2022年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)

2022年心理咨詢(xún)師之心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)知識(shí)通關(guān)題庫(kù)(附帶答案)單選題（共80題）1、SDS的條文“我覺(jué)得經(jīng)常做的事情并沒(méi)有困難”所希望引出的癥狀為（）。A.能力增強(qiáng)B.有價(jià)值感C.能力減退D.無(wú)價(jià)值感【答案】C2、在合理情緒療法修通階段改變不合理信念最常用的技術(shù)是（）。A.與不合理信念辯論B.家庭作業(yè)C.合理情緒想象技術(shù)D.行為技術(shù)【答案】A3、長(zhǎng)程心理咨詢(xún)的時(shí)間一般是（）。A.1~3周B.1~3月C.3個(gè)月以上D.3年以上【答案】C4、按照記分規(guī)則所得的每一個(gè)測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)叫（）。A.分?jǐn)?shù)B.原始分C.初始分D.最后得分【答案】B5、情緒能傳遞信息，溝通思想，這說(shuō)明情緒具有().A.適應(yīng)功能B.信號(hào)功能C.語(yǔ)言功能D.概括功能【答案】B6、使用評(píng)定量表時(shí)，為保證評(píng)定者評(píng)定結(jié)果的—致性，一般要求Kappa系數(shù)（）。A.與Spearman系數(shù)一致B.大于0.5C.與Pearson系數(shù)一致D.大于0.7【答案】B7、在心理測(cè)驗(yàn)中，對(duì)于非典型群體需要制定（）。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.發(fā)展常模【答案】B8、違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念。這可能是()。A.破裂性思維B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)制思維D.超價(jià)觀念【答案】C9、某年輕女性同時(shí)被兩男人追求，其中一人英俊但經(jīng)濟(jì)條件差，另一人富有但年齡大，此時(shí)該女性難以作出決定是因?yàn)槊媾R（）?A.雙趨沖突B.雙避沖突C.趨避沖突D.雙重趨避沖突【答案】D10、按照MMPI的中國(guó)常模標(biāo)準(zhǔn)，可視為有病理性異常表現(xiàn)的T分?jǐn)?shù)劃分界值（）。A.55B.60C.65D.70【答案】B11、一般情況下，最有利于解決問(wèn)題的動(dòng)機(jī)強(qiáng)度應(yīng)是（）。A.最強(qiáng)B.適中C.較輕D.極強(qiáng)【答案】B12、個(gè)人化是認(rèn)知曲解的一種形式，其表現(xiàn)是求助者（）。A.主動(dòng)為別人的過(guò)失或不幸負(fù)責(zé)B.非常自我中心C.主動(dòng)為自己的過(guò)失或不幸負(fù)責(zé)D.自控能力過(guò)強(qiáng)【答案】A13、病理性錯(cuò)覺(jué)的特點(diǎn)是（）。A.能夠進(jìn)行自我校正B.屬于感知綜合障礙C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D.屬于思維形式障礙【答案】C14、1978年，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)一部規(guī)范政府官員行為、具有立法性質(zhì)的職業(yè)準(zhǔn)則，這部法律的名稱(chēng)是（）。A.《從政職業(yè)法》B.《榮譽(yù)法典》C.《反腐敗條例》D.《個(gè)人財(cái)產(chǎn)收入申報(bào)法》【答案】A15、為保證測(cè)驗(yàn)中多數(shù)項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，進(jìn)而保證整個(gè)測(cè)驗(yàn)對(duì)受測(cè)者具有較高的區(qū)別能力，各題難度應(yīng)該在（）之間。A.0.50±0.10B.0.50±0.20C.0.50±0.30D.0.50±0.40【答案】B16、我國(guó)修訂的CRT測(cè)驗(yàn)是（）的合并本。