二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿15篇

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿15篇敬重的各位教師、家長：

大家好！

我是XXX的媽媽。首先感謝教師賜予我這么好的一次時機，讓我站在這里和大家共同溝通探討孩子的成長教育話題，我感到非常榮幸。在此，我代表與會的家長們對各位教師的辛勤教育表示誠心的感謝！也同時感謝旗城學(xué)校為孩子們供應(yīng)了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的其次課堂，家長是教師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我談一點自己的觀點和體會。

一、做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，勞碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是盼望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和珍貴的。特殊是在幼兒和少年期，孩子無論從心理上、生理上，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和催促。我常聽很多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的錯誤的做法，由于我個人認(rèn)為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最終的落腳點不都是盼望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不管你多忙，肯定要抽時間關(guān)懷孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費，將來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。

二、家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和仿照自己的家長。

假如父母能真正地喜愛孩子，并盼望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平常生活中就需多方面留意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的典范，另一方面又留意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。有時侯，孩子也會遇到挫折和失敗，考慮到孩子究竟是孩子，心理比擬脆弱，不行能有成年人那么頑強，壓力過大，會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以，盡管我們對他的期望值是高的，但應(yīng)留意適時調(diào)整，準(zhǔn)時溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地熟悉自己。

因此我想和那些工作太忙的家長共勉，不管你忙的是什么，無論多忙，都肯定要把孩子放到第一位，肯定要對自己的孩子負(fù)起責(zé)任來，多陪陪他，多給他關(guān)愛和關(guān)心。

下面，我向家長們提出一些建議：

一、多主動和學(xué)校教師溝通，準(zhǔn)時把握學(xué)生的動態(tài)，把一些不良習(xí)慣毀滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批判責(zé)備孩子。

二、重視孩子的“安康”

這里的“安康”不僅指身體安康，更為重要的是孩子的心理安康.要從培育他們標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣做起，使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素養(yǎng)和安康素養(yǎng)都不斷得到提高。

三、給孩子制造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、把孩子當(dāng)作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責(zé)。

人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為：在平常我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫他分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就到達(dá)了。

以上不當(dāng)之處，敬請批判指正。

最終，祝教師們工作順當(dāng)，祝家長們事事如意，祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌，感謝大家。

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿2

敬重的教師、親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽們：

你們好?。ň搓牰Y）

轉(zhuǎn)瞬間我們又經(jīng)過了兩個多月的學(xué)習(xí)，這是我們歡樂成長的兩個月，在此期間學(xué)校的各項活動我們積極參加，同學(xué)們不僅在生活上相互照看，在學(xué)習(xí)上更是團(tuán)結(jié)互助。教師的諄諄教導(dǎo)，悉心點撥，和氣可親，各科任教師對我們的辛勤培育，我們都感謝在心。特殊是班主任，為了能使我們在緊急，高效，和諧，布滿自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，不斷催促我們，帶著我們營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。目前我班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氣氛已贏得了任課教師們的全都欣賞。

親愛的爸爸媽媽，對于你們來說孩子是我們的名字，在你們眼中馬虎貪玩是我們的本性。在學(xué)習(xí)上我們的缺點被暴露無疑。簡單開小差、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、急躁。學(xué)習(xí)成績難以穩(wěn)定、作業(yè)正確率較低、對學(xué)問的理解粗而不詳，而自己有些時候也會偷懶，至使課后穩(wěn)固工作做的不夠好，對學(xué)問把握理解不精……，這些都是我們愛犯的毛病。其實我們良好習(xí)慣的培育，除了在學(xué)校教師的提示，也離不開您爸爸媽媽的引導(dǎo)和教導(dǎo)。每次作業(yè)后您的批改、您的簽字都是一次愛的鼓舞!您對我們生活的點點滴滴、方方面面，時時提示，時時催促，對于我們來說布滿著無窮的動力！而我們一點點地成長，一點點地進(jìn)步您的內(nèi)心也會是多么地滿意和快樂。俗話說：“一勤天下無難事”，我們信任，只要有付出，有你們的關(guān)懷與鼓舞我們的收獲就會無窮無盡！

真誠地感謝我們的教師、我們的父母、我們的家人以及每一位關(guān)懷我們的人，感謝你們?。ň炊Y）

敬重的教師、親愛的爸爸媽媽們，請放心，我們記著你們的囑托，我們定會腳踏實地，用行動成就期盼已久的愿望，用滿足的結(jié)果來還給教師和家長們一份驚喜！

最終，祝教師們?nèi)f事如意，祝家長們工作順當(dāng)！身體安康！感謝大家！（敬禮）

發(fā)言人：

XX年4月28日

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿3

敬重的教師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：

你們好！

我叫王xx，今日我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)狀況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇奇怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們經(jīng)常被問的哭笑不得！爸爸說：“珍寶，快點長大吧！書，會告知你：為什么！于是，在很多個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)！

