高中數(shù)學 1.3三角函數(shù)的誘導公式 新人教B必修4_第1頁
高中數(shù)學 1.3三角函數(shù)的誘導公式 新人教B必修4_第2頁
高中數(shù)學 1.3三角函數(shù)的誘導公式 新人教B必修4_第3頁
高中數(shù)學 1.3三角函數(shù)的誘導公式 新人教B必修4_第4頁
高中數(shù)學 1.3三角函數(shù)的誘導公式 新人教B必修4_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.3三角函數(shù)的誘導公式1.3

三角函數(shù)的誘導公式.1、任意角三角函數(shù)的定義

設α是一個任意角,它的終邊與單位圓交于點P(x,y),那么:(1)正弦sinα=(2)余弦cosα=

(3)正切tanα=一.復習回顧xyOP(x,y).2、公式一終邊相同的角,三角函數(shù)的值相等.

一.復習回顧sin(+2k)=sincos(+2k)=costan(+2k)=tan(其中k∈Z)

它可以把任一角的三角函數(shù)求值問題,轉化為0

~360(或0~2π)間角的三角函數(shù)值問題..3、求下列三角函數(shù)的值

一.復習回顧(1)

(2)思考:1、2、

一.復習回顧(1)

(2).公式二

探究:

的三角函數(shù)與的三角函數(shù)之間的關系二.探索研究.

公式二.三.自主學習合作探索、、探究的三角函數(shù)與的三角函數(shù)之間的關系

2、探究的三角函數(shù)與的三角函數(shù)之間的關系

.公式一:公式二:公式三:公式四:.簡記為“函數(shù)名不變,符號看象限”

的三角函數(shù)值,等于的同名三角函數(shù)值前面加上把看作銳角時原函數(shù)值的符號。四.發(fā)現(xiàn)規(guī)律:公式一、二、三、四、都叫做誘導公式..例1.求下列三角函數(shù)值五.例題分析大變小,負轉正,化銳角.例2.化簡五.例題分析.練習:化簡.五.例題分析例3、已知,是第四象限角,求的值.注意:看成銳角,原函數(shù)值的符號誘導公式一、二、三、四記憶口訣:函數(shù)名不變符號看象限六.課堂小結(一)知識總結.2、數(shù)形結合的思想:3、化歸思想:引入單位圓,由對稱性得出點的坐標,再與三角函數(shù)的定義聯(lián)系起來,從而探究出了誘導公式。把任意角的三角函數(shù)轉化為銳角三角函數(shù),由未知轉化為已知。1、從特殊到一般的推理方法:(二)一種方法兩種思想.、

探究

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論