A.標(biāo)準(zhǔn)型與彩色型B.標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型C.彩色型與高級(jí)型D.標(biāo)準(zhǔn)型與兒童型【答案】A17、生物反饋療法的禁忌癥是（）。A.有自殺觀念的求助者B.兒童多動(dòng)癥C.原發(fā)性高血壓D.心因性精神障礙【答案】A18、（）位于丘腦下部，受丘腦控制。A.甲狀腺B.腎上腺C.胰腺D.垂體腺【答案】D19、BPRS采用（）級(jí)評(píng)分法。A.7B.6C.5D.4【答案】A20、MMPI的Q量表高分提示受測(cè)者有()。A.逃避現(xiàn)實(shí)傾向B.過(guò)分追求完美傾向C.過(guò)多的理解錯(cuò)誤D.過(guò)度的防衛(wèi)態(tài)度【答案】A21、基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（）。A.8個(gè)月左右B.1歲左右C.2歲左右D.3歲左右【答案】D22、標(biāo)準(zhǔn)九分的標(biāo)準(zhǔn)差是()。A.2B.10C.3D.15【答案】A23、（）認(rèn)為，精神機(jī)能的老化、行為的變化以及隨年齡增長(zhǎng)而出現(xiàn)的心理變化。A.行為老化學(xué)說(shuō)B.遺傳學(xué)說(shuō)C.疏離學(xué)說(shuō)D.適應(yīng)學(xué)說(shuō)【答案】B24、許又新提出心理健康的標(biāo)準(zhǔn)衡量不包括（）。A.計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)C.操作標(biāo)準(zhǔn)D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)【答案】A25、“認(rèn)識(shí)-領(lǐng)悟療法”的創(chuàng)立者是（）。A.郭念鋒B.許又新C.鐘友彬D.丁瓚【答案】C26、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔（）。A.2周以?xún)?nèi)B.2～6周C.6周以上D.6～8周【答案】B27、下列說(shuō)法中正確的是（）A.尊重和真誠(chéng)難以兼顧B.對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否定態(tài)度,可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)C.對(duì)求助者講原則，論是非,是不尊重的表現(xiàn)D.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)只是表達(dá)真誠(chéng)的一種方式【答案】D28、沒(méi)有確定的客觀對(duì)象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是（）。A.激情狀態(tài)B.客體性恐懼C.無(wú)名焦慮D.道德性焦慮【答案】C29、弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢(xún)心理學(xué)歷史上屬于()。A.行為學(xué)派B.認(rèn)知學(xué)派C.動(dòng)力學(xué)派D.結(jié)構(gòu)學(xué)派【答案】C30、公司新招聘來(lái)的主管是一個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。你會(huì)（）。A.覺(jué)得他太幼稚B.建議公司換人C.覺(jué)得他在某個(gè)方面肯定有特殊本事D.認(rèn)為他可能有后臺(tái)【答案】C31、態(tài)度的ABC模型中，C是指()成分。A.行為B.情感C.認(rèn)知D.行為傾向【答案】C32、公園里，李女士和張女士分別帶著自家的狗散步。突然，兩只狗廝打起來(lái)，李女士的狗體不支,最終被張女士的狗咬傷。李女士要求張女士賠償，兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。對(duì)于張女士的法,你能夠認(rèn)可的是（）A.