上小學(xué)后，在教師的幫忙下，我學(xué)會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方查找我喜愛的圖書來閱讀，在這里，我發(fā)覺了一個又一個的隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍是怎樣滅亡的；哪些動物是人類的朋友……。。噢，世界原來這么奇異！

慢慢地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參與完興趣活動和做完作業(yè)后，我會選擇自己喜愛的課外書閱讀！通過讀書，讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作力量也提高了，讀

書真好?。?/p>

如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時候我能仔細(xì)聽講，不做小動作，積極舉手發(fā)言。其實在課堂上仔細(xì)聽教師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。由于我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當(dāng)我掛著紅飄帶的時候，我真的很快樂，我告知自己肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上！做一個優(yōu)秀的少先隊員！

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿4

各位叔叔阿姨大家好，我是孫曉凡。

我想跟大家談?wù)勎业男睦镌挕?/p>

首先我想說，我們需要鼓舞?？赡茉诖笕搜劾镂覀兲貏e頑強，或者覺得我們無時無刻都需要磨練，或者有時覺得我們外表有些頑固不需要這些，但其實并非這樣，每個調(diào)皮的小男孩，不自信的小女孩，內(nèi)心深處都特殊渴望鼓舞和欣賞，聽到鼓舞，我們可能會不好意思的躲開，可能會臉上紅紅的，可能裝作無所謂的樣子，也可能露出純真的笑。我們是孩子，一點點小小的鼓舞在我們心里也會被放大，放大到你們想象不到的程度。就像我，每次和爸爸媽媽一起遇到他們的朋友同學(xué)，總會應(yīng)酬幾句，我觀看爸爸媽媽介紹我的時候眼睛都在笑一樣，他們驕傲的感覺就給了我很大的鼓舞。還記得學(xué)科競賽頒獎的時候，有一個六科全能獎，得主是呂嘉欣胡家欣，當(dāng)時由馬教師上去頒獎。馬教師不是個很愛笑的人，但我看到她為她們頒獎的時候，笑了，我當(dāng)時都替她們二人感到幸福，后來我就發(fā)言說，＂我也會努力讓馬教師因我而傲慢地笑。＂在平常，馬教師也賜予了我很大的鼓舞，有時候和她談話的時候，我會由于她的一兩句話而鼻子酸酸的，熱淚盈眶。被觸動是轉(zhuǎn)變的開頭，后來我便著力于轉(zhuǎn)變自己，奪回原本屬于我的位置?？梢哉f我的動力很大一局部來自于教師父母的鼓舞和期望。我們像一個皮球，有著惰性帶來的彈性，說實話我們對父母有些依靠，需要你們一次又一次，急躁地把事情講給我們聽。所以說叔叔阿姨們，千萬不要吝嗇自己的笑容，不要吝嗇贊美。由于我們是孩子，我們的世界里也經(jīng)常冰雪連天，我們的世界也需要一個太陽。

其次，十六七歲的我們渴望一種方向感。我曾經(jīng)一段時間反復(fù)掙扎于為何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么意義，由一開頭稚嫩甚至有些偏激的想法漸漸成熟了一些。我想，學(xué)習(xí)是在儲藏我的資本，為了我以后可以做想做的事，去想去的地方，隨性、自然、歡樂、勝利。每當(dāng)我們對人生有所規(guī)劃的時候，我們又會盼望父母看到自己內(nèi)心成熟的一面，我有時問問身邊的人以后想干嘛，每個人眼里都會不自覺的閃光，我也常常去班級后面的規(guī)劃墻上讀讀每個人的規(guī)劃，我會鄙視每一個人，有人想與汽車打交道，有人想做醫(yī)生，有人想做建筑師，有人想教書，這都是我們最真實的心聲，十六七歲就是該有抱負(fù)的年紀(jì)，我們渴望父母傾聽并試著去理解我們的抱負(fù)。它可能稚嫩，可能很難與現(xiàn)實找到一個平衡，但每一個心愿都是有力氣的，有方向感。

