第5課三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融練習(xí)-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊

試卷第=page33頁，共=sectionpages44頁試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上第二單元第5課三國兩晉南北朝的政權(quán)更迭與民族交融課后作業(yè)一學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．孝文帝下詔，以為“北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏……宜改姓元氏……”,故皇族拓跋氏改姓元。孝文帝改姓氏的措施（

）A．傳播了佛教文化 B．促進了經(jīng)濟發(fā)展C．推動了華夏認同 D．加劇了民族矛盾2．一份統(tǒng)計資料顯示，兩晉南北朝由吏部“直接任命”而起家的人，約占總?cè)胧苏叩陌霐?shù)；由察舉和學(xué)校開始入仕者的占四分之一；州郡縣吏積功升遷的占14％；公府掾?qū)偃胧说恼?.2％。另一份資料也表明，兩晉高級士族子弟由吏部銓選入仕的占50％。這說明兩晉南北朝時期A．九品中正制成為選官方式首選 B．選官權(quán)力逐漸走向集權(quán)化C．士族政治固化了社會階層流動 D．科舉制度的端倪開始出現(xiàn)3．魏晉南北朝時期的一些史書記載，鮮卑族自稱是黃帝后裔、匈奴自認為是夏朝后裔，這種現(xiàn)象說明（

）A．少數(shù)民族對于中原文化的認可 B．少數(shù)民族失去民族特性C．北方少數(shù)民族交融進程的完成 D．少數(shù)民族全面徹底漢化4．史學(xué)家黃仁宇把秦漢兩朝稱為華夏第一帝國，其觀點是建立在政治、經(jīng)濟、軍事、科技等多個維度的綜合考慮之上的。下列關(guān)于這一時期的史實表述正確的有（

）①奠定大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式

②北方人民南遷促進江南經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展

③均對北方匈奴勢力采取過大規(guī)模軍事行動

④西漢為發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)出現(xiàn)《農(nóng)政全書》A．①②③ B．①③ C．②③④ D．①④5．“民族根底，莫如語言，語言消滅，未有不同化于他族者?！匝瞿街性幕?，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣。”材料評述的事件所帶來的歷史影響是（

）A．為后來隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ) B．增加國家財政收入但招致保守意見膨脹C．稍顯緩和的民族矛盾又趨于加劇 D．一定程度上抵御了北方割據(jù)勢力的入侵6．曹丕在接受漢帝禪位后，立即實施了迎合中原名門望族的九品中正制；孫權(quán)的家族久居江東，在長江南北的世族豪強中頗受擁戴；“織席販履”出身的劉備也依靠荊、益兩州地主的支持而得以稱帝。由此可知，三國鼎立局面的形成實質(zhì)上緣于（

）A．自然地理屏障的客觀阻礙 B．小農(nóng)經(jīng)濟的分散保守特征C．豪強地主勢力的分區(qū)制衡 D．各地軍閥的治國理念分歧7．下圖是三國兩晉南北朝時期的政權(quán)更迭示意圖，序號與政權(quán)對應(yīng)正確的是（

）A．①——西晉 B．②——前秦 C．③——唐 D．④——后漢8．東晉南朝文化精神的總體風(fēng)貌是“游離于政治，慕尚隱逸”“游離于現(xiàn)世，遁入空門”“游離于禮法，注重性情”“游離于國家，推崇個體”。這反映了（

）A．統(tǒng)一安定環(huán)境下生活的舒適安逸 B．佛道思想徹底取代儒學(xué)成為主流C．亂世中前途渺茫的痛苦無奈的掩飾 D．“修身齊家治國平天下”被徹底摒棄9．《宋書》是記載南朝第一個王朝劉宋歷史的史書，其中描述道：“地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑。”這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（