“你的狗咬不過(guò)我的狗,只能怨它沒(méi)有本事”B.“我的狗咬了你的狗，你可以讓你的狗去咬我的狗呀,這樣就扯平了”C.“我沒(méi)讓我家的狗咬你家的狗”D.“兩只狗打架，你跟我吵架，有什么勁呀”【答案】D33、對(duì)企業(yè)形象理解正確的是（）。A.形象是外在的，所以企業(yè)形象是企業(yè)的“面子”工程B.企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現(xiàn)C.企業(yè)形象往往是外在表象，一般不值得信任D.企業(yè)生存和發(fā)展靠的是質(zhì)量，而不是企業(yè)形象【答案】A34、關(guān)于任務(wù)／工作團(tuán)體，以下哪一項(xiàng)說(shuō)法是不正確的？（）A.以完成特定的工作任務(wù)為目的B.通常訓(xùn)練1次或少數(shù)幾次C.成員最好少于12位D.任務(wù)完成團(tuán)體持續(xù)存在幾周【答案】D35、中年期人格“男女同化”是指()。A.一種變態(tài)的人格B.一種不成熟的人格C.男人更男性化，女人更女性化D.性別角色日趨整合【答案】D36、[單選題]在下列感覺(jué)中，信息未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)，直接抵達(dá)大腦皮質(zhì)進(jìn)行處理的是（）。A.視覺(jué)B.聽(tīng)覺(jué)C.嗅覺(jué)D.味覺(jué)【答案】C37、羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中的“現(xiàn)象場(chǎng)”，“現(xiàn)象場(chǎng)”是指（）。A.人的主觀世界B.外部客觀世界C.人與環(huán)境的關(guān)系D.人所處的環(huán)境【答案】A38、居喪障礙帶伴有類(lèi)似抑郁發(fā)作的癥狀，如喪親（）后仍表現(xiàn)抑郁的全部癥狀，應(yīng)考慮抑郁發(fā)作的診斷。A.2周B.2個(gè)月C.1年D.6個(gè)月【答案】B39、個(gè)體第一逆反期主要反抗的對(duì)象是其()。A.父母B.同學(xué)C.朋友D.老師【答案】A40、費(fèi)希納受韋伯定律的啟發(fā)，認(rèn)為可以用（）作為感覺(jué)的單位。A.差別閡限B.絕對(duì)閡限C.相對(duì)閡限D(zhuǎn).韋伯分?jǐn)?shù)【答案】A41、[單選題]在實(shí)施SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求受測(cè)者評(píng)定自己的實(shí)際感覺(jué)，其時(shí)間范圍是最近（）。A.一年B.一月C.一周D.二周【答案】C42、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。A.1～3個(gè)月B.3～4個(gè)月C.4～5個(gè)月D.6～12個(gè)月【答案】D43、心理咨詢(xún)師在會(huì)談時(shí)使用修飾性反問(wèn)的弊端是容易使（）。A.求助者產(chǎn)生依賴(lài)B.會(huì)談陷入僵局C.心理咨詢(xún)師失態(tài)D.會(huì)談次數(shù)增加【答案】B44、面質(zhì)技術(shù)的含義是（）。A.當(dāng)面質(zhì)問(wèn)求助者B.求助者對(duì)咨詢(xún)師質(zhì)疑C.咨詢(xún)雙方當(dāng)面對(duì)質(zhì)D.指出求助者身上存在的矛盾【答案】D45、假如你的上司在學(xué)識(shí)、能力上都稍遜于你，你與他（她）相處時(shí)會(huì)（）。A.不服從他（她），因?yàn)樗ㄋW(xué)識(shí)差、能力低B.在心里不服氣，但表面上會(huì)過(guò)得去C.只管干自己的事情，不過(guò)多理睬他（她）D.積極配合他（她）工作，提出更好的意見(jiàn)給他（她）【答案】C46、中程心理咨詢(xún)的時(shí)間長(zhǎng)度為()。A.3~6個(gè)月B.6~12個(gè)月C.1~3個(gè)月D.12個(gè)月以上【答案】C47、[單選題]心理起源于動(dòng)作，動(dòng)作是心理發(fā)展的源泉，這是（）的觀點(diǎn)。A.班杜拉B.維果茨基C.皮亞杰D.巴甫洛夫【答案】C48、下列說(shuō)法中正確的是（）A.