2023年吉林省吉林市普通高校對(duì)口單招生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)

2023年吉林省吉林市普通高校對(duì)口單招生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)第二輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(50題)1.判斷下面哪個(gè)多樣性指數(shù)高()。A.低豐富度和低均勻度群落B.低豐富度和高均勻度群落C.高豐富度和低均勻度群落D.高豐富度和高均勻度群落

2.下列選項(xiàng)中，屬于生態(tài)系統(tǒng)成熟期特征的是（）

A.環(huán)境變化劇烈B.系統(tǒng)趨于穩(wěn)定C.種群數(shù)量波動(dòng)幅度增大D.結(jié)構(gòu)趨于簡(jiǎn)單

3.植物的密度效應(yīng)指的是（）。A.作為構(gòu)件生物的植物本身構(gòu)件問(wèn)的相互影響

B.同一種群的植物鄰接個(gè)體間的相互影響

C.不同種群的植物問(wèn)的相互影響

D.植物種群不同集群間的相互影響

4.領(lǐng)域性和社會(huì)等級(jí)這兩類重要的社會(huì)性行為與()有密切聯(lián)系。

A.生態(tài)幅度B.地理分布C.種群調(diào)節(jié)D.競(jìng)爭(zhēng)能力

5.生態(tài)系統(tǒng)這一概念是由首次提出的()。A.奧德姆B.林德曼C.達(dá)爾文D.坦斯利

6.各種生態(tài)因素對(duì)生物的作用是()。

A.單獨(dú)作用B.限制作用C.綜合作用D.主導(dǎo)作用

7.草原棄耕地上的演替按照時(shí)間劃分是屬于

A.世紀(jì)演替B.長(zhǎng)期演替C.快速演替D.以上都不是()

8.引起種群數(shù)量非周期波動(dòng)的主要原因是()。A.水因子B.光因子C.氣候因子D.土壤因子

9.下列現(xiàn)象中反映了共生關(guān)系的是()。

A.小麥與稗草共同生長(zhǎng)在一片土地上

B.青蛙與蟾蜍在同一個(gè)池塘內(nèi)生活

C.鹿與斑馬生活在同一草原的不同范圍內(nèi)

D.豆科植物根部有固氮菌的生長(zhǎng)

10.下列不屬于短日照植物的是()。A.水稻B.黃瓜C.大D.玉米

11.一個(gè)種群的年齡錐體呈下寬上窄的金字塔形，則該種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于（）

A.穩(wěn)定型B.增長(zhǎng)型C.衰退型D.混合型

12.下面關(guān)于草食作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）。A.植物被草食動(dòng)物的危害程度，因損害部位、植物發(fā)育階段的不同而不同

B.植物不能移動(dòng)逃逸，因而只能被動(dòng)地遭受食草動(dòng)物的危害

C.牧場(chǎng)過(guò)量放牧?xí)茐牟輬?chǎng)，而適當(dāng)?shù)胤拍習(xí)a(chǎn)生積極的作用

D.有些植物為阻止食草動(dòng)物的“捕食”會(huì)產(chǎn)生“防衛(wèi)”反應(yīng)，以減少自身的傷害

13.（）氣體不是溫室氣體。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

14.下列概念中，由德國(guó)科學(xué)家?？藸柺状翁岢龅氖牵ǎ?/p>

A.生態(tài)學(xué)B.生物圈C.生物群落D.生態(tài)系統(tǒng)

15.蟲(chóng)媒植物與其傳粉昆蟲(chóng)之間的關(guān)系是（）

A.寄生B.共生C.捕食D.競(jìng)爭(zhēng)

16.某生物種群波松分布的方差為V，平均數(shù)為m，且V＜m則共內(nèi)分布型是

A.隨機(jī)分B.均勻分布C.成叢分布D.群集分布

17.下面關(guān)于層片的說(shuō)法,正確的是()

A.每一層片均由同一生活型的不同植物所組成

B.層片就是群落中的一個(gè)層

C.森林中所有喬木叫喬木層,是一個(gè)層片

D.針闊葉混交林中的喬木層屬于一個(gè)層片

18.下列生態(tài)因子中，屬于間接作用的因子是()

