【精品】考試為題的作文匯編9篇范文

【精品】考試為題的作文匯編9篇范文在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。則問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的考試為題的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試為題的作文篇1

今天，我來到學(xué)校，正和同學(xué)玩，老師就來了，同學(xué)們紛紛進了教室。

老師見我們都來齊了，就說：“今天，我們要檢測第八單元，你們先復(fù)習(xí)一下吧！〞老師剛說完，我們立刻打開了課本，大聲讀，大聲背起來。

上課了，當(dāng)試卷發(fā)到我手中后，我心里怦怦直跳，連筆都拿不穩(wěn)。只見同學(xué)們有的胸有成竹的樣子，有的也和我一樣忐忑不安。

在考試過程中，教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。

可是，這種安靜，只維持了幾分鐘。后來因為老師有事出去了一會兒，雖然同學(xué)們沒有大聲說話，但竊竊私語的聲音，卻可以聽得一清二楚。

比方，我前面這兩個同學(xué)，自從老師出教室后，就在那兒你搞我，我搞你，玩得可開心了，基本沒把考試當(dāng)回事。

但老師剛回到教室門前，霎時，教室里又變得鴉雀無聲。

“叮鈴鈴〞，下課了，該收試卷了。我發(fā)現(xiàn)有的人滿臉通紅，還有同學(xué)好似身體還不停地發(fā)抖呢。

我真希望這次能取得好成績，能看到媽媽稱心的笑容。

考試為題的作文篇2

周二下午，我們進行了一場數(shù)學(xué)考試。

美術(shù)老師的監(jiān)考讓一向死氣沉沉的考試氛圍活潑起來，大家一副胸有成竹的樣子高談闊論起來。我也擱下筆，稍稍舒了一口氣。

考試開始了，我心無旁焉地開始答題。筆觸所指，為清晰。波下的筆墨如一朵朵素白淡雅之花綻放在每一個空格里，清理溫婉。前面的幾道題讓我嘗到了順風(fēng)順水的甜頭?？赏蝗缙鋪淼囊坏李}目讓我的筆“不受控制〞地從高空落下，眼里滿是疑惑與惶恐。

我試過很多種辦法，這兒連一條線那兒做一個垂直，可這些辦法如同石沉大海，血本無歸。放棄這道題，我不甘心；繼續(xù)想，我又耗不起這個時間。我現(xiàn)在該怎么辦呢？

這時，一個可怕而又有誘惑力的念頭在我的心田里滋生——抄。我很快把這個念頭消除掉了，可它卻迅速蔓延，溢滿了每一個毛孔。我終究抵不過誘惑，要到了一個貌似正確的答案。那慶幸而又內(nèi)疚的心情化作一個分值為“3〞的答案落在這“美妙〞的“山水畫〞上，成了濫竽充數(shù)一筆。

事后，我這一筆永遠地定格了試卷上，雖然我的成績并不是很差，但我知道這并不是我的真實成績。在那3分中，我的成績得分為3，可我的誠信分只有0。

考試為題的作文篇3

那是我一年前的冬天，那時的我面臨小升初的考試，我的心和目標總是漂泊不定，力也不知道往哪里使，總是埋頭苦干。直到現(xiàn)在，我還能想起當(dāng)時我在補習(xí)班〔四維教育〕奮筆疾書的樣子。

在我小學(xué)時，成績還算不錯，為了考一個理想的中學(xué)，我不但要報普通的補習(xí)班，還要報最后的沖刺班，這注定了在這一年時間里，“玩〞這個字眼已經(jīng)離我遠去了。

“今天要考試了吧〞和我在一個班的郝偉鑫說道，一個突兀的聲音從前方飄來：“是的，今天期中考試。〞大家回首一看，吆……居然是反手一掏的班主任。雖然我們已經(jīng)習(xí)慣了，習(xí)慣了這一切別人看來煩躁的事，但我和其他同學(xué)依舊異口同聲地起哄說“把你的烏鴉嘴閉上。〞

考試總是防止不了的，而且這也是我們的最后一次期中考試。以后就進入了上一屆所稱的地獄模式——考試常態(tài)化。

卷子發(fā)到手里的時候，已經(jīng)過去十分鐘了，這是因為老師為了提高我們的效率，才這樣設(shè)計。在這十分鐘期間，我們的學(xué)管老師總會說：“考試前，先填寫卷頭，再看一下最后一題的分值。〞〔這些話我們聽得都背下了〕。我們按照老師要求，做完以后，開始答題。開始的填空我覺得還可招架的住，但做到后三個大題我還是覺得有些牽強了……

