已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)1大人國(guó)與小人國(guó)第1頁(yè)/共11頁(yè)第2頁(yè)/共11頁(yè)第3頁(yè)/共11頁(yè)第4頁(yè)/共11頁(yè)生活中冰激凌是多大呢?第5頁(yè)/共11頁(yè)為什么在這里會(huì)變大呢?第6頁(yè)/共11頁(yè)生活中手表多大呢?第7頁(yè)/共11頁(yè)第8頁(yè)/共11頁(yè)學(xué)生思考:
1、你想表現(xiàn)大人國(guó)還是小人國(guó)?
2、你想用那幾樣物體的反差來(lái)表現(xiàn)主人公時(shí)來(lái)到大人國(guó)還是小人國(guó)?
3、畫(huà)面的主體是什么?
4、用什么背景來(lái)襯托它的大或???第9頁(yè)/共11頁(yè)第10頁(yè)/共11頁(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國(guó)度移動(dòng)游戲產(chǎn)業(yè)報(bào)告
- 經(jīng)濟(jì)師資格考試《經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)知識(shí)》沖刺階段沖刺檢測(cè)試卷(附答案及解析)
- 水務(wù)自主創(chuàng)新的激勵(lì)機(jī)制計(jì)劃
- 學(xué)校生物課程評(píng)價(jià)反饋計(jì)劃
- 醫(yī)療器械生產(chǎn)許可合同三篇
- 學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃全面提升學(xué)生藝術(shù)水平
- 知識(shí)競(jìng)賽與學(xué)術(shù)活動(dòng)組織計(jì)劃
- 小記者第一課我是一名小記者
- 秋季語(yǔ)言藝術(shù)課程安排計(jì)劃
- 學(xué)期創(chuàng)新項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與推行計(jì)劃
- 2024年車(chē)路云一體化系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用指南報(bào)告
- 2025屆高考語(yǔ)文復(fù)習(xí):鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言(煉字、煉句、語(yǔ)言風(fēng)格)+課件
- 2024年企業(yè)收購(gòu)委托代理協(xié)議文件版
- 統(tǒng)編版(2024)七年級(jí)上冊(cè)道德與法治第八課《認(rèn)識(shí)生命》教學(xué)設(shè)計(jì)
- (完整版)初中道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)
- 2024年新人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件 4.2 第2課時(shí) 去括號(hào)
- 2024年事業(yè)單位招聘考試公共基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案(共300題)
- 綜合實(shí)踐項(xiàng)目 制作細(xì)胞模型(課件) 2024-2025學(xué)年七年級(jí)生物上學(xué)期同步課件(2024人教版)
- 工業(yè)機(jī)器人離線(xiàn)編程與應(yīng)用-認(rèn)識(shí)FANUC工業(yè)機(jī)器人
- 教育集團(tuán)教師培養(yǎng)方案
- 答辯狀物業(yè)合同無(wú)效模板范文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論