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二年級家長會家長發(fā)言稿5篇
敬重的各位教師、家長朋友們:
大家上午好!
我是x同學(xué)的爸爸——x。今日能有時機(jī)在此與大家溝通發(fā)言,我感到特別榮幸。首先,請允許我代表各位家長,向悉心培育和關(guān)懷孩子們成長的各位教師表示崇高的敬意和誠心的感謝!在學(xué)校,是教師將學(xué)問無私地傳授給孩子們,讓他們安康地成長;是教師將愛無私地奉獻(xiàn)給祖國的花朵,讓他們展翅飛行。在家,家庭是孩子們成長的其次課堂,家長是教師們的助手,要想讓孩子們安全、安康地成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開教師的辛勤培育,也不能缺少家庭的關(guān)心。在此,我就孩子們的成長談幾點自己的體會,不當(dāng)之處敬請大家批判指正。
一、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
父母是孩子的第一任教師,家庭環(huán)境對孩子的成長特別重要。首先,要盡力為孩子營造一個積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。我們做父母的必需以身作則,身體力行。比方在孩子做作業(yè)時,我們就不能開電視、打x、玩電腦等,還孩子一個寧靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,要(教育)孩子敬重長輩,言行全都,講話文明。我要求孩子做到的,自己必需做到。第三,培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。比方按時完成作業(yè);先做作業(yè)后玩耍;要么不做,要做就要做好;訂正學(xué)習(xí)中的馬虎大意,培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如:寫字時鉛筆削的細(xì)一點、寫的字要橫平豎直、標(biāo)準(zhǔn)筆順、寫字姿態(tài)要端正,保持作業(yè)書面干凈,按時完成作業(yè)等。在家做試卷練習(xí)時,嚴(yán)格根據(jù)時間要求做題,完成后根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展打分,錯題準(zhǔn)時改正,并加強(qiáng)訓(xùn)練。孩子從幼兒園剛踏入小學(xué)時,我就培育她早睡早起的習(xí)慣,晚上七點至八點睡覺,早上五點半起床。孩子剛上一年級時數(shù)學(xué)成績不是很好,我就給她買了幾套數(shù)學(xué)試卷,在她早起洗漱后,利用半個小時的時間,結(jié)合教學(xué)進(jìn)度和孩子的承受力量,輔導(dǎo)她做一做,這樣不但加深了她當(dāng)天所學(xué)的學(xué)問,而且又培育了她勤于思索的習(xí)慣,使她的數(shù)學(xué)成績逐步提高。第四,留意培育孩子的閱讀興趣和習(xí)慣。李曉萌的語言表達(dá)與閱讀力量都還不錯,可是(作文)寫作不行。我就買了一些她感興趣的書,和她一起看書,把(好詞好句)登記來,培育孩子養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,讓她能靜心讀書,開闊了視野。另外,還要留意把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子,盡可能地為孩子供應(yīng)輕松自由的閱讀環(huán)境。第五,教育孩子自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂扔垃圾,不以自我為中心,教育她要學(xué)會合作,培育團(tuán)隊精神。
二、把孩子當(dāng)作朋友,多溝通,多溝通。