我天生并不是一個很聰敏的孩子，我現(xiàn)在的智慧，全是我的父母，在我小的時候給我打下根底，使我在后面的學(xué)習(xí)中不感到吃力，可預(yù)估總還是預(yù)估，六年級應(yīng)付名校的拓展，有些還是會讓我覺得“一步三口喘〞。

做到這三道題，這些可是壓軸題，難度比起前面的要大許多，我緊張得滿頭大汗，因為我膽怯做不出這些題的結(jié)果；被叫來家長？從沖刺班中走出？從此離開名校的懷抱？這些都有可能，我趴在桌子上，嘴里嘟嘟著一些公式，再抬起頭，看看自己左右的同伴是否做出，我甚至想著去偷看別人的答案，可我發(fā)現(xiàn)這并不可能，路的最后只有自己。在這時，我忽然想到了我們的學(xué)管〔魏老師〕曾經(jīng)說過“方程可以解開很多類的題目〞，這時我才想到要列方程，找到等量關(guān)系式，列出未知數(shù)，我才發(fā)現(xiàn)并沒有則簡單，可我依然覺得很滿足，不斷在心中給自己打氣。第二步就是解方程了，這是一個三元一次方程，同時還是一個不定式，對我來說還比擬困難，可我卻并不慌，我按部就班的把一項項寫出來，每一次突破，我對會給自己說：“你行的〞。

在這個我覺得悶熱的教室中，我的汗直嘩嘩的往下流，老師看到后走了過來，詢問我的情況，我說：“沒事，我只是有些熱〞，老師聽到后把窗子翻開，就算是冬天凌冽的風(fēng)吹打著我，而我卻還是焦躁不安。

一步步的解答，也就是一步步的靠近勝利，最后，我做出了這三道題，并且取得了繼續(xù)在沖刺班的時機，經(jīng)管來之不易，但坐在沖刺班座位上的我卻覺得心稱心足。

從這件事中，我認識到學(xué)習(xí)就像是人生，在人生的路上，不斷地摸索，不斷的前進，越過一道道坎坷，翻過一座座小山，其實勝利并不需要你去挖掘，它只是一個終點，也是對你努力和享受之間的一個過渡與改變。

考試為題的作文篇4

哦耶！96分萬歲！你知道是怎么回事嗎？一會兒再告訴你！

昨天，我們語文驗收了，今天就發(fā)卷子了。試卷一發(fā)到我手里，就看見了那又紅又大的96分，我心里甭提有多快樂了。一下課，我那再也按捺不住的沖動一下子涌到了嘴邊，我2笑得合不攏嘴。我一蹦三尺高，嘴里歡呼著：“哦耶！96分萬歲！第四名萬歲！〞此時，我恨不得馬山飛回家去，把這個喜訊告訴媽媽?？扇祟惍吘共荒茱w翔，我只好收回了這個念頭。這時，有幾個同學(xué)走過來，我以為他們只是走過，誰知鉆進我耳朵的竟是一連串祝福的話：“哇！你好棒啊！我祝你再接再厲！取得更好的成績。〞“謝謝！〞那掩飾不住的喜悅在我臉上展現(xiàn)出來。李可漪走過來，問我：“你幾分？〞“96分！〞“唉，也比我高！〞李可漪失望地說。我急忙撫慰她：“你不是也上高分了嗎！〞

“我的家好大，我的家好大……〞隨著這優(yōu)美的鈴聲，我收拾好書包，急急忙忙往家跑。一進家門，我就扯著脖子喊：“媽，我考96分，全班第四。〞媽媽先是一愣，然后抱住我說：“你沒有辜負我的希望！〞我也緊緊地抱著媽媽。