A.海拔高度B.海陸位置C.緯度D.以上三者都是

19.下列礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)元素中，屬于植物所需的大量元素的是()。A.鋅B.鋁C.磷D.錳

20.下列植物中，屬于長(zhǎng)日照植物的是（）

A．水稻

B、玉米

C、大豆

D、冬小麥

21.下列屬于可再生能源的是（）。A.石油B.天然氣C.水能D.煤

22.硅藻→橈足動(dòng)物→沙丁魚(yú)→較大魚(yú)→鯊魚(yú)這條食物鏈為()。A.腐屑鏈B.捕食鏈C.寄生鏈D.混合鏈

23.隊(duì)群落角度看，多樣性的含義是()。

A.一個(gè)群落或生境中物種數(shù)目的多少，說(shuō)明了種的數(shù)目或豐富度

B.一個(gè)群落或生境中物種數(shù)目的多少，說(shuō)明了種的均勻度

C.一個(gè)群落或生境中物種數(shù)目的多少，可以反映各個(gè)物種數(shù)目分配的均勻程度

D.一個(gè)群落或生境中物種數(shù)目的多少，可以反映各個(gè)物種需要的面積

24.下列生態(tài)系統(tǒng)中，食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單的是（）

A.常綠闊葉林B.落葉闊葉林C.草原D.苔原

25.()是指生物的潛伏、蟄伏或不活動(dòng)狀態(tài)，是抵御不利環(huán)境的一種有效的生理機(jī)制。

A.休眠B.冬眠C.夏伏D.日蟄伏

26.實(shí)驗(yàn)表明，有利于蛋白質(zhì)合成的是（）。A.藍(lán)光B.青光C.紫光D.紅光

27.艾維因肉雞，生長(zhǎng)速度快，體形大是一種優(yōu)良品種肉雞，它的形成是()

A.自然選擇的結(jié)果

B.人工根據(jù)人類需要定向選擇的結(jié)果

C.人工根據(jù)肉雞生長(zhǎng)需要定向選擇的結(jié)果

D.自然選擇和人]：選擇的共同結(jié)果

28.苔蘚、蘑菇、白蟻、蜘蛛等均以林中枯死的朽木為生，這些生物組成了()

A.種群B.群落C.生態(tài)系統(tǒng)D.食物鏈

29.首次提出生態(tài)系統(tǒng)這一概念的是()。A.奧德姆B.林德曼C.達(dá)爾文D.坦斯利

30.r對(duì)策者的死亡率()，遷移能力()。

A.高；強(qiáng)B.高；弱C.低；強(qiáng)D.低；弱

31.人類對(duì)作物補(bǔ)加能源的作用主要是（）

A．改善環(huán)境

B、消滅競(jìng)爭(zhēng)者

C、增加總生產(chǎn)量

D、增加凈生產(chǎn)量

32.由于人類社會(huì)的迅速發(fā)展，()出現(xiàn)了全球性的問(wèn)題。

A.20世紀(jì)后期B.進(jìn)入20世紀(jì)后C.20世紀(jì)60年代D.20世紀(jì)90年代

33.下列生態(tài)學(xué)分支，不是按研究方法分類的是()。

A.系統(tǒng)生態(tài)學(xué)B.數(shù)學(xué)生態(tài)學(xué)C.農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)D.地理生態(tài)學(xué)

34.種群是指一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中（）。A.同種生物所有個(gè)體的總和B.所有生物個(gè)體的總和C.所有植物個(gè)體的總和D.所有動(dòng)物個(gè)體的總和

35.馴化能改變生物對(duì)生態(tài)因子的耐受性范圍，即可改變其（）。A.生態(tài)幅B.生態(tài)對(duì)策C.種間關(guān)系D.內(nèi)分布型

36.引起物種數(shù)量減少的因素是()。

A.出生率B.死亡率C.遷入率D.總體數(shù)量變化

37.鹿群繁殖季節(jié)在春季，促使雌鹿排卵的主要因素是()。

A.溫度上升B.日照時(shí)間加長(zhǎng)C.光照強(qiáng)度增強(qiáng)D.食物質(zhì)量提高

38.熱帶雨林中，動(dòng)植物種類繁多，這是因?yàn)?)

