小學(xué)寒假讀書月具體活動(dòng)總結(jié)范文

小學(xué)寒假讀書月具體活動(dòng)總結(jié)范文總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。則總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下列是小編整理的小學(xué)寒假讀書月具體活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。

小學(xué)寒假讀書月具體活動(dòng)總結(jié)1高爾基說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯。〞好書，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師，循循善誘;如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐盛知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。〞為進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活潑校園文化，樹立正氣，營(yíng)造清風(fēng)屢屢滿校園的書香氣氛。20--年，我校發(fā)展了以“點(diǎn)燃讀書激情，建設(shè)書香校園〞為主題的讀書年活動(dòng)。期間，各班發(fā)明性地發(fā)展讀書活動(dòng)，親近書本，喜愛(ài)讀書，學(xué)會(huì)讀書，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書籍，博覽群書的好習(xí)慣。通過(guò)讀書年活動(dòng)的發(fā)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書香校園，到達(dá)了活動(dòng)的目的。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造書香氣氛

首先我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書年活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。按照活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃，我們迅速在全校發(fā)展了“校園讀書年〞活動(dòng)的發(fā)動(dòng)工作。隨后各班積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)召開主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言牌等形式加強(qiáng)宣傳，目的是讓學(xué)生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對(duì)讀書的興趣有所提高，在思想上也能充沛的認(rèn)識(shí)讀書的重要性，為后面活動(dòng)的發(fā)展鋪好路。通過(guò)前期強(qiáng)勢(shì)宣傳和營(yíng)造讀書氣氛，提高了廣闊師生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書年方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。

二、落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)發(fā)展

為確?！靶@讀書年〞活動(dòng)有效、標(biāo)準(zhǔn)、深入、有序地發(fā)展，我校專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由賈小路校長(zhǎng)親自主持，構(gòu)建了以教導(dǎo)處、少隊(duì)部、圖書室、班級(jí)協(xié)同發(fā)展活動(dòng)的`工作網(wǎng)絡(luò)，根據(jù)活動(dòng)方案，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù)。各班結(jié)合本班特色班集體建設(shè)，也相應(yīng)地制定了任務(wù)明確、措施有力，便于操作的活動(dòng)方案，形成有方案、有部署、有檢查、有總結(jié)的讀書活動(dòng)，確保了讀書節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施。

三、保證時(shí)間，安頓科學(xué)有效

學(xué)校要求在現(xiàn)有課程比擬緊張的情況下，各班堅(jiān)定發(fā)展“靜心讀書〞活動(dòng)，把每天早操后十分鐘、自習(xí)課定為讀書時(shí)間，指導(dǎo)本班學(xué)生進(jìn)行大量閱讀，不擠占，不挪用。此外，語(yǔ)文組歸納并下發(fā)了“小學(xué)推薦必讀書目〞，每年級(jí)推薦10本必讀書目，學(xué)校圖書館隨后配齊、配足了相關(guān)圖書，現(xiàn)在孩子們有書讀，有時(shí)間讀，讀書熱情十分高漲。

四、特色活動(dòng)，凸顯豐盛多彩

學(xué)校在讀書年活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面開展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，發(fā)展了一系列豐盛多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。

1、完成了好書推薦工作，建立讀書角活動(dòng)。

我校在圖書館進(jìn)行好書介紹與好書推薦，有選擇地將一系列的好書介紹給學(xué)生。各班到圖書管理員處領(lǐng)取圖書，并定期進(jìn)行交換。各班建了“圖書角〞，落實(shí)了具體實(shí)施方法，并定期舉辦“好書交換看〞活動(dòng)，提高了好書閱讀效率。

2、發(fā)展“一會(huì)〞“二賽〞“三讀〞活動(dòng)。

3。發(fā)展以讀書年為主題的班會(huì)活動(dòng)。

各班主任都舉行了以讀書為主題的班會(huì)活動(dòng)。

4、舉辦了讀書手抄報(bào)競(jìng)賽。

通過(guò)這次競(jìng)賽，學(xué)生對(duì)讀書有了更加充沛的認(rèn)識(shí)，更加珍愛(ài)生命。并且培養(yǎng)了學(xué)生的手抄報(bào)書寫、繪畫能力，取得了很好的效果。

五、活動(dòng)效果

1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了涵養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’‘書香學(xué)校’，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書的習(xí)慣。〞一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書，則他會(huì)從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生〞。通過(guò)讀書反省自我、提升自我，成為一個(gè)有涵養(yǎng)的人?！安淮私?，自能讀書〞“腹有詩(shī)書氣自華〞“知書達(dá)禮〞。

2、促進(jìn)了我校的校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)發(fā)展讀書年活動(dòng)，學(xué)校的文化氣氛更加濃厚。校園里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，小主人意識(shí)增強(qiáng)了，日常行為習(xí)慣也標(biāo)準(zhǔn)了。

