開題報(bào)告 改版后的電視新聞節(jié)目《東方時(shí)空》特色分析

開題報(bào)告國內(nèi)、外現(xiàn)狀及研究概況國外研究現(xiàn)狀大衛(wèi)?麥克奎恩研究了電視節(jié)目類型的概念與變遷，認(rèn)為在20世紀(jì)50年代后期到60年代前期,電視新聞節(jié)目相對與報(bào)紙新聞來說，其主要特質(zhì)是即時(shí)性。電視復(fù)現(xiàn)簡單影像的技術(shù)特質(zhì)與再現(xiàn)人際交流的擬態(tài)特質(zhì),給以新鮮信息為本體的電視新聞提供了啟示。卡瑞?辛頓指出由于二戰(zhàn)、全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)以及冷戰(zhàn)思維等陰霾籠罩著英美資本主義國家,作為大眾媒介的電視在很大程度上被意識形態(tài)化,成為政治傾軋和軍事斗爭的利器。上世紀(jì)70年代以前,主要發(fā)達(dá)國家的電視新聞?lì)}材主要是表現(xiàn)政治風(fēng)云際會與軍事外交事變。這種態(tài)勢一直延續(xù)到20世紀(jì)80年代。安德魯?戈德溫指出進(jìn)入新世紀(jì)以后電視新聞節(jié)目側(cè)重于具有深度的調(diào)查性節(jié)目、時(shí)事評論節(jié)目和深度訪談節(jié)目等。深度調(diào)查節(jié)目以全面的背景介紹、真實(shí)的現(xiàn)場記錄和客觀公正的職業(yè)立場,成為調(diào)查報(bào)道的航標(biāo)。國外關(guān)于電視新聞節(jié)目主持人方面的研究主要側(cè)重于主持人專業(yè)素質(zhì)的研究，對主持人風(fēng)格方面的研究比較少，AndrewJohnEvans和JerryWeissman分別對公眾主持、演講、語言技巧進(jìn)行了研究，國外對主持人的概念與我國主持人的概念有較大差異，中國對于主持人定義比較寬泛，而國外更側(cè)重于通過其專業(yè)素質(zhì)來區(qū)分。國內(nèi)研究現(xiàn)狀我國學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行了大量有關(guān)于電視新聞節(jié)目特色的研究，這些研究集中在下面兩個(gè)方面：（1）電視新聞節(jié)目的內(nèi)容和編排特色:(2)電視開題報(bào)告新聞節(jié)目主持風(fēng)格特色。同時(shí)，國內(nèi)學(xué)者還對我國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。1.電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀近幾年體現(xiàn)出不同時(shí)代媒體發(fā)展的特點(diǎn)，而比較不同時(shí)期此類節(jié)目的發(fā)展?fàn)顩r，則是各時(shí)期媒介融合的縮影。我國學(xué)者岳淼研究了我國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史，將我國電視新聞的發(fā)展分為四個(gè)階段，即曲折創(chuàng)業(yè)階段、調(diào)整改進(jìn)階段、高速發(fā)展階段以及多元化發(fā)展階段。岳淼認(rèn)為中國電視新聞在早期20年的發(fā)展中節(jié)目量不大、內(nèi)容局限與我國當(dāng)時(shí)特定的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會狀況有關(guān)；在調(diào)整改進(jìn)階段，中國電視新聞報(bào)道的內(nèi)容得到了拓展、傳播方式得到了改進(jìn)，逐漸形成規(guī)模；在高速發(fā)展階段，新聞?lì)惞?jié)目逐漸成為各家電視臺節(jié)目的主體，在題材、內(nèi)容、功能以及風(fēng)格樣式等方面得到了發(fā)展，電子技術(shù)被運(yùn)用到節(jié)目制作中，中國的電視新聞節(jié)目發(fā)生了質(zhì)的飛躍；在多元化發(fā)展階段，央視和省級衛(wèi)視的電視新聞同步發(fā)展，電視新聞更多地關(guān)注民生新聞。