最終，我想當(dāng)下的我們要學(xué)會把口號喊出來。我有記日記的習(xí)慣，昨天我翻了翻以前的”日記，看到幾乎都是滿篇自己對自己喊口號，字寫的那倒是大方極了，卻都是三分鐘熱度。然而后來，我開頭不斷地在同學(xué)面前，媽媽面前，教師面前說下了很多承諾和目標(biāo)，也有一時沖動熱血沸騰的成分，但既然口號已經(jīng)喊出來了，我就沒理由再懶散，那種食言后的慚愧我嘗過，太苦痛。當(dāng)我們已經(jīng)下定決心要旅行的時候，往往最難的已經(jīng)被解決了。

最終我想說，我們每一個孩子都很愛自己的父母，很愛很愛，或許我們不會表達(dá)，但我們知道，那種每天早上叫我們起床，每天晚上一杯牛奶，每天一聲晚安的感情是我們最珍惜的東西，盼望爸爸媽媽們可以用一顆細(xì)膩的心去感受我們的想法，我們會用自己的方式，給你們一份回報。以上都是我最真實的想法，盼望對您有所幫忙，感謝大家。

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿5

敬重的叔叔、阿姨們：

大家好！

我是xxx，我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持和厚愛。今日主要是向各位匯報我們班的狀況，和大家共享我們班的優(yōu)點，探討我們班的缺乏，以及對爸爸媽媽們的建議。

我們班47個兄弟姐妹，就像春天里的花園，紅花綠葉，生氣勃勃，喧鬧非凡。從兩年前的一字不識，到現(xiàn)在能順當(dāng)閱讀課內(nèi)外書籍，從兩年前1+1=2，到現(xiàn)在九九八十一，我們都有質(zhì)與量的飛躍，每一個腳印都滲透著教師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表全部同學(xué)感謝你們（敬禮）。

在教師的引導(dǎo)下，我們班不斷進(jìn)步：

早讀時間，同學(xué)們聽從領(lǐng)讀，尤其讀字卡，聲音整齊而嘹亮，鏗鏘有力；

課前預(yù)備，大局部同學(xué)自覺按要求放好書，趴在課桌上寧靜地等待教師來上課，小局部同學(xué)經(jīng)過班長提示后快速做好課前預(yù)備；

做眼操時大局部同學(xué)按標(biāo)照準(zhǔn)做好每一個動作；

午休也是大局部同學(xué)能快速入睡，以保證下午學(xué)習(xí)精力充足。

可是事物都是多方面的，只要有比擬，就有好、有差：（稍停一下）

早讀課文與早讀字卡比擬，聲音聽起來參差不齊，有氣無力，主要是有些同學(xué)對課文不熟，沒有讀字卡那么熱忱，厭倦讀課文，還有些同學(xué)抗議讀課文，堅持要讀字卡，這需請爸爸媽媽們在家好好引導(dǎo)，

培育其多方面的學(xué)習(xí)興趣。

而課前預(yù)備，更有小小局部學(xué)生常常沉醉于課間狀態(tài)，興奮不已，小動作不斷，班長提示他們，他們根本是充耳不聞，按班規(guī)罰站時，踢或者推班長的動作時有發(fā)生。這盼望爸爸媽媽們教育孩子，在學(xué)校不能用過激的肢體語言，由于存在安全問題。

做眼操的狀況，主要是有局部同學(xué)，睜開眼睛做，這樣對眼睛起不到保健作用，還有同學(xué)，趁別的同學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)做眼操時，時不時的把手伸出去碰一下對方又縮回去，這樣既影響自己，也影響了別人，最重要的是這種行為影響團(tuán)結(jié)。

說到團(tuán)結(jié)，我說說我的觀點，其實也是教師及全部爸爸媽媽們的觀點：團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊的精神根底，團(tuán)隊力氣是最強大的，人離不開團(tuán)體，只有團(tuán)隊強大，個人才更強，而每個人都強大了，團(tuán)隊就將更加強大。

我們班就是一個團(tuán)隊，外面的人只會說3班怎樣好或怎樣差，考試只會說3班幾個總分值，幾個不及格，所以，班級的榮譽就是自己的榮譽，班級的弱小就是自己弱小，在外面，每個同學(xué)都是代表我們這個班。所以我們都盼望自己強大起來，不只為自己，而是為團(tuán)隊而努力，把榮譽上升到團(tuán)隊。這樣會充分挖掘每個同學(xué)的潛力，媽媽常常說，人的潛能無極限，一旦被激發(fā)，將動力無限。假如能把這種思想深入到每個同學(xué)生活中的方方面面，我想帶著這種思想成長的同學(xué)，確定會為別人著想，會換位思索，會積極上進(jìn)。

