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文檔簡(jiǎn)介

2021云南教師招聘考試考試真題卷

本卷共分為1大題50小題,作答時(shí)間為180分鐘,總分100分,60分及格。

一、單項(xiàng)選擇題(共50題,每題2分。每題的備選項(xiàng)中,只有一個(gè)最符合題意)

1.“爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流”這一句名言的作者是()

A.杜甫

B.李白

C.陳子昂

D.蘇東坡

2.《銅墻鐵壁》的作者是()

A.茅盾

B.周立波

C.浩然

D.柳青

3.《神曲》的作者是()

A.但丁

B.巴爾扎克

C.雨果

D.歌德

4.下列外國(guó)作家中屬于文藝復(fù)興時(shí)期的作家是()

A.托爾斯泰

B.薄伽丘

C.左拉

D.泰戈?duì)?/p>

5.教師專業(yè)化的嘗試始于()

A.教師職業(yè)的出現(xiàn)

B.師資培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的建立

C.教育立法的規(guī)定

D.國(guó)民教育制度的確立

6.良好班集體形成的重要標(biāo)志是()

A.有明確的奮斗目標(biāo)

B.有健全的組織系統(tǒng)和領(lǐng)導(dǎo)核心

C.形成了正確的輿論和良好的班風(fēng)

D.有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律

7.就兒童發(fā)展整體而言,生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心發(fā)展的()特點(diǎn)

A.順序性

B.不平衡性

C.個(gè)別差異性

D.階段性

8.為完成特定的教學(xué)任務(wù),教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的結(jié)構(gòu),稱為()

A.教學(xué)模式

B.教學(xué)組織形式

C.教學(xué)原則

D.教學(xué)過程

9.1924年,我國(guó)第一本《教育心理學(xué)》教科書出版,它的作者是()

A.陶行知

B.蔡元培

C.潘菽

D.廖世承

10.世界上最著名的智力量表是()

A.比納—西蒙量表

B.斯坦福—比納量表

C.納比—推孟量表

D.維克斯勒量表

11.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為()

A.形象直觀

B.實(shí)物直觀

C.模象直觀

D.言語直觀

12.通過集體討論,使思維相互撞擊,迸發(fā)火花,達(dá)到集思廣益效果的思維訓(xùn)練方法稱為()

A.討論法

B.頭腦風(fēng)暴法

C.啟發(fā)法

D.用途擴(kuò)散法

13.通常用GB、KB、MB來表示計(jì)算機(jī)的存儲(chǔ)器容量,它們的大小關(guān)系是()

A.KB<MB<GB

B.KB<GB<MB

C.MB<KB<GB

D.MB<GB<KB

14.調(diào)制解調(diào)器的作用是()

A.把數(shù)字信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬信號(hào)

B.把模擬信號(hào)和數(shù)字信號(hào)相互轉(zhuǎn)換

C.把模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)

D.其他三個(gè)答案都不對(duì)

15.石墨烯是由碳原子構(gòu)成的單層片狀結(jié)構(gòu)的新材料(結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示),可由石墨剝離而成,具有極好的應(yīng)用前景。下列說法正確的是__。

A.石墨烯與石墨互為同位素

B.0.12g石墨烯中含6.02×1022個(gè)碳原子

C.石墨烯是一種有機(jī)物

D.石墨烯中碳原子間以共價(jià)鍵結(jié)合

16.下列物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室制法,正確的是__。

A.用石灰石跟稀硫酸反應(yīng)制二氧化碳

B.用鋅跟稀硝酸反應(yīng)制氫氣

C.用乙烷跟氯氣在見光條件下反應(yīng)制一氯乙烷

D.在過氧化氫的水溶液中加入少量MnO2制氧氣

17.某溫度下,相同pH的鹽酸和醋酸分別加水稀釋,平衡pH隨溶液體積變化的曲線如右圖所示。據(jù)圖判斷正確的是__。

A.Ⅱ?yàn)辂}酸稀釋時(shí)的pH變化曲線

B.b點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性比c點(diǎn)溶液的導(dǎo)電性強(qiáng)

C.a(chǎn)點(diǎn)Kw的數(shù)值比c點(diǎn)Kw的數(shù)值大

D.b點(diǎn)酸的總濃度大于a點(diǎn)酸的總濃度

18.同一周期的主族元素,從左到右,原子半徑逐漸__,金屬性逐漸__。

A.增大增強(qiáng)