A.雨量充沛B.溫度適宜C.陽(yáng)光充足D.食物豐富

39.難降解的有毒物質(zhì)沿食物鏈“浮游植物→浮游動(dòng)物→魚(yú)→貓”傳遞時(shí)，體內(nèi)該有毒物質(zhì)濃度最高的生物是()。A.浮游植物B.浮游動(dòng)物C.魚(yú)D.貓

40.群落發(fā)育初期的主要標(biāo)志是()。

A.植物伴生種的良好發(fā)育B.植物優(yōu)勢(shì)種的良好發(fā)育C.植物建群種的良好發(fā)育D.植物亞優(yōu)勢(shì)種的良好發(fā)育

41.下面四種生物屬于K型生長(zhǎng)的是()。

A.蒼蠅B.大象C.稗草D.鹽蝦

42.我國(guó)內(nèi)蒙古草原農(nóng)田棄耕后，最后恢復(fù)的群落是（）。A.雜草群落B.黃蒿群落C.禾草群落D.貝加爾針茅群落

43.坡度在16°～25°的是()。A.緩坡B.斜坡C.陡坡D.急坡

44.指出下列屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組物種()

A.牛和青草B.狼和羊C.小麥和雜草D.人和蛔蟲(chóng)

45.在演替過(guò)程中()

A.水生生境變得中生一些而中生生境變得干旱一些

B.水生生境變成旱生生境

C.旱生生境變成水生生境

D.水生型的生境和早生型的生境都趨向于中生型生境

46.以空貝殼為家的寄居蟹和作為其偽裝的?？g的關(guān)系是()

A.互利共生B.寄生C.偏利共生D.競(jìng)爭(zhēng)

47.厄爾尼諾現(xiàn)象范圍的擴(kuò)大，導(dǎo)致全球大范圍氣候異常的原因是()

A.太陽(yáng)黑子運(yùn)動(dòng)B.地球溫室效應(yīng)增強(qiáng)C.熱帶氣旋D.臭氧空洞導(dǎo)致紫外線增加

48.用淺藍(lán)色薄膜育秧與無(wú)色薄膜相比()。

A.前者秧苗及根系都較粗壯

B.前者插后成活快，分蘗早而少

C.后者生長(zhǎng)茁壯，葉色濃綠

D.后者粗纖維和粗淀粉以及含氮量和蛋白質(zhì)的含量都較高

49.白蟻消化道內(nèi)的鞭毛蟲(chóng)與白蟻的關(guān)系是（）。A.寄生B.互利共生C.擬寄生D.偏利共生

50.下列屬于同一個(gè)種群的是（）

A.某一池塘中的鰱魚(yú)和鯽魚(yú)B.兩個(gè)魚(yú)塘中的鯉魚(yú)C.某一森林中的山楊和柳樹(shù)D.某一實(shí)驗(yàn)地中的小麥

二、填空題(20題)51.寄生蜂將卵產(chǎn)在昆蟲(chóng)幼蟲(chóng)內(nèi)，隨著發(fā)育過(guò)程逐步消耗宿主的全部?jī)?nèi)臟器官，這種介于寄生和捕食之間的種間關(guān)系稱為_(kāi)_____。

52.根據(jù)生態(tài)因子的性質(zhì)，通?？蓪⑸鷳B(tài)因子歸納為氣候因子、土壤因子、地形因子、______和人為因子。

53.單元頂級(jí)學(xué)說(shuō)又叫______，是在19世紀(jì)末20世紀(jì)初提出的。

54.熱帶雨林分布區(qū)的土壤是()。

55.大多數(shù)生物種群都傾向于使雌雄性比保持______。

56.食物鏈可分為捕食食物鏈、腐屑食物鏈、_______和混合食物鏈。

57.在北半球平均來(lái)說(shuō)，到達(dá)地表的太陽(yáng)輻射為大氣界面上的______。

58.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)是______的和逐級(jí)遞減的。

59.高山植物都具有特殊的蓮座狀葉叢，這是______照射較強(qiáng)的結(jié)果。

60.我國(guó)生態(tài)學(xué)家______認(rèn)為：“生態(tài)學(xué)是一門(mén)多科性的自然科學(xué)，是研究生物與環(huán)境之間相互作用及其機(jī)理的科學(xué)?！?/p>