）①江南自然條件優(yōu)越②北方大批人口南遷③南方長期基本和平④全國割據(jù)局面結(jié)束A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．江南地區(qū)在《史記》中曾被描述為“無積聚而多貧”，但在南朝時期的《宋書》中卻被描述為“絲綿布帛之饒，覆衣天下”。促成南朝時期江南地區(qū)開發(fā)的因素包括（

）A．優(yōu)越的自然條件 B．北方人口的南遷C．社會秩序相對穩(wěn)定 D．高產(chǎn)農(nóng)作物的傳入11．下面“筆記卡片”記錄的是中國古代某政權(quán)改革的措施。據(jù)此可知，該政權(quán)是（

）①遷都:將都城從平城遷到洛陽②移風(fēng)易俗:改籍貫、易服飾、說漢語、改漢姓A．西晉 B．東晉 C．北魏 D．南宋12．南北朝后期，南北關(guān)系出現(xiàn)新變化：南北使節(jié)往還日益頻繁；南北互市交易越來越多；北人不再因民族壓迫而南流，雙方雖有政治對立，但無種族歧視。這反映出（

）A．重歸統(tǒng)一的趨勢日趨明顯 B．南方經(jīng)濟的影響力日益增強C．南北方經(jīng)濟差距逐步縮小 D．北方在南北對峙中處于優(yōu)勢13．考古發(fā)現(xiàn)，東晉十六國時期，北方鮮卑人慕容氏建立的前燕、后燕、北燕政權(quán)的都城，在形制上都繼承了夏朝以來天子之都的標配——“三門道”形制。由此可見（

）A．魏晉時期民族文化多元融匯 B．南北政權(quán)長期分裂對峙C．少數(shù)民族甘做東晉政權(quán)附庸 D．慕容政權(quán)追求天下一統(tǒng)14．一份統(tǒng)計資料顯示，兩晉南北朝由吏部“直接任命”而起家的人，約占總?cè)胧苏叩陌霐?shù)；由察舉和學(xué)校開始入仕者的占四分之一；州郡縣吏積功升遷的占14％；公府掾?qū)偃胧说恼?.2％。另一份資料也表明，兩晉高級士族子弟由吏部銓選入仕的占50％。這說明兩晉南北朝時期A．九品中正制成為選官方式首選 B．選官權(quán)力逐漸走向集權(quán)化C．士族政治固化了社會階層流動 D．科舉制度的端倪開始出現(xiàn)15．3-6世紀，中國部分北方人民南遷，促進了江南地區(qū)的開發(fā)。當(dāng)時，北方人民南遷的直接原因是A．少數(shù)民族內(nèi)遷，北方戰(zhàn)亂不斷B．經(jīng)濟重心南移，江南經(jīng)濟繁榮C．氣候變冷，農(nóng)業(yè)環(huán)境嚴重破壞D．江南自然環(huán)境優(yōu)越，農(nóng)業(yè)收益更高二、材料分析題16．【歷史——選修1：歷史上重大改革回眸】材料漢代以后，金、木、水、火、土“五德終始”的政治學(xué)說逐漸定型，五德歷運成為塑造王朝正統(tǒng)身份的重要依據(jù)。東晉南朝和北方的十六國都先后確立了承接西晉正統(tǒng)，且一脈相承的五德歷運。北魏立國之初，道武帝認為“西晉為金德，石趙承晉，為水德，慕容燕承趙，為木德，苻秦承燕，為火德”，北魏繼前秦而起，故為土德。太和十四年，孝文帝接受大臣崔光等人的主張，以水德直接承西晉的金德，并將北魏作為正統(tǒng)王朝的歷史上溯至其前身——十六國時期的代國。此后，東西魏、北齊北周、直到隋唐王朝都沿襲了這一德運次序?！獡?jù)羅新《十六國北朝的五德歷運問題》等(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括孝文帝改革前后北魏五德歷運的變化。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出孝文帝改革北魏五德歷運的影響。17．閱讀材料，回答問題。材料一