B.增大減弱

C.減小減弱

D.減小增強(qiáng)

19.關(guān)于離子鍵與共價(jià)鍵的各種敘述中,正確的是__。

A.在離子化合物里,只存在離子鍵,沒有共價(jià)鍵

B.熔融狀態(tài)下,離子化合物可以導(dǎo)電

C.在共價(jià)化合物分子內(nèi),可能存在離子鍵

D.Na2O2分子中只存在極性鍵

20.可逆反應(yīng)2A+B(s)3C達(dá)到平衡后,加壓、升溫,平衡均向正反應(yīng)方此資料轉(zhuǎn)貼于貴州學(xué)習(xí)網(wǎng)HtTp://WwW.GzU521.CoM向移動(dòng)。則下列結(jié)論正確的是__。

A.A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B.A為固體,C為氣體,正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C.A為氣體,C為固體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D.A、C均為氣體,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

21.在pH=13的無色溶液中,可以大量共存的一組離子是__。

A.NH4+、NO3-、K+、SO42-

B.CO32-、NO3-、HCO3-、Na+

C.Na+、ClO-、AlO2-、NO3-

D.Ba2+、K+、Na+、SO42-

22..將一塊嚴(yán)重腐蝕而部分變成銅綠[化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3]的銅塊磨成粉末,在空氣中充分灼燒成CuO,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量在灼燒前后保持不變,則灼燒前粉末中銅(單質(zhì))的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__。

A.52.8%

B.50.0%

C.47.2%

D.46.3%

23.葡萄糖是人體主要的熱量來源之一,下列關(guān)于葡萄糖的說法不正確的是__。

A.靜脈注射時(shí)葡萄糖直接進(jìn)入血液循環(huán),葡萄糖在體內(nèi)完全氧化生成CO2和H2O

B.葡萄糖能與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)

C.葡萄糖是自然界分布最廣泛的單糖

D.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2OH(CHOH)3COCH2OH

24.已知KNO3在不同溫度下的溶解度如下表。若把溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的KNO3溶液由50℃逐漸冷卻,則開始析出晶體的溫度范圍是__。溫度(℃)010203040溶解度(克)13.320.931.645.863.9

A.0℃-10℃

B.10℃-20℃

C.20℃-30℃

D.30℃-40℃

25.將含有氮?dú)狻⒁谎趸?、二氧化碳、氫氣和水蒸氣的混合氣體,依次通過足量的燒堿溶液、灼熱的氧化銅和濃硫酸(假定每步反應(yīng)完全),最后剩余的氣體是__。

A.氮?dú)?/p>

B.氫氣和二氧化碳

C.氮?dú)夂投趸?/p>

D.氮?dú)夂蜌錃?/p>

26.下列描述中不正確的是__。

A.實(shí)驗(yàn)室中常用過氧化氫或高錳酸鉀分解的方法制取氧氣

B.液氨可用作深度冷凍劑

C.干冰是二氧化碳的固態(tài)

D.歷史上最早證明空氣由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是道爾頓〖=2〗

27.下列氣體收集方法完全相同的是__。

A.CH4、H2B

B.H2、CO2

C.CO2、H2

D.O2、CO2

28.保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任。下列做法:①推廣使用無磷洗滌劑;②城市生活垃圾分類處理;③推廣使用一次性木質(zhì)筷子;④推廣使用清潔能源;⑤過量使用化肥、農(nóng)藥;⑥推廣使用無氟冰箱。其中有利于保護(hù)環(huán)境的是__。

A.①②④⑤

B.②③④⑥

C.①②④⑥

D.③④⑤⑥

29.下列化學(xué)方程式表示的反應(yīng),符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是__。

A.Fe+CuSO4Cu+FeSO4

B.2NaNO3+MgCl2Mg(NO3)2+2NaCl

C.2Ag+2HCl2AgCl↓+H2↑

D.2Fe+3H2SO4→Fe2(SO4)3+3H2↑

30.氫氧化鈉固體是實(shí)驗(yàn)室常用化學(xué)藥品,在空氣中久置會(huì)變質(zhì),下列關(guān)于氫氧化鈉固體變質(zhì)的說法正確的是__。