人與人之間是需要相互溝通的,父母與孩子之間也不例外。我覺得,假如能找到適宜的時間跟孩子好好溝通,相互了解,換位思索,多給孩子一些關(guān)愛,那么這種努力肯定會事半功倍。作為孩子,她們都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都能爭第一,我常對孩子講,只要仔細(xì)去學(xué)習(xí)就可以了。孩子考試成績不好或者哪一方面有差距時,我就幫她分析緣由,找差距,加強(qiáng)練習(xí),進(jìn)一步拉近與孩子的距離,當(dāng)遇到問題時她就主動和我溝通,當(dāng)孩子學(xué)會了一些(方法)時,在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難自然就解決了。
三、以尋常心來對待孩子的學(xué)習(xí),多鼓舞、少批判,減輕孩子的精神壓力。
孩子每取得一點進(jìn)步,都要準(zhǔn)時發(fā)覺與表揚,使她今后做得更好。孩子的自尊心很強(qiáng),盡量少批判,正確引導(dǎo)孩子向正面進(jìn)展。適度比照,比照學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)為什么能夠做到,比照年齡相仿的小朋友為什么能夠全面進(jìn)展,一經(jīng)比照會發(fā)覺自己還存在的差距,激發(fā)她學(xué)習(xí)的動力。我從來不用分?jǐn)?shù)的凹凸標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的孩子專心不專心,當(dāng)她成績好時就讓她連續(xù)努力,當(dāng)成績不好時分析其中的緣由,樹立孩子的自信念。尋常留意引導(dǎo)孩子做到學(xué)習(xí)和休息相結(jié)合的習(xí)慣,學(xué)習(xí)累了讓她看看動畫片、和小朋友玩玩嬉戲或者幫忙大人做點(家務(wù)活),星期天帶她到外面去走一走,逛逛公園看看大自然的美妙風(fēng)景等,這樣對孩子的學(xué)習(xí)有很大的幫忙。我每個月還訂了兩份小學(xué)生課外讀物,有時去書店買些課外書,開拓孩子的課外學(xué)問面。
四、關(guān)于家長簽字問題
孩子平常的作業(yè)、考試試卷等都需要家長簽字,有的家長只草草地簽個“名字”或者“考的不好!”“一般!”“連續(xù)努力!”等就自己忙去了。這是對孩子不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,簽字的時候,我覺著是跟孩子溝通的時機(jī),我就心平氣和地跟孩子坐下來,一起分析錯誤緣由,找出問題所在,然后有針對性的學(xué)習(xí)或練習(xí)。直到孩子記住了怎么錯的,改正后保證以后不會錯為止。同時,簽字也是家長與教師溝通孩子學(xué)習(xí)、溝通的好時機(jī)。
總之,看著孩子一每天的健壯成長,我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫忙,也離不開家長的辛勤付出。我信任,有教師們的細(xì)心培育,有家長們的親密協(xié)作,孩子們肯定會安康地成長,更信任二年級六班在周教師的帶著下永久是秀、最棒的班級,這也是我們做家長的傲慢!
在此,我再一次向為了孩子們的成長而付出辛勤汗水的教師們表示誠心的感謝!并祝福每個孩子都安康、歡樂、幸福地成長!祝福全部的教師和家長朋友們身體安康、工作順當(dāng)、家庭美滿!
感謝大家!
二年級家長會家長發(fā)言稿2
敬重的各位教師、各位家長:
大家好!
我是x的爸爸,很快樂有時機(jī)在這家長會上與大家共享我對兒女成長的喜悅和企盼。我知道家長中不乏各路精英,都有(對子)女教育的優(yōu)良方法,作為父母,個個都望子成龍、望女成鳳。在網(wǎng)絡(luò)信息高速興旺的年月,各式各樣的教育方法都好像有規(guī)有跡可遵循。但我信任,教育子女是一個漫長的高耗能的培育過程,不行能立竿見影一下子就到達(dá)目的。
