高考全國(guó)卷1語(yǔ)文試題文檔

絕密★啟用前2017年一般高等學(xué)校招生全國(guó)一致考試語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)勢(shì)必自己的姓名和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需變動(dòng)，用橡皮擦潔凈后，再選涂其余答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（此題共3小題，9分）閱讀下邊的文字，達(dá)成1~3題。天氣正義是環(huán)境主義在天氣變化領(lǐng)域的詳細(xì)發(fā)展和表現(xiàn)。2000年前后，一些非政府組織承繼環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神。開(kāi)始對(duì)天氣變化的影響進(jìn)行倫理審察，天氣正義便應(yīng)運(yùn)而生。天氣正義關(guān)注的核心主假如在天氣容量有限的前提下，如何界定各方的權(quán)益和義務(wù)，主要表現(xiàn)為一種社會(huì)正義或法律正義。從空間維度來(lái)看，天氣正義波及不一樣國(guó)家和地域之間公正享有天氣容量的問(wèn)題，也波及一國(guó)內(nèi)部不一樣地區(qū)之間公正享有天氣容量的問(wèn)題，因此存在天氣變化的國(guó)際公正和國(guó)內(nèi)公正問(wèn)題，公正原則應(yīng)以知足人的基本需求作為首要目標(biāo)，每個(gè)人都有義務(wù)將自己的“碳蹤跡”控制在合理范圍以內(nèi)。比方說(shuō)，基于全世界排放空間有限，而發(fā)達(dá)國(guó)家已實(shí)現(xiàn)工業(yè)化，在分派排放空間時(shí)，就應(yīng)第一知足發(fā)展中國(guó)家在衣食住行和公共基礎(chǔ)設(shè)備建設(shè)等方面的基本發(fā)展需求，同時(shí)碰到在知足基本需求之上的豪侈排放。從時(shí)間維度上來(lái)看，天氣正義波及今世人與后輩之間公正享有天氣容量的問(wèn)題，因此存在代際權(quán)益義務(wù)關(guān)系問(wèn)題。這一權(quán)益義務(wù)關(guān)系，從悲觀方面看，表現(xiàn)為今世人如何拘束自己的行為來(lái)保護(hù)地球天氣系統(tǒng)，以將同樣質(zhì)量的天氣系統(tǒng)交給后輩；從踴躍方面看，表現(xiàn)為今世人為自己及后輩設(shè)定義務(wù)，就代際公正而言，地球上的自然資源在代際分派問(wèn)題上應(yīng)實(shí)現(xiàn)代際共享，防止“生態(tài)赤字”。因?yàn)?，地球這個(gè)行星上的自然資源包含天氣資源，是人類全部成員，包含上一代、這一代和下一代，共共享有和掌管的。我們這一代既是得益人，有權(quán)使用并得益于地球，又是受托人，為下一代掌管地球。我們作為地球的受托管理人，對(duì)后代-1-后輩負(fù)有道德義務(wù)。實(shí)質(zhì)上天氣變化條約或協(xié)議把長(zhǎng)久目標(biāo)設(shè)定為保護(hù)天氣系統(tǒng)免受人為原因惹起的溫室氣體排放致使的擾亂，其目的正是為了保護(hù)地球天氣系統(tǒng)，這是切合后輩利益的。起碼從我們今世人已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)來(lái)看，天氣正義的實(shí)質(zhì)是為了保護(hù)后輩的利益，而非為其設(shè)定義務(wù)。總之，天氣正義既有空間的維度，也有時(shí)間的維度，既波及國(guó)際公正和國(guó)內(nèi)公正，也涉及代際公正和代內(nèi)公正。所以，天氣正義的內(nèi)涵是：全部國(guó)家、地域和個(gè)人都有同樣使用、享受天氣容量的權(quán)益，也應(yīng)公正地分擔(dān)穩(wěn)固天氣系統(tǒng)的義務(wù)和成本。（摘編自曹明德《中國(guó)參加國(guó)際天氣治理的法律立場(chǎng)和策略：以天氣正義為視角》）1．以下對(duì)于原文內(nèi)容的理解和剖析，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．為了應(yīng)付天氣變化，非政府組織承繼環(huán)境正義運(yùn)動(dòng)的精神，提出了天氣正義。B．與天氣變化有關(guān)的國(guó)際公正和國(guó)內(nèi)公正問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上就是限制排放的問(wèn)題。