2023年全國高考一卷理綜試題及答案全國卷

2023年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試理科綜合能力測試本卷須知： 1.本試卷分第一卷(選擇題)和第二卷(非選擇題)兩局部。 2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題相應的位置。 3.全部答案在答題卡上完成，答在本試題上無效。 4.考試結束后，將本試題和答題卡一并交回。第一卷〔選擇題共126分〕本卷共21小題，每題6分，共126分。一、選擇題：本大題共13小題，每題6分。在每題給出的四個選項中，只有一項為哪一項符合題目要求的。1.以下與細胞相關的表達，正確的是A.核糖體、溶酶體都是具有膜結構的細胞器B.酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸C.藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程D.在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP2.離子泵是一張具有ATP水解酶活性的載體蛋白，能利用水解ATP釋放的能量跨膜運輸離子。以下表達正確的是A.離子通過離子泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散B.離子通過離子泵的跨膜運輸是順著濃度階梯進行的C.動物一氧化碳中毒會降低離子泵擴膜運輸離子的速率D.參加蛋白質(zhì)變性劑會提高離子泵擴膜運輸離子的速率3.假設除酶外所有試劑均已預保溫，那么在測定酶活力的試驗中，以下操作順序合理的是A.參加酶→參加底物→參加緩沖液→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量B.參加底物→參加酶→計時→參加緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量C.參加緩沖液→參加底物→參加酶→保溫并計時→一段時間后檢測產(chǎn)物的量D.參加底物→計時→參加酶→參加緩沖液→保溫→一段時間后檢測產(chǎn)物的量4.以下與神經(jīng)細胞有關的表達，錯誤的是A.ATP能在神經(jīng)元線粒體的內(nèi)膜上產(chǎn)生B.神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙中的移動消耗ATPC.突觸后膜上受蛋白體的合成需要消耗ATPD.神經(jīng)細胞興奮后恢復為靜息狀態(tài)消耗ATP5.在漫長的歷史時期內(nèi)，我們的祖先通過自身的生產(chǎn)和生活實踐，積累了對生態(tài)方面的感性認識和經(jīng)驗，并形成了一些生態(tài)學思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想。根據(jù)這一思想和生態(tài)學知識，以下說法錯誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動有其自身的運行規(guī)律B.假設人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復利用C.“退耕還林、還草〞是提現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實例D.人類應以保持生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定為原那么，確定自己的消耗標準6.理論上，以下關于人類單基因遺傳病的表達，正確的是A.常染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率B.常染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率C.X染色體顯性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率D.X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率7.化學與生活密切相關，以下有關說法錯誤的是學科&網(wǎng)A.用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維B.食用油反復加熱會產(chǎn)生稠環(huán)芳香烴等有害物質(zhì)C.加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性D.醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95%8.設NA為阿伏加德羅常數(shù)值。