24節(jié)氣之立冬班會教案

7/724節(jié)氣之立冬班會教案二十四節(jié)氣起源于黃河流域，立冬是我國二十四節(jié)氣之一，有著立冬吃湯圓的說法。立冬的時候可以舉行什么樣的班會活動呢？下面小編給大家?guī)淼氖?4節(jié)氣之立冬班會教案，歡送查閱！24節(jié)氣之立冬班會教案1活動目標：1.通過活動讓幼兒了解立冬的時間及由來2.初步了解立冬的節(jié)氣特點活動過程：1.說一說我知道的立冬是什么？2.請你用多種方式將你知道的立冬表現(xiàn)出來，〔引導幼兒用多種方式表達自己對立冬的理解〕3.聽故事了解立冬節(jié)氣的由來4.通過故事掌握立冬的節(jié)氣特點24節(jié)氣之立冬班會教案2活動目標1.通過多種活動，讓幼兒知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通過活動簡單了解立冬的來歷，知道立冬是24節(jié)氣之一。2.了解立冬各地不同的習俗，如：北方吃餃子、南方吃赤豆糯米飯、哈爾冰冬泳協(xié)會的健兒橫渡松花江等?；顒有问接H子活動、班級集體活動活動內容根據(jù)園所情況，各班可開展以下活動：綜合活動：立冬我知道〔小、中、大班〕社會活動：立冬習俗知多少〔小、中、大班〕語言活動：兒歌：《立冬啦》〔小班〕藝術活動：五彩餃子〔泥工〕〔中、大班〕活動時間11月7日或8日，教師可通知家長與幼兒一起收集有關立冬的圖片、資料，向幼兒講述有關立冬的習俗。24節(jié)氣之立冬班會教案3活動背景:為了進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統(tǒng)習俗，享受健康娛樂，彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的__月份，立冬節(jié)氣的步伐慢慢邁近，這正是我們舉行活動的好時期，也是我們宣傳自己，鍛煉自己綜合能力的大好時機。而作為新時代的代言人，大學生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇的活動必定會踴躍參加，同時也是為了展示大學生的青春風采,增進思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學們的興趣愛好?；顒幽康?1、至來臨之際，讓所有在院的同學一起過節(jié)，增進大家之間的親密聯(lián)系和相互交流，也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓，讓全院同學能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內涵，了解更多具體的工藝，比方包湯圓的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉同學的動手能力和學習能力。3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚傳統(tǒng)文化，繼承傳統(tǒng)習俗?；顒訒r間:___年__月__日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓、21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓?；顒拥攸c:_大學餐廳參加對象:_大學大一全體學生活動內容:“湯圓〞的制作及共慶立冬吃湯圓活動活動的前期籌劃準備工作:(一)宣傳:海報，led，播送站宣傳、橫幅、報名單傳單1、出4張海報，3張貼在膳委宣傳欄，1張南生活區(qū)宣傳欄，1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。(18號之前海報貼完)2、led的宣傳，主教樓(待定)3、播送搞3篇，于20至22號連續(xù)播送宣傳。4、橫幅:5條，內容:(待定)5、報名及組隊:13號——16號(二)參加方式:各班通知報名1、安排人員到各班進行通知，選出各班的代表團于22日晚7:00到食堂的班級定點進行團員的制作。(各班選派5——8人作為代表)2、晚自習9:00下課，各班同學到各班活動地點同慶立冬，共品湯圓。3、各班以班費出資購置材料(材料單膳委準備一份)，材料由各班自行決定，22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點。(三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。(四)制作以及派發(fā)邀請函(待定)(五)會場所需物品:照相機4臺，邀請攝影協(xié)會。調音器兩臺、無線麥克風4支(17號前申請到)。(六)布置場地:1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設置指示圖。