小學(xué)班主任工作述職報告范文（7篇）

小學(xué)班主任工作述職報告范文（7篇）

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇1】

各位領(lǐng)導(dǎo)同事們：

大家好！日月如梭光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的班主任工作已經(jīng)接近尾聲了。二（七）班在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和我的共同努力下，本學(xué)期無論是班風(fēng)還是學(xué)風(fēng)，都有較大的進(jìn)步。首先，我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的鼎立支持，以及各位科任老師對我工作的協(xié)作。假如沒有你們竭誠協(xié)作，七班也不行能在期中考試中取得好的成果。

對于如何做好班主任工作，我認(rèn)為心中肯定要布滿愛。喜愛同學(xué)，公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。在愛這個大范圍下需做到如下幾點：

第一是“民主”

班主任工作千頭萬緒，紛繁簡單，不僅要傳道授業(yè)，還要精細(xì)到同學(xué)的微小末節(jié)。要使工作循序漸進(jìn)，有條不紊，重點突出，由班主任一個人說了是不行的，必需實行“民主”。班主任就必需全身心地投入到班級工作中去，統(tǒng)攬全局、全盤思索，通過對種種狀況的分析、比較和綜合，選擇切合班級實際和同學(xué)特點的是佳的治班途徑和方法。愚者千慮，必有一得。工作中，我對接管這個新組建的班級，在深化觀看了解班級的基本狀況和特征的基礎(chǔ)上，通過民主爭論制定了班級的奮斗目標(biāo)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，通過演講選定了班團(tuán)干部的組織建設(shè)。在處理班級的每一項事務(wù)（哪怕是突發(fā)大事）時，我都少不了讓同學(xué)想一想用什么方法處理，通過爭論，同學(xué)才能樂于接受，才能收到最佳的教育效果使班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。同時也避開了班級工作的盲目性。

其次是“原則”

學(xué)校二班級的同學(xué)在人生的旅途上仍處于朦朧狀態(tài)。立怎樣的人生觀、世界觀和價值觀，如何學(xué)習(xí)，怎樣提高自身素養(yǎng)，如何交友，怎樣遵紀(jì)守法，他們心中還沒有什么數(shù)。正由于他們處于這一特別時期，我從不敢有半點松懈。嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證。因此作為班為任必需肩負(fù)起運個神圣的使命，給同學(xué)以恰當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)，該說的要不厭其煩地說。常規(guī)性的問題要常常說，簡單消失反復(fù)的問題要反復(fù)說，個別性的問題要單獨說，普遍性的問題要公開說。

班會是說的好陣地，座談、個別談心是說的好方法。說要苦口婆心，要有真情實感，要有猜測性，要有超前意識。平常要多打預(yù)防針，千萬不能等同學(xué)捅了漏子后再大發(fā)雷霆，大聲訓(xùn)斥。要在發(fā)覺問題的苗頭時及是說，不能貽誤教育時機，導(dǎo)致不良后果，要把把握的狀況準(zhǔn)時與家長說，以爭取家庭的協(xié)作。當(dāng)同學(xué)犯了錯誤的時候，不能一二再，再而三地?zé)o原則的原諒，肯定要有原則地進(jìn)行教育處理，讓同學(xué)準(zhǔn)時改正錯誤，達(dá)到教育的目的。為了給同學(xué)揪錯，我制定一系列分制，有意識地提高同學(xué)的參加意識和競爭意識。

第三是“親情”

有一顆愛心，這是做好工作的前提。細(xì)心、急躁、誠意這是做好工作的基礎(chǔ)。要知道對同學(xué)嚴(yán)峻是不行的，必需像“長輩愛惜下輩”一樣的愛惜他們，讓同學(xué)感到親情。做好班級工作，最主要的是了解同學(xué)群體和個體的特點。

這樣，工作才能有的放夭，收到事半功倍的效果。同學(xué)的思想狀況如何，學(xué)習(xí)態(tài)度怎樣，能否遵紀(jì)守法，有什么共性特點和愛好愛好，這不是班主任成天坐在辦公室里就能了如指掌的。我靠的就是勤觀看、勤了解多找同學(xué)談心，讓同學(xué)與你親近，讓同學(xué)感到親情。關(guān)愛每一個孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能歡樂充實;同時他們在獵取書本學(xué)問的同時還學(xué)會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。留意規(guī)范同學(xué)的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完善自我形象;學(xué)習(xí)中相互關(guān)心，做好一幫一活動。對于后進(jìn)生，我實行多鼓舞少批判的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進(jìn)步;用觀賞的目光去關(guān)注他