三國和兩晉時期，北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域……各民族紛紛建立自己的政權(quán)……他們彼此征戰(zhàn)，人民被屠殺，牛馬被掠奪，城市化為廢墟，田地大量荒蕪，為躲遙戰(zhàn)亂，大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第一次南遷的浪潮。材料二

魏晉以來，內(nèi)遷的各族與當(dāng)?shù)氐臐h人錯居雜處，開始過定居生活，他們不斷向漢族人民學(xué)習(xí)……民族隔閡不斷消解，民族關(guān)系趨于和緩，到北朝后期，我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。材料三

三國鼎立時期，魏、蜀、吳都在局部地區(qū)實現(xiàn)了統(tǒng)一，這種局部統(tǒng)一般之東漢末年眾多軍閥割搖混戰(zhàn)的狀況前進了一步，也為后來的全國統(tǒng)一準備了條件。各國都重視發(fā)展生產(chǎn)，整頓政治，增強國力，促進了局部地區(qū)經(jīng)濟的恢復(fù)和發(fā)展。魏、蜀、吳三國還重視處理與少數(shù)民族的關(guān)系，進一步促進了民族大交融。(1)依據(jù)材料一指出“大批北方民眾紛紛渡江南下，形成第一次南遷的浪潮”的主要原因。這一現(xiàn)象產(chǎn)生了什么影響？(2)結(jié)合所學(xué)知識，指出魏晉以來民族交融對中華民族的發(fā)展起到的歷史作用。(3)依據(jù)材料三，概括指出三國鼎立局面形成所產(chǎn)生的重大影響。答案第=page77頁，共=sectionpages44頁答案第=page88頁，共=sectionpages44頁參考答案：1．C【詳解】根據(jù)材料“北人謂土為拓、后為跋，魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏……宜改姓元氏”結(jié)合所學(xué)知識可知，孝文帝通過改革把鮮卑氏改為漢姓，這有助于促進鮮卑族的漢化，是鮮卑族華夏認同的表現(xiàn)，也有利于進一步推動華夏認同，C項正確；材料中孝文帝改漢姓是鮮卑族漢化的表現(xiàn)，與傳播佛教無關(guān)，排除A項；材料所述鮮卑族改漢姓有利于推動華夏認同，與經(jīng)濟發(fā)展無直接關(guān)系，排除B項；材料所述措施有利于促進民族交融，緩和民族矛盾，而不是加劇民族矛盾，排除D項。故選C項。2．B【詳解】根據(jù)材料中“由吏部‘直接任命’而起家的人，約占總?cè)胧苏叩陌霐?shù)”、“兩晉高級士族子弟由吏部銓選人仕的占50%”等信息可知，兩晉時期，選官權(quán)逐漸集中到吏部，有利于中央集權(quán)的加強，B項正確；材料涉及多種選官制度，且材料體現(xiàn)不出九品中正制是首選的選官方式，排除A項；材料反映社會階層在正常流動，并未固化，排除C項；材料不能看出科舉制的端倪，排除D項。故選B項。3．A【詳解】根據(jù)材料“鮮卑族自稱是黃帝后裔、匈奴自認為是夏朝后裔”可知，一些內(nèi)遷的少數(shù)民族主動認同自己與中原漢族同族同宗，反映了少數(shù)民族對于中原文化的認可，A項正確；材料反映了少數(shù)民族對于中原文化的認可，未體現(xiàn)少數(shù)民族失去民族特性，排除B項；僅憑材料內(nèi)容不能說明北方少數(shù)民族交融進程的完成，排除C項；“全面徹底漢化”說法絕對，材料未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。4．