父母撫養(yǎng)我們很辛苦，我們也要回報他們，他們不要禮物，也不要金錢，他們只要我們健康的成長和優(yōu)異的成績！

考試為題的作文篇5

不簡單？簡單！

這是一場特殊的考試。

加入考試的只有二位考生，他們是從長達兩個月的淘汰賽中脫穎而出的棟梁之材。他們的外貌雖然有點普通，但銳利的眼神，眉宇間流露出來的一股傲氣，讓人驚嘆。

兩人悠閑地步入考場，靜靜地坐在椅子上，拿起試卷開始讀題了。慢慢地，他們一貫的表情有了變化，高材生甲雙目死死地盯住考卷，眸子忽然黯淡了許多，嘴角的微笑也莫名其妙地消失了。高材生乙也顯得與平時不太相同，他的視線很快地移動著，快速讀了一遍題目，他輕嘆一聲，往后一仰，口中反復(fù)地念著：“鉛筆+橡皮=？〞

時間一分一秒地流過，兩位學(xué)生依舊按兵不動。甲用手中的筆在草紙上亂畫著，該用哲學(xué)的觀點還是用數(shù)學(xué)原理呢？乙看了看手表，心中第一次出現(xiàn)了猶豫，該用文學(xué)的觀點還是用另類的看法呢？結(jié)束鈴響起來了，兩人緩緩地站起身來，額頭上竟然都冒出了的細細的汗水，

推開門，出題的教授正與5歲的女兒共享天倫?！澳銈儊砹耍〃暯淌谛溥涞赜先??！敖淌?，請您告訴我們正確答案吧！〞“先說說對題目的看法吧！〞甲臉紅著說，“以前我總是恃才自傲，見了您的.題目后我才真正明白學(xué)無止盡！〞乙附和著點頭稱是。教授稱心地笑了，

他向女兒招了招手，說：“讓她告訴你們答案吧！〞兩位學(xué)生面面相覷。“鉛筆+橡皮=橡皮頭鉛筆！〞“?。?！〞甲、乙失聲叫出。

“怎么樣？很簡單吧！〞“這不是一次全國性的智力賽嗎？題目應(yīng)該很有玄機的??！〞教授開始變得嚴肅起來，他不緊不慢地說“許多事情都是很簡單的，只要你有一顆平常心！〞走出教授的家門，兩位學(xué)生都露出了笑臉?！仓笇?dǎo)老師：羅小軍〕

【簡評】作者緊扣話題，以一道全國性智力比賽題目來展開，情節(jié)充斥了一種神秘感和趣味性，這是本文獲取高分的一個原因；另外，善于運用烘托的辦法，層層鋪墊，通過甲乙兩位高材生的“詫異〞、“困惑〞與“理解〞，引出了一個令人啼笑皆非的結(jié)局，尤其是結(jié)尾時小姑娘輕松說出答案的情節(jié)，自然、深刻地讓文章的主題呈現(xiàn)了出來。

考試為題的作文篇6

天陰沉沉的，窗外正下著中雨，伴著這個季節(jié)鮮有的東南風(fēng)，雨珠在窗玻璃上隨意地書畫著，替老天敘述著不爽的心情。而我的心情才是真正的不爽，因為今天是期中考試。

在刺耳的“叮鈴鈴〞聲中，監(jiān)考老師以輕松的步伐邁進了教室，按照廣闊學(xué)生的說法“考，考，考，老師的法寶〞，怪不得老師這么神清氣爽的。我的心弦一下子崩緊起來，但想想自己這段時間的努力付出，心下又坦然起來，不覺胸有“小〞竹，自信滿滿。

一刀試卷從前面同學(xué)的后肩忽然飛落在我的眼前，很快我機械性地傳遞下去，于是試卷又找到另一個緊張的心靈，組成一條延續(xù)的起伏曲線。也許是巧合吧，我的考試也像這一刀試卷，起起浮浮，上高低下，動亂不安。

筆在我手中來來回回，奔走于考卷與草稿紙之間，我的嘴里也不由自主地發(fā)出“嘖——吱——嘖——吱——〞的感慨聲，說實話面對做完的題目我沒有百分之一百的信心。

這時，忽然感到考場的教室里亮堂了不少。我抬頭看向窗外，隱隱感到有一股熱力試探性地從厚厚的云層里微微透出一點太陽的先兆?！安灰保〃曃乙槐橛忠槐榈貙ψ约赫f，這股熱力越來越強，這道光愈來愈刺眼，穿透云層，穿過玻璃窗的妨礙。在這時我也想，我也是否應(yīng)該像這道光，這股熱力打破眼前的困難呢？我沒想太多，挺起胸，低下頭，一遍又一遍地檢查，一遍又一遍去理解題目的意思，一遍又一遍地去分析，尋求正確的答案。

