí)萌龢枪芾硎遥彩且粋€(gè)招工的辦公室。今年暑期他們招了二千多人。有一局部是大專，中專的畢業(yè)學(xué)生，他們剛來(lái)時(shí)，有很多人是身無(wú)分文。剛進(jìn)廠體檢費(fèi)要30元，管理室的人就借30元給他們，但要把身份證抵壓起來(lái)。我經(jīng)常拿著他們的身份證帶他們?nèi)メt(yī)院體檢。在廠里要上班三天才能借餐票吃飯，沒(méi)有錢只要看飯?zhí)萌硕嗟臅r(shí)候偷偷打口飯，泡上湯吃。為什么會(huì)這樣，難道他們大專生比我們差嗎?當(dāng)然不是，是因?yàn)樗麄兎珠_了學(xué)校，分開了老師的幫助掙不到錢。因此為什么是不是也應(yīng)該對(duì)學(xué)校，對(duì)老師感恩呢?怎樣感恩呢?我們有些同學(xué)總是以自我為中心。什么交情總是想著別人應(yīng)該為我做什么，而沒(méi)有考慮我應(yīng)該為別人做什么。所以這些同學(xué)看不到周圍很多人為他默默所做的一切，他認(rèn)為家長(zhǎng)老師為他所做的一切都是理所當(dāng)然的，應(yīng)該的，他享受起來(lái)也是心安理得的。我剛剛所說(shuō)的五忙，有些同學(xué)就是看不到，認(rèn)為老師什么也沒(méi)做!因?yàn)橛羞@些思想的存在，所以這些同學(xué)看到老師不知道禮貌叫人，在老師面前橫沖直撞。上次張校長(zhǎng)千里迢迢到車間看到同學(xué)們，沒(méi)有幾個(gè)同學(xué)不叫他，夏校長(zhǎng)來(lái)時(shí)之前，我專門把所有同學(xué)組織起來(lái)開了一個(gè)會(huì)，專門強(qiáng)調(diào)禮貌問(wèn)題，稍有好轉(zhuǎn)。所有的同學(xué)應(yīng)該多考慮別人，要想我要為別人做什么。人與人的交流要用真心，真情，以心換心。假如你有了感人之心，才能看到別人的長(zhǎng)處，自己的缺乏，努力改正自己的缺點(diǎn)。假如你有了感恩之心，才能看到周圍的人為你所做的一切，滴水之恩，會(huì)以涌泉相報(bào)。同學(xué)們雖各自有不同的興趣和愛(ài)好，有不同的夢(mèng)想和追求，但有一點(diǎn)是一樣的，但凡人生精彩的人，心中必定有一顆自信的種子，必定有一顆感恩的心，必定有一股百折不撓、百煉成鋼的勇氣和力量。希望每個(gè)同學(xué)都能活出人生的精彩。班主任培養(yǎng)人前期工作情況總結(jié)王玉河我是濟(jì)南市青龍街小學(xué)高級(jí)老師王玉河，現(xiàn)任教五年級(jí)三班語(yǔ)文和班主任工作。工作25年來(lái)，把滿腔的熱情獻(xiàn)給了自己摯愛(ài)的教育事業(yè)，用默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，彈奏著學(xué)生成長(zhǎng)的音符，收獲著自己美麗的人生。先后榮獲濟(jì)南市優(yōu)秀班主任，首屆全國(guó)語(yǔ)文老師語(yǔ)言文字根本功大賽一等獎(jiǎng)，歷下區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，歷下區(qū)優(yōu)秀班主任，歷下區(qū)優(yōu)秀老師，歷下區(qū)雙文明工作者，歷下區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人，歷下區(qū)優(yōu)秀____員等近80次教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)和榮譽(yù)稱號(hào)，發(fā)表數(shù)十篇教育教學(xué)論文，出版詩(shī)集《我心中的歌》等書。系中國(guó)詩(shī)歌學(xué)會(huì)會(huì)員、山東省作家協(xié)會(huì)會(huì)員等。我校濟(jì)南市青龍街小學(xué)，非常重視進(jìn)步班主任老師的素質(zhì)，確定了每年5月11日為我校“班主任日”，不僅架起班主任老師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁，搭建了班主任老師之間互相交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更表達(dá)了學(xué)校對(duì)班主任工作的重視和理解。在平時(shí)的工作中，學(xué)校政教處通過(guò)班主任例會(huì)、觀看主題班會(huì)、班主任工作交流、到外地聽專家的報(bào)告等形式，來(lái)進(jìn)步班主任的專業(yè)素質(zhì)，使學(xué)校的德育工作成績(jī)顯著。我很幸運(yùn)，經(jīng)過(guò)個(gè)人申報(bào)、學(xué)校推薦、區(qū)教育局審核，成為區(qū)24名班主任培養(yǎng)人中的一員。在學(xué)校推薦中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)名班主任這項(xiàng)工作非常重視，與參評(píng)班主任一起整理材料、打印資料，從而表達(dá)學(xué)校對(duì)班主任工作的重視和支持。我非常榮幸的成為區(qū)名班主任培養(yǎng)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我非常重視，支持我參加教育局組織的培訓(xùn)，關(guān)注我的成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我又一次認(rèn)真學(xué)習(xí)區(qū)教育局名班主任培養(yǎng)人培養(yǎng)方案，我制定實(shí)在可行工作方案，為我提供《班主任》雜志等學(xué)習(xí)書籍，更新了我的電腦。幫我建立了班主任工作室，為我工作開展提供了保障。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫我確定研究課題，讓班主任老師協(xié)助我做好研究。為培養(yǎng)新班主任，讓我承當(dāng)培訓(xùn)任務(wù)，給我一次交流、學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。在暑假里，我認(rèn)真讀了陶繼新老師的教育專著，學(xué)習(xí)了魏書生老師的班級(jí)管理方法，在網(wǎng)上觀看了教育專家的精彩報(bào)告，進(jìn)步了我的道德素養(yǎng)，領(lǐng)悟了專家新的教育理念，考慮了班主任工作的方法，進(jìn)步了自己的認(rèn)識(shí)。在工作中，我勤奮、創(chuàng)新，工作成績(jī)較突出，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。今年7月，我被評(píng)為歷下區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀____員；9月，我第二次被評(píng)為歷下區(qū)優(yōu)秀班主任。我將珍惜這次班主任培訓(xùn)時(shí)機(jī)，積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記，不斷進(jìn)步自己的道德修養(yǎng)、理論程度和管理才能，使自己的班級(jí)管理更上一層樓，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的名班主任。XX年9月11日寫12日在區(qū)教育局交流頂崗實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師2023年工作總結(jié)學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生分在三個(gè)實(shí)習(xí)基地。我是在xx公司，也經(jīng)常去xxx我是以xxx的實(shí)習(xí)學(xué)生為根底，與xx，xx實(shí)習(xí)學(xué)生帶有普遍性和共同性的問(wèn)題進(jìn)展的一個(gè)總結(jié)。工學(xué)結(jié)合。頂崗實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校教育改革中創(chuàng)就中并受到國(guó)家教育部門充分肯定的教育形式。學(xué)們應(yīng)學(xué)校的號(hào)召到工廠去頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)已經(jīng)圓滿完成了。大局部同學(xué)都能珍惜機(jī)遇，聽從指揮，艱辛磨練，處處嚴(yán)格要求自己，為學(xué)校爭(zhēng)取了榮譽(yù)。自己也得到了鍛煉進(jìn)步。我們實(shí)習(xí)的XX公司廠上班的工作時(shí)間很長(zhǎng)〔大局部每月在350小時(shí)左右〕，工作環(huán)境也比較差〔車間沒(méi)有空調(diào)比較熱〕，而同學(xué)們都是第一次出來(lái)參加工廠的工作，有些同學(xué)在家是嬌生慣養(yǎng)，過(guò)著飯來(lái)開口，衣來(lái)伸手的日子，出來(lái)以后每天工作12小時(shí)，根本上每晚都是十點(diǎn)以后下班，吃夜宵，排隊(duì)洗澡。洗衣服要到半夜12點(diǎn)以后才能睡覺(jué)，確實(shí)很累，各位同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái)確實(shí)不易。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，獲得了不少成績(jī)，同時(shí)也存在很多問(wèn)題。一。成績(jī)1。鍛煉了意志和毅力，適應(yīng)社會(huì)的才能得到了進(jìn)步。在上班時(shí)間長(zhǎng)，工作環(huán)境較差的工廠上班。是對(duì)意志和毅力一個(gè)很好的鍛煉，意志毅力不強(qiáng)的人不能堅(jiān)持到最后。堅(jiān)持下來(lái)需要吃盡苦，也需要很大的決心和勇氣，每一個(gè)關(guān)口都很難熬，要用堅(jiān)強(qiáng)的毅力克制它。我們有個(gè)同學(xué)剛進(jìn)廠的時(shí)候上白班，感覺(jué)沒(méi)有什么，有一天要求轉(zhuǎn)夜班就不行了。在上第一個(gè)夜班的半夜三點(diǎn)，他感覺(jué)堅(jiān)持不下去了，找領(lǐng)班請(qǐng)假不批，是走還是不走，這是對(duì)意志和毅力的一次考驗(yàn)。意志毅力不強(qiáng)的人可能會(huì)走了，不干了。但這位同學(xué)選擇往下做，一邊做一邊留眼淚，堅(jiān)持做完第一個(gè)夜班，從第二個(gè)夜班開場(chǎng)，感覺(jué)也就不累了。這好似電腦游戲的每一關(guān)最后一關(guān)口一樣，很難不容易過(guò)。假如你很怕難，過(guò)不了這個(gè)關(guān)口，這個(gè)游戲你就玩不成。假如你知難而上想方法過(guò)這個(gè)關(guān)口，前面就會(huì)有很多社會(huì)有趣的東西等著你。過(guò)去人生也是個(gè)關(guān)口，學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)2023年春，我?guī)е?jì)算機(jī)、商務(wù)英語(yǔ)等專業(yè)學(xué)生在慶鴻電子進(jìn)展了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺(jué)悟、理論才能，尤其是觀察、分析^p和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會(huì)所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才?，F(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成局部。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大間隔，并通過(guò)綜合分析^p，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)方案，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供理論根據(jù)。