以下有關表達正確的是A.14g乙烯和丙烯混合氣體中的氫原子數(shù)為2NAB.1molN2與4molH2反響生成的NH3分子數(shù)為2NAC.1molFe溶于過量硝酸，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NAD.標準狀況下，2.24LCCl4含有的共價鍵數(shù)為0.4NA9.以下關于有機化合物的說法正確的是A.2-甲基丁烷也稱異丁烷B.由乙烯生成乙醇屬于加成反響C.C4H9Cl有3中同分異構體D.油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物10．以下實驗操作能到達實驗目的的是A.用長頸漏斗別離出乙酸與乙醇反響的產(chǎn)物B.用向上排空氣法收集銅粉與稀硝酸反響產(chǎn)生的NOC.配制氯化鐵溶液時，將氯化鐵溶解在較濃的鹽酸中再加水稀釋D.將Cl2與HCl混合氣體通過飽和食鹽水可得到純潔的Cl211.三室式電滲析法處理含Na2SO4廢水的原理如下列圖，采用惰性電極，ab、cd均為離子交換膜，在直流電場的作用下，兩膜中間的Na+和可通過離子交換膜，而兩端隔室中離子被阻擋不能進入中間隔室。以下表達正確的是A.通電后中間隔室的離子向正極遷移，正極區(qū)溶液pH增大B.該法在處理含Na2SO4廢水時可以得到NaOH和H2SO4產(chǎn)品C.負極反響為2H2O–4e–=O2+4H+，負極區(qū)溶液pH降低D.當電路中通過1mol電子的電量時，會有0.5mol的O2生成12.298K時，在20.0mL0.10mol氨水中滴入0.10mol的鹽酸，溶液的pH與所加鹽酸的體積關系如下列圖。0.10mol氨水的電離度為1.32%，以下有關表達正確的是A.該滴定過程應該選擇酚酞作為指示劑B.M點對應的鹽酸體積為20.0mLC.M點處的溶液中D.N點處的溶液中pH<1213．短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加。m、p、r是由這些元素組成的二元化合物，n是元素Z的單質(zhì)，通常為黃綠色氣體，q的水溶液具有漂白性，0.01mol·L–1r溶液的pH為2，s通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如下列圖。以下說法正確的是A．原子半徑的大小W<X<YB．元素的非金屬性Z>X>YC．Y的氧化物常溫常壓下為液態(tài)D．X的最高價氧化物的水化物為強酸26．(14分)氮的氧化物〔NOx〕是大氣污染物之一，工業(yè)上在一定溫度和催化劑條件下用NH3將NOx3復原生成N2。某同學在實驗室中對NH3與NO2反響進行了探究。答復以下問題：〔1〕氨氣的制備①氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的_______，反響的化學方程式為___________。②欲收集一瓶枯燥的氨氣，選擇上圖中的裝置，其連接順序為：發(fā)生裝置→_______〔按氣流方向，用小寫字母表示〕?！?〕氨氣與二氧化氮的反響將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管Y中參加少量催化劑，充入NO2〔兩端用夾子K1、K2夾好〕。在一定溫度下按圖示裝置進行實驗。操作步驟實驗現(xiàn)象解釋原因翻開K1，推動注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管中①Y管中___________②反響的化學方程式______________________將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復到室溫Y管中有少量水珠生成的氣態(tài)水凝聚翻開K2③____________________④____________________27.〔15分〕元素鉻〔Cr〕在溶液中主要以Cr3+〔藍紫色〕、Cr〔OH〕4?〔綠色〕、Cr2O72-〔橙紅色〕、CrO42-〔黃色〕等形式存在，Cr〔OH〕3為難溶于水的灰藍色固體，答復以下問題：〔1〕Cr3+與Al3+的化學性質(zhì)相似，在Cr2〔SO4〕3溶液中逐滴參加NaOH溶液直至過量，可觀察到的現(xiàn)象是_________?！?〕CrO42?和Cr2O72?在溶液中可相互轉(zhuǎn)化。室溫下，初始濃度為1.0mol·L?1的Na2CrO4溶液中c〔Cr2O72?〕隨c〔H+〕的變化如下列圖。①用離子方程式表示Na2CrO4溶液中的轉(zhuǎn)化反響____________。②由圖可知，溶液酸性增大，CrO42?的平衡轉(zhuǎn)化率__________〔填“增大“減小〞或“不變〞〕。根據(jù)A點數(shù)據(jù)，計算出該轉(zhuǎn)化反響的平衡常數(shù)為__________。③升高溫度，溶液中CrO42?