為了以上目標(biāo)，鑒（jiàn）于我們年齡還小，自制力差（chà），各種習(xí)慣都在形成當(dāng)中，盼望爸爸媽媽們做到以下幾點：

第一、狠抓我們的作業(yè)，要規(guī)定我們放學(xué)后必需完成作業(yè)，并必需檢查，口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率；爸爸媽媽們肯定要仔細(xì)對待，您的態(tài)度會影響到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，假如您草率簽名，不仔細(xì)檢查我們的作業(yè)，潛意識中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。

其次、向我們要問題，在我們這個年齡，不行能都懂，學(xué)海無涯。假如我們沒提問題，證明沒思索，有思索，就會發(fā)覺有不懂的地方，不懂就必需問，在不斷提問中，吸取學(xué)問精華，才能讓我們懂得更多。

第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法，雖然說“條條道路通羅馬”，但路不同，快捷與辛苦程度確定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來搪塞我們，盼望您能利用工具書給我們必要的幫忙。

第四、培育我們的團(tuán)隊合作精神，灌輸團(tuán)隊理念，時刻提示同學(xué)之間需要和平共處，共同進(jìn)步。

最終盼望全部爸爸媽媽把我們放在第一位，大局部爸爸媽媽都做到了這點，在此感謝你們。還有小局部為了賺更多的錢錢而忽視了我們，您可知道，錢錢對我們來說不是最最重要的，最最重要的是讓我們強大起來，強大的源泉來自與習(xí)慣，來自于學(xué)問。來自于您對我們的培育。

再次感謝！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿6

敬重敬重的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：

您們好！

我是二年級的學(xué)習(xí)委員，我叫黃星，很快樂您們能在百忙之中抽空來參與這次會議。我代表我班全體同學(xué)歡送您們的到來，并向您們致敬！

首先我要告知爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的校園像花園一樣漂亮；我們的教師很仔細(xì)，并且像爸爸媽媽一樣關(guān)懷愛惜我們；我們的同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，像兄弟姐妹一樣，學(xué)校里有飯吃。我們在學(xué)校里學(xué)習(xí)感到特別幸福。

各位爺爺、奶奶、叔叔阿姨，我們的進(jìn)步成長離不開每一位家長教師的培育。首先我代表全體同學(xué)向各位家長和教師表示誠心地感謝！

在這里我代表全體的學(xué)生向家長們提幾點建議：

1、每天過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、我們有做得不對的地方要給我們指出。我們會改正。

3、常常提示我們仔細(xì)完成教師布置的家庭作業(yè)。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，急躁地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們讀書，給我們購置好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的狀況。

最終，請家長們放心，我們肯定會好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)您們對我們的期望，用的成績報答父母和教師對我們的培育。

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿7

敬重的教師、叔叔、阿姨、同學(xué)們：

你們好！

今日我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)狀況：

在我還上幼兒園的時候，我時常纏著爸爸媽媽問一個又一個稀奇奇怪的問題：“為什么鳥兒會飛？魚兒會游泳？為什么媽媽生小孩，爸爸卻不能？”他們經(jīng)常被問的哭笑不得！爸爸說：“珍寶，快點長大吧！書，會告知你：為什么！于是，在很多個夜晚，我會在爸爸媽媽的讀書聲中進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)！

上小學(xué)后，在教師的幫忙下，我學(xué)會了自己看書，每次去超市我就會跑到賣書的地方查找我喜愛的圖書來閱讀，在這里，我發(fā)覺了一個又一個的隱秘：猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅亡的；哪些動物是人類的朋友……..噢，世界原來這么奇異！

慢慢地，我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍，我每天晚上都要讀半小時間的課外書，在我的書包里，每天都有不同的課外書！周末，在參與完興趣活動和做完作業(yè)后，我會選擇自己喜愛的課外書閱讀！通過讀書，讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，豐富了我的生活，并給我?guī)砹藷o窮的樂趣，讓我的寫作力量也提高了，讀書真好啊！

如今，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，在上課的時候我能仔細(xì)聽講，不做小動作，積極舉手發(fā)言。其實在課堂上仔細(xì)聽教師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。由于我的努力，這學(xué)期我還被評為了“紅領(lǐng)巾示范崗”，當(dāng)我掛著紅飄帶的時候，我真的很快樂，我告知自己肯定要好好學(xué)習(xí)，每天向上！做一個優(yōu)秀的少先隊員！