A.驗(yàn)證氫氧化鈉是否變質(zhì)可以滴加少量鹽酸,有氣泡產(chǎn)生說明已經(jīng)變質(zhì)

B.氫氧化鈉變質(zhì)后質(zhì)量降低

C.氫氧化鈉變質(zhì)是因?yàn)槲湛諝庵兴侄苯猓瑹o化學(xué)變化

D.用已經(jīng)變質(zhì)的氫氧化鈉配制溶液,配制的氫氧化鈉濃度偏高

31.在一定條件下,對(duì)于密閉容器中進(jìn)行的反應(yīng)CO+NO2CO2+NO,下列說法中可以充分說明這一反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是__。

A.CO、NO2、CO2、NO四種物質(zhì)的濃度相等

B.反應(yīng)一段時(shí)間后,這四種物質(zhì)的含量不隨時(shí)間發(fā)生變化

C.CO、NO2、CO2、NO四種物質(zhì)在密閉容器中共存

D.正逆反應(yīng)的速率相等且都為零

32.在一定體積的密閉容器中放入3升氣體R和5升氣體Q,在一定條件下發(fā)生(資/料來.反應(yīng):2R(g)+5Q(g)4X(g)+nY(g),反應(yīng)完全后,容器溫度不變,混合氣體的壓強(qiáng)是原來的87.5%,則化學(xué)方程式中的n值是__。

A.2

B.3

C.4

D.5

33.某反應(yīng)A+BC+2D中,若30克A和10克B恰好完全反應(yīng),生成5克C,則20克A和足量B反應(yīng),生成D的質(zhì)量為__。

A.12克

B.8克

C.20克

D.23.3克

34.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的的是__。

A.向煮沸的1molL-1NaOH溶液中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體

B.向乙酸乙酯中加入飽和Na2CO3溶液,振蕩,分液分離除去乙酸乙酯中少量乙酸

C.稱取19.0gSnCl2,用100mL蒸餾水溶解,配制1.0molL-1SnCl2溶液

D.用氫氧化銅粉末檢測(cè)尿糖

35.__提出了著名的"最近發(fā)展區(qū)"理論。

A.孟子

B.維果斯基

C.弗洛伊德

D.洛克

36.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分,而低水平學(xué)生只能得低分,那么就說明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高?__

A.效度

B.信度

C.難度

D.區(qū)分度

37.我國(guó)中小學(xué)課程(教學(xué))計(jì)劃的最基本部分是__。

A.課程設(shè)置

B.課時(shí)分配

C.學(xué)科順序

D.學(xué)周安排

38.個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為__。

A.機(jī)能期

B.關(guān)鍵期

C.發(fā)展期

D.差異期

39.師生關(guān)系在人格上是__的關(guān)系。

A.民主平等

B.互相尊敬

C.朋友

D.管理與被管理

40.近代最早論述教育問題的專著是__。

A.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.杜威的《民主主義和教育》

D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

41.教師的勞動(dòng)價(jià)值主要體現(xiàn)在教育勞動(dòng)的__。

A.個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值

B.主體價(jià)值

C.創(chuàng)造價(jià)值

D.教育價(jià)值

42.教育史上提出“有教無類”口號(hào)的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.夸美紐斯

D.荀子

43.班級(jí)授課制的特征可以用以下幾個(gè)字概括__。

A.班、課、室

B.師、生、課

C.師、生、時(shí)

D.班、課、時(shí)

44.教師是人類靈魂的工程師,對(duì)青少年一代的成長(zhǎng)起__。

A.橋梁作用

B.關(guān)鍵作用

C.主導(dǎo)作用

D.決定作用

45.課程標(biāo)準(zhǔn)作為衡量教育質(zhì)量的基本依據(jù),其核心部分是__。

A.課程內(nèi)容

B.課程目標(biāo)

C.課程結(jié)構(gòu)

D.課程理念

46.學(xué)習(xí)中為提高學(xué)習(xí)效果和效率,用以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)行為和認(rèn)知活動(dòng)方法的是__。

A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

B.學(xué)習(xí)策略

C.學(xué)習(xí)理念

D.學(xué)習(xí)目標(biāo)

47.提出最近發(fā)展區(qū)的心理學(xué)家是__。

A.維果斯基

B.裴斯泰洛齊

C.皮亞杰

D.斯金納

48.解決

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