C．天氣正義中的義務(wù)問(wèn)題，是指我們對(duì)后輩負(fù)有義務(wù)，并且要為后輩設(shè)定義務(wù)。D．已有的科學(xué)認(rèn)識(shí)和對(duì)利益分派的認(rèn)識(shí)都會(huì)影響我們對(duì)天氣正義內(nèi)涵的理解。2．以下對(duì)原文論證的有關(guān)剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．文章從兩個(gè)維度審察天氣正義，并較為深入地論述了后一維度的兩個(gè)方面。B．文章以天氣容量有限為立論前提，并由此指向了天氣方面的社會(huì)正義問(wèn)題。C．文章在論證中以大批篇幅論述代際公正，彰顯了立足未來(lái)的天氣正義立場(chǎng)。D．對(duì)于天氣正義，文章先交代背景，接著逐層剖析，最后梳理出了它的內(nèi)涵。3．依據(jù)原文內(nèi)容，以下說(shuō)法不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．假如天氣容量無(wú)窮，就不用對(duì)天氣變化進(jìn)行倫理審察、議論天氣的正義問(wèn)題。B．假如天氣變化條約或協(xié)議的長(zhǎng)久目標(biāo)能落實(shí)，那么后輩需求就能夠獲得保證。C．只有每個(gè)人都控制“碳蹤跡”，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了代際共享，才能防止“生態(tài)赤字”。D．天氣容量的公正享有是很復(fù)雜的問(wèn)題，天氣正義不過(guò)理解該問(wèn)題的一種視角。（二）文學(xué)類文本閱讀（此題共3小題，14分）閱讀下邊的文字，達(dá)成4~6題。天囂趙長(zhǎng)天風(fēng)，像浪同樣，梗著頭向鋼架房觸犯。鋼架房,便發(fā)瘧疾般地一陣陣戰(zhàn)栗、搖擺，像是隨時(shí)都要散架?？?！難忍難挨的渴，令人的思想退化得十分簡(jiǎn)單、十分原始。欲念,分解成最簡(jiǎn)單的元素：-2-水!只需有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好哇!空氣失掉了氣體的性，像液體，厚重而呆滯。粉，被化成的極極小的砂粒。從天昏地暗的野入小屋，在人的五六腑自由巡游。它無(wú)情地和人體爭(zhēng)著有的一點(diǎn)水分。他躺著,喉有阻塞感,他疑粉已在食道成硬，會(huì)不會(huì)惹起的疾病，比方肺？但他得想下去，疾病的威,仿佛已退得十分遙。他上眼，整部姿，左耳不受任何阻擋，他左耳聽(tīng)力比右耳。聲，毫沒(méi)有減弱的。他仍舊充希望地聽(tīng)?；厥妆囟⊕熘?，但無(wú)能力，隔一百公里，運(yùn)水不可以出，直升機(jī)沒(méi)法起，在狂虐的大自然眼前，人只能居于屈服的地位。他不想再去聽(tīng)了。當(dāng)前最理智的,也就是入半昏倒?fàn)?減少耗費(fèi),最大限度地保留體力。于是,房屋，便沉入無(wú)生命狀??突然,于混沌狀的他,像被雷中,身一震。一種聲音!他，他相信左耳的聽(tīng)，沒(méi)，去聲、沙聲、架呻吟聲、皮震聲,有一種然輕微,卻著,并奏的敲聲。“有人敲!”他喊起來(lái)。遭雷了,都遭雷了,一個(gè)個(gè)全從床上跳起,趔趔趄趄,竟全撲到口。真真切切,有人敲。?自然不行能是運(yùn)水,運(yùn)水會(huì)喇叭。輕微的敲聲已理解無(wú)地告大家：不是來(lái)救他的天神,而是需要他援救的弱者。人的生命力,也是最尖端的科研目,比上天的玄秘。假如破而入的是一營(yíng)救大,屋里幾個(gè)人準(zhǔn)得倒在地。而此刻,個(gè)個(gè)都象喝足了人參?！白雷由嫌辛蠜](méi)有？,小心被卷出去！”“開(kāi)得太大!”“找根棍子撐住!”每個(gè)人都找到了適合的地點(diǎn),好了下死力的姿。他朝后看看?！伴_(kāi)啦!”撤掉棍,他慢慢移。吱吱叫著，難過(guò)地撤退自己的位。當(dāng)于離開(kāi)了眼，那，便呼地開(kāi)來(lái)，接著，從外灰撲撲一什么西和打得生疼的砂石，屋里剎一片雜亂，像-3-回到神話中的史前狀態(tài)。“快，關(guān)門(mén)！”他喊，卻喊不出聲，但不用喊，誰(shuí)都調(diào)換了每個(gè)細(xì)胞的力量。門(mén)終于關(guān)上了，一伙人，都順門(mén)板滑到地上，癱成一堆稀泥。