61.旱生演替從裸巖開(kāi)始。裸巖表現(xiàn)的生態(tài)環(huán)境異常惡劣：沒(méi)有______，光照強(qiáng)，溫差大，沒(méi)有水分，十分干燥。

62.由于群落交錯(cuò)區(qū)生境條件的特殊性、異質(zhì)性和不穩(wěn)定性，增大了交錯(cuò)區(qū)中物種的多樣性和種群密度，增大了某些生物種的活動(dòng)強(qiáng)度和生產(chǎn)力，這一現(xiàn)象稱為_(kāi)_____。

63.生態(tài)系統(tǒng)的生物生產(chǎn)功能包括______存性生產(chǎn)和動(dòng)物性生產(chǎn)兩部分。

64.種群年齡結(jié)構(gòu)是指不同年齡組的個(gè)體在種群內(nèi)的______或配置狀態(tài)。

65.一般來(lái)說(shuō)，昆蟲(chóng)體液______越低，耐寒性越強(qiáng)。

66.分解作用能夠改善土壤物理性質(zhì)，改造地球表面的惰性物質(zhì)，降低______的危害程度。

67.相鄰不同群落的交界處叫______，也叫生態(tài)交錯(cuò)區(qū)。

68.生態(tài)系統(tǒng)的三大生物功能群是：生產(chǎn)者、____________和分解者。

69.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)常采用______來(lái)加強(qiáng)對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品的轉(zhuǎn)化和利用。

70.根據(jù)對(duì)光照強(qiáng)度的適應(yīng)，陸生植物可分為陰性植物、耐陰植物和______植物三種類型。

三、判斷題(10題)71.丹麥生態(tài)學(xué)家Raukiaer選擇生活型系統(tǒng)的基礎(chǔ)是活動(dòng)芽。[]

A.正確B.錯(cuò)誤

72.森林中鳥(niǎo)的數(shù)量與森林的周長(zhǎng)成正比，是因?yàn)榉倪吘壭?yīng)。()

73.生物對(duì)生態(tài)因子的耐受性范圍是可變的。（）

74.酸雨是指PH值等于6.0的降水。()

75.世界植被的水平分布的經(jīng)度地帶性規(guī)律，與海陸分布、大氣環(huán)流和大地形的影響無(wú)關(guān)。（）

76.種群數(shù)量波動(dòng)幅度小是成熟生態(tài)系統(tǒng)所具有的特征之一。（）

77.群落內(nèi)種間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果會(huì)使某種特定生物種的生態(tài)位擴(kuò)大或縮小。()

A.正確B.錯(cuò)誤

78.全球變暖與碳的生物地球化學(xué)循環(huán)無(wú)關(guān)。（）

79.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性3個(gè)層次。[]

A.正確B.錯(cuò)誤

80.生態(tài)學(xué)的研究?jī)?nèi)容和范圍非常廣泛，所以沒(méi)有特殊的研究對(duì)象。（）

A.否B.是

四、簡(jiǎn)答題(5題)81.簡(jiǎn)述生態(tài)因子的作用規(guī)律。

82.簡(jiǎn)述生態(tài)型和生活型的區(qū)別。

83.簡(jiǎn)述生態(tài)學(xué)研究的基本途徑和方法。

84.簡(jiǎn)述生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件。

85.簡(jiǎn)述種群對(duì)空間的利用方式。

五、論述題(2題)86.論述全球初級(jí)生產(chǎn)量分布的特點(diǎn)。

87.試述生態(tài)系統(tǒng)的能流途徑。

六、單選題(0題)88.湖底淤泥中的DDT濃度為0.04mg/L，浮游藻類干物質(zhì)中的DDT明顯升高，最后在吃魚(yú)的水鳥(niǎo)體內(nèi)DDT濃度能升高到()。