1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際才能，而這種實(shí)際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身理論，理解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實(shí)際問(wèn)題的工作才能。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、才能準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)展實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)歷的同志虛心請(qǐng)教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作才能。2、以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一詳細(xì)的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把目光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，理解企業(yè)運(yùn)行的根本規(guī)律、工人的根本心態(tài)、企業(yè)管理的原那么等，這種觀察和訓(xùn)練可以使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)才能。3、以“研究者”的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)“雙向選擇”〔指定、自定〕方式確定一些課題，積極探究理論與理論相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)深化工廠，理解機(jī)床，認(rèn)識(shí)加工工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)展1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)完畢時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成局部。4、平安第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持平安第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。三、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作才能有所進(jìn)步，更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并可以結(jié)合消費(fèi)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)展更深化的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫發(fā)出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的開展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)才能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，為他們今后的開展打下了良好的根底。3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與工廠的機(jī)械零件的消費(fèi)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作才能受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡送我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。教理論證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作總結(jié)范文為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)生的思想覺(jué)悟、理論才能，尤其是觀察、分析^p和解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為可以主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)現(xiàn)代化建立需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，2xx年春，我?guī)е鴻C(jī)械班學(xué)生在南江通用機(jī)械公司進(jìn)展了為期半年的頂崗實(shí)習(xí)，現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況及效果總結(jié)如下：一、明確實(shí)習(xí)目的：頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成局部，學(xué)生社會(huì)理論雖然安排在一個(gè)完好的學(xué)期進(jìn)展，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。就是看一看課堂教學(xué)與實(shí)際工作到底有多大間隔，并通過(guò)綜合分析^p，找出教學(xué)中存在的缺乏，以便為完善教學(xué)方案，改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供理論根據(jù)。1、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際才能，而這種實(shí)際才能的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，尤其是機(jī)械加工這門理論性很強(qiáng)的學(xué)科，必須從課堂走向工廠。近幾年來(lái)，我校在教學(xué)實(shí)習(xí)單位的安排上側(cè)重于對(duì)口實(shí)習(xí)工廠，目的就在于讓學(xué)生通過(guò)親身理論，理解實(shí)際的機(jī)械加工和工藝過(guò)程，熟悉工廠管理的根本環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一個(gè)機(jī)械工人的根本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)才能、組織才能、協(xié)調(diào)才能和分析^p解決實(shí)際問(wèn)題的工作才能。2、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓學(xué)生找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、才能準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué)生具有雙重角色。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實(shí)習(xí)單位的工作人員。鑒于此，我們對(duì)學(xué)生提出了三個(gè)方面的要求：1、以正式工作人員的身份進(jìn)展實(shí)習(xí)。要求學(xué)生不因?qū)嵙?xí)生身份而放松自己，要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章、制度和紀(jì)律，積極爭(zhēng)取和努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，從小事做起，向有經(jīng)歷的同志虛心請(qǐng)教，盡快適應(yīng)環(huán)境，不斷尋找自身差距，拓展知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)際工作才能。2、以旁觀者的身份實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生往往被安排在某一詳細(xì)的崗位，工作可能很瑣碎。我們要求學(xué)生自覺(jué)服從實(shí)習(xí)單位的安排，與此同時(shí)，也要把目光放高遠(yuǎn)，從工廠工作的全局出發(fā)，理解企業(yè)運(yùn)行的根本規(guī)律、工人的根本心態(tài)、企業(yè)管理的原那么等，這種觀察和訓(xùn)練可以使學(xué)生在更廣的層面熟悉工廠，增強(qiáng)適應(yīng)才能。3、以研究者的身份實(shí)習(xí)。要求學(xué)生在實(shí)習(xí)前通過(guò)雙向選擇(指定、自定)方式確定一些課題，積極探究理論與理論相結(jié)合的途徑，利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)深化工廠，理解機(jī)床，認(rèn)識(shí)加工工藝，關(guān)注最新行業(yè)動(dòng)態(tài)，有準(zhǔn)備地進(jìn)展1~2個(gè)專題的社會(huì)調(diào)研，實(shí)習(xí)完畢時(shí)要完成實(shí)習(xí)論文并作為實(shí)習(xí)成績(jī)的重要組成局部。4、平安第一，服從管理。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，要求學(xué)生始終堅(jiān)持平安第一的理念，絕對(duì)遵守工廠的規(guī)章制度，服從實(shí)習(xí)老師的統(tǒng)一管理。三、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)到達(dá)了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后，學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作才能有所進(jìn)步，更重要的是通過(guò)對(duì)機(jī)械加工有了感性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣，并可以結(jié)合消費(fèi)實(shí)際，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)展更深化的學(xué)習(xí)。一些學(xué)生寫出了質(zhì)量較高的實(shí)習(xí)論文。2、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的開展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì)，培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)才能及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析^p問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作才能，為他們今后的開展打下了良好的根底。3、教學(xué)實(shí)習(xí)配合了所在單位的工作。參加實(shí)習(xí)的學(xué)生在各自的實(shí)習(xí)基地積極工作，從小事做起，直至參與工廠的機(jī)械零件的消費(fèi)，成為一支富有朝氣與活力的年輕隊(duì)伍，實(shí)習(xí)學(xué)生的精神風(fēng)貌及工作才能受到了公司領(lǐng)導(dǎo)與工作人員的普遍好評(píng)，在每次實(shí)習(xí)歡送會(huì)上，都出現(xiàn)依依惜別的感人場(chǎng)景，而幾乎所有單位領(lǐng)導(dǎo)都表示，歡送我校以后能繼續(xù)向該單位派出實(shí)習(xí)學(xué)生。