B【詳解】材料涉及時間是秦漢時期，因此“奠定大一統(tǒng)中央集權(quán)國家治理的基本模式”符合史實，秦朝秦始皇曾讓蒙恬北擊匈奴，漢武帝時期主動出擊匈奴，因此③符合史實，B項正確；A項，②北方人民南遷促進江南經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展屬于魏晉南北朝時期，不符史實，排除A項；C項，②屬于魏晉南北朝時期史實，④《農(nóng)政全書》出現(xiàn)在明朝，排除C項；D項④《農(nóng)政全書》出現(xiàn)在明朝，排除D項。故選B項。5．A【詳解】根據(jù)材料信息“以仰慕中原文化之故，至欲自舉其語言而消滅之，其改革之心，可謂勇矣?！辈⒔Y(jié)合所學(xué)可知，北魏孝文帝改革推行移風(fēng)易俗，要求人們學(xué)漢話，不得講鮮卑語，符合材料內(nèi)容，北魏孝文帝改革為后來隋唐盛世的出現(xiàn)打下基礎(chǔ)，A項正確；孝文帝改革的影響并未有增加國家財政收入但招致保守意見膨脹，排除B項；孝文帝改革推動了民族交融，并為加劇民族矛盾，排除C項；孝文帝改革是漢化的改革，與抵御北方割據(jù)勢力的入侵無關(guān)，排除D項。故選A項。6．C【詳解】依據(jù)材料“曹丕在接受漢帝禪位后，實施了迎合中原名門望族的九品中正制；孫權(quán)的家族久居江東，在長江南北的世族豪強中頗受擁戴；‘織席販履’出身的劉備也依靠荊、益兩州地主的支持而得以稱帝”并結(jié)合所學(xué)可知，曹魏政權(quán)、東吳政權(quán)以及劉蜀政權(quán)分別是在中原名門望族、長江南北的世族豪強、荊、益兩州地主的支持下建立的，從而形成了三國鼎立的局面，這說明三國鼎立局面形成實質(zhì)上源于豪強地主勢力的分區(qū)制衡，C項正確；材料反映的是豪強地主勢力的分區(qū)制衡使得三國鼎立局面的形成，與自然地理屏障、小農(nóng)經(jīng)濟分散保守特征以及各地軍閥的治國理念分歧無關(guān)，排除ABD三項。故選C項。7．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知，三國之后是西晉，十六國之后是北魏，東晉后是宋齊梁陳，西魏之后是北周，①是西晉，A項正確；②不是前秦而是北魏，排除B項；③不是唐而是梁，排除C項；④不是后漢而是北周，排除D項。故選A項。8．C【詳解】根據(jù)材料可知，東晉南朝社會動蕩，士人才華得不到施展，隱逸遁世純屬無奈，這反映了亂世中前途渺茫的痛苦無奈的掩飾，C項正確；“統(tǒng)一安定”不符合史實，排除A項；佛道盛行但并未取代儒學(xué)成為主流，排除B項；D項表述絕對化，排除D項。故選C項。9．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知，南北朝時期，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)濟開發(fā)加快，出現(xiàn)“一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”現(xiàn)象的原因有，江南自然條件優(yōu)越，北方大批人口南遷帶動了充足的勞動力和先進的生產(chǎn)技術(shù)，加之南方長期和平，說法①②③符合題意，A項正確；劉宋并未實現(xiàn)全國統(tǒng)一，直到隋朝滅陳，全國割據(jù)的局面才得以結(jié)束，說法④不符合題意，排除與之組合的BCD三項。故選A項。10．