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿8

很快樂能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言，感謝各位家長能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，同時也代表我們班的每一個孩子說聲：您們辛苦了!十年寒窗苦讀的我們，為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)受了太多的辛酸苦楚，由于在我們成長和追夢的道路上，不是鋪滿玫瑰的花徑而是布滿困難險阻的沙灘。雄鷹再怎樣飛翔于天空，也有被樹干劃傷的時候，海燕再怎樣強健也有被驟雨打濕羽翼的時候，成長中的我們時常也會遇到許多坎坷，我們不僅需要教師的關(guān)懷，同學(xué)的鼓舞，更需要家長的呵護(hù)。父母是我們幼當(dāng)心靈的依靠，而家就是我們心靈的港灣，盼望通過這次的家長會，能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深，能夠和您們的孩子在一起拼搏，真的很歡樂。

我們91人組成一個優(yōu)秀的團(tuán)體，12班是我們的其次個家庭，在這里沒有優(yōu)差生，只有一群努力拼搏的少年;沒有貧困和富有，只有不甘平凡而奮勉向上的讀書人;也沒有所謂的失敗者與勝利者，只有一群不畏艱辛的有為青年，這個有著深厚愛的班里承載了91人的幻想，家長既然把孩子交給了學(xué)校，就應(yīng)當(dāng)信任學(xué)校，應(yīng)當(dāng)信任這里是他們成人成才的搖籃。

在這金秋季節(jié)，成熟的不只是地里的莊稼，樹上的果實，還有我們，您們的孩子。或許有的家長還會埋怨孩子不懂事，不向父母問候，回到家后不跟自己說上兩句話，問上兩句話就顯得不耐煩，不懂父母的辛苦，不擔(dān)父母的憂愁。其實不全是這樣的，十七年風(fēng)雨兼程的日子，成長的不只是我們的體格，還有我們的心智，在屢次的課前三分鐘，同學(xué)們道出自己對父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是由于他們不想被您們看成是虛空，好說大話的人，他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn)，更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾，讓您們絕望，平常學(xué)習(xí)緊急，不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力，但他們卻不輕易說出，由于他們不想您們在忙著工作時還要分神擔(dān)憂他們。我們不是神的孩子，但我們都是有夢的孩子，我們會付出，我們會進(jìn)步，我們會學(xué)會頑強，學(xué)會長大，以行動回報父母!

作為一群有夢的孩子，在面對競爭如此劇烈的環(huán)境，有時，我們渴望得到家長的理解和支持，由于他們還年輕，他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣啔v。期中考試的血腥剛剛過去，有人高興有人憂。不管他們的成績怎么樣，至少他們努力過，他們沒有虛度年華，沒有碌碌無為。每次的考試，他們都盼望能給家長一些驚喜，但許多時候，他們退縮了。他們有信念去面對下一個失敗，卻沒有士氣讓父母因自己的成績而難過、難受。成才之路不行能是一帆風(fēng)順的，您們看到的僅是結(jié)果，而他們經(jīng)受的是過程。有些時候，結(jié)果可能不盡人意，但家長應(yīng)當(dāng)清晰地知道，他們命運的巔峰時高考。現(xiàn)在的跌倒都是臨時的，請各位家長信任，那群有夢的孩子，您們的付出將會收獲大的回報。即使他目前成績不佳，您們也不要放棄他，溫情地告知他：盡力就好!

或許您的孩子不是最優(yōu)秀的，但是他們肯定是最努力的;或許您的孩子不是最聰慧的，但您肯定信任他們肯定是最勤奮的;或許您的孩子不是最頑強的那一個，但是有了您的支持，他們永不拋棄，不放棄。

我們的學(xué)習(xí)生活大都是這樣度過的：三九嚴(yán)冬，筆耕不輟;三伏酷暑，意興猶酣。多少白日三餐忘食，多少夜晚獨對孤燈，我們每個都很執(zhí)著。盡管我們是蝸牛，我們也要向金字塔頂爬去。九點放學(xué)，但不會有人在十一點之前睡覺;七點早讀，但不會有人在六點之后起床;一點午休，但不會有人睡過一點半。盡管我們很疲乏，但我們從來沒有停滯過前進(jìn)的步伐，我們只想改寫自己的人生。這個時候的我們，需要的不是休息，而是來自家長的鼓舞和理解，成績代表不了什么，由于我們努力過，拼搏過，追求過，精彩過!