我國學(xué)者傅娜認(rèn)為目前的電視新聞節(jié)目除了內(nèi)容上的變化，在形式方面，直播的力度加大，重視節(jié)目的包裝，聲畫形式更加豐富，表現(xiàn)符號多元化，欄目的板塊更加合理緊湊，深度報(bào)道的節(jié)目比重增加，評論增多，主持人的語言更加口語化，最大的特點(diǎn)是“說”新聞與“談”新聞等多種方式相結(jié)合。2.電視新聞節(jié)目內(nèi)容和編排特色研究現(xiàn)狀和概況我國學(xué)者林綺霞分析了電視新聞節(jié)目編排應(yīng)遵循的四大原則，即體現(xiàn)節(jié)目定位、突出新聞重點(diǎn)、優(yōu)化新聞資源配置和營造編排節(jié)奏,認(rèn)為傳統(tǒng)編排模式具有簡單扼要、操作方便的優(yōu)勢,但同時(shí)存在不少弊端,如難以充分調(diào)動(dòng)觀眾的收視興趣、容易導(dǎo)致一些新聞價(jià)值較大的新聞得不到重視開題報(bào)告甚至被埋沒等。林綺霞還詳細(xì)地分析了如何合理運(yùn)用編排技巧提高電視新聞節(jié)目的傳播效果，突出自己的特色，選好頭條，編好新聞提要，做好新聞組配，比如對過對比編排來形成強(qiáng)烈反差。我國學(xué)者傅娜探討了電視新聞節(jié)目編排的藝術(shù)特色，從接受美學(xué)理論等角度對電視新聞受眾進(jìn)行了研究，包括受眾的心理特點(diǎn)、受眾的需求以及受眾參與等方面。傅娜認(rèn)為應(yīng)該借鑒電影藝術(shù)手法來展現(xiàn)電視新聞，對光線、色彩、影調(diào)、線條、形狀等電視畫面構(gòu)圖的形式元素進(jìn)行藝術(shù)的綜合運(yùn)用，有意識地變換和開拓觀眾的眼界；重視電視新聞節(jié)目敘事結(jié)構(gòu)和細(xì)節(jié)展現(xiàn)，采用對話、描寫、場景設(shè)置等，細(xì)致入微地展現(xiàn)事件中的情節(jié)和細(xì)節(jié)，突現(xiàn)事件中隱含的能夠讓人產(chǎn)生興奮感，富有戲劇性的故事；電視新聞節(jié)目可以將新聞與藝術(shù)形式相結(jié)合的節(jié)目樣式，借用評書、相聲等藝術(shù)表現(xiàn)形式，將各種藝術(shù)形式與新聞內(nèi)容相結(jié)合，將新聞節(jié)目藝術(shù)化、娛樂化處理。潘佳佳專門研究了電視新聞節(jié)目敘事的主觀性，認(rèn)為新聞敘述者通過對事件的框限和遮蔽，在報(bào)道時(shí)反映了報(bào)道理念、價(jià)值觀甚至是意識形態(tài)的不同，呈現(xiàn)出主觀性；新聞敘述者通過對人物敘述的選擇和對不同敘述的強(qiáng)調(diào)，也滲透著傳播者和敘述者的觀點(diǎn)，反映了他們對于新聞事件的立場；電視新聞中的評論,尤其是間接評論，也體現(xiàn)了故事中的主觀性。孟曉輝從視覺文化的角度入手，以電視新聞節(jié)目改革的進(jìn)程為線索展開了探討，認(rèn)為以頻道為基本結(jié)構(gòu)單元，以新聞事件為中心，打破傳統(tǒng)節(jié)目類型之間、節(jié)目與欄目之間的界限，實(shí)現(xiàn)交叉混合編排，以提高電視新聞傳播的整體化、集約化程度，發(fā)揮最佳傳播效果，作為一種全開題報(bào)告新的傳播形態(tài)也已初見端倪。孟曉輝提出電視新聞?lì)l道化編排應(yīng)該以品牌欄目為中心形成視覺重點(diǎn)，各欄目之間有機(jī)配置相得益彰，以形象包裝提升頻道品牌效應(yīng)。