誰(shuí)也不作聲，誰(shuí)也不想動(dòng)，直到桌上亮起一盞黯淡的馬燈，大家才記起滾進(jìn)來(lái)的那團(tuán)灰撲撲的東西。是個(gè)人，馬燈就是此人點(diǎn)亮的，衣著氈袍，說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的蒙語(yǔ)，他知作他人聽(tīng)不懂，所以不多說(shuō)，便著手解皮口袋。西瓜！從皮口袋里滾出來(lái)，竟是大西瓜！綠生生，油津津，像是剛從藤上摘下，有一只還帶著一片葉兒呢！沙漠灘有好西瓜，西瓜能向來(lái)吃到冬季，還不罕見(jiàn)，罕見(jiàn)的是此刻，當(dāng)一口水都成了豪侈品的時(shí)候，誰(shuí)還敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖開(kāi)西瓜，紅紅的汁水，順著刀把滴滴嗒嗒淌，饞人極了！應(yīng)當(dāng)是一生吃過(guò)的最甜最美的西瓜，但誰(shuí)也說(shuō)不出味來(lái)，誰(shuí)都不知道，那幾塊西瓜是怎么落進(jìn)肚子里去的。至于送西瓜人是怎么打破風(fēng)沙，奇觀般的到達(dá)這里，最后也沒(méi)弄清，因?yàn)檎l(shuí)也聽(tīng)不懂蒙語(yǔ)，只能讓它成為一個(gè)美好的謎，永遠(yuǎn)地留在記憶中。（有修改）4．以下對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)的剖析鑒賞，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．小說(shuō)開(kāi)頭不單形象地描繪了風(fēng)沙的狂暴，也仔細(xì)地表現(xiàn)了人物的直覺(jué)印象與親身感覺(jué)，襯托并襯著了“天囂”的恐懼氛圍。B．被困隊(duì)員深陷絕境卻調(diào)換起全部能量開(kāi)門(mén)救援叩門(mén)人，送瓜人在被困隊(duì)員存亡關(guān)頭奇觀般的出現(xiàn)，這都說(shuō)明生命奇觀沒(méi)法解說(shuō)。C．小說(shuō)擅長(zhǎng)運(yùn)用細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物，開(kāi)門(mén)前試驗(yàn)隊(duì)員一句“桌子上有資料沒(méi)有？小心被風(fēng)卷出去”，就表現(xiàn)了科研工作者高度的責(zé)隨意識(shí)。D．試驗(yàn)隊(duì)被困隊(duì)員與素昧生平的送瓜人之間的故事，不單令人感人，還揭露出一個(gè)樸實(shí)而存心味的人生道理：幫助他人，也是幫助自己。5．小說(shuō)以“渴”為中心謀篇布局，這有什么利處？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分）6．小說(shuō)以一個(gè)沒(méi)有謎底的“沒(méi)好的謎”結(jié)尾，這樣辦理有如何的藝術(shù)成效？請(qǐng)聯(lián)合作品進(jìn)行剖析。（6分）（三）適用類文本閱讀。（此題共3小題，12分）閱讀下邊的文字，達(dá)成7~9題。-4-資料一：2011年1月1日8點(diǎn)整，中央電視臺(tái)記錄頻道正式開(kāi)播，信號(hào)覆蓋全世界。作為中國(guó)第一個(gè)國(guó)家級(jí)的專業(yè)紀(jì)錄片頻道，也是第一個(gè)從開(kāi)播之始就面向全世界采納雙語(yǔ)播出的頻道，它向世人亮出了擁有人文精神的中國(guó)影像。央視紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編排長(zhǎng)進(jìn)行了詳盡的規(guī)劃，主要表現(xiàn)四大主體內(nèi)容，六大主題時(shí)段的播出特點(diǎn)，以期達(dá)到規(guī)?；牟コ鲂?yīng)。央視紀(jì)錄頻道同時(shí)采納國(guó)際紀(jì)錄片頻道的進(jìn)行方式，淡化欄目觀點(diǎn)，加強(qiáng)大時(shí)段編排，以主題化、系列化和播出季的方式，提高自己的影響力和美名度。（摘編自楊玉潔等《真切聚焦：2010~2011中國(guó)紀(jì)錄片頻道營(yíng)運(yùn)與紀(jì)錄片家產(chǎn)發(fā)展記錄》）資料二：注：民眾組成反應(yīng)的是整理人群的組成，回答了“誰(shuí)在看頻道”的問(wèn)題，集中度是目標(biāo)民眾收視率與總體民眾收視率的比值，表示的是目標(biāo)民眾相對(duì)于整體民眾的整理集中程度，能夠回答“誰(shuí)更喜愛(ài)收看這個(gè)頻道”的問(wèn)題：集中度的比值大于100%，表示該類目標(biāo)民眾的整理偏向高于均勻水平。