尊重和真誠(chéng)難以兼顧B.對(duì)于品行有問(wèn)題的求助者持否定態(tài)度,可以表達(dá)求助者的真誠(chéng)C.對(duì)求助者講原則，論是非,是不尊重的表現(xiàn)D.實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)只是表達(dá)真誠(chéng)的一種方式【答案】D49、關(guān)于神經(jīng)癥，以下描述正確的是（）。A.自知力相對(duì)完整B.出現(xiàn)某些思維和行為異常C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)【答案】A50、今年剛上大學(xué)的小明,就讀于某名牌大學(xué),開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間啦，滿(mǎn)腦子就想回家,不想上課坐到教室里很痛苦，經(jīng)常失眠，甚至想退學(xué),但又怕爸爸媽媽傷心。在老鄉(xiāng)的陪同下去看心理醫(yī)生。小明的求助屬于（）A.為突破個(gè)人弱點(diǎn)而求助B.因?yàn)榄h(huán)境變化引起的困惑C.為選擇適合職業(yè)而求助D,因?yàn)榇煺垡鸬男袨閱?wèn)題【答案】B51、根據(jù)凱利的三維理論，在特異性低、共同性低、一致性高的情況下，人們傾向于把原因歸于（）。A.行為主體因素B.背景因素C.刺激客體因素D.溝通因素【答案】A52、馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德屬于（）A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.上層建筑C.管理體制D.自發(fā)現(xiàn)象【答案】B53、患者在聽(tīng)收音機(jī)時(shí)能聽(tīng)到罵他的聲音，關(guān)閉收音機(jī)時(shí)罵他的聲音隨即消失，這種幻覺(jué)是（）。單選A.內(nèi)臟性幻覺(jué)B.思維鳴響C.功能性幻覺(jué)D.心因性幻覺(jué)【答案】C54、一般來(lái)說(shuō)，HAMA總分達(dá)到或超過(guò)（）分，提示被評(píng)估者具有臨床意義的焦慮癥狀。A.29B.21C.14D.7【答案】C55、對(duì)語(yǔ)詞概括的各種有組織的知識(shí)的記憶叫（）。A.語(yǔ)言記憶B.意義記憶C.語(yǔ)義記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】C56、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)是心理咨詢(xún)師對(duì)求助者的()。A.認(rèn)同B.接納C.同情D.共情【答案】B57、出現(xiàn)思維奔逸癥狀時(shí)，人的行為中容易出現(xiàn)（）。A.語(yǔ)詞雜拌B.答非所問(wèn)C.隨境轉(zhuǎn)移D.思維廣播【答案】C58、弗洛伊德精神分析學(xué)說(shuō)的核心是()A.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)B.發(fā)展觀點(diǎn)C.動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)D.適應(yīng)觀點(diǎn)【答案】C59、在與同伴交往中，受歡迎的兒童的特點(diǎn)不包括()。A.善于交往，易于合作B.學(xué)習(xí)成績(jī)好C.安靜，順從D.獨(dú)立活動(dòng)能力強(qiáng)，有主見(jiàn)【答案】C60、言語(yǔ)發(fā)展的先天成熟理論的代表人物是（）。A.斯金納B.班杜拉C.皮亞杰D.喬姆斯基【答案】D61、[單選題]咨詢(xún)方案中需要明確的求助者的權(quán)利是（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出終止咨詢(xún)D.完成自我探索【答案】C62、MMPI-2包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于（）的內(nèi)容。A.內(nèi)容量表B.附加量表C.基礎(chǔ)量表D.