古詩詞誦讀《桂枝香·金陵懷古》課件【高效備課精研】 統(tǒng)編版高中語文必修下冊

桂枝香·金陵懷古

王安石作者簡介

王安石（1021—1086），北宋政治家、文學(xué)家、思想家。撫州臨川（今屬江西）人。字介甫，號半山，人稱半山居士。封為荊國公，世人又稱“王荊公”。

王安石二十二歲中進(jìn)士，做過地方官，關(guān)心民眾疾苦，上萬言書，主張宋王朝改革法度。宋神宗時推行新法。由于舊黨的阻撓，王安石屢次被罷相，屢被起用。是歷史上出色的政治家。

他是唐宋散文八大家之一，北宋四大詩人之一。其詞所作不多，但能一洗五代舊習(xí)，不受前人綺靡風(fēng)氣的影響，有《王臨川集》《臨川集拾遺》等存世。1.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？——《泊船瓜洲》2.遙知不是雪，為有暗香來?！睹坊ā?.不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！兜秋w來峰》4.千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?！对铡?.一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來?！稌幭壬凇吠醢彩娭忻涞?頁第4頁1.小院回廊春寂寂，山桃溪杏兩三栽。為誰零落為誰開。

——《浣溪沙·百畝中庭半是苔》2.惆悵武陵人不管，清夢斷。亭亭佇立春宵短。

——《漁家傲·隔岸桃花紅未半》3.往事悠悠君莫問，回頭。檻外長江空自流。

——《南鄉(xiāng)子·自古帝王州》王安石詞中名句寫作背景該詞寫于王安石熙寧變法失敗后，被罷相做江寧知府時，詞作抒發(fā)了金陵懷古之情。二十年仕宦生涯，作者對宋朝君臣不思自強(qiáng)、上下偷安的政治局面和社會弊端有了深刻的了解，對國家的前途感到深深的憂慮。在金陵勝地，登高望遠(yuǎn)，興起滿懷愁緒：日月之遷流，仕途之坎坷，家國之憂患，人生之苦辛，涌凝筆端，寫成了名篇佳作。詞中流露出王安石失意之時怡情自然風(fēng)光的情懷，同時也寄寓諷喻之意。解題題解沁園春沙長詞牌名題目金陵：亦稱建康，今江蘇省會南京，為“三國吳、東晉、南朝宋、齊、梁、陳、楊吳、南唐、南宋、明、南明、太平天國、中華民國”十三朝古都。懷古：懷念古代遺跡、感慨興衰。初讀正音

桂枝香·金陵懷古

登臨/送目，正/故國/晚秋，天氣/初肅。千里/

澄(chéng)

江/似練，翠峰/如簇。歸帆/去棹(zhào

)/殘陽里，背/西風(fēng)，酒旗/斜矗

(chù)。彩舟/云淡，星河/鷺(lù)起，畫圖/難足。

念/往昔、繁華/競逐，嘆/門外/樓頭，悲恨/相續(xù)。千古/憑高/對此，漫嗟(jiē)/榮辱。六朝/舊事/隨流水，但/寒煙/衰草/凝綠。至今/商女，時時/猶唱，《后庭》/遺曲。

登山臨水，舉目望遠(yuǎn)，故都金陵正是深秋，天氣已變得颯爽清涼。奔騰千里的長江澄澈得好像一條白練，青翠的山峰俊偉峭拔猶如一束束的箭簇。帆船在夕陽往來穿梭，西風(fēng)起處，斜插的酒旗在小街飄揚(yáng)。彩舟徐行，云煙稀淡，長江波光粼粼，白鷺翔舞，丹青妙筆也很難描畫這壯美的風(fēng)光。

遙想當(dāng)年，爭著過豪華的生活，嘆朱雀門結(jié)綺閣樓，六朝君主一個個地相繼敗亡。自古多少人在此登高懷古，空嘆歷朝興衰。六朝的風(fēng)云變化全都隨著流水消逝，剩下的只有慘淡的寒煙和衰敗的枯草。直到如今的商女，還不知亡國的悲恨，時時放聲歌唱《后庭花》遺曲。