A.5mg/LB.9.8mg/LC.98mg/LD.500mg/L

參考答案

1.D

2.B

3.B

4.D

5.D

6.C

7.C

8.C

9.D

10.B煙草、大豆、水稻、芝麻、牽牛、蒼耳和菌類屬于短日照植物，黃瓜屬于中間植物。

11.B

12.B

13.A解析：溫室氣體首先應(yīng)是溫室植物釋放出來(lái)的，由此排隊(duì)CO，故選A。

14.A

15.B

16.B

17.A

18.D

19.C

20.D

21.C可再生能源包括生物質(zhì)能、水電(能)、風(fēng)能、太陽(yáng)能等。

22.B捕食鏈的構(gòu)成方式為：植物一植食性動(dòng)物一肉食性動(dòng)物。

23.A

24.D

25.A

26.A藍(lán)光有利于蛋白質(zhì)的合成，紅光有利于糖類的合成，藍(lán)紫光與青光對(duì)植物伸長(zhǎng)有抑制作用，使植物矮化。

27.B

28.B

29.D

30.A

31.B

32.C

33.C

34.A種群是同一物種占有一定空間和一定時(shí)間的個(gè)體的集合體。

35.A

36.B

37.C

38.A

39.D

40.C

41.B

42.D

43.B按坡面的傾斜度，通?？煞譃橄铝袔讉€(gè)等級(jí)：平坦地5°以下緩坡6°～15°斜坡16°～25°陡坡26°～35°急坡36°～45°險(xiǎn)坡45°以上

44.C

45.D

46.A

47.B

48.A

49.B雙方在共生中都能得到益處，并且完全相互依賴，不能分開(kāi)。

50.D

51.擬寄生擬寄生

52.生物因子

53.氣候頂極理論

54.群叢

55.1：1

56.寄生食物鏈

57.47%

58.單向

59.紫外光

60.馬世駿

61.土壤土壤

62.邊緣效應(yīng)邊緣效應(yīng)

63.植物(第一)

64.比例比例

65.過(guò)冷卻點(diǎn)

66.污染物

67.群落交錯(cuò)區(qū)

68.消費(fèi)者

69.食物鏈加環(huán)食物鏈加環(huán)

70.陽(yáng)性

71.B

72.Y

73.Y

74.N

75.N

76.Y

77.A

78.N碳循環(huán)是具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)機(jī)制的循環(huán)，但是，由于人類活動(dòng)的強(qiáng)烈影響，這種自我調(diào)節(jié)機(jī)制已經(jīng)受到強(qiáng)烈的干擾。CO2的急劇增加使全球變暖，就是一個(gè)明顯的例證。

79.A

80.N

81.(1)綜合作用；(2)主導(dǎo)因子作用；(3)直接作用和間接作用；(4)階段性作用；(5)不可代替性和補(bǔ)償作用；(6)限制性作用。

82.生態(tài)型是分類學(xué)上種以下的分類單位是同種生物的不同個(gè)體長(zhǎng)期生長(zhǎng)在不同的自然條件下或人為條件下發(fā)生趨異適應(yīng)并經(jīng)自然選擇和人工選擇而分化成的生態(tài)、形態(tài)和生理特征不同的基因型類群。生活型是著重從形態(tài)外貌上進(jìn)行分類是種以上的分類單位。不同種的生物由于長(zhǎng)期生存在相同的自然生態(tài)條件和人為培育條件下發(fā)生趨同反應(yīng)并經(jīng)自然選擇和人工選擇而形成的。具有類似的形態(tài)、生理生態(tài)特性的物種類群。生態(tài)型是分類學(xué)上種以下的分類單位，是同種生物的不同個(gè)體，長(zhǎng)期生長(zhǎng)在不同的自然條件下或人為條件下，發(fā)生趨異適應(yīng)，并經(jīng)自然選擇和人工選擇而分化成的生態(tài)、形態(tài)和生理特征不同的基因型類群。生活型是著重從形態(tài)外貌上進(jìn)行分類，是種以上的分類單位。不同種的生物，由于長(zhǎng)期生存在相同的自然生態(tài)條件和人為培育條件下，發(fā)生趨同反應(yīng)，并經(jīng)自然選擇和人工選擇而形成的。具有類似的形態(tài)、生理生態(tài)特性的物種類群。