的平衡轉(zhuǎn)化率減小，那么該反響的ΔH_________0〔填“大于〞“小于〞或“等于〞〕?！?〕在化學分析中采用K2CrO4為指示劑，以AgNO3標準溶液滴定溶液中的Cl?，利用Ag+與CrO42?生成磚紅色沉淀，指示到達滴定終點。當溶液中Cl?恰好完全沉淀〔濃度等于1.0×10?5mol·L?1〕時，溶液中c〔Ag+〕為_______mol·L?1，此時溶液中c〔CrO42?〕等于______________mol·L?1?！睞g2CrO4、AgCl的Ksp分別為2.0×10?12和2.0×10?10〕?！?〕+6價鉻的化合物毒性較大，常用NaHSO3將廢液中的Cr2O72?復原成Cr3+，反響的離子方程式為______________。28.(14分)NaClO2是一種重要的殺菌消毒劑，也常用來漂白織物等，其一種生產(chǎn)工藝如下：答復以下問題：〔1〕NaClO2中Cl的化合價為_______?！?〕寫出“反響〞步驟中生成ClO2的化學方程式_______?！?〕“電解〞所用食鹽水由粗鹽水精制而成，精制時，為除去Mg2+和Ca2+，要參加的試劑分別為________、________?！半娊猕曋嘘帢O反響的主要產(chǎn)物是______?！?〕“尾氣吸收〞是吸收“電解〞過程排出的少量ClO2。此吸收反響中，氧化劑與復原劑的物質(zhì)的量之比為________，該反響中氧化產(chǎn)物是_________?！?〕“有效氯含量〞可用來衡量含氯消毒劑的消毒能力，其定義是：每克含氯消毒劑的氧化能力相當于多少克Cl2的氧化能力。NaClO2的有效氯含量為____。〔計算結果保存兩位小數(shù)〕29.〔10分〕有關DNA分子的研究中，常用32P來標記DNA分子。用α、β和γ表示ATP或dATP〔d表示脫氧〕上三個磷酸基團所處的位置〔A-Pα~Pβ~Pγ或dA-Pα~Pβ~Pγ〕。答復以下問題；〔1〕某種酶可以催化ATP的一個磷酸基團轉(zhuǎn)移到DNA末端上，同時產(chǎn)生ADP.假設要用該酶把32P標記到DNA末端上，那么帶有32P的磷酸基團應在ATP的__________〔填“α〞“β〞或γ〞〕位上。〔2〕假設用帶有32P標記的dATP作為DNA生物合成的原料，將32P標記到新合成的DNA分子上，那么帶有32P的磷酸基團應在dATP的__________〔填“α〞“β〞或γ〞〕位上?！?〕將一個帶有某種噬菌體DNA分子的兩天鏈用32P進行標記，并使其感染大腸桿菌，在不含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。假設得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體〔n個〕并釋放，那么其中含有32P的噬菌體所占比例為2/n,原因是__________。30.〔8分〕為了探究生長條件對植物光合作用的影響，某研究小組將某品種植物的盆栽苗分成甲、乙兩組，置于人工氣候室中，甲組模擬自然光照，乙組提供低光照，其他培養(yǎng)條件相同。培養(yǎng)較長一段時間〔T〕后，測定兩組植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度〔即單位時間、單位面積吸收CO2的量〕，光合作用強度隨光照強度的變化趨勢如下列圖。答復以下問題：據(jù)圖判斷，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用的限制因子是___________。b光照強度下，要使甲組的光合作用強度升高，可以考慮的措施是提高___________(填“CO2濃度〞或“O2濃度〞)。播種乙組植株產(chǎn)生的種子，得到盆栽苗按照甲組的條件培養(yǎng)T時間后，再測定植株葉片隨光照強度變化的光合作用強度，得到曲線與甲組相同，根據(jù)這一結果能夠得到初步結論是__________。31.〔9分〕病毒甲通過呼吸道感染動物乙后，可引起乙的B淋巴細胞破裂，T淋巴細胞功能喪失，導致其患腫瘤病，病患動物更易被其他病原體感染，給新生的乙個體接種甲疫苗可預防該腫瘤病。答復列問題：〔1〕感染病毒甲后，患病的乙更易被其他病原體感染的原因是_________?！?〕新生的乙個體接種甲疫苗后，甲疫苗作為_________可誘導B淋巴細胞增殖、分化成________和記憶細胞。記憶細胞在機體被病毒甲感染時能夠__________，從而引起預防該腫瘤病的作用?！?〕免疫細胞行使免疫功能時，會涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運輸方式，這兩種方式的共同點有_____________〔答出兩點即可〕。32.〔12分〕果蠅的灰體和黃體受一對等位基因控制，但這對相對性狀的顯隱性關系和該等位基因所在的染色體是未知的。同學甲用一只灰體雌蠅與一只黃體雄蠅雜交，子代中♀灰體：♀黃體：♂灰體：♂黃體為1∶1∶1∶1。