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿9

敬重的教師，各位叔叔，阿姨：

你們好！

我很快樂能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先，我代表全體同學(xué)感謝你們在百忙之中，抽出時刻來參與這次家長會！我叫xx，在經(jīng)過上次月考后，我得了全班同學(xué)仰慕的好成績，感動之余，我想，這些完全歸功于我的教師、同學(xué)和家長的支持！

其實，許多家長都想為自我的孩子找到一個好領(lǐng)悟方法，但我認(rèn)為，方法是孩子自我在領(lǐng)悟過程中摸索歸納的，并不必需適合于任何人，首先，每個人，務(wù)必得有個領(lǐng)悟目標(biāo)和規(guī)劃。否則就事倍公半，出力不討好的結(jié)局，以下是我的領(lǐng)悟心得：

首先，xx阿姨說過，領(lǐng)悟是自我的事。不能讓家長催促。更何況此刻留守兒童倍增，更應(yīng)當(dāng)自覺領(lǐng)悟，對得起在外工作的父母。課堂40分鐘賽過課后苦學(xué)2小時。

其次，好的生活習(xí)慣才有好的領(lǐng)悟習(xí)慣。我每一天晚上睡覺前，都會把書本歸位到書包里，再把明天要學(xué)的資料預(yù)習(xí)一下，有疑問處作個記號，這樣教師在講的時候，便迎刃而解了，做到“有備而來”。

究竟咱們在父母面前永久是個孩子，因此，有時還是管不住自我的，可我母親對我的“小漏洞”還是存有心眼的，總是想方設(shè)法把我偏激和不愿嘗試的東西，用那些知名度很高的大教育家的話來鼓勵我，旁敲側(cè)擊。讓我的領(lǐng)悟動力漸漸提升起來，如盧勤，蒙特梭利，杜曼等。

其實是，我在家里，并不是一個受母親溺愛的孩子。平常，做錯了事，母親總是讓我知道錯在哪里，今后如何做，讓我樹立了事情都要有職責(zé)心的態(tài)度。原來咱們做學(xué)生也夠辛苦的了，可母親還是讓我抽空清掃自我的房間，以便讓我在一個潔凈舒適的環(huán)境下領(lǐng)悟和成長。雖然有時為此而懊惱過，反叛過，惹母親生氣，事后，母親卻用各種方式接近我。母親說，在校是個好學(xué)生，在家更要做個好孩子，母親平常為生意勞碌著，因此，只有言傳的分，讓我做些力所能及的事情，培育我自我的事情自我做，自我動手豐衣足食的好習(xí)慣。

話又說回來，我真誠的想給咱們在座的家長父母們說一下心里話，其實，在你們眼中的兒女們，都是很乖巧聽話的，間或?qū)δ銈兊陌l(fā)泄和不滿，也在常理之中，正因咱們是成長中的孩子，并不是你們想像中越大越不聽話的孩子，期望父母多多看到咱們的優(yōu)點，用一種信任，敬重，商議和鼓舞的語氣來和咱們相處，溝通，想必大家簡潔，才是真的簡潔！對咱們的領(lǐng)悟更上錦上添花！

最終，我給大家一句話，那就是：自我跟自我比，這次跟上次比，這天跟昨日比！家長同學(xué)們，加油吧！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿10

各位家長、教師、同學(xué)們：

大家好!

歡送各位家長來到我們學(xué)校參與家長會，今日我很快樂能在這里代表全班同學(xué)向在座的各位家長匯報我們在學(xué)校里的狀況。

首先我快樂的告知各位家長，我們班現(xiàn)在變化可大了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，我們都特別愛我們的班級，大家彼此親如兄弟姐妹，各方面成績優(yōu)秀，常常受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我班的手抄報在全校是最有新意的，我們班的黑板報是最美的，我們班的紀(jì)律是的，我班的衛(wèi)生是最棒的，我們班的課間操是最整齊的，這巨大的變化，是教師和各位家長的教育以及全班同學(xué)的努力換來的!我為自己是這個班的一分子而感到傲慢驕傲。

一個優(yōu)秀的班集體離不開教師的教育。我們的班主任王教師，對我們要求特別嚴(yán)格，但同學(xué)們都特別喜愛她，由于我們深知“嚴(yán)師出高徒”的道理。正由于她的嚴(yán)格要求，我們班的同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面才有了很大進(jìn)步。

另外，我們的數(shù)學(xué)教師魏教師，他是一名和氣可親的教師，同學(xué)都喜愛他。還有我們的英語教師，她不僅美麗，而且課上得特別生動，我們都喜愛她的課。還有科學(xué)、音、體和信息技術(shù)教師等，他們都很優(yōu)秀。

固然，我們還有許多許多優(yōu)秀的教師、孫永敏、杜紅梅、劉寶鈺、許崇嬌、董濟(jì)夢、劉彥霞、謝成飛、史成羽、、史麗敏、楊寶進(jìn)、呂志超等。

最終，我代表我們班的全體同學(xué)向教師和家長們保證，在教師和家長的關(guān)心下，我們在新的學(xué)期更上一層樓。就如我們的班級目標(biāo)那樣：“做的自己，創(chuàng)的班級”!