整體感知各用一句話概括上闋和下闋的內(nèi)容。上片寫金陵之景，下片抒懷古之情。“登臨送目”四字，籠罩全篇。文本探究上片寫景

登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。千里澄江似練，翠峰如簇。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。

遠(yuǎn)景：長江似練、翠峰如簇近景：船只穿梭、酒旗斜矗、彩洲云淡、星河鷺起遠(yuǎn)近結(jié)合俯仰變換手法：登臨送目，正故國晚秋，天氣初肅。

登高遠(yuǎn)眺開始蕭條賞讀：點(diǎn)明了地點(diǎn)和季節(jié)，瑟瑟秋風(fēng)，萬物凋零，呈現(xiàn)出一種“悲秋"的氛圍。

此時此景，登高遠(yuǎn)眺，則情以物遷，辭以情發(fā)，這就為下闋的懷古作鋪墊。千里澄江似練，翠峰如簇。

練：白色綢緞，寫出江水之純凈。簇：箭頭，寫山峰之陡峭。

澄江靜如練—謝朓《晚登三山還望京邑》手法1.比喻：貼切、形象、逼真、明麗。遠(yuǎn)眺之靜景手法2.用典：化用詩句→“千里”二字，景象開闊高遠(yuǎn),一幅金陵錦繡江山圖展現(xiàn)眼前。歸帆去棹殘陽里，背西風(fēng)酒旗斜矗。

近觀動景

賞讀：“殘陽”“西風(fēng)”，點(diǎn)出時下是黃昏時節(jié)，具有典型的秋日景物特點(diǎn)?！皻w帆”“酒旗”是暗寫在秋日黃昏里匆匆來往的行旅之人。由自然景物寫到人的活動，畫面頓時生動起來。彩舟云淡，星河鷺起，畫圖難足。遠(yuǎn)眺動景

“彩舟”“星河”，色彩對比鮮明;“云淡”“鷺起”，動靜相生。把整幅金陵秋景圖展現(xiàn)得活靈活現(xiàn),美不勝收，難以盡述，因此總贊一句“畫圖難足”來結(jié)束上闋。品味詞作上闋，賞析詞人寫景的技巧。比喻千里澄江如白練，青翠山峰像箭鏃，形象生動地寫出了長江蜿蜒澄澈，山峰峭拔堆聚有致的特點(diǎn)。用典（化用）?；弥x朓詩句“澄江靜如練”之句，寫出了江水澄澈平靜的特點(diǎn)。動靜相生。遠(yuǎn)在天際的船罩上一層薄霧，水上的白鷺紛紛從銀河上驚起，把整幅金陵秋景圖展現(xiàn)得活靈活現(xiàn)，進(jìn)一步開拓觀察的視野——隨著征帆漸漸遠(yuǎn)去，水天已融為一體，分不清哪里是水哪里是天。④遠(yuǎn)近交錯?！俺谓薄按浞濉薄皻w帆”是遠(yuǎn)景，“酒旗”“彩舟”是近景，“白鷺”是遠(yuǎn)景，時空交錯，依次勾勒水、陸、空的雄渾場面，境界蒼涼。⑤注意繪色?！熬殹薄按浞濉薄皻堦枴泵璁嬀拔稂c(diǎn)染色彩，使畫面色彩明麗，景象開闊高遠(yuǎn)?！安手邸薄靶呛印鄙蕦Ρ弱r明，濃淡相宜，構(gòu)成一幅壯麗的金陵風(fēng)景圖。⑥借景抒情。表達(dá)對祖國秀麗山川、壯美景色的喜愛和贊美之情。詩文品讀

下闋念往昔，繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。千古憑高對此，謾?quán)禈s辱。六朝舊事隨流水，但寒煙衰草凝綠。至今商女，時時猶唱，后庭遺曲。念往昔繁華競逐，嘆門外樓頭，悲恨相續(xù)。

下片：抒懷古之情賞讀：由所見過渡到所想，“念”字作轉(zhuǎn)折，今昔對比，虛實相生，對照歷史和現(xiàn)實，表達(dá)出深沉的抑郁和沉重的嘆息。

“繁華競逐”揭露了金陵的繁華表面掩蓋著紙醉金迷的生活。

門外樓頭:用典：杜牧的《臺城曲》“門外韓擒虎，樓頭張麗華”指隋軍已經(jīng)兵臨城下，陳后主卻還在和妃子們尋歡作樂，這是亡國悲劇的縮影，感嘆六朝統(tǒng)治者競相追逐奢靡繁華而相繼滅亡。遺恨之余，嗟嘆不已。千古憑高對此，漫嗟榮辱。