關(guān)鍵量表【答案】C63、下列關(guān)于性認(rèn)知的內(nèi)涵的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A.對(duì)性規(guī)范的認(rèn)識(shí)B.對(duì)性知識(shí)的理解C.對(duì)性法律的認(rèn)識(shí)D.對(duì)性文學(xué)的理解【答案】D64、艾根提出的幫助技巧系統(tǒng)來(lái)源于（）。A.馬斯洛的理論B.羅杰斯的理論C.弗洛伊德的理論D.華生的理論【答案】B65、中年人對(duì)自我的看法表現(xiàn)出（）。A.更加謹(jǐn)慎的變化B.更加消極的變化C.更加積極的、滿(mǎn)意的變化D.更加煩惱的變化【答案】C66、比爾?蓋茨關(guān)于10大優(yōu)秀員工準(zhǔn)則的第一條準(zhǔn)則是“對(duì)自己公司的產(chǎn)品抱有極大的興趣”。下列說(shuō)法中，符合第一條內(nèi)涵的是（）。A.對(duì)其他公司的產(chǎn)品置若罔聞B.對(duì)公司產(chǎn)品的興趣是一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程C.產(chǎn)品創(chuàng)新要取得一勞永逸的成效D.熱愛(ài)并專(zhuān)注于自己的工作【答案】D67、在智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，WISC-CR的邊界等級(jí)是IQ在（）的范圍內(nèi)。A.80～89B.70～79C.60～69D.69以下【答案】B68、團(tuán)體成員在團(tuán)體心理咨詢(xún)過(guò)程中表現(xiàn)出依戀感、珍惜感等情緒，此時(shí)的團(tuán)體處在（）階段。A.結(jié)束B(niǎo).過(guò)渡C.工作D.起始【答案】A69、貝克和雷米提出的深層錯(cuò)誤觀念是指（）。A.求助者抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤觀念B.具體的事件和行為C.很容易通過(guò)具體情境加以檢驗(yàn)的觀念D.求助者故意隱藏起來(lái)的錯(cuò)誤觀念【答案】A70、當(dāng)總IQ值為110時(shí)，則該受測(cè)者的IQ值85％～90％可信限水平便在（）的范圍內(nèi)變化。A.100～120B.102～118C.105～115D.104～116【答案】C71、按照《心理咨詢(xún)師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（2005版），心理咨詢(xún)師（）。A.可以做心理治療B.可以做藥物治療C.不必要掌握心理學(xué)的一般知識(shí)D.可以治療人格障礙【答案】A72、恐懼是現(xiàn)實(shí)危險(xiǎn)引起的情緒體驗(yàn)，恐懼情緒越強(qiáng)烈，親合傾向（）。A.越強(qiáng)B.越弱C.越穩(wěn)定D.越難預(yù)測(cè)【答案】A73、嬰兒通過(guò)情緒反應(yīng)和成人交流，以便得到成人的照顧，這是情緒的()。A.動(dòng)機(jī)功能B.適應(yīng)功能C.組織功能D.信號(hào)功能【答案】B74、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（）。A.1~3個(gè)月B.3~4個(gè)月C.4~5個(gè)月D.6~12個(gè)月【答案】D75、弗洛伊德認(rèn)為：克服阻抗,（）是重要的武器。A.解釋B.具體化C.釋義D.面質(zhì)【答案】A76、對(duì)于人格障礙者，心理咨詢(xún)的效果是（）。單選A.良好的B.極差的C.有限的D.未知的【答案】C77、[單選題]符合“比爾?蓋茨關(guān)于十大員工優(yōu)秀準(zhǔn)則”要求的說(shuō)法是（）。A.熱愛(ài)并專(zhuān)注別人的工作B.對(duì)別的公司的產(chǎn)品抱有尋根究底的好奇心C.了解客戶(hù)并滿(mǎn)足自己的需求D.與公司制定的長(zhǎng)期目標(biāo)保持一致【答案】D78、目前，臨床應(yīng)用最廣泛的生物反饋儀是（）。A.皮膚電反饋儀B.皮膚溫度反饋儀C.肌電反饋儀D.腦電反饋儀【答案】C79、“控制話(huà)題”屬于()上的阻抗。A.講話(huà)程度B.講話(huà)內(nèi)容C.