3.電視新聞節(jié)目主持風(fēng)格特色研究現(xiàn)狀和概況李秀華總結(jié)了中國電視新聞節(jié)目主持風(fēng)格特色的演變，認(rèn)為早期電視新聞主持人的角色定位模糊，初期電視新聞主持人的風(fēng)格初步形成，中期電視新聞主持人的風(fēng)格個(gè)性化，近期電視新聞主持人的風(fēng)格多元化。李秀華還認(rèn)為當(dāng)下電視新聞節(jié)目主持人應(yīng)注重鍛造個(gè)人魅力，除了關(guān)注節(jié)目內(nèi)容本身，主持人風(fēng)格、特點(diǎn)、形象、言談、素養(yǎng)和氣質(zhì)以及所有這些綜合形成的主持人個(gè)人魅力，也成了觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)。這種從個(gè)人身上散發(fā)出來的人格魅力，直接輝映著所在的節(jié)目或電視臺，使節(jié)目倍受關(guān)注和推崇。張曼締認(rèn)為新聞節(jié)目主持人從“播新聞”到“說新聞”，改版催生主持風(fēng)格的多樣，主持風(fēng)格凸顯權(quán)威性；談話節(jié)目主持風(fēng)格從俯視到平視，主持風(fēng)格更趨對象化、平民化，主持風(fēng)格凸顯思想性；娛樂節(jié)目主持風(fēng)格從串聯(lián)到表演，主持風(fēng)格日趨明星化、類型化，主持風(fēng)格凸顯表演性；社教節(jié)目從教育指導(dǎo)到參與服務(wù)，從平和質(zhì)樸到知性明快，主持風(fēng)格凸顯專業(yè)性、知識性。研究目標(biāo)，難點(diǎn)，內(nèi)容及關(guān)鍵1.研究目標(biāo)開題報(bào)告2009年我國中央電視臺新聞節(jié)目《東方時(shí)空》進(jìn)行了改版，此次改版受到了眾多學(xué)者的關(guān)注，本論文將基于中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史，分析《東方時(shí)空》改版后的特色，從中總結(jié)出中國電視新聞節(jié)目的特色與發(fā)展趨勢。2.主要內(nèi)容緒論選題背景研究方法與思路研究目的與意義第一章電視新聞節(jié)目發(fā)展歷史與現(xiàn)狀1.1電視新聞節(jié)目編排的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀1.2電視新聞主持人風(fēng)格的演變1.3《東方時(shí)空》改版歷史沿革第二章電視新聞節(jié)目改版的動(dòng)因與利弊2.1電視新聞節(jié)目改版的動(dòng)因2.2電視新聞節(jié)目改版的利弊《東方時(shí)空》改版后的特色分析3.1《東方時(shí)空》改版前后對比3.1.1節(jié)目編排對比3.1.2節(jié)目性質(zhì)對比3.2《東方時(shí)空》改版后的節(jié)目編排特色分析3.2.1節(jié)目主題的多元化特色3.2.2敘事與展現(xiàn)手法的多樣化特色3.2.3節(jié)目編排的整體效應(yīng)與品牌化特色3.3《東方時(shí)空》主持人風(fēng)格特色分析3.3.1白巖松的主持風(fēng)格分析3.3.2張泉靈的主持風(fēng)格分析3.3.3張羽的主持風(fēng)格分析從《東方時(shí)空》看中國電視新聞節(jié)目的特色與發(fā)展趨勢4.1中國電視新聞節(jié)目的編排特色與發(fā)展趨勢4.1.1中國電視新聞節(jié)目的編排特色4.1.2中國電視新聞節(jié)目編排的發(fā)展趨勢4.2中國電視新聞主持人的風(fēng)格與演變趨勢4.2.2中國電視新聞節(jié)目主持人的風(fēng)格4.2.3中國電視新聞節(jié)目主持人風(fēng)格的演變趨勢總結(jié)3.