2、嘉賓席設于食堂二樓三張圓桌3、市營:一班二班三班，會計:一二班，會計:七八班，會計:九十班，工管:一二班、物流:一班二班三班，在第一食堂一樓，共十四個班級3、國貿:一班二班三班、港口:一班二班，英語:一二班，會計:三四班，會計:五六班，在第一食堂二樓，共十一個班級備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)活動流程:1、17:00-19:00布置會場、音響設備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點2、19:00各班代表團入場3、19:15由經(jīng)管系學工辦主任林益彬老師致開幕辭4、各班進行湯圓的制作(過程中主持人、、、小游戲、、)5、20:50邀請嘉賓入場，進嘉賓席24節(jié)氣之立冬班會教案4立冬將至，在北方，都有這樣的習俗，吃餃子。同學們離開父母家人，獨立生活時，為讓同學們在學校中也體會到家的溫馨，和進一步提高獨立生活能力。我們特此舉辦冬至包餃子活動。一、活動內容活動期間組織各班同學在學校餐廳包餃子并品嘗自己包的餃子二、活動時間及地點11月8日17：00~~20:00學校餐廳2樓三、主辦單位現(xiàn)代手工藝術學院學生會宣傳部四、協(xié)辦單位學校餐廳社會實踐部記者團五、活動對象現(xiàn)代手工藝術學院2023級2023級全體同學六、活動前期宣傳1、制作手繪海報2張，分別張貼于十字路口、餐廳門口。2、在校園刊物上宣傳主辦：現(xiàn)代手工藝術學院團總支承辦：學生會宣傳部現(xiàn)代手工藝術學院立冬包餃子活動總結現(xiàn)代手工藝術學院學生會宣傳部在院黨委領導下和團委指導下，由現(xiàn)代手工藝術學院學生會宣傳部組織、籌劃、承辦的立冬包餃子活動在學校餐廳2樓舉行。該比賽獲得了全院同學的積極參與以及我院老師的大力支持，取得了圓滿成功?；顒悠陂g，餐廳的廚師們一直在指導同學們包餃子的方法。同學們的動作也開始慢慢地變熟練。輔導員李清華老師、周茂同老師到達餐廳二樓，與同學們一起包餃子并且品嘗了同學們包的餃子。從活動中我們看到了新一代大學生身上所具備的蓬勃朝氣和積極健康的生活態(tài)度。同學們也在學校中體會到家的溫馨，提高了獨立生活得能力。在給予他們肯定的同時，更鼓勵著我們在今后的工作中更要努力，更誠懇，更實干，更得體，把我們的活動越辦越好，使同學們都能夠從中獲益，度過一個美好的大學生活時代。24節(jié)氣之立冬班會教案5活動名稱：香香的餃子學生情況：本班共8名學生，實際年齡在3-4歲之間，其中2名學生佩戴人工耳蝸，6名學生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估，本班孩子聽覺能力為一級，聽覺補償效果根本到達最適;語言年齡平均為3歲?；顒幽繕耍?、能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給_吃〞，并能進行句型仿編：我把_給_吃。2、通過活動，讓孩子學會分享勞動成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒又攸c：能夠進行簡單的半開放式主題對話交流，學習掌握句型“我把餃子給_吃〞?；顒与y點：學習掌握句型“我把餃子給_吃〞，并能進行句型仿編：我把_給_吃?；顒訙蕚洌?、知識經(jīng)驗：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關知識2、物質準備：兒歌《包餃子》、實物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶活動過程：一、點名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。二、活動導入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。羊媽媽,(雙手比自己，一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作〞六〞的手勢)有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。三、出示實物餃子，進行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?師：立冬的時候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?……..四、請小動物吃餃子，練習句型：我把餃子給_吃。師：“喵喵喵〞，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達：我把餃子給_吃。)五：學習仿編：“我把_給_吃〞的句式。通過“我愛我家〞游戲，學習仿編句式。幼兒通過教師引導學習仿編句子。我們也請爸爸媽媽