同學乙用兩種不同的雜交實驗都證實了控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性。請根據(jù)上述結果，答復以下問題：〔1〕僅根據(jù)同學甲的實驗，能不能證明控制黃體的基因位于X染色體上，并表現(xiàn)為隱性？〔2〕請用同學甲得到的子代果蠅為材料設計兩個不同的實驗，這兩個實驗都能獨立證明同學乙的結論。〔要求：每個實驗只用一個雜交組合，并指出支持同學乙結論的預期實驗結果?！场捕尺x考題：共45分。請考生從給出的3道物理題、3道化學題、2道生物題中每科任選一題做答。如果多做，那么每學科按所做的第一題計分。37．[化學——選修3：物質(zhì)結構與性質(zhì)]〔15分〕鍺〔Ge〕是典型的半導體元素，在電子、材料等領域應用廣泛。答復以下問題：〔1〕基態(tài)Ge原子的核外電子排布式為[Ar]____________，有__________個未成對電子?！?〕Ge與C是同族元素，C原子之間可以形成雙鍵、叁鍵，但Ge原子之間難以形成雙鍵或叁鍵。從原子結構角度分析，原因是________________?！?〕比較以下鍺鹵化物的熔點和沸點，分析其變化規(guī)律及原因_____________________。GeCl4GeBr4GeI4熔點/℃?49.526146沸點/℃83.1186約400〔4〕光催化復原CO2制備CH4反響中，帶狀納米Zn2GeO4是該反響的良好催化劑。Zn、Ge、O電負性由大至小的順序是______________?！?〕Ge單晶具有金剛石型結構，其中Ge原子的雜化方式為_______________________，微粒之間存在的作用力是_____________?！?〕晶胞有兩個根本要素：①原子坐標參數(shù)，表示晶胞內(nèi)部各原子的相對位置，以下列圖為Ge單晶的晶胞，其中原子坐標參數(shù)A為〔0,0,0〕；B為〔，0，〕；C為〔，，0〕。那么D原子的坐標參數(shù)為______。②晶胞參數(shù)，描述晶胞的大小和形狀，Ge單晶的晶胞參數(shù)a=565.76pm，其密度為__________g·cm-3〔列出計算式即可〕。學科&網(wǎng)38．[化學——選修5：有機化學根底]〔15分〕秸稈〔含多糖物質(zhì)〕的綜合應用具有重要的意義。下面是以秸稈為原料合成聚酯類高分子化合物的路線：答復以下問題：〔1〕以下關于糖類的說法正確的是______________?！蔡顦颂枴砤.糖類都有甜味，具有CnH2mOm的通式b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖c.用銀鏡反響不能判斷淀粉水解是否完全d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物〔2〕B生成C的反響類型為______。〔3〕D中官能團名稱為______，D生成E的反響類型為______?！?〕F的化學名稱是______，由F生成G的化學方程式為______。學科&網(wǎng)〔5〕具有一種官能團的二取代芳香化合物W是E的同分異構體，0.5molW與足量碳酸氫鈉溶液反響生成44gCO2，W共有______種〔不含立體結構〕，其中核磁共振氫譜為三組峰的結構簡式為_________。〔6〕參照上述合成路線，以〔反，反〕-2，4-己二烯和C2H4為原料〔無機試劑任選〕，設計制備對二苯二甲酸的合成路線_______________________。39．[生物——選修1：生物技術實踐]〔15分〕空氣中的微生物在重力等作用下，可以一定程度地沉降。某研究小組欲用平板收集教室空氣中的微生物，以了解教室內(nèi)不同高度空氣中微生物的分布情況。實驗步驟如下：①配置培養(yǎng)基〔成分：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O〕;②制作無菌平板；③設置空白對照組和假設干實驗組，進行相關操作；④將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時間，統(tǒng)計各組平板上菌落的平均數(shù)。答復以下問題:〔1〕該培養(yǎng)基中微生物所需的氮來源于_________________。假設要完成步驟②，該培養(yǎng)基中的成分X通常是_________________?！?〕步驟③中，實驗組的操作是_________________?！?〕假設在某次調(diào)查中，某一實驗組平板上菌落平均數(shù)為36個/平板，而空白對照組的一個平板上出現(xiàn)了6個菌落，這種結果說明在此次調(diào)查中出現(xiàn)了_________________現(xiàn)象。假設將30〔即36-6〕個/平板作為本組菌落數(shù)的平均值，該做法_______________〔填“正確〞或“不正確〞〕。答案26．(14分)(1)