教理論證明，教學(xué)實(shí)習(xí)適應(yīng)本專業(yè)特點(diǎn)，符合教學(xué)規(guī)律與學(xué)生心理預(yù)期。它作為機(jī)械專業(yè)教學(xué)體系的一個(gè)環(huán)節(jié)，無(wú)論對(duì)學(xué)生成才還是對(duì)教學(xué)改革，都有極大的促進(jìn)作用。鄉(xiāng)前期扶貧工作總結(jié)鄉(xiāng)前期扶貧工作總結(jié)一、根本情況我鄉(xiāng)建檔立卡貧困戶508戶，貧困人口1636人，貧困面達(dá)12.7%，在20**年至20xx年四年時(shí)間中，我們共計(jì)將通過(guò)“五個(gè)一批”扶貧攻堅(jiān)行動(dòng)，施行804戶共**96人，其中“扶持產(chǎn)業(yè)和就業(yè)開展一批”人數(shù)為518人共280戶；“低保政策兜底一批”人數(shù)為454人共**2戶；“醫(yī)療救助扶持一批”人數(shù)為524人共372戶。今年，我們總計(jì)將施行362人共184戶，其中“扶持產(chǎn)業(yè)和就業(yè)開展一批”人數(shù)為131人共70戶；“低保政策兜底一批”人數(shù)為124人共39戶；“醫(yī)療救助扶持一批”人數(shù)為107人共75戶。二、詳細(xì)做法1、建立機(jī)構(gòu)，完善軟件，保障扶貧工作落實(shí)到位。我們成立了全鄉(xiāng)扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)黨委書記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，分管農(nóng)業(yè)及扶貧工作的副鄉(xiāng)長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)安排部署扶貧工作。各村也相應(yīng)成立了扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組、扶貧專項(xiàng)資金理財(cái)小組、監(jiān)視小組等各項(xiàng)組織，確定了由駐村領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、指導(dǎo)，村級(jí)干部詳細(xì)落實(shí)，黨員代表、群眾代表、貧困戶代表參與監(jiān)視的完善的工作方式、流程。同時(shí)，為了使扶貧工作做到精準(zhǔn)到位，前期，我鄉(xiāng)還統(tǒng)一制定下發(fā)了如貧困戶花名冊(cè)、幫扶臺(tái)賬、干部幫扶簽到表等表冊(cè)，并要求鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部要如實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)填報(bào)，如今，我們也按照上級(jí)有關(guān)部門的要求，對(duì)相關(guān)表冊(cè)進(jìn)展了進(jìn)一步的完善。我們還屢次召開扶貧攻堅(jiān)專題工作會(huì)，對(duì)階段性工作進(jìn)展詳細(xì)安排部署，由農(nóng)服中心干部對(duì)相關(guān)表冊(cè)的填報(bào)進(jìn)展專門的培訓(xùn)。通過(guò)多方面努力，為我鄉(xiāng)扶貧工作的開展提供根底保障。2、分批推進(jìn)，詳細(xì)規(guī)劃，保障扶貧工作順利開展。為使扶貧工作推進(jìn)更加有效，按照區(qū)委、區(qū)政府要求，根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際，我們制訂了在轄區(qū)內(nèi)各村分批次施行扶貧攻堅(jiān)工作的規(guī)劃。今年，我們將在**村、**村、**村、**村、**村5個(gè)村施行第一批扶貧攻堅(jiān)工程。我鄉(xiāng)本年度扶貧解困專項(xiàng)資金共計(jì)655000元，我們通過(guò)挨戶詢問(wèn)、討論制定詳細(xì)開展規(guī)劃的方式，對(duì)貧困戶所需求的如家畜、糧食等物資進(jìn)展了統(tǒng)計(jì)與統(tǒng)一購(gòu)置。目前，我們第一批已為貧困戶購(gòu)置家畜的資金為202942元，購(gòu)得牛10頭、豬87頭、羊88頭、雞**65只、鴨1310只；我們將通過(guò)對(duì)貧困戶對(duì)已購(gòu)回家畜的飼養(yǎng)情況、家庭詳細(xì)情況的繼續(xù)跟蹤、走訪，根據(jù)實(shí)際追加購(gòu)置家畜或是購(gòu)置如飼料、肥料、糧食以及其他的生活必需品。同時(shí)，對(duì)于本年度未施行專項(xiàng)扶貧工程的貧困戶，我們也將采取民政資金救助以及優(yōu)先發(fā)放上級(jí)幫扶物資的方式，幫助他們進(jìn)一步進(jìn)步生活、收入程度，盡可能的脫貧解困。3、多措并舉，突出重點(diǎn)，保障扶貧工作獲得成效。一是以“三項(xiàng)制度”助推扶貧工作。我們堅(jiān)持以“三級(jí)聯(lián)動(dòng)代辦”、“民情氣象站”、村務(wù)集中辦公三項(xiàng)制度為平臺(tái)，發(fā)動(dòng)廣闊村干部、駐村干部、黨員模范代表、致富帶頭人積極參與，有鄉(xiāng)屬各部門、駐鄉(xiāng)單位、企業(yè)牽頭成立了如“低保、大病救助”、“種養(yǎng)殖技能指導(dǎo)”、“入戶救治”、“畜牧養(yǎng)殖瘟病防治”等多個(gè)便民效勞小組，以深化村、社，點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的幫扶、一對(duì)一的效勞的方式，真正做到便民利民，解決貧困戶的后顧之憂。二是以嚴(yán)格的規(guī)定落實(shí)扶貧工作。鄉(xiāng)黨委、政府與各村簽訂了目的責(zé)任書，將扶貧工作作為年度重點(diǎn)考核工程，明確了考核標(biāo)準(zhǔn)。我們要求村支兩委全體干部及駐村干部每人詳細(xì)聯(lián)絡(luò)5至6戶貧困戶，必須親自入戶調(diào)研，理解貧困戶的詳細(xì)情況與詳細(xì)想法，精準(zhǔn)制定扶貧幫扶規(guī)劃，并在與貧困戶溝通認(rèn)同后簽訂責(zé)任書，真正做到扶貧工作精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人，并從根本上扼殺可能存在的干部工作不實(shí)，不深化村社、群眾的問(wèn)題。三是以智力幫扶帶動(dòng)扶貧工作。去年，我鄉(xiāng)通過(guò)與區(qū)婦聯(lián)、農(nóng)牧業(yè)局等聯(lián)絡(luò)，聘請(qǐng)專家到我鄉(xiāng)共舉辦了4期培訓(xùn)班，培訓(xùn)群眾350余人，對(duì)群眾提供了有力的技術(shù)支持和智力幫扶。今年，我們邀請(qǐng)了區(qū)畜牧局專家陳武全同志到我鄉(xiāng)為近百名貧困戶對(duì)家禽、家畜的飼養(yǎng)、防瘟防疫等多個(gè)方面做了專題授課。通過(guò)多方面的培訓(xùn)，進(jìn)步貧困戶的消費(fèi)技能與個(gè)人素質(zhì)。四是以產(chǎn)業(yè)開展推進(jìn)扶貧工作。我們以產(chǎn)業(yè)開展為重點(diǎn)，通過(guò)積極與區(qū)總工會(huì)、婦聯(lián)等聯(lián)絡(luò)幫扶單位溝通，在**村發(fā)動(dòng)群眾栽植核桃6000株，在**村采取群眾土地入股分紅的形式開展花椒300畝，農(nóng)民常年打工增加收入。全鄉(xiāng)推廣優(yōu)質(zhì)稻種植6700畝，開展無(wú)公害蔬菜、反季節(jié)大棚蔬菜1800畝，引導(dǎo)農(nóng)民利用冬閑田擴(kuò)種蔬菜500畝，規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖小家禽87989只、水產(chǎn)600畝，新開展珍稀林木100畝，完成套種核桃樹400畝，拓展瑪思特葡萄栽植300畝；建成200畝蝦稻蟹稻耦合實(shí)驗(yàn)基地，放養(yǎng)陽(yáng)澄湖大閘蟹30000只，預(yù)計(jì)產(chǎn)值將到達(dá)230萬(wàn)元以上。今年，全鄉(xiāng)完成消費(fèi)總值3995.6萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)13%；農(nóng)民人均純收入到達(dá)5466元，同比增長(zhǎng)13%，全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)狀況開展良好，農(nóng)民收入明顯進(jìn)步。4、上級(jí)重視，幫扶到位，保障扶貧工作有力推進(jìn)。今年，為使我鄉(xiāng)精準(zhǔn)扶貧村**村、**村真正得到開展,區(qū)委**常委以及區(qū)總工會(huì)其他領(lǐng)導(dǎo)屢次下村調(diào)研，并送去幫扶慰問(wèn)物資。今年6月，區(qū)總工會(huì)為**村**戶貧困戶、**村62戶貧困戶每戶送去雞苗20只、大春消費(fèi)幫扶資金300元，幫助他們開展小家禽養(yǎng)殖，保障大春消費(fèi)。今年8月，區(qū)總工會(huì)又為**村9名貧困學(xué)生與**村7名貧困學(xué)生每人送去了**00元幫扶資金，鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，進(jìn)步自身素質(zhì)，掌握更多的技能，實(shí)現(xiàn)脫貧致富。同時(shí)，區(qū)婦幼保健院也在今年為**村20戶貧困戶每戶送去了雞苗20只，區(qū)民政局也在今年為**村53戶貧困戶每戶送去了雞苗20只。正是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與重視以及兄弟部門的幫助與支持，使得我鄉(xiāng)扶貧工作得到更有力的推進(jìn)。三、還存在的問(wèn)題一是因病致貧、返貧突出。一方面全鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生條件相對(duì)薄弱。鄉(xiāng)、村醫(yī)療衛(wèi)生效勞體系建立還不夠完善，特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院只能滿足于常見(jiàn)感冒發(fā)燒等常規(guī)疾病的醫(yī)治，時(shí)有“辦醫(yī)亂”的現(xiàn)象發(fā)生，一些病人被誤診，延誤了治療時(shí)機(jī)，加大了救治難度，把小病拖成大病，額外增加了醫(yī)療費(fèi)用。患者稍有不適就需要到東觀、長(zhǎng)樂(lè)乃至城區(qū)醫(yī)院就診，而大醫(yī)院的收費(fèi)工程繁雜，收費(fèi)較貴，農(nóng)村居民“看不起病”現(xiàn)象仍然存在。另一方面，目前新農(nóng)合和大病保障報(bào)銷手續(xù)繁瑣，比例低、范圍窄。特別是門診醫(yī)療費(fèi)用報(bào)銷比例和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院住院報(bào)銷比例都不高，且大局部藥品費(fèi)用不在報(bào)銷范圍內(nèi)。二是因?yàn)?zāi)致貧、返貧時(shí)有發(fā)生。由于經(jīng)常發(fā)生階段性旱災(zāi)，近幾年都有發(fā)生春旱的情況，大春消費(fèi)受到了的嚴(yán)重影響。另外，20**年夏季暴風(fēng)雨導(dǎo)致我鄉(xiāng)園區(qū)大棚大面積損毀，直接損失近五十萬(wàn)元，隨之帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)作物減產(chǎn)欠收，影響到業(yè)主和群眾收益百余萬(wàn)元。其他如因夏季暴雨，易發(fā)生山體滑坡和小范圍的泥石流，阻礙了我鄉(xiāng)相關(guān)**村的交通運(yùn)輸和產(chǎn)業(yè)開展。三是“等靠要”思想嚴(yán)重。由于主觀和客觀條件差異，各村工程開發(fā)進(jìn)度極不平衡。