我的發(fā)言完畢，感謝大家!

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿11

敬重的各位叔叔阿姨：

大家下午好！

首先，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時也很感謝大家的支持厚愛。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧！教師也和您一樣，盼望學(xué)生有長進(jìn)。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開您的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。

為此，我真心盼望您能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全體的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4、抽時間，急躁地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

現(xiàn)在讓我們感到幸運的是：我們有特別負(fù)責(zé)任的教師，他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓舞和關(guān)心。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠教師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我很感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任教師以及全部關(guān)懷和幫忙我的教師們，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表全部的小學(xué)生們，對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了！”爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、教師、以及您對我們的期望！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿12

敬重的叔叔、阿姨，親愛的教師：

你們好！

我叫xxx，是二年級3班的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先，感謝叔叔阿姨們在百忙之中抽出時間參與我們班的家長會，我代表全班同學(xué)對于你們的到來表示熱鬧的歡送！

我們的學(xué)校就像一個漂亮的大花園，同學(xué)們每天在這里歡樂地玩耍、仔細(xì)地學(xué)習(xí)，沐浴著暖和的陽光，幸福地成長。聽，音樂教室里飄來悅耳的歌聲；看，體育場上是小朋友們生龍活虎的身影。固然，您聽到和看到最多的，肯定是瑯瑯的讀書聲和用心致志學(xué)習(xí)的情景。

我們的教師就像媽媽一樣，關(guān)懷著我們的成長。她們可親的笑臉，和氣的態(tài)度和生動的講解，把我們帶入到一個奇妙的學(xué)問海洋。她們的`鼓舞和贊美，使我們不斷地增加自信；她們的批判和指導(dǎo)，又幫忙我們更好地成長。對于教師不求回報的付出，我想在這里說一聲：感謝您，親愛的教師！

我們的班級就像一個大家庭，同學(xué)們友愛相處。生活上，相互關(guān)懷；學(xué)習(xí)上，相互幫忙；在大家的共同努力下，我們班形成了深厚的學(xué)習(xí)氣氛：上課，仔細(xì)思索，用心聽講；下課，完成作業(yè)，熱鬧爭論。我為自己是這個班的一分子而感到傲慢，驕傲！

親愛的叔叔阿姨們，我們的成長也離不開你們無微不至的關(guān)懷和照看，請信任，我們肯定會做得更好！

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿13

尊敬的家長們：

你們好！

我是黃綠青。今日，我很榮幸地作為學(xué)生代表，站在這里為各位家長發(fā)言。期中考試已告一段落了，許多同學(xué)都取得了不錯的成績，我也不例外。

這次的考試總體來說并不難，但是我的成績并不如我所期望的。語文我只考了129分，與全班語文第一的錢雪瑩同學(xué)的135分相比，真是相差十萬八千里。主要的緣由還是在于作文。前面的根底局部我只扣了7分，而作文和書寫共扣了14分，這是難以想象的。我們都知道，語文考試主要是看作文，作文寫得好，就會比別人多得分，在總分上也比別人有優(yōu)勢，因此，寫好作文很重要。不過要想寫好作文，最根底的還是多讀、多積存，這樣，讀得多了積存多了，作文才能寫得出彩、特殊。另外，要提高寫作水平，還有一個好方法，那就是堅持每天練筆。假如養(yǎng)成了這個習(xí)慣，那在考場上我們將會思如泉涌、落筆生花。在這里，我向在座的各位家長提個建議：你們可以監(jiān)視自己的孩子每天寫一篇日記，不要求寫許多，只要孩子能將自己的所見所聞仔細(xì)認(rèn)真地記錄下來，長此以往，孩子的寫作水平肯定會提高。