資料三：在制播營(yíng)運(yùn)模式方面，央視紀(jì)錄頻道推行的是頻道化營(yíng)運(yùn)模式。央視是紀(jì)錄片的主要制作基地，制作出的精選節(jié)目數(shù)目眾多。自然，頻道化營(yíng)運(yùn)模式也有其自己的劣勢(shì)，劣勢(shì)在于頻道能夠調(diào)換的資源特別有限，其融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物質(zhì)源調(diào)動(dòng)都會(huì)遇到各種限制。央視紀(jì)錄頻道當(dāng)前正踴躍推動(dòng)制播分別模式，節(jié)目制作以社會(huì)招標(biāo)、聯(lián)合制作、購(gòu)置作為主要方式，并輔以自制精選，為成立較為健全的制作管理模式做好準(zhǔn)備。（摘編自張同道等2011年中國(guó)紀(jì)錄片頻道發(fā)展報(bào)告（下）》）資料四：總部位于美國(guó)國(guó)都華盛頓的國(guó)家地理頻道是一個(gè)全世界性的付費(fèi)有線電視網(wǎng)，當(dāng)前，國(guó)家-5-地理頻道已經(jīng)以34種語(yǔ)言轉(zhuǎn)播至全世界166個(gè)國(guó)家和地域逾2億9千萬(wàn)用戶，作為一個(gè)純紀(jì)錄片頻道能夠獲得這樣優(yōu)秀的成就，除了高質(zhì)量，高賞析性的節(jié)目?jī)?nèi)容以外，與其頻道自己的制播營(yíng)運(yùn)模式是分不開(kāi)的，其制播營(yíng)運(yùn)模式以下：有線電視系統(tǒng)是在地方政府的同意下由有線電視系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)商投資成立的，有線電視系統(tǒng)直接面向訂戶收取花費(fèi)，有線電視系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)商是指擁有并營(yíng)運(yùn)有線電視系統(tǒng)的公司實(shí)體，有線電視節(jié)目供給商為有線電視系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)商供給節(jié)目，詳細(xì)到國(guó)家地理頻道而言，美國(guó)國(guó)家地理電視公司以及其余渠道擔(dān)當(dāng)供給片源的任務(wù)，國(guó)家地理頻道擔(dān)當(dāng)?shù)氖枪?jié)目制作等任務(wù)，即讓來(lái)自國(guó)家地理電視公司等渠道的單個(gè)的片源變成有機(jī)聯(lián)合的整體，適于在電視上播放；康卡斯特電信公司作為有線電視系統(tǒng)營(yíng)運(yùn)商，則承擔(dān)把電視信號(hào)傳遞到千家萬(wàn)戶的電視機(jī)上的技術(shù)性播出任務(wù)。（摘編自楚慧萍《多元延長(zhǎng)，有機(jī)互動(dòng)——美國(guó)國(guó)家地理頻道營(yíng)運(yùn)模式初探》）7．以下對(duì)資料有關(guān)內(nèi)容的梳理，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道播出特點(diǎn)為四大主體內(nèi)容預(yù)期目標(biāo)為達(dá)到規(guī)?；牧笾黝}時(shí)段播出效應(yīng)B．中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道節(jié)目制作方式以央視自制為主其優(yōu)勢(shì)為C．美國(guó)有線電視節(jié)目供給商供給節(jié)目給有線電視系統(tǒng)擁有并營(yíng)運(yùn)營(yíng)運(yùn)商