我在這兒簡潔(說說)兒子校內(nèi)外的生活學(xué)習(xí)狀況,如說得不好,盼望各位家長批判指正。
一、做好周末指導(dǎo)。
我們會嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校八個一相關(guān)指導(dǎo),完成周末作業(yè)。并適當(dāng)按他的興趣增加肯定的課外興趣進(jìn)展,如:寫簡潔的周記、畫畫、練毛筆字等等。
此外,我從來不認(rèn)為電腦是洪水猛獸,我會適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)孩子玩一些具有開發(fā)智力的嬉戲。在此時,重要的是利用小孩好玩的心態(tài),要求他按規(guī)劃完成全部的學(xué)習(xí)任務(wù),這不僅可以提高他完成任務(wù)的主動性,還可以漸漸幫忙他形成有規(guī)劃和按規(guī)劃做事的習(xí)慣。
二、多參與一些親子活動。
每個周末,我們都帶孩子一起去參與一些活動。如:到公園跑步、爬山、踩單車、(游泳)、去農(nóng)場參與勞動等等。這些親子活動,既可增加體制,培育興趣,又讓孩子懂得勞動的艱辛,不任憑鋪張,還可以增進(jìn)父母與子女之間的感情。
三、注意孩子品行的培育。
在假期,我們常帶孩子去博物館、抗日戰(zhàn)斗紀(jì)念館參觀,去圖書館看書買書,用這樣的方式開闊他的視野,增加他的見識。積極的愛國主義情操,正確的人生觀,需要在這樣的(社會實踐)活動中來培育。
我不要求兒子各科學(xué)習(xí)考試第一,不會賜予他多大的壓力,我覺得學(xué)生就算擁有的成績,假如缺乏親情和教養(yǎng),沒有正確的人生觀,不懂感恩和孝道,不知為人者應(yīng)從善,那才是我們做父母的悲傷。
所以,在這方面我們夫妻倆較為重視孩子的禮義廉恥、尊師重教的認(rèn)知和感悟,我們自己用重親情、敬父母,善待人等言行,給兒子做好典范。我還常帶兒子去參與公益活動,用言傳身教來影響兒子:我們可以用這樣的公益方式來回報社會,做有益于社會的人。
四、做好家校溝通工作。
我平常會主動與教師聯(lián)系,了解兒子的在校狀況,準(zhǔn)時協(xié)作教師對兒子的在校教育。充分利用班級微信群與教師和家長們共享溝通,大家相互溝通孩子們的學(xué)習(xí)生活狀況,取長補(bǔ)短,更好地教育孩子,促進(jìn)孩子安康成長。
各位家長,我在這里誠心地感謝始終以來支持二(10)班班務(wù)的許多家長,感謝你們的大方,給這個班級大家庭增加了無限的愛意!給小朋友們帶來了無限的歡樂!
最終,我代表全班家長和孩子們向辛勤的教師們致以深深的敬意!有了你們?nèi)绺改赴愕年P(guān)心,我們的兒女才可以在翰林這個大家庭里安康歡樂成長!有了你們對孩子無微不至的關(guān)愛,我們做家長的才得以安心工作少了一份擔(dān)憂!辛苦了!
祝福二(10)班的全體教師、同學(xué)、家長們安康歡樂!家庭美滿幸福!感謝大家!
二年級家長會家長發(fā)言稿3
各位教師各位家長,大家好!
首先特別榮幸能有這個時機(jī)與在座的各位家長溝通孩子在學(xué)習(xí)與成長過程中的點滴。當(dāng)周五董教師打電話給我讓我溝通發(fā)言時,我是既快樂又有些慚愧的。快樂的是,或許目前對孩子的教育是得到教師的認(rèn)可的;慚愧的是,其實我們離真正的好家長還有很大的距離,在孩子的成長道路上我們也沒有什么縝密的規(guī)劃。孩子離真正的全面進(jìn)展還有很大的距離,今日,我就如何培育孩子全面進(jìn)展的問題和家長朋友探討下,一些個人觀點不到之處還請批判指正。
首先,民主的、良好的家庭氣氛是孩子成長的土壤。
心平氣和的家庭能讓孩子放松,在我們家,大家都是朋友,無論大事小事都喜愛協(xié)商解決,大人間談?wù)撌虑橐膊惶苤M孩子的存在,相對重大的事情也都會征求孩子的意見。人無完人,每個人都會犯錯家長也不例外,當(dāng)孩子指出我們的錯誤時我們不能擺家長架子,錯了就認(rèn)錯,真誠的賠禮賠禮,應(yīng)當(dāng)說是論事不管輩。而且,每個人都有心情低落的時候,所以我們應(yīng)當(dāng)敬重孩子的心情,多站在孩子的角度去看問題。