局部村干部認(rèn)識(shí)不到位，措施不得力，總想著靠上級(jí)拿資金、拿工程來(lái)扶貧，老百姓也存在嚴(yán)重的等、靠、要依賴思想，甚至局部老百姓還有著送技術(shù)、送作物不如送錢物的想法，一心想靠政府的幫扶資金“過(guò)日子”，落后的思想嚴(yán)重制約著經(jīng)濟(jì)快速開展。四是勞動(dòng)力輸出缺乏。缺少專項(xiàng)扶貧培訓(xùn)資金，對(duì)口培訓(xùn)力度小、時(shí)間短、內(nèi)容單一，造成一定量的勞動(dòng)力由于缺技術(shù)、缺技能而閑置在家，未能輸送出去。四、下一步的工作措施自扶貧開發(fā)工作施行以來(lái)，截至20**年底，我鄉(xiāng)已實(shí)現(xiàn)脫貧331人，現(xiàn)還有1294人還未脫貧。我們方案在20**年脫貧605人，20xx年脫貧330人，20xx年脫貧330人，20xx年對(duì)剩余的358人實(shí)現(xiàn)全面脫貧，真正做到區(qū)委、區(qū)政府所要求的20xx年全面脫貧，20xx年穩(wěn)固提升，2023年全面奔小康。一是要繼續(xù)加大科技扶貧，加大培訓(xùn)力度，按現(xiàn)今社會(huì)的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)培育新型知識(shí)化農(nóng)民，從思想上、技能上解決制約脫貧的根本原因。二是要按照新農(nóng)村建立要求，繼續(xù)抓好重點(diǎn)村建立，突出山水林田路綜合治理，不斷改善人居環(huán)境，使各村逐步到達(dá)新農(nóng)村建立的要求。三是要繼續(xù)抓好工程建立力度，按照農(nóng)村城鎮(zhèn)化的建立要求，抓好重點(diǎn)工程施行，逐步把我鄉(xiāng)各村建立成布局合理、功能齊全、設(shè)施完備的新村莊，使我鄉(xiāng)真正成為在全區(qū)有影響、在全市有位次的農(nóng)業(yè)名鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)大鄉(xiāng)、教育強(qiáng)鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)富鄉(xiāng)。四是要抓好勞務(wù)輸出。鄉(xiāng)黨委、政府將積極與涉農(nóng)部門、勞動(dòng)和社會(huì)保障部門做好聯(lián)絡(luò)、溝通工作，力爭(zhēng)多方面為貧困村剩余勞力提供就業(yè)路徑。同時(shí)，我們還將搞好技術(shù)培訓(xùn)，每年培訓(xùn)不少于5次，受訓(xùn)人員要到達(dá)500人以上，年勞務(wù)輸出到達(dá)2000人次以上，力務(wù)實(shí)現(xiàn)勞務(wù)人均增收500元以上。五是要建立有效機(jī)制，杜絕返貧現(xiàn)象。我們將對(duì)脫貧戶繼續(xù)跟蹤、聯(lián)絡(luò)，并建好檔案記錄。對(duì)于扶貧開發(fā)工作，一定要做到工程精準(zhǔn)、技能培訓(xùn)精準(zhǔn)、對(duì)戶規(guī)劃精準(zhǔn)、資配置精準(zhǔn)。實(shí)在做到實(shí)事求是，方法有效，堅(jiān)決杜絕數(shù)據(jù)脫貧與返貧現(xiàn)象。頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇一：頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)生活就要完畢了，真有點(diǎn)舍不得。細(xì)細(xì)回想2023年10月8日我們踏上頂崗的征程。10月8日一大早，系主任就來(lái)送我們出發(fā)。當(dāng)?shù)巧峡蛙嚕覀兙蜐u漸遠(yuǎn)離了陽(yáng)泉師專，前往一個(gè)新的環(huán)境。車在路上行駛了兩個(gè)多小時(shí)，才漸入郊區(qū)境，一會(huì)就到了郊區(qū)教育局。在那里我們將要見(jiàn)到所要任教的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，也是在那里，我們一行六十多人又將被分往不同的地點(diǎn)。我所要去的是郊區(qū)桃苑學(xué)校，兩點(diǎn)鐘我們才抵達(dá)桃苑學(xué)校，安排好宿舍。從十月八號(hào)起，我們二個(gè)人將在這里度過(guò)將近半年的實(shí)習(xí)生活。轉(zhuǎn)眼間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，我感到我的綜合素質(zhì)在各方面都得到很大的進(jìn)步，而且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自己的一份力量。我來(lái)這的第二周才登上講臺(tái)，剛來(lái)的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷，所以剛來(lái)的那幾天一直在聽課中度過(guò)。我不僅去聽實(shí)習(xí)老師的課，而且去聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n，當(dāng)然在聽當(dāng)?shù)乩蠋煹恼n的時(shí)候主要是聽數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn)，有許多值得我學(xué)習(xí)的方面。比方說(shuō)，荊老師在講特殊三角函數(shù)的那幾個(gè)值的記法時(shí)，采用手指來(lái)當(dāng)向?qū)В菢蛹确奖阌钟腥?。所以那?jié)課是我在聽課過(guò)程中，印象最深的課中的一節(jié)。直到十月十八號(hào)，我才登上講臺(tái)，開場(chǎng)了我在桃苑的第一節(jié)課，學(xué)校給我安排的是六年級(jí)72班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長(zhǎng)把我交給小學(xué)部的荊老師后，就跟著荊老師。本來(lái)是荊老師帶著這個(gè)班，我來(lái)以后我們一起帶一個(gè)班，我是在臺(tái)上講，荊老師在下面聽，有什么不對(duì)的荊老師會(huì)指導(dǎo)我。剛開場(chǎng)心里特別緊張，尤其在十七號(hào)晚上備課的時(shí)候，生怕哪里出現(xiàn)紕漏耽誤明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)展過(guò)教學(xué)理論，但是，這次畢竟才是真真正正的登上講臺(tái)。為了來(lái)桃苑學(xué)校的第一節(jié)課，我整整準(zhǔn)備了兩個(gè)小時(shí)，反復(fù)的進(jìn)展練習(xí)。第一次登上講臺(tái)心里很緊張，而且聲音都有點(diǎn)打顫，，但是不一會(huì)就將自己調(diào)整好，沒(méi)有了剛來(lái)時(shí)的羞澀。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展，上課前的那種緊張全部消失了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對(duì)他們。原來(lái)備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個(gè)小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)展，課上內(nèi)容略微一改變就進(jìn)展不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容改變有多大，我都能靈敏應(yīng)用了。，有時(shí)可以完全脫離教案進(jìn)展授課。進(jìn)展教學(xué)的這段時(shí)間，對(duì)我真的是一個(gè)很好的鍛煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了很多。剛來(lái)的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來(lái)黑板上都是密密麻麻的粉筆字。數(shù)學(xué)課上數(shù)字應(yīng)該占主要地位，但我的課上好似在教他們認(rèn)識(shí)漢字。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改良了不少。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了鍛煉。在課堂上不僅要保存老師的威嚴(yán)，而且要保存大哥哥的關(guān)心，不能總嚴(yán)厲，也不能總放任他們，畢竟他們正處于青春叛逆期，自控才能不是太好。這幫孩子得意、好學(xué)，但根底很差，所以在教學(xué)中經(jīng)常會(huì)遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在朦朧階段。有時(shí)我也無(wú)可奈何，但沒(méi)有方法，只有反復(fù)說(shuō)重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會(huì)自己去翻閱一些資料，總結(jié)一些知識(shí)點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講，這樣容易形成比照，記憶也比較深化。在處理習(xí)題的過(guò)程中，我的知識(shí)也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過(guò)一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。在這里，我收獲了快樂(lè)，真的舍不得這里的孩子，過(guò)幾天就是元旦了，有孩子和我說(shuō)星期五您別走，我們有驚喜送給您，我很快樂(lè)。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將伴我一生，做為我最珍貴的一筆財(cái)富。篇二：這段時(shí)間，我經(jīng)過(guò)了一段頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程。在這次頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多。為了給自己的工作做一個(gè)交待，也為了給日后寫畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告提供素材，我現(xiàn)將頂崗實(shí)____結(jié)報(bào)告如下，敬請(qǐng)各位同仁提出珍貴意見(jiàn)。一、實(shí)習(xí)目的消費(fèi)實(shí)習(xí)是教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合的重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)。在消費(fèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、解決問(wèn)題和向消費(fèi)實(shí)際學(xué)習(xí)的才能和方法為目的。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，結(jié)實(shí)樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過(guò)這次消費(fèi)實(shí)習(xí)，使我在消費(fèi)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過(guò)程知識(shí)及在學(xué)校無(wú)法學(xué)到的理論知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱辛樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在消費(fèi)理論中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大消費(fèi)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的進(jìn)步了我們的組織觀念。