節(jié)目質(zhì)量有保障有線電視系統(tǒng)D．美國(guó)國(guó)家地理電視公司供給片源給國(guó)家地理頻道節(jié)目制作后電視觀眾傳遞給8．以下對(duì)資料有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，正確的兩項(xiàng)是（5分）A．中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道在內(nèi)容編寫(xiě)長(zhǎng)進(jìn)行了仔細(xì)詳盡的規(guī)劃，以期未來(lái)能夠表現(xiàn)出主題化、系列化的節(jié)目播出方式。B．依據(jù)資料二中性別、年紀(jì)、學(xué)歷這三項(xiàng)，我們能夠認(rèn)識(shí)到中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道的觀眾構(gòu)成和集中度的基本狀況。C．2011年，在71個(gè)大中城市的觀眾檢查中，中央電視電臺(tái)紀(jì)錄頻道觀眾組成最高的三類人群分別是：男性、45~54歲以及高中學(xué)歷。D．依據(jù)資料二可知，跟著目標(biāo)觀眾年紀(jì)的增添以及學(xué)歷的增高，集中度的比值也在不停地爬升。E．美國(guó)國(guó)家地理頻道的制作管理模式較為健全，它在融資渠道、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、人財(cái)物質(zhì)源調(diào)度等方面不存在遇到限制的問(wèn)題。-6-9．依據(jù)上述資料，歸納說(shuō)明中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道開(kāi)播早期與美國(guó)國(guó)家地理頻道在制播營(yíng)運(yùn)模式方面的不一樣。（4分）二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（此題共4小題，19分）閱讀下邊的文言文，達(dá)成10~13題。謝弘微，陳郡陽(yáng)夏人也。父思，武昌太守。從叔峻，司空琰第二子也，無(wú)后，以弘微為嗣。弘微本名密，犯所繼內(nèi)諱，故以字行。童幼時(shí)精神端審時(shí)而后言所繼叔父混名知人見(jiàn)而．．．異之謂思曰此兒深中夙敏方成佳器有子這樣足矣，弘微家素貧儉，而所繼豐泰，唯受書(shū)數(shù)千卷，遣財(cái)?shù)撝?，一不關(guān)豫?；祜L(fēng)格高峻，少所繳納，唯與族子靈運(yùn)、瞻、曜、弘微并以文義賞會(huì)。嘗共宴處，居在烏衣巷，故謂之烏衣之游。瞻等才辭辯富，弘微每以約言服之，混特所敬貴，號(hào)約微子。義熙八年，混以劉毅黨見(jiàn)誅，妻晉陵公主以混家事委之弘微。弘微經(jīng)紀(jì)生業(yè)，事若在公，一錢尺帛進(jìn)出，皆有文簿。高祖授命，晉陵公主降為東鄉(xiāng)君。自混亡，至是九載，而室宇修整，倉(cāng)廩充盈，門(mén)徒業(yè)使，不異平常，田疇墾辟，有加于舊，中外姻親．．，道俗義舊，入門(mén)莫不惋惜，或?yàn)橹榱鳎泻胛⒅x也，性嚴(yán)明，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過(guò)常。太祖鎮(zhèn)江陵，弘微為文學(xué)。母憂．．離職。居喪以孝稱，服闋逾年，菜蔬不改。兄曜歷御史中丞，元嘉四年卒。弘微蔬食積時(shí)，哀戚過(guò)禮，服雖除，猶不啖魚(yú)肉。弘微少孤，事兄如父，兄弟友穆之至，舉世莫及也。弘微口不言人短長(zhǎng)，而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語(yǔ)亂之。九年，東鄉(xiāng)君薨，資財(cái)鉅萬(wàn)，園宅十余所，奴僮猶有數(shù)百人。弘微一無(wú)是處，自以私祿營(yíng)葬。曰：“親戚爭(zhēng)財(cái)，為鄙之甚。今分多共少，不至有乏，身故以后，豈．．復(fù)見(jiàn)關(guān)?！笔辏?，時(shí)年四十二，上甚惋惜之，使二衛(wèi)千人營(yíng)畢葬事，追贈(zèng)太常。（節(jié)選自《宋書(shū)·謝弘微傳》）10．以下對(duì)文中畫(huà)波濤線部分的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．童幼時(shí)/精神端審/時(shí)而后言/所繼叔父混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子這樣/足矣/B．童幼時(shí)/精神端審/時(shí)而后言所繼叔父/混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子這樣/足矣/C．童幼時(shí)/精神端審/時(shí)而后言所繼叔父/混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏方成/佳器有子這樣/足矣/D．童幼時(shí)/精神端審/時(shí)而后言/所繼叔父混名知人/見(jiàn)而異之/謂思曰/此兒深中夙敏/方成佳器/有子這樣/足矣/-7-11．