六、改良之處

1、班級(jí)、班主任對(duì)“讀書年〞各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差別較大。要進(jìn)一步提高班主任及學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。

2、班級(jí)創(chuàng)新性活動(dòng)還需進(jìn)一步探討如何設(shè)計(jì)、發(fā)展，更好地引導(dǎo)和豐盛學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

我校“讀書年〞活動(dòng)雖已結(jié)束，但“讀書年〞活動(dòng)的發(fā)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育項(xiàng)目，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆椤＝窈?，我們要在全校進(jìn)一步深入發(fā)展讀年學(xué)習(xí)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氣氛，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)氣。與大師對(duì)話，與高尚為伍;與經(jīng)典為友，與博覽同行;開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成人人讀書的良好風(fēng)尚，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

小學(xué)寒假讀書月具體活動(dòng)總結(jié)2為了提高我校廣闊師生的人文素養(yǎng)，帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書，讀好書〞的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)營(yíng)造良好的文化氣氛，到達(dá)以環(huán)境育人的目的，我校根據(jù)市、縣局文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，于本學(xué)期發(fā)展了讀書活動(dòng)。

現(xiàn)將具體情況作如下總結(jié)：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)〞精神為指針，以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)校〞為導(dǎo)向，以新課程實(shí)驗(yàn)為契機(jī)，以新穎活躍、形成多樣的讀書活動(dòng)為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感能力為核心，努力營(yíng)造書香校園，塑造內(nèi)涵豐盛，特色鮮明的校園文化。

二、活動(dòng)宗旨

1、在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴〞的思想，將樸素的“讀書是一種需要〞回升為“讀書是一種責(zé)任〞、“讀書是一種樂(lè)趣〞、“讀書是一種有益的生活方式〞，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，享受閱讀、享受教育、享受人生。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友〞的思想，以新穎活躍、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深厚文化熏陶中成長(zhǎng)、積累，豐盛自身的底蘊(yùn)，提高整體素養(yǎng)。

3、營(yíng)造濃厚的“書香氣氛〞，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化品牌。

三、活動(dòng)宣言

在活動(dòng)中閱讀，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升。

四、具體措施

(一)教師讀書

1、制定讀書方案

為了牢固樹立“讀書是一種責(zé)任〞的學(xué)習(xí)意識(shí)，學(xué)校要求每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)制定個(gè)人讀書方案，由教務(wù)處負(fù)責(zé)審查監(jiān)督，并納入年終考核。

2、自費(fèi)訂閱報(bào)刊

每學(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費(fèi)訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志，以便及時(shí)了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，把握時(shí)代脈搏。本期全校教師共訂閱各類報(bào)刊雜志近60種。(訂閱名單后附)

3、印發(fā)學(xué)習(xí)筆記

為了落實(shí)讀書活動(dòng)，教務(wù)處專門設(shè)計(jì)印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好。學(xué)期末由主管教學(xué)的副校長(zhǎng)檢查登記，作為校本培訓(xùn)的參考成績(jī)。

(二)學(xué)生讀書

1、班級(jí)成立圖書角

為了讓學(xué)生有書可讀，學(xué)校要求各班成立圖書角，圖書來(lái)源均為師生自愿捐獻(xiàn)，據(jù)教務(wù)處x月13日檢查數(shù)據(jù)顯示，根本到達(dá)人手一本的藏量，一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)藏已初步形成。

2、發(fā)展主題班會(huì)

學(xué)校要求各班不定期發(fā)展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì)，進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生進(jìn)行討論，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性，并且學(xué)會(huì)讀書，真正做讀書的主人。

3、開設(shè)閱讀指導(dǎo)課

教務(wù)處每周安頓一節(jié)閱讀課，由語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典名著，并要求學(xué)生多做批注，勤寫，培養(yǎng)邊讀邊動(dòng)筆的習(xí)慣，幫忙他們創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。

4、組織讀書征文活動(dòng)

x月中旬，教務(wù)處響應(yīng)學(xué)校號(hào)召發(fā)展了“讀書與做人〞征文暨普通話演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)匯合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期高中生整體素養(yǎng)的“讀書〞、“做人〞和“普通話〞等三個(gè)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)閱讀完善自我，幫忙學(xué)生借助文字吐露心聲，激勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采，從而活潑了課余文化生活，提升了學(xué)校教育品位。

五、成果形成

(一)教師：每學(xué)期期末寫一篇讀書心得體會(huì)，由學(xué)校匯編成冊(cè)。

(二)學(xué)生：

1、各班登記學(xué)生讀書篇目，評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人。

2、舉辦“我最喜歡的一本書〞征文活動(dòng)，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

3、各班自行采取展示活動(dòng)等。

總之，我校結(jié)合高中教育的實(shí)際，通過(guò)創(chuàng)設(shè)讀書情景，營(yíng)造讀書氣氛，使