通過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)，對(duì)我們穩(wěn)固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作才能和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。二、實(shí)習(xí)任務(wù)1.較全面、綜合地理解企業(yè)的消費(fèi)過(guò)程和消費(fèi)技術(shù);較深化、詳細(xì)地理解企業(yè)消費(fèi)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識(shí);理解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。2.在專業(yè)比較對(duì)口的實(shí)習(xí)崗位上，努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作親密結(jié)合，并能靈敏應(yīng)用，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能及工程理論才能均得到一次全面的提升。3.積累一定的工作經(jīng)歷和社會(huì)經(jīng)歷，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作才能等方面都有明顯的進(jìn)步，逐步掌握從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的根底，進(jìn)步就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。三、實(shí)習(xí)根本要求：1.學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)必須遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅離崗位。有特殊情況需要請(qǐng)假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的必須征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)老師的同意。2.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和平安管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身平安事故的發(fā)生。3.必須遵紀(jì)守法，模范遵守公民的社會(huì)公德，不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。4.努力工作，積極完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù)，虛心學(xué)習(xí)，主動(dòng)、誠(chéng)懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員請(qǐng)教，刻苦鉆研。5.應(yīng)多與指導(dǎo)老師聯(lián)絡(luò)交流，及時(shí)得到老師指導(dǎo)。四、實(shí)習(xí)內(nèi)容(一)平安教育一、平安教育學(xué)習(xí)的目的：二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素不平安行為物的因素不平安因素2、發(fā)惹事故的認(rèn)為因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯(cuò)誤操作b、違章操作c、蠻干3)、平安責(zé)任(素質(zhì))差。三、入廠主要平安考前須知1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機(jī)械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機(jī)械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒。四、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1、在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)展工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)展清洗和置換4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析^p，采樣應(yīng)有代表性6、進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具8、多工種，多層次穿插作業(yè)應(yīng)采取互相之間防止傷害的措施，并且搭設(shè)平安梯或是平安平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用平安繩栓作業(yè)人員進(jìn)展施工9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段10、《設(shè)備內(nèi)平安作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該工程的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)內(nèi)容。(二)流水線消費(fèi)特點(diǎn)的簡(jiǎn)要介紹：顧名思義，流水線就是團(tuán)體的工作，每個(gè)員工必須認(rèn)真的做好自己的工作，因?yàn)檎麄€(gè)流水線的每個(gè)工序都是嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)的，可能會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線消費(fèi)出來(lái)的產(chǎn)品為廢品。(三)學(xué)習(xí)和理解電子器件的構(gòu)造型式、構(gòu)造種類和作用。(四)學(xué)習(xí)和理解工廠車間的消費(fèi)組織管理情況，消費(fèi)工藝等等。(五)實(shí)習(xí)期間進(jìn)展了社會(huì)、愛(ài)國(guó)教育、進(jìn)展愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律教育，進(jìn)展平安教育。五、實(shí)習(xí)過(guò)程1、平安教育在實(shí)習(xí)開場(chǎng)時(shí)，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對(duì)我們進(jìn)展平安教育，講解了平安問(wèn)題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。2、車間實(shí)習(xí)我們?cè)谲囬g實(shí)習(xí)是消費(fèi)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)方案在指定的車間進(jìn)展實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察、分析^p計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請(qǐng)教，圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容。3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了可以更加深化的進(jìn)展車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)展了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)展學(xué)習(xí)與研究。4、實(shí)習(xí)工作總結(jié)在實(shí)習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、搜集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)承受老師們的檢查與修改。六、其它活動(dòng)在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時(shí)，常常利用現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng)，并加強(qiáng)進(jìn)展思想政治教育活動(dòng)等等。七、實(shí)習(xí)感悟消費(fèi)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要理論性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與消費(fèi)實(shí)際相結(jié)合，理論與理論相聯(lián)絡(luò)的重要途徑。其目的是使我們通過(guò)實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng)，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好根底。通過(guò)消費(fèi)實(shí)習(xí)，使我們理解和掌握了車間管理、消費(fèi)技術(shù)和工藝過(guò)程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品消費(fèi)用技術(shù)資料;消費(fèi)組織管理等內(nèi)容，加深對(duì)電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等根本理論的理解。使我們理解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識(shí)。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課，從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的根底。在這次消費(fèi)實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)加深了理解，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和進(jìn)步了我們的獨(dú)立工作才能等。總的來(lái)說(shuō)，我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一，我從小就對(duì)這種小制作很感興趣，那時(shí)不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來(lái)裝去，但這樣一來(lái)，這東西就給廢了。如今工廠電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西裝回去。每次完成一個(gè)步驟，我都像孩子那樣快樂(lè)，并且很有成就感。第二，電工電子實(shí)習(xí)，是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將根本技能訓(xùn)練，根本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的理論才能和創(chuàng)新精神，。作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，根本的動(dòng)手才能是一切工作和創(chuàng)造的根底和必要條件。