以下對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的有關(guān)內(nèi)容的講解，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．以字行，是指在古代社會(huì)生活中，某人的字得以通履行用，他的名反而不常用。B．姻親，指因?yàn)榛橐鲫P(guān)系結(jié)成的親戚，它與血親有同有異，不過(guò)血親中的一部分。C．母憂是指母親的喪事，古代官員遭遇父親母親逝世時(shí)，依照規(guī)定需要辭職居家守喪。D．私祿中的“祿”指俸祿，即古代官員的薪資，這里重申未用東鄉(xiāng)君家錢財(cái)營(yíng)葬。12．以下對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的歸納和剖析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A．弘微出繼從叔，一心只愛(ài)念書(shū)。他是陳郡陽(yáng)夏人，從叔謝峻將他作為后嗣。新家比原來(lái)家庭富裕，但他不過(guò)接受數(shù)千卷書(shū)本，其余財(cái)物全不留神。B．弘微簡(jiǎn)言服眾，此舉遇到重視，他參加集合，常與子弟們?cè)娢某?，住在烏衣巷，稱為烏衣之游；又極有文才口才，收到叔父謝混欣賞，稱為微子。C．弘微為人謹(jǐn)慎，治業(yè)有條不紊。謝混逝世此后，他掌管家產(chǎn)，如同替公家做事，賬目分明；九年此后，多個(gè)方面獲得很大發(fā)展，人們見(jiàn)后無(wú)不嘆息。D．弘微事兄如父，臨財(cái)清正清廉。他對(duì)謝曜感情極深，謝曜逝世，他哀戚過(guò)禮，除孝后仍不食葷腥。東鄉(xiāng)君死，留下巨萬(wàn)資財(cái)、園宅，他一無(wú)是處。13．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）1）性嚴(yán)明，舉止必循禮度，事繼親之黨，恭謹(jǐn)過(guò)常。2）而曜好臧否人物，曜每言論，弘微常以它語(yǔ)亂之。（二）古代詩(shī)歌閱讀（此題共2小題，11分）閱讀下邊這首宋詩(shī)，達(dá)成14~15題。禮部貢院閱進(jìn)士就試歐陽(yáng)修紫案焚香暖吹輕，廣庭清曉席群英。無(wú)嘩戰(zhàn)士銜枚勇，下筆春蠶食葉聲。鄉(xiāng)里獻(xiàn)賢先品德，朝廷列爵待公卿。自慚衰病心神耗，賴有群公鑒裁精。14．以下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不適合的兩項(xiàng)是（5分）A．詩(shī)的第一句寫(xiě)出了考場(chǎng)莊嚴(yán)而怡人的環(huán)境，襯托出作者的愉悅心情。B．第三句要點(diǎn)在表現(xiàn)考生們奮勇?tīng)?zhēng)先、勇往直前，所以把他們比作戰(zhàn)士。C．參加禮部考試的考生都由各地選送而來(lái)，道德品德是選送的首要依照。D．朝廷對(duì)考生寄托了殷切的希望，希望他們能夠成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁之才。E．作者認(rèn)可自己體弱多病的事實(shí)，表示選材工作要依賴其余考官來(lái)達(dá)成。-8-15．本詩(shī)的第四句“下筆春蠶食葉聲”廣受后代稱道，請(qǐng)賞析這一句的精妙之處。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)。（此題共1小題，5分）16．補(bǔ)寫(xiě)出以下句子中的空缺部分。（5分）1）曹操《觀滄?！分小癬___________________，____________________”兩句描繪了海水漣漪、山峰聳立的情景。2）杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處嘆息道，假如六國(guó)愛(ài)惜自己的百姓，就足以抵擋秦國(guó)，接著說(shuō)：“____________________，____________________，____________________？”三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）17．以下各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，全都不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）①競(jìng)賽事后，教練希望大家再整旗鼓，持續(xù)以高昂的士氣、振奮的精神、最正確的競(jìng)技狀．．．．