們每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每點進(jìn)步;用觀賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份勝利。我常到同學(xué)中間談?wù)?。聽的多，看的多，了解的多，使我把握了大量的實情和第一手資料，為制定出針對同學(xué)實際的治班措施，實行切這可行的治班方法，供應(yīng)了科學(xué)的依據(jù)。

我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的`時間，即使是在患病期間也沒請過假。“金無足赤，人無宗人”，走進(jìn)21世紀(jì)，社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇2】

時間過得真是太快了，一晃一學(xué)年又結(jié)束了。回憶這一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新，事事歷歷在目。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)了六(2)班的語文教學(xué)工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先隊輔導(dǎo)員工作、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。

隨著時間的進(jìn)展，我和孩子們由生疏到熟識到相知、喜愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體會。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下述職。

本學(xué)年我仔細(xì)完成了少先隊的各項工作、完成了多功能教室、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)的工作，樂觀協(xié)作學(xué)校和各位老師對各室的使用。但班主任工作在學(xué)校工作中有著非常重要的地位，怎樣開展班級工作？怎樣當(dāng)好班主任？這是我們每一位班主任需要仔細(xì)思索的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作述職如下：

一、班集體建設(shè)。

這學(xué)期，我主要培育同學(xué)的班集體意識。著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當(dāng)為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。在集體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議?怎樣處理。讓同學(xué)有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當(dāng)留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

二、班干部培育。

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)集體意識、競爭意識的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了自薦和推舉相結(jié)合的方法。通過競選，不但選出了班級同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂觀競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為樂觀重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，關(guān)心他們總結(jié)閱歷，發(fā)揚成果，克服缺點。我深知干部隊伍建設(shè)好了，班集體才頑強，班風(fēng)才會正。

三、加強家校聯(lián)系

多年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好同學(xué)，就要對事業(yè)、對同學(xué)有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特別狀況，我總是準(zhǔn)時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作。相互協(xié)作，使每一位同學(xué)健康成長。

以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好我的各項工作。

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇3】

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的腳印?????，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。

一、思想端正，喜愛教育

一年來，我喜愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師，在日常工作中，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔(dān)當(dāng)__班級__班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，仔細(xì)備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀力量。平常規(guī)定同學(xué)讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學(xué)問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記。熬煉同學(xué)多練筆，隔天一個話題，讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)憂班里會消失大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在同學(xué)面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)厲?。每天有會嚴(yán)格地要求同學(xué)做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會進(jìn)行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種樂觀向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，同學(xué)的各種力量還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)力量，都有針對性的派出去__學(xué)校觀摩，__學(xué)習(xí)，__教研學(xué)習(xí)，新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有肯定的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常消失的問題來進(jìn)行研討，每個老師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學(xué)習(xí)。精彩的課外閱讀。為了和同學(xué)有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品。

五、反思才有進(jìn)步

平凡的教學(xué)中，不斷地出現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：在教育同學(xué)的時候，必需走進(jìn)他們的世界，理解同學(xué)的心理。面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。落實好培優(yōu)輔差的工作。多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。勤動筆，寫反思。少點煩躁，多點急躁。少點懶散，多點反思。少點死板，多點創(chuàng)新。

此致

敬禮!

述職人：__

20__年__月__日

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇4】

__年的假期是我難忘的日子，這里面包含了淚水汗水苦痛，但更多的包含了我的歡聲笑語，這段時間的經(jīng)受讓我明白了許多，也讓我長大了！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下盡職盡責(zé)做好各項工作，現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、招生期