通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己收獲頗多，除我知道實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫，還在以下幾個(gè)方面的收獲：一、對(duì)電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)理解。我們理解到了測(cè)試普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程、吹風(fēng)筒、手電筒、鼻毛機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效，對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義。二、對(duì)自己的動(dòng)手才能是個(gè)很大的鍛煉。理論出真知，縱觀古今，所有創(chuàng)造創(chuàng)造無(wú)一不是在理論中得到檢驗(yàn)的。沒(méi)有足夠的動(dòng)手才能，就奢談在將來(lái)的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中，我鍛煉了自己動(dòng)手技巧，進(jìn)步了自己解決問(wèn)題的才能。比方做手電筒組裝與測(cè)試時(shí)，發(fā)現(xiàn)的好幾個(gè)短路的焊盤都被我維修好了。篇三：20xx年8月31日，我懷著沖動(dòng)的心情踏上了前往邢臺(tái)威縣張莊中學(xué)的列車，對(duì)于這個(gè)生疏的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，心中充滿了期待又有一絲的擔(dān)憂。令我期待的是張莊中學(xué)這底是怎樣的一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)？那里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況怎么樣？他們會(huì)喜歡我這個(gè)實(shí)習(xí)老師嗎；令我擔(dān)憂的是張莊中學(xué)的生活條件會(huì)不會(huì)很艱辛?那里的住宿和吃飯條件怎么樣?購(gòu)物條件怎么樣？但是我相信這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷必定會(huì)在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會(huì)是我四年大學(xué)中最美妙的回憶，所以那種欣喜沖動(dòng)和期待遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了那抹擔(dān)憂。初來(lái)張莊中學(xué)的時(shí)候，只見(jiàn)是一排排的平房，南北朝向，刷的那層漆早已剝落，墻上只剩下一片發(fā)黃的印記。難道現(xiàn)代農(nóng)村里還有這樣的中學(xué)?我心里不禁暗想。但是驅(qū)車向前，我發(fā)現(xiàn)有一座東西朝向的嶄新建筑，這就是張莊中學(xué)的教學(xué)樓。當(dāng)時(shí)就像愛(ài)玲的小說(shuō)給我的感覺(jué)一樣，我驚訝的發(fā)現(xiàn)這所學(xué)校有一種突兀之美。在張莊中學(xué)的生活是艱辛而又充滿挑戰(zhàn)的。這里的生活很苦，打水不方便而且還很危險(xiǎn)，食堂做的飯菜不可口，而且冬天特別冷等。但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)整，我漸漸的習(xí)慣了這里的生活，年輕人多吃點(diǎn)苦，多鍛煉鍛煉肯定對(duì)以后有好處，抱著這樣平和的心態(tài)，我覺(jué)得這半年的頂崗實(shí)習(xí)生活過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)。剛到張莊中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己仍然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內(nèi)，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變。根據(jù)張莊中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我實(shí)習(xí)的班級(jí)為六年級(jí)二班，所教的科目為品德與社會(huì)和美術(shù)。猶記得上第一節(jié)課時(shí)，雖然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里照舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，當(dāng)然這一節(jié)課上的不太成功。為了彌補(bǔ)教學(xué)經(jīng)歷的缺乏，盡快的擺脫這種場(chǎng)面，我決定去聽學(xué)校有經(jīng)歷老師講課。在聽課中，我汲取了許多有益的經(jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)了每個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，或許這就是教無(wú)定論的真正含義。我深深佩服八年級(jí)教語(yǔ)文的郭東曉老師在課堂上的應(yīng)對(duì)自如，他把他身邊的故事和例子和時(shí)政新聞結(jié)合起來(lái)，加上幽默幽默的語(yǔ)言，雖然沒(méi)有多媒體的幫襯，但課堂氣氛仍然活潑。在聽課過(guò)程中，我深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程，是積累經(jīng)歷的過(guò)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽課，我理解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的才能也獲得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的進(jìn)步。尤其是我在課堂教學(xué)技能上獲得了很大的進(jìn)步。比方：一、在導(dǎo)入的技能上我學(xué)到了很多。我主要教的科目是六年級(jí)的品德與社會(huì)，這門課表達(dá)了很強(qiáng)的生活性和理論性。而通過(guò)這半年的探究在導(dǎo)入的技能上，我總結(jié)了許多有效的導(dǎo)入方式，其中最成功的一個(gè)例子就是當(dāng)講到第一單元絢麗多彩的世界第三課大千世界、萬(wàn)種風(fēng)情時(shí)，為了吸引學(xué)生的注意力，也為了活潑氣氛，同時(shí)為了復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)，我花費(fèi)大量的心思，終于想到了一個(gè)好主意。那就是導(dǎo)入的時(shí)候可以采用猜詞語(yǔ)的形式，因?yàn)樯弦还?jié)課的內(nèi)容是濃縮人類文明的經(jīng)典工程，這一課中講了人類創(chuàng)造的文明工程，比方像希臘的雅典衛(wèi)城、古羅馬的原型劇場(chǎng)、印度佛塔、伊拉克寺、埃及金字塔、中國(guó)的長(zhǎng)城、秦始皇陵兵馬俑等，講第三課時(shí)，我選出了兩名同學(xué)讓其中的一位同學(xué)描繪，另外一名同學(xué)猜，這樣做很容易和學(xué)生拉近間隔，活潑氣氛，同時(shí)也很好的導(dǎo)入了下一課。二、在運(yùn)用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的進(jìn)步，我已經(jīng)能很好的運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的模擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習(xí)，我有意識(shí)的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭(zhēng)使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現(xiàn)獲得了明顯的效果，上課時(shí)我常常會(huì)發(fā)現(xiàn)他們有會(huì)意的眼神，而我們班的思品成績(jī)也有了很大的進(jìn)步。三、在組織課堂上我也獲得了明顯的進(jìn)步。由于六年級(jí)的學(xué)生自制力比較小，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些同學(xué)間的小矛盾。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)能及時(shí)解決學(xué)生的糾紛，從而使課堂順利的進(jìn)展下去。而這些課堂教學(xué)的技能的進(jìn)步我想在大學(xué)的課堂上是絕對(duì)學(xué)不到的，因此我特別感謝這一段在威縣張莊中學(xué)實(shí)習(xí)的日子。在這半年的見(jiàn)習(xí)班主任中，我自己也獲益良多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任老師。只有這樣你才會(huì)贏得學(xué)生的尊重接著才能很好的開展班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強(qiáng)有力的班干____伍，并要大膽的使用他們。在這短短的半年實(shí)習(xí)中，我對(duì)培養(yǎng)班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀上要指導(dǎo)他們，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在詳細(xì)的事情上要給他們時(shí)機(jī)，讓他們大膽的鍛煉自己。比方剛開學(xué)，我班成立了一個(gè)板報(bào)組，但是作為見(jiàn)習(xí)班主任當(dāng)老師節(jié)降臨的時(shí)候，因?yàn)榕聦W(xué)生太小經(jīng)歷缺乏，而且又因?yàn)槲覀儗W(xué)校的六年級(jí)是和初中組在一起的，我怕影響班級(jí)榮譽(yù)，因此這次老師節(jié)的板報(bào)根本上都是____刀，凡事親歷親為。雖然板報(bào)辦出來(lái)效果很好，但是我總感覺(jué)缺了點(diǎn)什么。一次很偶爾的時(shí)機(jī)，因?yàn)槊W(xué)校分配的任務(wù)，顧不上才同意由學(xué)生自己動(dòng)手辦，結(jié)果我們班的板報(bào)組成員在班長(zhǎng)的帶著下八仙過(guò)海各顯神通，干的熱火朝天。板報(bào)辦出來(lái)之后我都大吃一驚，插圖是一棵很大的椰子樹，板報(bào)主題是一顆面包做的心，稚嫩的筆觸，靈動(dòng)的思想，真是和板報(bào)主題一樣有一顆面包做的心，那么仁慈，那么得意。比我預(yù)期的結(jié)果好多了。從這以后我深化的認(rèn)識(shí)到了要充分的發(fā)揮班干部和小組長(zhǎng)的作用，要大膽的使用他們，給他們充分的鍛煉時(shí)機(jī)。最后我感覺(jué)對(duì)待學(xué)生一定要付出自己的愛(ài)心、耐心和包容。在與學(xué)生的接觸中，我覺(jué)得六年級(jí)二班的每一個(gè)同學(xué)都特別得意。認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)張少龍，塌實(shí)肯干的宋丹陽(yáng)，聰明機(jī)靈的小博旭，心靈手巧的祥林。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會(huì)最深的是：每一個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)得意的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每一個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最后這一點(diǎn)才是最重要的。