版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
會計學1常用工具軟件教學Fdisk
說明:是否支持大容量硬盤(Y/N)。。。。。。。。。。[Y]這里我們一般選擇Y第1頁/共19頁Fdisk1、創(chuàng)建DOS分區(qū)或邏輯驅(qū)動器2、設置活動分區(qū)
3、刪除分區(qū)或邏輯驅(qū)動器4、顯示分區(qū)信息
5、選擇硬盤(些選項在有兩個硬盤時才會出現(xiàn))第2頁/共19頁Fdisk刪除分區(qū)如果你打算對一塊硬盤重新分區(qū),那么你首先要做的是刪除舊分區(qū)!因此我們先要學會刪除分區(qū)!(注意:新硬盤除外)刪除分區(qū),在Fdisk主菜單中選“3”后按回車鍵。
第3頁/共19頁Fdisk刪除分區(qū)刪除分區(qū)的順序從下往上,即“非DOS分區(qū)”→“邏輯分區(qū)”→“擴展分區(qū)”→“主分區(qū)”。
注意:除非你安裝了非Windows的操作系統(tǒng),否則一般不會產(chǎn)生非DOS分區(qū)。所以在此選先選“3”。
英文說明刪除主分區(qū)刪除擴展分區(qū)刪除邏輯分區(qū)刪除非DOS分區(qū)第4頁/共19頁Fdisk刪除邏輯分區(qū)返回到主菜單,再次選“3”,預備刪除擴展分區(qū)。第5頁/共19頁Fdisk刪除擴展分區(qū)選“2”后回車。第6頁/共19頁Fdisk刪除擴展分區(qū)確認刪除,按“Y”。
第7頁/共19頁Fdisk刪除主分區(qū)按“1”,表示刪除第一個主分區(qū)。當有多個主分區(qū)時,需要分別刪除。第8頁/共19頁Fdisk創(chuàng)建主分區(qū)英文說明創(chuàng)建主分區(qū)創(chuàng)建擴展分區(qū)創(chuàng)建邏輯分區(qū)一般說來,硬盤分區(qū)遵循著“主分區(qū)→擴展分區(qū)→邏輯分區(qū)”的次序原則,和刪除分區(qū)相反。一個硬盤可以劃分多個主分區(qū),但沒必要劃分那么多,一個夠了。主分區(qū)之外的硬盤空間就是擴展分區(qū),而邏輯分區(qū)是對擴展分區(qū)再行劃分得到的。
第9頁/共19頁Fdisk創(chuàng)建主分區(qū)選擇“1”后回車確認,F(xiàn)disk開始檢測硬盤……你是否希望將整個硬盤空間作為主分區(qū)并激活?主分區(qū)一般就是C盤,隨著硬盤容量的日益增大,很少有人硬盤只分一個區(qū),所以按“N”并按回車。第10頁/共19頁Fdisk創(chuàng)建主分區(qū)設置主分區(qū)的容量,可直接輸入分區(qū)大?。ㄒ訫B為單位)或分區(qū)所占硬盤容量的百分比(%),回車確認。
第11頁/共19頁Fdisk創(chuàng)建擴展分區(qū)習慣上我們會將除主分區(qū)之外的所有空間劃為擴展分區(qū),直接按回車即可。當然,如果你想安裝微軟之外的操作系統(tǒng),則可根據(jù)需要輸入擴展分區(qū)的空間大小或百分比。
第12頁/共19頁Fdisk創(chuàng)建擴展分區(qū)第13頁/共19頁Fdisk創(chuàng)建邏輯分區(qū)畫面提示沒有任何邏輯分區(qū),接下來的任務就是創(chuàng)建邏輯分區(qū)第14頁/共19頁Fdisk設置活動分區(qū)注:只有主分區(qū)才可以被設置為活動分區(qū)!
裝系統(tǒng)前要設置活動分區(qū)第15頁/共19頁任務
將硬盤分成5個區(qū)(C盤3000M、D盤1000M、E盤1000M、F盤700M、G盤700M)第16頁/共19頁小結(jié):
本課程主要學習了如何用Fdisk對硬盤格式化,硬盤分區(qū)一定要搞清楚幾個概念:主分區(qū)、擴展分區(qū)和邏輯分區(qū)以及分區(qū)的四個步驟。注意:如果用戶安裝的是超大容量硬盤,例如120GB或160GB的硬盤時,那在使用fdisk進行硬盤分區(qū)時就可能出現(xiàn)問題,例如出現(xiàn)不能完全識別所有容量等。此時用戶就不能使用fdisk進行硬盤分區(qū),而應該借用其它工具PQ或DISKMAN方法進行
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學暑假實習報告范文集合四篇
- 春季開學典禮校長演講稿集合5篇
- 大學畢業(yè)生自我鑒定(8篇)
- 幼兒教師辭職申請書集錦9篇
- 地理教師教學工作計劃范文
- 順馳太陽城二期可行性研究報告
- 休閑食品的品牌戰(zhàn)略比較
- 七年級語文下冊教學工作總結(jié)
- 借款約束協(xié)議書(2篇)
- 2025年果蔬自動清選、分級設備合作協(xié)議書
- 2024年新進員工試用期考核標準3篇
- 《英美文化概況》課件
- 四川省2023年普通高中學業(yè)水平考試物理試卷 含解析
- 2024-2025學年人教版八年級上學期數(shù)學期末復習試題(含答案)
- 2024年醫(yī)院康復科年度工作總結(jié)(4篇)
- 五金耗材材料項目投標方案(技術(shù)方案)
- 中職無人機應用技術(shù)跨行業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 高級管理招聘面試題與參考回答2024年
- 國際合作項目風險管理
- 第一單元《認識物聯(lián)網(wǎng)》第1課 互聯(lián)網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng) 教案 2023-2024學年浙教版(2023)初中信息技術(shù)七年級下冊
- 仿真綠植安裝施工方案
評論
0/150
提交評論