招生期是最累的，每天是早起晚歸，睡不上懶覺，還要跑步，許多年沒跑過步了說實話還不習(xí)慣。吃過自己親自下廚做的“香噴噴的飯”后開頭下鄉(xiāng)招生，中午可沒早上有口福了，只能饅頭加咸菜了，在樹蔭下等別人午休結(jié)束，雖然很累我們沒有一個想著回去，只想著你能不能多招收幾個，最幸福的時刻就是晚上回去有同事做好香噴噴的我們吃飯。經(jīng)過一天的奔波那是個累呀！還要開會，開完會還要算賬，看著別人都睡覺去了，只能咬咬牙再熬會了，有時也用阿Q精神成功法。說實話，還真沒體會過這樣的生活，那是最大的愿望就是能睡個飽覺。剛開頭那幾天不適應(yīng)太累了免疫力下降，在街上走一趟就過敏了，那叫個難過啊！眼腫的睜不開，渾身都是大疙瘩羅小疙瘩，我當(dāng)時很想放棄，看著隊員們都很賣勁，他們對我的關(guān)懷，我打消了這個念頭，我們是一個整體我不能丟下他們。在招生期老天似乎也有意刁難我們連著下雨，這也沒有阻擋我們下鄉(xiāng)招生，雨中人們都回到了自己暖和的家，唯有我們在雨中“賞雨中獨有的風(fēng)景”還會放幾首歌曲，好不滿意！我們沒有埋怨，我們把這當(dāng)做是歷練，還記得宋總說過一句話：“合理的是熬煉，不合理的是磨練”這些困難不算什么，最讓人焦急又無能為力的是，招生到的人數(shù)不抱負(fù)。唯一能做的就是堅持走下去，用我們的毅力誠意搶他們信任我們不是騙子，用我們的細(xì)心關(guān)懷真心愛心打動他們，雨中送傘，關(guān)心救火等等。剛開頭這的人有點排斥我們，是我們感染了他們，漸漸的對我們好了，這讓我們很欣慰，心里暖暖的。

招生期讓我體會到了什么是生活，人活著實在不易，生活更是不易，我們要好好的生活，這期間教會了我生活不是現(xiàn)成的，我們要去制造自己想要的生活！教會了我要堅持，不怕困難的精神，教會了我要有團(tuán)隊精神，不能自私，懂得關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)就是力氣！只要我們團(tuán)結(jié)全都，肯定能夠克服困難，達(dá)到目標(biāo)！招生期熬煉練了我，成長了我！

二、授課期

最終盼到了授課期，這與想象的完全不一樣，原以為可以放松一下不會再那么辛苦了，不是那樣的，比招生期還累！

擔(dān)當(dāng)六班級班主任工作中，我深刻的體會到了當(dāng)老師的辛苦和不易。白天的課程滿滿的，晚上還要備。孩子還特別調(diào)皮，每天都是事，我只要一離開教室，總會弄出來點事，全班都喊：“老師她哭了，老師他打我了，老師他拿我的東西了，”太多了我的耳朵都裝不公，每天都是處理不完的事。還有每天和他們在一起，我也快變成醫(yī)生了，一會他肚子疼一會他發(fā)燒一會他吐了，唉，沒方法，我這是身兼幾職。還有的家長添亂，有的說教的慢了，還有說教的快了，眾人口味難調(diào)呀！陳賓校長每天要處理許多事，還要和這些不明事理的家長解釋，那幾天陳校長幾乎沒吃過飯，嘴上面虛的都是泡。

授課期讓我學(xué)會了忍耐，讓我學(xué)會了照看小孩，這也算是為以后積累閱歷吧，陳校長的為讓我感動，有什么事他都第一個沖在前面，無怨無悔，從不埋怨，他教會了我“責(zé)任”二字。感受頗多，受益匪淺！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，同事的熱忱關(guān)心下，我完成了我的教學(xué)工作。我仔細(xì)完成學(xué)校不值得各項工作，培育同學(xué)學(xué)習(xí)清潔衛(wèi)生遵守紀(jì)律等良好的習(xí)慣。努力制造一個團(tuán)結(jié)向上富有朝氣的班集體。課下家訪，和家長溝通溝通，為孩子改進(jìn)提高共同努力！家長特別支持我們的工作。同學(xué)經(jīng)過一個月有方案有步驟的培訓(xùn)后，同學(xué)水平有了很大的提高，不僅在學(xué)習(xí)文課方面，在習(xí)慣態(tài)度方面也有不小改進(jìn)。在學(xué)校的支持下建成本校特色的風(fēng)采！在這期間，我自己做的尚有不足，還需改進(jìn)，我會連續(xù)努力，改進(jìn)自己。學(xué)習(xí)其他同事的優(yōu)點，以及他們好的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變自己的不足！