徒然、枉然。偏義復(fù)詞，恥辱。

批判千古以來文人騷客面對金陵山川只知慨嘆朝代的興亡，站不到應(yīng)有的歷史高度，也就很難從六朝的相繼覆滅中汲取教訓(xùn)。人們登高憑吊，不過都是空發(fā)興亡感慨。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。

——杜牧《阿房宮賦》六朝舊事隨流水，但寒煙芳草凝綠。至今商女，時時猶唱，《后庭》遺曲。

借景抒情，抒發(fā)悲嘆之情。

六朝舊事已隨著時光流逝一去不返，眼前只剩下幾縷寒煙籠罩著的毫無生機(jī)的衰草。但是北宋的統(tǒng)治者享樂依舊，昏庸依舊。這是較為清醒的封建知識分子對國事懷抱擔(dān)憂的心境，不是閑筆，而是直指朝廷積弊的投槍匕首，是為了讓統(tǒng)治者警醒，讓悲劇不再重演！用典：杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。”陳后主所作《玉樹后庭花》，被視為亡國之音。

下闋運(yùn)用典故，生動形象地回顧了六朝統(tǒng)治者因競逐豪奢而導(dǎo)致相繼敗亡的歷史，由此借古諷今，表達(dá)了作者對宋朝君臣不思自強(qiáng)、上下偷安的政治局面和對北宋王朝的前途的擔(dān)憂之情。下片賞析懷古傷今立意高遠(yuǎn)奮起變革免蹈覆轍本詞上闋寫登高遠(yuǎn)望之景，雖為深秋，但“天氣初肅”，色彩絢麗，風(fēng)光秀美，畫面開闊，氣勢恢宏；下闋追古思今，敘議結(jié)合，運(yùn)用典故，寫出了六朝的衰亡，借古諷今，表達(dá)了作者對國家命運(yùn)的擔(dān)憂，透露出居安思危的憂患意識。

請同學(xué)們綜合分析本首詞《桂枝香?金陵懷古》、《念奴嬌?赤壁懷古》和《永遇樂?京口北固亭懷古》三首懷古詞，簡要概括懷古題材詞的特點(diǎn)。

提示:從創(chuàng)作內(nèi)容、章法結(jié)構(gòu)、表現(xiàn)手法、風(fēng)格四個方面考慮。拓展閱讀《念奴嬌·赤壁懷古》【宋】蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間、檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。思考：嘗試總結(jié)懷古詩詞的寫作思路？《永遇樂·京口北固亭懷古》【宋】辛棄疾千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問、廉頗老矣，尚能飯否?懷古詩詞內(nèi)容：古跡、古事、古人手法：用典、融情于景、虛實結(jié)合，對比，反襯感情：（懷古傷今）昔盛今衰、物是人非（懷人傷己）對比失落、同病相憐（理性反思）評價歷史、啟迪世人結(jié)構(gòu)：臨古地思古人、憶其事抒己志

詠史懷古詩詞

詩人在閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物的功過或歷史事件的成敗、以往朝代的興衰發(fā)表評論，以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠(yuǎn)、詠嘆史實、懷念古跡引發(fā)出對時局或自己身世的共鳴，達(dá)到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。拓展閱讀常見意象A.前代的都城：咸陽、長安、金陵、姑蘇、洛陽、汴京B.發(fā)生過重大事件的地點(diǎn)：驪山、赤壁、新亭、隋堤、馬嵬、華清宮、汴河、淮水、C.歷代帝王與名人的故居、陵墓、祠廟：烏衣巷、湘妃祠、烏江亭、陳琳墓、李白墳D.特定的歷史朝代：六朝、吳國、隋代、安史之亂、南唐后蜀等。E.其他：吳鉤、《后庭花》、烏衣巷、朱雀橋、石頭城、臺城、淮水、六朝、華清宮①感慨壯志難酬或懷才不遇，面對古人功業(yè)的流