難點(diǎn)及關(guān)鍵本課題的難點(diǎn)與關(guān)鍵在于如何能夠根據(jù)中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，準(zhǔn)確定位《東方時(shí)空》改版后的特色，并且能夠通過對《東方時(shí)空》的特分析延伸至中國電視新聞節(jié)目的發(fā)展趨勢。三．研究方法1.文獻(xiàn)研究法。本文圍繞電視新聞改版，查閱和收集相關(guān)的學(xué)術(shù)著作、博士論文，在中國期刊網(wǎng)和湖北省圖書館館內(nèi)圖書上收集關(guān)于電視新聞、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)傳播概論相關(guān)問題的學(xué)術(shù)研究成果，對這些資料進(jìn)行分析和深入的了解，為本文提供理論依據(jù)。2.案例分析法。總結(jié)電視新聞的特色需要建立在對大量代表性標(biāo)題開題報(bào)告分析的基礎(chǔ)上，而后得出結(jié)論，在找到特點(diǎn)的基礎(chǔ)上對其他方面在進(jìn)行分析思考。3.歸納總結(jié)法。歸納總結(jié)法用于案例分析法之后，通過對大量電視新聞節(jié)目總結(jié)之后，從主持人風(fēng)格、欄目策劃、欄目板塊等對電視新聞的改版的特色進(jìn)行總結(jié)。4.比較研究法。比較研究法。比較研究法是指根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)，對某類研究對象在不同情況下的不同表現(xiàn)進(jìn)行對比研究，辨別其異同之處，從而得出科學(xué)結(jié)論的方法。通過對改版前后，國內(nèi)外電視新聞節(jié)目的比較得出結(jié)果四．實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃1.2013年11月30日-2013年12月10日，收集論文主題相關(guān)學(xué)術(shù)論文和著作，擬定論文題目。2.2012年12月31日交給輔導(dǎo)老師開題報(bào)告初稿。3.2013年1月8日輔導(dǎo)老師給出詳細(xì)修改意見,。4.2013年1月20日之前交給輔導(dǎo)老師開題報(bào)告第一次修改之后的稿本。5.2013年3月31日前完成論文初稿。6..2014年5月初將初稿交給輔導(dǎo)老師修改。7.2014年5月8日輔導(dǎo)老師給出詳細(xì)修改意見。8.2014年4月9—20日之前進(jìn)行論文二稿三稿修改9.2014年4月30日之前，格式規(guī)范審查，論文定稿10.2014年5月初準(zhǔn)備論文答辯。五．完成該課題所存在的困難及要求第一，本研究相關(guān)文獻(xiàn)資料不夠充分，電視新聞節(jié)目雖然有很多傳播開題報(bào)告學(xué)累的文獻(xiàn)，但是在對國外的節(jié)目研究中文獻(xiàn)的選擇和參考就有點(diǎn)無從下手的感覺。對于尋找范圍僅限于湖北省圖書館和中國期刊網(wǎng)，以及互聯(lián)網(wǎng)有些著作和學(xué)術(shù)期刊難以找到再加上。第二，雖然掌握一些傳播學(xué)的一些資料，但是由于自身知識不足，選取的案例帶有一定主觀性雖會對案例進(jìn)行分析，可存在有無充分代表性的問題，鑒于此本研究將盡可能多地搜集眾多例子，同時(shí)盡量多的閱讀相關(guān)理論著作進(jìn)一步彌補(bǔ)不足。第三，自身的知識量不足，導(dǎo)致在選題和寫作時(shí)會出現(xiàn)迷茫，容易被文獻(xiàn)和資料所混淆。六．參考文獻(xiàn)[1]馮廣超方飪純:《數(shù)字電視廣告》,2004年2月