__，是讓人成長的地方！選擇__，我不懊悔！

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇5】

作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)當(dāng)班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過勝利的甘甜。經(jīng)受過這一次次心靈的歷程，我對自己所從事的工作有了更多的信念和熱忱。我愛同學(xué)，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們在關(guān)愛中健康成長。

一、春風(fēng)化雨潤心田

別林斯基說過：“愛是鑒別教育的尺度。”愛同學(xué)是老師教育同學(xué)的起點和基礎(chǔ)。我時刻牢記這句名言，要求同學(xué)自己誠懇、公正，愛護(hù)同學(xué)，成為全班同學(xué)都喜愛的好老師……

1、用良好的形象感染同學(xué)。

班主任老師是同學(xué)的榜樣，我們都明白“身教重于言教”。我時刻留意自身對同學(xué)的影響，到處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅持上課。平常我非常留意自己的言行舉止，要求同學(xué)做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動下，班級面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，構(gòu)成了一個朝氣蓬勃的班群眾。

2、良好行為習(xí)慣的培育。對任何人來說，從小培育良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。我在注意培育隊員道德品質(zhì)的同時，還注意培育隊員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如：每個同學(xué)都明白要講禮貌、守禮貌的大道理，可詳細(xì)做的時候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并提倡同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語：請；多謝；對不起；沒關(guān)系。上個學(xué)期，我?guī)瑢W(xué)到湖光巖游玩，臨走時我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物整理潔凈。受到管理員的連聲好評?；貋砗笪彝ㄟ^這件事準(zhǔn)時教育同學(xué)講禮貌、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；敬重師長、遵守公共秩序等方面去培育自己的良好行為習(xí)慣。

二、在形式多樣的`活動中享受藍(lán)天、陽光班級活動是班群眾建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育同學(xué)。

豐富多彩的活動，能夠讓同學(xué)快速成長。而嬉戲、玩耍、活動是同學(xué)的天性。他們精力充足，活潑天真，可塑性強，開展一些符全他們年齡特征的活動，花力不多卻能夠培育同學(xué)各方面的愛好愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢？我先后組織同學(xué)開展了“獻(xiàn)給老人一片情”的中隊主題活動，“黑板報設(shè)計競賽”、“我與安全同行”、“元旦荼話會”、“課本劇競賽”“寫字競賽”、“讀書競賽”等一系列活動。活動都由同學(xué)自編、自導(dǎo)、自演，他們都為搞好一次活動而一起勞碌。其中我們班的__、__兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽，今年“六一”，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評為三好同學(xué)。還有，每次的獻(xiàn)愛心活動，我們班的同學(xué)也總能伸出救濟之手，紛紛捐款。我們班的黑板報總能出得保質(zhì)保量，在參與學(xué)校組織的各項文體活動中，我們的節(jié)目分別榮獲校一、二等獎。班隊活動就像是催化劑，讓同學(xué)活潑向上，讓他們布滿活力與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛，讓他們享受歡樂，享受藍(lán)天陽光。

三、人人成為班級小仆人

孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與暖和，這樣才能健康成長。班主任要擅長發(fā)覺現(xiàn)他們的特長，發(fā)揚他們的優(yōu)點，使他們團(tuán)結(jié)在群眾的旗幟下，為一個共同的目標(biāo)而努力！在班干部的任用上，我打破原有慣例，采納“一周競選班委”制，讓每一個同學(xué)都來當(dāng)一次班委，來體驗當(dāng)班干部的歡樂和喜悅，更讓同學(xué)體會到當(dāng)班干部難，當(dāng)好班干部更難，是要會出巨大的心血和汗水的。

一位同學(xué)在日記中寫道：“以前我很懶，在家從來不勞動，老師布置的一切工作我都沒有樂觀性。自從當(dāng)上勞動委員后，覺得自己就應(yīng)為班群眾出力。我支配同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力，最終拿到了禮貌流淌紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動委員。這時我才覺得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級出力?！?/p>

我還采納了嘉獎方法，設(shè)置了“禮貌小組獎”和“活動進(jìn)步獎”，每月評一次。為全班同學(xué)，尤其是后進(jìn)生制造了勝利的機會，激發(fā)了他們樂觀向上的熱忱，也增加了他們仆人翁的職責(zé)感，每個同學(xué)都驕傲地說：“我是班級小仆人，我要為班級爭光！”