沒(méi)想到這半年的實(shí)習(xí)生活這么快就完畢了，再過(guò)十幾天我就要分開張莊中學(xué)了，就要分開這群得意的小精靈了，心中的真的很不舍。忘不了，人生的第一個(gè)老師節(jié)，我收到了我們班同學(xué)京樹親手繪制的老師節(jié)禮物一幅色彩繽紛的漫畫，那一句真誠(chéng)的祝福老師節(jié)日快樂(lè)！，那一次我體會(huì)到了初為人師的快樂(lè);忘不了，美術(shù)課上，學(xué)生親手用海螺給我制作的小工藝品；忘不了，西堯給我遞的那一張小紙條希望武老師多笑一笑，您笑得時(shí)候非常好看那一句好心的提醒我忘不了在張莊中學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與學(xué)生一起度過(guò)的那些開心的日子。這一群得意的小精靈使我認(rèn)識(shí)到選擇老師這個(gè)職業(yè)的無(wú)悔，這個(gè)天底下最光芒的職業(yè)的榮耀，雖然也許老師在物質(zhì)上很貧窮，但是我們?cè)诰窈芨蛔?。在這半年的實(shí)習(xí)中，我學(xué)到了很多的東西，不僅僅在自己的專業(yè)，教學(xué)才能、管理學(xué)生等方面，而且在為人處世等方面我覺(jué)得自己成熟了不少，自信了不少。這一段頂崗實(shí)習(xí)的經(jīng)歷也必將會(huì)我以后的人消費(fèi)生深遠(yuǎn)的影響，作為將來(lái)的老師，在今后的老師生涯中，我一定會(huì)更加努力理論自己作為人民老師的信念，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我要在三尺講臺(tái)這方寸土上，盡我最大的努力，因?yàn)槲疑钌畹膼?ài)著這群得意的學(xué)生，而且我堅(jiān)信在在這份愛(ài)的澆灌下，今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵！篇四：半年實(shí)習(xí)時(shí)間，在不經(jīng)意間就從手中溜走了，在這期間有太多太多東西值得記住了，我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。還將來(lái)實(shí)習(xí)頂崗前，我便滿懷期待和憧憬迎接將來(lái)的路，我想象過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)會(huì)遭遇的哪些困難，可是夢(mèng)里走的再遠(yuǎn)，醒來(lái)還是在床上，終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會(huì)發(fā)生什么，遇到什么，會(huì)收獲什么，會(huì)得到什么。我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，學(xué)校規(guī)模較小，學(xué)生大概有三百人左右，沒(méi)有分重點(diǎn)班。你去任何一個(gè)班都有各自風(fēng)格，他們活潑的，開朗，有積極向上的求職精神，在這樣的環(huán)境里，我看到了一種嶄新環(huán)境的成長(zhǎng)舞臺(tái)，我看到了一種千載難逢的好時(shí)機(jī)，在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí)，既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識(shí)，也能接觸到最真實(shí)的根底教育。我努力珍惜這樣的時(shí)機(jī)，利用所有可用的條件，進(jìn)展教學(xué)，班級(jí)管理的學(xué)習(xí)，希望自己早日成為一名合格的人名老師。下面，我對(duì)半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié)：一、思想觀點(diǎn)方面：作為一名大學(xué)生，作為一準(zhǔn)老師，享受青春的贊譽(yù)，擁有求知向上的精神，是國(guó)家的將來(lái)的建立者，在實(shí)習(xí)期間，我肩負(fù)起我的使命，認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)努力，我非常珍惜這樣來(lái)之不易的好時(shí)機(jī)。力求把工作做到最好，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名老師不斷的鍛煉自己，只為自己在踏入講臺(tái)上沒(méi)有那么費(fèi)力，這次的實(shí)習(xí)，我主要教授初二語(yǔ)文，在大學(xué)期間，我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué)，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃重底蘊(yùn)的的熏陶下，具備了良好的專業(yè)知識(shí)，但是由于理論缺乏，離合格的老師還很遠(yuǎn)，我還需不斷的努力。二、教學(xué)工作方面：1、聽課來(lái)到實(shí)習(xí)地點(diǎn)，和指導(dǎo)老師見(jiàn)面后，進(jìn)入的繁忙的實(shí)習(xí)生活，對(duì)于一個(gè)完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)歷的人來(lái)說(shuō)，踏上真正地講臺(tái)又是完全不一樣的，在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué)，與初中生是有很大不同的，你面對(duì)他們的突發(fā)狀況是該采取的措施，你怎么把知識(shí)有張有節(jié)的傳授給學(xué)生，多大難的難度他能承受，得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能理解，我的知道老師是學(xué)校語(yǔ)文組的組長(zhǎng)，有____的教學(xué)經(jīng)歷，怎樣上好每一節(jié)課，是整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的重點(diǎn)，剛開場(chǎng)的一個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)展試講工作。在這一個(gè)禮拜里我聽了二個(gè)課任老師共9節(jié)課。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，先自己試著備課，內(nèi)心里盤想假如是自己講怎么講，怎么將才能講清，學(xué)生他們的反響如何，我都在聽課時(shí)認(rèn)認(rèn)真真的記著，聽完之后，與指導(dǎo)老師討論，看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方，和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)簡(jiǎn)單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。2、備課與上課一周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在科任指導(dǎo)老師的安排下，我們開場(chǎng)進(jìn)展備課。備課不是簡(jiǎn)單地看教材，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語(yǔ)言表述出來(lái)。開場(chǎng)，由于初登講臺(tái)，害怕自己講的課程特別無(wú)趣，就對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)展特殊的處理，過(guò)程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新才能，可也是由于這樣，在備課的時(shí)，對(duì)語(yǔ)文的知識(shí)講解的不夠透徹，語(yǔ)文它是人文性與工具性的統(tǒng)一，因此在備課的時(shí)候要充分考慮到語(yǔ)文的學(xué)科性質(zhì)，不能有所偏失。對(duì)于我而言，最大的疑惑應(yīng)該是要教到什么程度？。以前作為學(xué)生聽課，總覺(jué)得語(yǔ)文知識(shí)太無(wú)趣，如今作為老師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量防止這種無(wú)趣感。卻缺失語(yǔ)文最根本的聽說(shuō)讀寫的目的，剛看教材的時(shí)候，覺(jué)得一篇課文〔精讀課文〕40分鐘怎么就講初讀局部；后來(lái)備課，發(fā)現(xiàn)要講解的問(wèn)題很多，不知道怎么取舍了，怕詳盡不了?；蛟S是知之越多，越是覺(jué)得難以著手。由于缺乏經(jīng)歷，在學(xué)校的時(shí)候也缺乏必要的訓(xùn)練，我們對(duì)教材的處理、對(duì)講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛(ài)亭老師的指導(dǎo)下，我依瓢畫葫蘆，盡量根據(jù)趙老師老師的安排來(lái)備課。3、上課上課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的是真正的學(xué)生，不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，他們不會(huì)像怕自己為難就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地答復(fù)我們提出的問(wèn)題，而是真正地考慮和等待著我們的解答。他們?cè)诼牪幻靼椎臅r(shí)候會(huì)突然提問(wèn)，你可能當(dāng)時(shí)就無(wú)法答復(fù)，也有的同學(xué)，不愛(ài)上課，有的在下面搞小動(dòng)作，或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺(jué)，不跟著你的教學(xué)走。我會(huì)問(wèn)他們，你們?yōu)槭裁床淮饛?fù)，是不是提的問(wèn)題太難。時(shí)時(shí)刻刻注意和學(xué)生溝通，也時(shí)時(shí)刻刻注意他們的反響。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析^p原因，從而改良自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。老師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)展個(gè)別交流。剛開場(chǎng)時(shí)因?yàn)樾那樘貏e緊張，經(jīng)歷缺乏和應(yīng)變才能不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不夠默契等問(wèn)題。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，趙老師會(huì)細(xì)心講解哪些是重點(diǎn)，怎樣打破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議要多向經(jīng)歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料，并且面對(duì)面地指出教案的缺乏以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和，經(jīng)常面帶笑容，即使是批評(píng)，我也能欣然承受。三、班主任工作總結(jié)。首先，必需要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)展下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)互相學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。