講話(huà)方式D.咨詢(xún)關(guān)系【答案】C80、關(guān)于注意，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性B.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程C.注意對(duì)判斷是否有意識(shí)障礙有重要的意義D.意識(shí)障礙總是伴隨有注意障礙【答案】B多選題（共40題）1、心理測(cè)驗(yàn)具有的獨(dú)特性質(zhì)，包括（）。A.相對(duì)性B.間接性C.外顯性D.客觀性【答案】ABD2、人格的成分包括()。A.人格的傾向性B.人格的獨(dú)特性C.人格的心理特征D.人格的適應(yīng)性【答案】AC3、針對(duì)多種敏感情境的系統(tǒng)脫敏處理方法包括（）。A.多種情境一并處理B.每種情境單獨(dú)處理C.制定一張綜合的焦慮等級(jí)表D.每種情境制定一張焦慮等級(jí)表【答案】BD4、如果復(fù)本信度考慮到兩個(gè)復(fù)本實(shí)施的時(shí)間間隔．并且兩個(gè)復(fù)本的施測(cè)相隔一段時(shí)間，則稱(chēng)（）。A.重測(cè)信度B.重測(cè)復(fù)本信度C.穩(wěn)定與等值系數(shù)D.復(fù)本信度【答案】BC5、不協(xié)調(diào)精神運(yùn)動(dòng)性興奮的特點(diǎn)包括()。A.動(dòng)作和行為無(wú)目的B.行為雜亂無(wú)章難以理解C.動(dòng)作和行為可理解D.行為的增加與環(huán)境一致【答案】AB6、使用SCL-90進(jìn)行測(cè)評(píng)時(shí)，總分減分率大于或等于（）。A.50%為顯效B.60%為顯效C.25%為有效D.30%為有效【答案】AC7、象征性游戲的特征有()。A.替代物與實(shí)物形狀有某種相似性B.重視結(jié)果而不重視過(guò)程C.想象的特點(diǎn)D.概括性質(zhì)【答案】ACD8、神經(jīng)癥的主要特點(diǎn)包括（）。A.精神痛苦B.社會(huì)功能受損C.無(wú)自知力D.持續(xù)時(shí)間短【答案】AB9、少年的自我中心性可以用下列概念來(lái)表征（）。A.獨(dú)特自我B.獨(dú)特觀念C.假想自我D.假想觀眾【答案】AD10、在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí),受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的包括（）A.每題只能選擇一個(gè)答案B.不可漏掉任何測(cè)試題C.為了診斷，可做前399題D.盡量不選擇中性答案【答案】ABD11、心理咨詢(xún)的終極目標(biāo)包括()。A.近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)的結(jié)合B.激發(fā)求助者的潛能C.促進(jìn)求助者心理健康和發(fā)展D.完善求助者的人格【答案】BCD12、厭惡療法中施加厭惡刺激時(shí)，應(yīng)注意（）。A.必須將厭惡體驗(yàn)與不良行為緊密相連B.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之前C.厭惡體驗(yàn)應(yīng)在不良行為出現(xiàn)之后D.厭惡體驗(yàn)應(yīng)與不良行為同步【答案】AD13、SAS可用于（）。A.評(píng)定受試者焦慮的主觀感受B.鑒別不同種類(lèi)神經(jīng)癥的參考C.評(píng)定受試者焦慮水平的變化D.鑒別不同種類(lèi)焦慮癥的參考【答案】AC14、貝克和雷米提出的表層錯(cuò)誤觀念包括()。A.邊緣性錯(cuò)誤觀念B.非中心性錯(cuò)誤觀念C.咨詢(xún)師一眼就可以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤觀念D.求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接而具體的解釋【答案】AD15、強(qiáng)迫觀念包括()。A.強(qiáng)迫性回憶B.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)C.