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇6】

一轉(zhuǎn)瞬，一年快過去了。在這個學(xué)年中，我主要擔(dān)當(dāng)?shù)氖橇嗉壵Z文、班主任工作以及工會的工作，現(xiàn)在我很簡潔介紹一下自己的工作狀況。

一、思想熟悉：

這一學(xué)年，在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體同學(xué)，教書育人，為人師表，確立“以同學(xué)為主體”，“以培育同學(xué)主動進(jìn)展”為中心的教學(xué)思想，重視同學(xué)的共性進(jìn)展，重視激發(fā)同學(xué)的制造力量，培育同學(xué)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展。在這學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)努力在同學(xué)的心目中樹立起榜樣的作用。工作方面，我聽從學(xué)校的工作支配，服務(wù)老師協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)做好校內(nèi)外的各項工作。

二、教育教學(xué)工作和工會工作：

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)601班班主任，我能努力把握工作重點，依據(jù)同學(xué)特點開展各項工作，運用多途徑溝通家校關(guān)系，起到較好的教育效果。班級同學(xué)共性差異大，我也總是循循善誘，嚴(yán)中有愛。在教學(xué)工作方面，針對一節(jié)課，我都做好較充分的預(yù)備，平常候教、改作、復(fù)習(xí)、考試都仔細(xì)到位。今年承蒙同事們的厚愛，讓我參加到工會工作之中，在這一塊的工作過程中，我對自己一年的評價是：懂得感恩，服務(wù)老師，能仔細(xì)對待老師們的每個要求；懂得理解，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)，能為學(xué)校工作殫精竭慮。

三、考勤方面：

我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，還嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作樂觀、主動，任勞任怨，具有較劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。

四、工作態(tài)度：

還記得李吉林老師說過這樣一句話:“作為老師，別人可以不理解，我們自己千萬不行看輕了自己所從事的工作，輕視自己所擔(dān)負(fù)的重任?！边@樣樸實的一種熟悉，其實昭示著一種工作態(tài)度，只有重視自己身上的責(zé)任，才會去愛自己的一份工作，這句話盼望能與各位共勉。

學(xué)校班主任工作述職報告范文【篇7】

本人自95年8月參與工作以來，在師德上嚴(yán)格要求自己，做一名優(yōu)秀的人民老師！愛崗敬業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，敬重同學(xué)，爭取讓每個同學(xué)都能享受到最好的教育，都能有不同程度的進(jìn)步和進(jìn)展。

轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧我來大嶺中心學(xué)校的這四年，有過支教一年的艱辛、有過教畢業(yè)班和同學(xué)朝夕相伴的歡樂、有過教一班級的淚水……每次面對工作中的迷茫、挫折時，我都暗暗告知自己：不要向困難認(rèn)輸，也決不向命運低頭；擦干淚、昂起頭、依舊做最棒的自己！

20__年九月我由小嶺中心學(xué)校調(diào)到大嶺中心學(xué)校工作，同年響應(yīng)中心校號召去大嶺最偏遠(yuǎn)的吉興學(xué)校支教。在支教期間，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時刻告誡自己，做到按時上下班，上好每一節(jié)課，我深知我的一言一行都代表中心學(xué)校的形象，不能有絲毫懈怠。

20__年九月回到大嶺中心學(xué)校工作，當(dāng)時因王雪蓮老師生病，學(xué)校支配我接畢業(yè)班，我深知教好畢業(yè)班責(zé)任重大，每天的上班時間都和同學(xué)們在一起，幾乎不回辦公室，由于我知道只有讓孩子們親其師，才能信其道，我時刻以身作則，要求孩子們做到的，我肯定先做到。通過我和孩子們共同的努力，我們班的畢業(yè)考試成果名列全鄉(xiāng)前茅，全鄉(xiāng)排名前十的同學(xué)當(dāng)中，我們班占了六名。

20__年九月我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且话嗉壍陌嘀魅渭鏀?shù)學(xué)、語文老師，這屆同學(xué)是學(xué)校有史以來最淘氣的一屆，男女生比例失調(diào)。對我