其次，選好小助手作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體相貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。再次，理解學(xué)生、交流溝通作為一個(gè)班主任，一定要理解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi)，我通過(guò)班主任理解情況，拿著挨個(gè)的詢問(wèn)每一名學(xué)生的情況，周一下午第三節(jié)課，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，努力理解學(xué)生的根本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生，家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時(shí)間，深化班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步理解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。實(shí)習(xí)報(bào)告然后，作好方案、繁而不亂古人云：凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。這說(shuō)明制定方案的重要性。做任何事都要有有方案的進(jìn)展，假如沒(méi)有制定一個(gè)實(shí)在可行的方案，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更混亂，以致工作難以開展，不能到達(dá)預(yù)期的目的，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開展班主任工作，一定要先作好方案。在實(shí)習(xí)期間寫一份詳盡的方案對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了方案就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。最后，獎(jiǎng)懲要公平用獎(jiǎng)罰作為進(jìn)步教學(xué)效率，建立課室及校園秩序的工具，是老師必須掌握的根本功。重要事項(xiàng)的獎(jiǎng)罰準(zhǔn)那么，大抵學(xué)校都會(huì)寫得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯(cuò)小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會(huì)具備一些技巧，公平的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，是令獎(jiǎng)罰這一工具發(fā)揮正面的成效首要原那么。獎(jiǎng)罰不公，在學(xué)生眼中，是無(wú)可饒恕的罪過(guò)；這樣的老師，日后無(wú)論說(shuō)話多動(dòng)聽，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯(cuò)誤，欺騙感情的補(bǔ)救舉動(dòng)，終歸失去學(xué)生的信任。四、與當(dāng)?shù)亟拥貧舛缕咛?hào)，石家莊是個(gè)艷陽(yáng)天，卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷，那日我們定在在早上七點(diǎn)出發(fā)，頭日夜里我們便大包小包的備好了行李，藏不住內(nèi)心的緊張和期待，等待第二天太陽(yáng)的到來(lái)，由于宿舍去的點(diǎn)不同，有的室友還沒(méi)有來(lái)，第二天，快出發(fā)了，我們忙著搬行李到樓下，還沒(méi)有出發(fā)的同學(xué)都來(lái)幫助。沒(méi)多久，行李就搬好了，衡水饒陽(yáng)分隊(duì)的實(shí)習(xí)生們照實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近把行里分成了內(nèi)外層，留楚中學(xué)的點(diǎn)相對(duì)來(lái)說(shuō)遠(yuǎn)了，我們的行李就被放在了里面，行李一車，人一車，隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了，路上陽(yáng)光正好，難得好天氣，可也由于是冬天，車窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。汽車一路行來(lái)，閃過(guò)了好多風(fēng)景，車上靜靜的，不知道是起的太早了還是大家還生疏的原因。除了幾個(gè)健談的人在交談外，其別人都安靜的在等待著目的地，不知行了多久，劉博文說(shuō)到了，我們都睜開了眼睛，汽車停在了饒陽(yáng)老師進(jìn)修學(xué)校，我們49人在那里分散了，各自去往了自己的成長(zhǎng)舞臺(tái)。到了饒陽(yáng)進(jìn)修學(xué)校，由哪里的老師們對(duì)我們說(shuō)了些考前須知，我們留楚七名隊(duì)友被宋校長(zhǎng)接走了，他請(qǐng)了我們吃了一頓農(nóng)家綠色的飯。來(lái)到了留楚后，我們的住宿條件相對(duì)來(lái)說(shuō)非常不錯(cuò)了，沒(méi)有期待過(guò)會(huì)有這么好的條件，不過(guò)就是沒(méi)有水，我們要到很遠(yuǎn)的地方去提水，初期，我們幾個(gè)小女孩都患上感冒，盡管如此，還是覺(jué)得時(shí)間飛快。在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助，給我們送冬天的大白菜，天冷還給我們送電熱毯，上街買東西也陪著我們。感謝各位老師們無(wú)私幫助，感謝同學(xué)們給了我們成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)，愿留楚中學(xué)的明天越走越輝煌！篇五：半年的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼間已過(guò)去了一大半，在過(guò)去的這段時(shí)間里有太多太多的記憶，有太多太多的幸福與辛酸。但那些已經(jīng)過(guò)去，已經(jīng)成為美妙的回憶。實(shí)習(xí)是我們師范生即將踏上漫漫人生征途的標(biāo)志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對(duì)我們將來(lái)的生涯規(guī)劃起著至關(guān)重要的作用。所以，這次頂崗實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有著特殊的意義。在沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前，我們有憧憬，有期待，又有些迷茫，我們懷著一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到了實(shí)習(xí)學(xué)校深州中學(xué)。在過(guò)去的這段時(shí)間我們都收獲了許多，現(xiàn)做出如下總結(jié)：思想方面在本次實(shí)習(xí)中，我們思想端正，熱情努力，服從上級(jí)管理，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力進(jìn)步自己，以使自己更快的適應(yīng)社會(huì)開展。我們熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力全部投入教育，力求把工作做到最好。我們所作的一切都在不斷鍛煉自己，只為自己登上講臺(tái)不再吃力。教學(xué)方面?zhèn)湔n：作為一名老師要求每節(jié)課都認(rèn)真?zhèn)湔n，實(shí)習(xí)學(xué)校也在時(shí)刻提醒我們一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。按照學(xué)校的安排一步步進(jìn)展，目前我們都能有效備課〔備教材、備學(xué)生、備教學(xué)及學(xué)習(xí)方法〕每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真對(duì)待。聽課：在聽課這一環(huán)節(jié)，大家都很積極，常常去聽一些有經(jīng)歷老師的示范課，從中學(xué)習(xí)教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言、教學(xué)內(nèi)容，希望盡快進(jìn)步自己的教學(xué)技能，使自己的課可以完美表達(dá)。上課：上課這一環(huán)節(jié)尤為重要，每個(gè)老師都有自己的上課方式，我們?cè)诼犕昀蠋煹恼n后，及時(shí)借鑒老師的可取之處，應(yīng)用于自己的課堂。在上課時(shí)，要多方面考慮影響因素。要調(diào)動(dòng)課堂活潑氣氛還要觀察學(xué)生的反響，以此控制課容量的多少和講解的速度，最重要的是教學(xué)內(nèi)容一定要準(zhǔn)確?？傊?，一定要做到多觀察、多總結(jié)、多針對(duì)、多運(yùn)用。管理方面在管理方面主要表達(dá)在實(shí)習(xí)班主任以及年級(jí)部干事管理學(xué)生上。在學(xué)生管理方面我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題很多，我們也學(xué)習(xí)到一些解決問(wèn)題的方法。如今回絕體罰學(xué)生，其實(shí)真的沒(méi)必要去體罰學(xué)生，所謂人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，犯下錯(cuò)誤知道改正才是目的。我們應(yīng)該去開導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)他們,在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也在竭力追求這點(diǎn)。建立班委小組，跟學(xué)生處理好關(guān)系，這些都是必須做到的，也是具有親和力的表達(dá)。作為實(shí)習(xí)班主任應(yīng)該做到理解學(xué)生，理解每位學(xué)生的家庭情況、學(xué)習(xí)情況、班級(jí)交融度等等?？赏ㄟ^(guò)談心、悉心觀察、深化班級(jí)做到深層度理解學(xué)生。宣傳方面在宣傳方面，我們積極投稿，匯報(bào)我隊(duì)所發(fā)生的一切，也同樣將記錄著我們走的每一步的日志發(fā)表到博客上。活動(dòng)方面五個(gè)一活動(dòng)我們完成了一局部，剩余的還在進(jìn)展中。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們也積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)、發(fā)動(dòng)大會(huì)、推普活動(dòng)等一系列活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們努力扮演好自己的角色，積極配合，使活動(dòng)完美落幕的同時(shí)也充實(shí)自己。以上，便是我對(duì)過(guò)去這段實(shí)習(xí)生活的總結(jié)，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的無(wú)私幫助與指導(dǎo)。通過(guò)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，雖然有些辛苦，但很充實(shí)，并且為以后的教學(xué)工作積累了經(jīng)歷，奠定了根底。前期銷售工作總結(jié)報(bào)告在一個(gè)月的前期銷售中，總銷售額為9315元，總商品本錢為7131.7元。不扣除提成與其他經(jīng)費(fèi)，共營(yíng)利2183.3元。共銷售單位商品____個(gè)，完成了銷售目的的32.16%。一．自我檢討:實(shí)際銷售額遠(yuǎn)低于目的銷售額