八年級(jí)生物下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成蘇教

會(huì)計(jì)學(xué)1八年級(jí)生物下冊生態(tài)系統(tǒng)的組成蘇教浮想聯(lián)翩如果你是一只水鳥,下雨時(shí)你會(huì)怎么做?當(dāng)鷹飛來時(shí)你又會(huì)怎么做?第1頁/共21頁一、生態(tài)系統(tǒng)的概念在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，就叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、甚至一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。第2頁/共21頁江村中學(xué)是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?為什么?思考:第3頁/共21頁第4頁/共21頁生物圈生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)第5頁/共21頁二、生態(tài)系統(tǒng)的成分分析下列各生態(tài)系統(tǒng)的圖片資料，思考生態(tài)系統(tǒng)的組成。第6頁/共21頁分析與討論①將池塘群落中各種生物進(jìn)行歸類，并指出劃分類型的依據(jù)是什么？②生態(tài)系統(tǒng)的各種成分其地位如何？③各成分在生態(tài)系統(tǒng)中的具體作用是什么？第7頁/共21頁總結(jié)：池塘生態(tài)系統(tǒng)的組成成分生物部分非生物部分綠色植物浮游植物浮游動(dòng)物、魚細(xì)菌、真菌——陽光、空氣、水和土壤等第8頁/共21頁植物——生產(chǎn)者(綠色植物)能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了自身，還為動(dòng)物的生存提供食物。最基本、最關(guān)鍵的部分第9頁/共21頁動(dòng)物——消費(fèi)者：不能自己制造有機(jī)物，它們直接或間接以植物為食（植食性動(dòng)物、肉食性動(dòng)物和雜食性動(dòng)物）第10頁/共21頁細(xì)菌、真菌——分解者：分解森林中的樹樁和枯枝落葉，其中的有機(jī)物被分解成簡單的物質(zhì)，歸還土壤，供植物重新利用第11頁/共21頁生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)生物部分非生物部分生產(chǎn)者——植物（通過光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物提供營養(yǎng)）消費(fèi)者——?jiǎng)游铮ㄖ苯踊蜷g接以植物為食）分解者——細(xì)菌、真菌等微生物（分解動(dòng)植物尸體成簡單的物質(zhì)，歸還土壤，供植物重新利用?！柟?、空氣、水、溫度、礦物質(zhì)等第12頁/共21頁猜想：如果自然界中的各種微生物突然一旦都不存在了，你認(rèn)為將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？如果自然界中的各種綠色植物全部消失，你認(rèn)為將會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？最簡單的生態(tài)系統(tǒng)必須具備的生物是生產(chǎn)者和分解者第13頁/共21頁生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者在生態(tài)系統(tǒng)中的地位生產(chǎn)者：通過光合作用，制造成有機(jī)物，供給自身和系統(tǒng)中其他生物利用，是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分。分解者：把動(dòng)植物的遺體分解成無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，再重新被綠色植物利用來制造有機(jī)物，缺少了分解者，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)將崩潰。因此，分解者是生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的成分。第14頁/共21頁生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系—相互依存生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者第15頁/共21頁課后自評(píng)1、下列選項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）A.一片森林中所有的樹木

B.一片麥地上的所有生物和陽光、空氣等無機(jī)環(huán)境

C.池塘中的所有動(dòng)物、植物和微生物

D.一片草地上的陽光、土壤和空氣等無機(jī)環(huán)境

B2、下列生物中，屬于分解者的是（），屬于生產(chǎn)者的是（），屬于消費(fèi)者的是（）。

A．草和山羊

B．真菌

C．葫蘆蘚

D．青蛙

BCD第16頁/共21頁3、下列哪組生物可和無機(jī)環(huán)境組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)（）A．水藻、鳥B．小魚、大魚C．小草、昆蟲、細(xì)菌D．水藻、蝦C4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（）。

A、海洋生態(tài)系統(tǒng)B、森林生態(tài)系統(tǒng)

C、生物圈D、沙漠生態(tài)系統(tǒng)

C5、一塊農(nóng)田里，下列哪項(xiàng)為影響小麥生活的生物因素（）A、雜草B、陽光C、溫度D、土壤A第17頁/共21頁動(dòng)動(dòng)腦.這是一個(gè)透明封閉的玻璃球體，內(nèi)裝有小蝦、藻類、經(jīng)過濾的海水、小石、小蝸牛和一些無生命的樹枝狀物質(zhì)。若使小魚能長時(shí)間生存的話，此玻璃球應(yīng)放在什么地方？第18頁/共21頁思考？(1)這個(gè)透明的玻璃球體可看作一個(gè)__________

，此生態(tài)球應(yīng)放在有_______的地方，目的是

。生態(tài)系統(tǒng)陽光有利于進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物(2)此生態(tài)系統(tǒng)中除小魚（或小蝦）和水藻外，還應(yīng)包括

和________。非生物的物質(zhì)和能量分解者