態(tài)，在下一屆賽事中再創(chuàng)輝煌。②今年，公司加大公益廣告的創(chuàng)新力度，制作出一批畫(huà)面清楚、語(yǔ)重心長(zhǎng)．．．．的精選，有效發(fā)揮了公益廣告引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)俗的踴躍作用。③世界各國(guó)正在鼎力研制是與歐諾個(gè)的智能機(jī)器人，技術(shù)不停升級(jí)，創(chuàng)新產(chǎn)品層見(jiàn)迭出，．．．．未來(lái)有望在多領(lǐng)域、多行業(yè)發(fā)揮更大的作用。④趙老師學(xué)的是冷門(mén)專業(yè)，當(dāng)年畢業(yè)時(shí)，許多同學(xué)走開(kāi)了該領(lǐng)域，而他正直無(wú)私．．．．，堅(jiān)持致力于該專業(yè)的教研工作，最后碩果累累。⑤國(guó)家“一帶一路”戰(zhàn)略的實(shí)行，給古絲綢之路的眼線城市帶來(lái)了活力，好多城市對(duì)未來(lái)意得志滿，摩拳擦掌。．．．．⑥當(dāng)前，快遞業(yè)已經(jīng)成為一個(gè)不行忽略的行業(yè)，快遞服務(wù)雖不可以說(shuō)十拿九穩(wěn)．．．．，但確實(shí)為百姓生活供給了極大的便利。A．①③⑥B．①④⑤C．②③⑤D．②④⑥18．以下各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）A．依據(jù)本報(bào)和部分第一版機(jī)構(gòu)聯(lián)合展開(kāi)的檢查顯示，少兒的閱讀啟發(fā)集中在1~2歲之間，并且閱讀時(shí)長(zhǎng)是跟著年紀(jì)的增添而增添的。B．為了培育學(xué)生關(guān)懷他人的美德，我們學(xué)校決定組織展開(kāi)義工服務(wù)活動(dòng)，三個(gè)月內(nèi)要求每名學(xué)生達(dá)成20個(gè)小時(shí)的義工服務(wù)。C．在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，各領(lǐng)域發(fā)展都需要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)加速降費(fèi)能夠推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+”迅速發(fā)展和公司寬泛利潤(rùn)。-9-D．面對(duì)經(jīng)濟(jì)全世界化帶來(lái)的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用全部機(jī)會(huì)，合作全部挑戰(zhàn)，指引好經(jīng)濟(jì)全世界化走向。19．以下各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）A．真是事出不測(cè)！舍弟太甚調(diào)皮，碰碎了您家這么名貴的花瓶，敬請(qǐng)諒解，我們必定照價(jià)補(bǔ)償。B．他的書(shū)法龍飛鳳舞，引來(lái)一片贊美，但落款確出了差錯(cuò)，一時(shí)又沒(méi)法填補(bǔ)，只能連聲致歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”C．他是我最相信的朋友，腦筋靈巧，做事周祥，每次我碰到難題寫(xiě)信垂詢，都能獲得很有啟迪的答復(fù)。D．我老婆和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆常常一同逛街、一同旅行，話多得仿佛永遠(yuǎn)都說(shuō)不完。20．在下邊一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)適合的語(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完好連接，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)實(shí)。每處不超出15個(gè)字。（6分）藥品能夠幫我們預(yù)防、治療疾病，但若使用不妥，①，以口服藥為例，藥物進(jìn)入胃腸道后漸漸被吸進(jìn)血液，跟著時(shí)間推移，②，當(dāng)藥物濃度高于某一數(shù)值時(shí)就開(kāi)始發(fā)揮療效，但是