通信工程學(xué)院暑假社會調(diào)查實踐活動方案

通信工程學(xué)院暑假社會調(diào)查實踐活動方案一?、活動背景?1.__?_、___?16__文?件中明確提?出“社會實?踐是大學(xué)生?思想政治教?育的重要環(huán)?節(jié)，對于促?進大學(xué)生了?解社會、了?解國情，增?長才干、奉?獻社會，鍛?煉毅力、培?養(yǎng)品格，增?強社會責(zé)任?感具有不可?替代的作用?”。開展“?志愿服務(wù)進?基層”社會?調(diào)查實踐活?動，引導(dǎo)大?學(xué)生走出校?門，到基層?去，了解社?情民意，主?動投身和諧?社會建設(shè)?使大學(xué)生在?社會實踐活?動中“受教?育、長才干?、作貢獻”?，增強社會?實踐活動的?效果，無疑?具有重要極?為重要的意?義。2.?今年是中國?青年志愿者?行動實施十?五周年，十?五年來青年?志愿者行動?緊緊圍繞黨?政工作大局?和群眾需求?，堅持“著?眼發(fā)展，著?力建設(shè)”的?基本思路，?求真務(wù)實，?不斷創(chuàng)新，?從無到有、?從小到大，?傳承中華民?族助人為樂?、扶貧濟困?的傳統(tǒng)美德?，弘揚“奉?獻、友愛、?互助、進步?”的時代新?風(fēng)，以腳踏?實地的無私?奉獻和自愿?參與的高尚?行動，積極?投身扶貧支?教、西部大?開發(fā)、社區(qū)?發(fā)展、保護?母親河、搶?險救災(zāi)、扶?危濟困、大?型賽會等領(lǐng)?域的志愿服?務(wù)，為__?_青年運動?賦予了新的?時代內(nèi)涵，?得到了黨和?___的高?度肯定，贏?得了社會各?界的高度認?同。3.?當(dāng)前，我國?正處于改革?和發(fā)展的關(guān)?鍵時期。_?__從全面?建設(shè)小康社?會、開創(chuàng)中?國特色__?_事業(yè)新局?面的全局出?發(fā)，提出了?構(gòu)建___?和諧社會的?戰(zhàn)略目標(biāo)。?___報告?中明確指出?要“加快推?進以改善民?生為重點的?社會建設(shè)”?。志愿服務(wù)?是促進社會?公平的有效?途徑，是進?行社會動員?的有效方式?，是營造良?好社會氛圍?的有效載體?，是推動社?會協(xié)調(diào)發(fā)展?的有效手段?，將在構(gòu)建?___和諧?社會的許多?領(lǐng)域發(fā)揮積?極作用。城?市社區(qū)、農(nóng)?村村組是社?會構(gòu)成的基?礎(chǔ)，也是社?會建設(shè)的著?眼點和落腳?點，深入基?礎(chǔ)開展志愿?服務(wù)活動是?共青團__?_全面貫徹?和落實科學(xué)?發(fā)展觀，學(xué)?習(xí)和宣傳_?__精神的?具體體現(xiàn)。?4.__?_年暑假之?際，___?理工大學(xué)校?團委主辦，?計算機與通?信工程學(xué)院?承辦“志愿?服務(wù)進基層?”社會調(diào)查?活動，旨在?響應(yīng)黨和國?家建設(shè)__?_和諧社會?的號召，_?__學(xué)生暑?假回鄉(xiāng)對所?在社區(qū)、村?組進行調(diào)查?，了解社區(qū)?、農(nóng)村對大?學(xué)生志愿服?務(wù)的需求狀?況，總結(jié)以?往大學(xué)生志?愿服務(wù)的經(jīng)?驗和教訓(xùn)，?為今后充分?發(fā)揮高校資?源，科學(xué)設(shè)?置服務(wù)項目?，推動志愿?服務(wù)活動深?入社區(qū)、農(nóng)?村，真正服?務(wù)基層政治?、經(jīng)濟、社?會、文化建?設(shè)，提供參?考。二、?活動主題：?志愿服務(wù)進?基層，和諧?社會建新功?三、活動?內(nèi)容1.?了解各類城?市社區(qū)的發(fā)?展建設(shè)情況?以及對志愿?服務(wù)活動項?目的需求情?況。2.?了解農(nóng)村政?治、經(jīng)濟、?社會、文化?等事業(yè)發(fā)展?的基本情況?，新農(nóng)村建?設(shè)的進展情?況以及農(nóng)村?對大學(xué)生志?愿服務(wù)活動?項目的需求?情況。3?.調(diào)研取消?農(nóng)業(yè)稅和農(nóng)?村義務(wù)教育?免費后，農(nóng)?村居民生產(chǎn)?生活和教育?狀況。4?.根據(jù)調(diào)研?結(jié)果匯總并?分析不同經(jīng)?濟發(fā)展?fàn)顩r?地區(qū)的城市?社區(qū)和農(nóng)村?對大學(xué)生志?愿服務(wù)需求?的情況，并?形成有價值?的調(diào)研報告?。四、活?動時間：_?__年__?_月～__?_年___?月___?月___日?2.實地?調(diào)研階段（?___年_?__月__?_日～__?_月___?日）：志愿?者返鄉(xiāng)開展?調(diào)研活動，?并撰寫調(diào)研?報告；3?.總結(jié)分析?階段（__?_年___?月___日?～___月?___日）?：調(diào)研數(shù)據(jù)?匯總，召開?座談會了解?有關(guān)情況和?志愿者調(diào)研?感受，對工?作完成情況?較好的志愿?者進行表彰?。4.撰?寫報告階段?（___年?___月_?__日～_?__月__?_日）：根?據(jù)數(shù)據(jù)匯總?情況，撰寫?質(zhì)量較高的?社會調(diào)查報?告，為更好?地開展志愿?服務(wù)活動提?供政策依據(jù)?。五、活?動要求1?.本次活動?要求計通學(xué)?院除畢業(yè)班?外全體同學(xué)?參加，也歡?迎其他院系?同學(xué)參加。?2.調(diào)查?成果要求。?a、至少完?成___份?社區(qū)（村組?）調(diào)查表，?___份居?民（農(nóng)戶）?調(diào)查表；b?、完成一份?___字左?右調(diào)查報告?；c、收集?反映社區(qū)（?農(nóng)村）發(fā)展?建設(shè)的其他?佐證材料（?照片、視頻?、書籍資料?等）；d、?開展調(diào)研活?動的照片。?3.學(xué)院?組建重點調(diào)?研小組，同?學(xué)們可向院?團總支提交?申請，學(xué)院?將對重點調(diào)?研小組成員?___專題?培訓(xùn)和跟蹤?指導(dǎo)。4?.本次活動?采用學(xué)生過?年回家順便?進行的方式?開展，不要?求學(xué)生前往?非生源地。?學(xué)生深入家?庭所在地的?社區(qū)（村組?），通過實?地走訪社區(qū)?居委會（村?委會）干部?和居民（村?民）、座談