83.生態(tài)學(xué)研究的基本研究途徑和方法是:(1)野外調(diào)查;(2)實(shí)驗(yàn)室研究;(3)系統(tǒng)分析及模型應(yīng)用。生態(tài)學(xué)研究的基本研究途徑和方法是:(1)野外調(diào)查;(2)實(shí)驗(yàn)室研究;(3)系統(tǒng)分析及模型應(yīng)用。

84.生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件有：（１）系統(tǒng)組成的多樣組成系統(tǒng)的物種越復(fù)雜層次相對(duì)越多系統(tǒng)的反饋控制和多層次多元重復(fù)控制的效應(yīng)就越強(qiáng)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機(jī)制就更能充分發(fā)揮其作用。（２）干擾不能超過(guò)一定限度。生態(tài)系統(tǒng)對(duì)外來(lái)的壓力和干擾有一定抵抗和適應(yīng)能力但這個(gè)適應(yīng)能力是有一定的限度的超過(guò)這個(gè)限度系統(tǒng)就要受到破壞這個(gè)限度被稱為生態(tài)閾限（閾值）。（３）生態(tài)系統(tǒng)的演化階段。幼年的生態(tài)系統(tǒng)處在演替開(kāi)始階段往往易于波動(dòng)不穩(wěn)定。成熟的生態(tài)系統(tǒng)逐漸建立了比較完善的負(fù)反饋和多層次多元重復(fù)控制穩(wěn)定性隨之逐漸增強(qiáng)。（４）環(huán)境的影響。在惡劣的環(huán)境下形成的生態(tài)系統(tǒng)其組成成分少結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、脆弱、穩(wěn)定性差；反之穩(wěn)定性強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的條件有：（１）系統(tǒng)組成的多樣，組成系統(tǒng)的物種越復(fù)雜，層次相對(duì)越多，系統(tǒng)的反饋控制和多層次多元重復(fù)控制的效應(yīng)就越強(qiáng)，系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)機(jī)制就更能充分發(fā)揮其作用。（２）干擾不能超過(guò)一定限度。生態(tài)系統(tǒng)對(duì)外來(lái)的壓力和干擾，有一定抵抗和適應(yīng)能力，但這個(gè)適應(yīng)能力是有一定的限度的，超過(guò)這個(gè)限度系統(tǒng)就要受到破壞，這個(gè)限度被稱為生態(tài)閾限（閾值）。（３）生態(tài)系統(tǒng)的演化階段。幼年的生態(tài)系統(tǒng)，處在演替開(kāi)始階段，往往易于波動(dòng)，不穩(wěn)定。成熟的生態(tài)系統(tǒng)逐漸建立了比較完善的負(fù)反饋和多層次多元重復(fù)控制，穩(wěn)定性隨之逐漸增強(qiáng)。（４）環(huán)境的影響。在惡劣的環(huán)境下形成的生態(tài)系統(tǒng)，其組成成分少，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、脆弱、穩(wěn)定性差；反之，穩(wěn)定性強(qiáng)。

85.種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個(gè)體或家族生活方式的物種占有特定的空間并不允許同種的其他個(gè)體在其空間內(nèi)生活的空間利用方式。共同利用指以集群為生活方式的種群對(duì)其空間資源的利用方式。這兩中空間利用方式各有優(yōu)缺點(diǎn)與物種的形態(tài)、生理、生態(tài)、遺傳等特征密切相關(guān)。種群利用空間的方式分為分散利用和共同利用兩大類。分散利用是以個(gè)體或家族生活方式的物種