其次,一味地說教遠(yuǎn)不如家長身體力行、言傳身教。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師.我覺得這確實是一條真理。我始終覺得陪孩子成長的過程就是我們家長的自我x過程。比方我從來不x看課外書,但我自己喜愛弄本雜志或小說看看,所以他從小就特別喜愛看書。(固然我現(xiàn)在可能拿手機(jī)看微信的時間比看書的時間多,所以在此也做一個檢討)。比方他爸爸喜愛運動,喜愛聽音樂,所以我們家早餐的時間都是開著音響的,這樣既有了輕松的氣氛又增加了他的一些樂感。在完成作業(yè)比擬早的晚上或者周末,我們會帶著他一起去體育館或者健身房,所以他現(xiàn)在喜愛跑步、打(羽毛球)、(乒乓球)。個人覺得愛音樂、愛運動的孩子總會比擬陽光些。另外,典范的力氣是無窮的,固然,也可以外借一些典范。x有一個比他大7歲的干哥哥,非常優(yōu)秀。5歲時獨立入睡,借助典范的力氣,x也在5歲那年獨立一人睡一房間了?,F(xiàn)在我們家三個人會輪番煮早飯,(就是第一天晚上淘米預(yù)約煮粥)我是覺得家長其實可以適時地偷偷懶,示示弱,男孩子,從小肯定要讓他獨立,能自己解決生活問題。要不然長大后怎么能有所擔(dān)當(dāng)呢?
第三,讓孩子飛出課本,飛向自然?,F(xiàn)在的孩子學(xué)業(yè)課業(yè)都比擬重,周末也幾乎被各興趣班占據(jù),但是無論怎么樣,還是要想方設(shè)法帶孩子多出去承受外面的世界,要讓他擅長承受嶄新的事物。這一點我覺得沈子衿媽媽做得特殊好,她始終是我崇拜的偶像。發(fā)覺每出去游玩一次總能有不同的收獲?;蛟S身體是累了,但心靈上卻輕松了,玩的時候痛快地玩,學(xué)的時候才能輕松地學(xué)。在旅行的過程中,可以培育孩子很多力量,比方英勇,比方獨立……當(dāng)他遇到困難的時候多鼓舞他英勇的去克制,放手讓他做力所能及的事情,比方各自分?jǐn)偢髯缘男欣?,學(xué)會跟人打招呼,問路,買東西,學(xué)會看地圖,認(rèn)路牌路標(biāo)等。遇到急具挑戰(zhàn)的工程,在做好安全愛護(hù)的狀況下會帶著著他去體驗。讓他明白,許多事情不能一開頭就否認(rèn),必需先考慮下可行性,再試著嘗試,不能一開頭就打退堂鼓,其實孩子還是需要有一些冒險精神。
第四,讓孩子做自己喜愛的事情并堅持下去。
關(guān)于孩子的興趣培育,的確是認(rèn)人頭痛的事兒。由于現(xiàn)在各種培訓(xùn)班層出不窮,但是只有選對了才是的只有適合的才是可行的。目前周末x上好幾個興趣班,我覺得有些不舍,怕他太累關(guān)鍵是家長接來送去的也好麻煩。讓他取舍但他覺得都喜愛,所以不覺得興趣班是負(fù)擔(dān)而是真的有興趣,而且還能接觸到不一樣的同學(xué)。所以在他精力充足的狀況下還是滿意了他的要求。
最終,家長不要過份看重考試的分?jǐn)?shù),而應(yīng)關(guān)注課堂聽課的效率。我常常會跟x說,考不到100媽媽不會怪你,但你要是上課不積極發(fā)言不跟著教師的思路走就要不客氣了。其實現(xiàn)在的孩子都很聰慧,有時細(xì)節(jié)打算成敗,所以(學(xué)習(xí)態(tài)度)的端正與對學(xué)問本身的興趣才是至關(guān)重要的。
以上就是我在親子教育過程中的一些體會,固然我們孩子身上也存在很多缺點,比方只喜愛聽好的,不太承受不得了別人的批判,耐挫力不強(qiáng)。在孩子的成長過程中不行能總是一帆風(fēng)順總會有很多的困難險阻等著我們,所以在以后的日子里,我們大家要一起攜手共進(jìn),一起探討孩子在學(xué)習(xí)與生活中的面臨的系列問題。在我們的陪伴下,信任我們的孩子都會成為安康向上、布滿陽光的學(xué)生!感謝大家!