B【詳解】魏晉南北朝時期，北方戰(zhàn)亂，南方相對安定，北方人口大量南遷，帶來先進的生產(chǎn)技術(shù)，促進了江南的開發(fā)，B項正確；優(yōu)越的自然條件、社會秩序相對穩(wěn)定不是南朝時期江南地區(qū)得到開發(fā)的主要因素，排除AC項；明朝時期，玉米、甘薯高產(chǎn)農(nóng)作物傳入我國，排除D項。故選B項。11．C【詳解】根據(jù)材料“將都城從平城遷到洛陽”“易服飾、說漢語、改漢姓”等信息，結(jié)合所學(xué)知識可知，北魏時期，孝文帝實行了遷都洛陽、移風(fēng)易俗等一系列改革措施，促進了鮮卑族的封建化，C項正確；材料反映的是北魏孝文帝改革，其他三個選項均與材料信息不符，排除ABD三項。故選C項。12．A【詳解】根據(jù)材料“南北朝后期，南北關(guān)系出現(xiàn)新變化：南北使節(jié)往還日益頻繁；南北互市交易越來越多；北人不再因民族壓迫而南流，雙方雖有政治對立，但無種族歧視?！笨芍媳背瘯r期民族交融不斷增強，從而促進了國家由分裂狀態(tài)向統(tǒng)一的發(fā)展趨勢，A項正確；南方經(jīng)濟的影響力日益增強，不符合主旨，排除B項；材料體現(xiàn)不出南北方經(jīng)濟差距逐步縮小的信息，不符合題意，排除C項；材料體現(xiàn)不出北方在南北對峙中處于優(yōu)勢，不符合題意，排除D項。故選A項。13．D【詳解】據(jù)題意可知，東晉十六國時期北方的少數(shù)民族政權(quán)在都城建設(shè)上都效仿夏朝以來天子只讀的標配，說明這些少數(shù)民族政權(quán)也都意圖效仿夏朝成為統(tǒng)一天下的政權(quán)，D項正確；材料中的內(nèi)容說明的是慕容政權(quán)追求天下一統(tǒng)，ABC項的說法都與這一主旨不符，排除。故選D項。14．B【詳解】根據(jù)材料中“由吏部‘直接任命’而起家的人，約占總?cè)胧苏叩陌霐?shù)”、“兩晉高級士族子弟由吏部銓選人仕的占50%”等信息可知，兩晉時期，選官權(quán)逐漸集中到吏部，有利于中央集權(quán)的加強，B項正確；材料涉及多種選官制度，且材料體現(xiàn)不出九品中正制是首選的選官方式，排除A項；材料反映社會階層在正常流動，并未固化，排除C項；材料不能看出科舉制的端倪，排除D項。故選B項。15．A【詳解】少數(shù)民族內(nèi)遷，北方戰(zhàn)亂，因此大量北方人遷移，A項正確；經(jīng)濟重心南移到南方是在南宋，這一時期，經(jīng)濟重心并未南移，排除B項；CD都不是北方人南遷的直接原因，排除。故選A項。16．(1)變化：從土德變?yōu)樗?；從繼承十六國變?yōu)槔^承西晉；從承認十六國正統(tǒng)地位變?yōu)榉裾J十六國正統(tǒng)地位；否定了東晉南朝的正統(tǒng)地位。(2)影響：塑造了北魏的正統(tǒng)地位；擴大了華夏認同；為重建大一統(tǒng)提供了理論支持。（3點）【詳解】（1）變化：根據(jù)材料“北魏繼前秦而起，故為土德。太和十四年，孝文帝接受大臣崔光等人的主張，以水德直接承西晉的金德”可知從土德變?yōu)樗拢鶕?jù)“北魏繼前秦而起”和“以水德直接承西晉的金德”可知從繼承十六國變?yōu)槔^承西晉；根據(jù)“并將北魏作為正統(tǒng)王朝的歷史上溯至其前身——十六國時期的代國”可知從承認十六國正統(tǒng)地位變?yōu)榉裾J十六國的正統(tǒng)地位；根據(jù)“以水德直接承西晉的金德”可知否定了東晉南朝的正統(tǒng)地位。（2）影響：根據(jù)“五德歷運成為塑造王朝正統(tǒng)身份的重要依據(jù)”和“以水德直接承西晉的金德”可知塑造了北魏的正統(tǒng)地位，根據(jù)“此后，東西魏、北齊北周、直到隋唐王朝都沿襲了這一德運次序