強(qiáng)迫性懷疑D.強(qiáng)迫性窮思竭慮【答案】ABCD16、印象形成的中心品質(zhì)模式認(rèn)為，人們經(jīng)常僅僅根據(jù)對(duì)象的幾個(gè)()的特征對(duì)其形成總體印象。A.概括性B.新奇C.對(duì)個(gè)體意義大D.重要【答案】CD17、關(guān)于不同咨詢(xún)流派的咨詢(xún)目標(biāo)，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.人本主義學(xué)派強(qiáng)調(diào)求助者自我實(shí)現(xiàn)B.行為主義學(xué)派幫助求助者消除適應(yīng)不良行為C.合理情緒療法發(fā)展求助者成功的統(tǒng)整感D.完形學(xué)派幫助求助者消除不合理的信念【答案】AB18、應(yīng)對(duì)方式問(wèn)卷的應(yīng)用價(jià)值包括（）。A.為選拔人才提供幫助B.評(píng)估精神障礙的程度C.評(píng)估心理健康的水平D.為心理咨詢(xún)提供指導(dǎo)【答案】ACD19、要建立良好的人際關(guān)系，應(yīng)該遵循的原則包括()。A.自我價(jià)值保護(hù)原則B.包容性原則C.相互性原則【答案】AC20、人類(lèi)性的生物因素的概念，指的是人類(lèi)的性（）。A.有遺傳特性B.是一種隨機(jī)生理過(guò)程C.受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)影響D.是一種有序的生理過(guò)程【答案】ACD21、關(guān)于作為職業(yè)道德規(guī)范的“節(jié)約”，理解正確的是（）。A.任何人、事、物形成浪費(fèi)的，均屬于不道德行為B.小氣、吝嗇與節(jié)約是一對(duì)不可調(diào)和的矛盾C.時(shí)代發(fā)展對(duì)節(jié)約提出了不同的要求，是節(jié)約的時(shí)代表征性D.價(jià)值差異性并不否定節(jié)約的社會(huì)規(guī)定性要求【答案】ACD22、關(guān)于暗示，錯(cuò)誤的說(shuō)法包括（）。A.被暗示者處于困難情境且缺乏社會(huì)支持時(shí)容易接受暗示B.年齡越小的個(gè)體越容易接受暗示C.認(rèn)知能力強(qiáng)的人容易接受暗示D.男性和女性在易受暗示程度上沒(méi)有差異【答案】CD23、心理測(cè)量的性質(zhì)包括()。A.外顯性B.間接性C.相對(duì)性D.客觀性【答案】BCD24、心理咨詢(xún)的效果可視為（）三者的函數(shù)。A.咨詢(xún)師B.咨詢(xún)方法C.求助者D.咨詢(xún)目標(biāo)【答案】ABC25、焦慮和抑郁是有密切關(guān)系的兩種精神病理狀態(tài)，在診斷系統(tǒng)中對(duì)它們之間關(guān)系的描述，主要包括（）。A.抑郁癥是較高等級(jí)，焦慮癥是較低等級(jí)B.診斷焦慮癥必須排除抑郁癥，而診斷抑郁癥時(shí)無(wú)需排除焦慮癥C.診斷時(shí)需要考慮兩種情緒狀態(tài)何者為主，并以主要情緒表現(xiàn)而定診斷D.即使焦慮更明顯，只要它符合抑郁癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)，就應(yīng)該診斷為抑郁癥【答案】ABD26、R一斯坦伯格的愛(ài)情三角形中，組成愛(ài)情的因素包括（）。多選A.親密B.浪漫C.承諾D.激情【答案】ACD27、在發(fā)現(xiàn)求助者的問(wèn)題是由社會(huì)性原因引起時(shí)，應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)查詢(xún)求助者（）。A.經(jīng)歷的生活事件B.社會(huì)支持系統(tǒng)C.過(guò)去的疾病史D.家庭幸福指數(shù)【答案】AB28、接受測(cè)驗(yàn)時(shí)焦慮水平較高的人群包括（）。A.能力高的人B.求勝心切的人C.經(jīng)常接受測(cè)驗(yàn)的人D.抱負(fù)水平過(guò)高的人【答案】BD29、心理咨詢(xún)中所需資料的主要內(nèi)容包括（）。A.目前生活、學(xué)習(xí)、工作的狀況B.觀察記錄C.心理沖突的性質(zhì)和強(qiáng)烈程度D.家族健康史【答案】ACD30、與心理不