二年級家長會家長發(fā)言稿4
各位教師、家長:
大家好!
我是咱們班x的家長,在這里我首先代表我們?nèi)?,向各位教師表示感謝,正是你們的諄諄教育、細(xì)心培育,才使得x在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時,也借此時機(jī)和各位教師及各位家長溝通一下教育子女的方法,下面我來談幾點自己的體會和熟悉:
1、用愛心、急躁和鼓舞、表揚樹立孩子的自信念。自信是每一個勝利者共有的特征。自信是一個人無論是大人還是未成年人行動力和制造力的源泉。所以,家長要常常地通過觀看,發(fā)覺孩子身上的閃光點,不斷地表揚、鼓舞,增加孩子做任何事情的自信念,不斷強(qiáng)化“我能行,我能做好,我能做得比別人好”的意識。這個過程不僅需要愛心,更需要急躁,切忌急于求成,恨鐵不成鋼的心理,對孩子進(jìn)展不斷地批判、訓(xùn)斥,常常把他和別的孩子進(jìn)展比照,甚至謾罵、體罰,這些都是摧毀孩子自尊心、自信念最可怕的毒藥。
2、幫忙孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為,行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格打算命運。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生,成為孩子走向成才勝利的強(qiáng)勁推動力。我認(rèn)為習(xí)慣包括的內(nèi)容許多,大致分為兩類:思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,由于小學(xué)生的心理成長有一個漸進(jìn)的過程,沒有必要進(jìn)展系統(tǒng)的科學(xué)(思維訓(xùn)練),只是在現(xiàn)實生活中在和孩子的溝通中有意識引導(dǎo)一下就可以了,比方讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的緣由,如何在與同學(xué)相處中對待別
人的優(yōu)缺點等,家長主要的精力和時間還是應(yīng)當(dāng)放在催促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也許多,如:作息規(guī)律性,個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣,文明用語的習(xí)慣,飲食習(xí)慣比方多喝水、多吃水果蔬菜的習(xí)慣,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,節(jié)省的習(xí)慣,科學(xué)的消費習(xí)慣如養(yǎng)成積存和有規(guī)劃地花錢的習(xí)慣等等,習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,是一個不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程,一個不斷克制錯誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子熟悉到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,而且要從生活的點點滴滴、方方面面,時時提示,時時催促。
3、捕獲生活中的各種時機(jī)和情境,對孩子進(jìn)展教育。假如說父母是孩子的為。
好啦,以上幾點是我個人在教育孩子方面的熟悉,也可以說是設(shè)想,由于我做為家長在很多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之處,請各位教師和家長批判指正。
感謝大家!
二年級家長會家長發(fā)言稿5
敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在六一(兒童)節(jié)馬上到來之際,在這個美妙歡樂的日子里,有時機(jī)作為家長代表在此發(fā)言,我倍感榮幸。今日這個美妙的日子,首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個一般父親的身份,向全校的孩子們致以節(jié)日的慶賀,祝你們節(jié)日歡樂,安康幸福!
參天大樹,離不開園丁的細(xì)心培育,孩子們的安康成長,離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的呵護(hù)與關(guān)
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