試卷總算是做完了，填滿了?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲驟然響起，這“叮鈴鈴〞的聲音對有些人來說是刺耳的，可我聽起來卻是則的柔和。“呼——〞我長出一口氣，看看面前的草稿紙，密密麻麻，我甩了甩頭，忽然感到一種前所未有的釋然。

很快，下午的時候成績就出來了，數(shù)學(xué)老師們的效率那真不是吹的?！敖酉聛?，我報一下總分值的同學(xué)。小磊，100分！〞第一個竟然就是我，那一刻我感到原來我的名字是則的響亮，我的嘴角微微露出一絲笑容。

回家的路上，南半球的陽光照在這個沉寂而寒冷的冬天，卻是則的和煦、柔和，我第一次感到考試的心情原來可以這么好！

考試為題的作文篇7

“叮鈴鈴——〞一陣悅耳的鈴聲響起，老師踏著他堅決的步伐緩緩走進了教室，這時本來喧鬧的教室安靜了下來，讓人仿佛達到了沉寂的夜晚，只見老師帶領(lǐng)嚴肅的表情說道：“這次的考試全班都是零分！〞我們都驚呆了，老師又說道：“我提示過你們要看清題目再答題！你們都沒注意看題，所以都是零分！〞聽到這全班一片颯然。

這件事還得從昨天說起，昨天的一節(jié)課上老師抱著一頓卷子走了進來，老師并沒有立即發(fā)了下來而是講了幾道題目后再把卷子發(fā)了下來，并且嚴肅的叮囑我們說：“這次的考試只有剩下的20分鐘，要完成這張卷子，記住要仔細審題，不能看漏一個細節(jié)！〞我們聽了后把這句話當(dāng)成了一句再也普通不過的，每個老師都會說的考試前的一句話了。

卷子發(fā)下來后，我們都看始了答題，我爭分奪秒，快速的答復(fù)著每一個題目，心中不禁想到：這次我大體的速度還比擬快，應(yīng)該可以在20分鐘內(nèi)答完80%的題目，可以的一個還可以的分數(shù)。我心中雖然在想著，但手中的筆且從沒有停下，本來以前的考試還有同學(xué)們一點點討論的聲音，可是這一次肯能是因為時間太過于緊張，連討論的時間都沒有了，教室里安靜了下來，教室里只有同學(xué)們送中的筆在試卷上刷刷摩擦的聲音。

又過了一段時間老師說：“注意了！還有5分鐘就下課了！沒寫名字的把名字寫上！一定要仔細讀題！〞我聽到這才發(fā)現(xiàn)我只做了三分之一，我更加緊張了，只能不斷的加快自己的速度，可是加速又有什么用呢？不一會時間就到了老師把大家的卷子收了上去，我們也習(xí)慣性地在下面對答案，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)很多人和我一樣都只寫了三分之一時我放松了，畢竟法不責(zé)眾嘛！

但是第二天，隨著老師噠噠的腳步聲緩緩的進入教室，并嚴肅地對我們說：“這次考試全班都是零分！〞的時候我們都驚呆了，老師后來說：“我說了叫你們仔細看題！可你們都不聽，你們都沒看第一題的結(jié)尾嗎？？〞這是我們看了看結(jié)尾才知道，因為第一題結(jié)尾赫然寫道本試卷只完成最后3題，多答當(dāng)做零分處理，少達那么一題33分。

經(jīng)過這次我們都明白了細節(jié)決定成敗這個道理！

考試為題的作文篇8

時間飛逝，我們剛才過上初中的生活就迎來了期中考試。在我們像無頭蒼蠅一樣復(fù)習(xí)時。考卷就來到了我們面前。

在兩天的漫漫長時中，我們終于送走了可怕的期中考。但是，迎接我們的，還有就是我們最期待最膽怯的分數(shù)。

還不用老師說分數(shù)，我也知道自己考砸了。更何況老師的眼神和話語。讓我直想哭，我好懊悔，懊悔沒有好好復(fù)習(xí)，好懊悔，懊悔沒有認真做題，好懊悔，懊悔把時間都放在玩上。

看著別人為自己的