在數(shù)學(xué)方面，最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過馬虎的大虧。細(xì)心說起來簡潔，做起來并不簡單。細(xì)心要求人們能集中留意力，思維靈敏，仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)，而這是許多同學(xué)都無法做全的，也就是不夠細(xì)心。俗話說，細(xì)節(jié)打算成敗，假如兩個人在冬季競賽游泳，他們的實力相差無幾，但其中一個人卻因賽前馬虎，沒有做足熱身運動而輸?shù)袅烁傎?，還差點搭上自己的性命，你們說，細(xì)節(jié)是不是特別重要。因此，我盼望家長們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性，并開頭培育細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我信任，假如每個人都能做到仔細(xì)，那么就肯定會有輝煌的成就，絢爛的明天。

英語最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說，就是由于平常不留意熬煉聽力，所以這次期中英語考試的聽力我失了不少分。因此，為培育聽力，家長必需催促孩子每晚看書聽磁帶至少半個小時，并大朗讀，這樣對提高聽力和語感都特別有幫忙。在詞匯量方面，家長可以不定期地抽查孩子的單詞把握狀況，盡量讓每個孩子避開在單詞上栽跟頭。另外，考前復(fù)習(xí)很重要，每次英語課上，許教師都會給我們介紹大量英語學(xué)問，而這些學(xué)問都被每個同學(xué)集中記錄在筆記本上，我盼望家長能教育孩子在做完作業(yè)之后能仔細(xì)復(fù)習(xí)筆記，這樣，對提高我們的英語成績有很大的幫忙。

物理是初二新加的一門科目。對于我們來說，物理其實并不難，只要能夠嫻熟把握書本上的學(xué)問就可以了。

這次期中考試，我總分的高得益于歷史和政治兩門課。對于解答歷史題目，我們需對書上的全部學(xué)問點及教師強調(diào)的重點了解的一清二楚；答復(fù)政治題目，我們要全面思索，將書本上全部的學(xué)問點都能串連起來，全面答題，才能取得高分。

以上只是小女子我的一點拙見，供各位家長參考，同時盼望各位家長能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，這樣，我們的成績就能更上一層樓！

感謝！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿14

敬重的教師，尊敬的各位叔叔、阿姨：

大家下午好！

今日是個特別的日子，我站在這個臺上，代表四（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，我特別榮幸，同時也感謝各位家長能在百忙之中抽出珍貴的時間來參與這次家長會。我叫封穎，是四（2）班的班長。在此，我想借此時機給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

各位叔叔、阿姨，您肯定對自己的孩子寄予著很大的盼望吧！我們的教師也同您們一樣，盼望學(xué)生有長進(jìn)。我們的成長離不開教師的辛勤培育，更離不開您們的細(xì)心愛惜和協(xié)作，假如一旦失去了這些，我們的安康成長就會受到阻礙，我們就會走許多的彎路。為此，我真心盼望各位叔叔阿姨能夠大力協(xié)作學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。在此我代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議：

1、常常過問我們在校的學(xué)習(xí)狀況。多跟班主任和任課教師了解我們在學(xué)校的表現(xiàn)。

2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、依據(jù)我們的學(xué)習(xí)狀況，提示我們上課仔細(xì)聽講。

4、抽出晚上看電視、打牌的時間，急躁地輔導(dǎo)和幫忙我們完成好家庭作業(yè)。

5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購置好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

6、常常和我們溝通，談心，把握我們的心理狀況。

我們四（2）班有兩位特別負(fù)責(zé)任的教師。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，光靠教師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的催促和鼓舞，由于我們還小，免不了會貪玩、偷懶。

我們有很多的缺點，但我們也有許多的優(yōu)點：聰慧、和善、活潑、有共性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的教師，有爸爸媽媽的協(xié)作，有關(guān)懷我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位教師的帶著下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，但是，這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們還應(yīng)當(dāng)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我信任，教師的辛勤培育下，爸爸媽媽的協(xié)作下，我們肯定會成為優(yōu)秀的人才！

我很感謝我的班主任翟教師和我們的語文教師陳教師，我更感謝我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！

爸爸媽媽們請您放心，我們肯定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、教師、以及您們對我們的期望，肯定會為最終兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號?。ň瞎?/p>

感謝大家！

二年級家長會學(xué)生代表發(fā)言稿15

各位家長：

下午好！首先，請允許我代表初二（5）班的全部課任教師和全體同學(xué)對大家的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝！同時，也向你們中始終比擬理解、關(guān)懷、支持和協(xié)作我們工作的家長表示真誠的感謝！我們班級目前的教育教學(xué)和學(xué)生治理等狀況，一一向大家進(jìn)展匯報。假如報告中有什么不當(dāng)言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批判指正。我的班級主要是這樣治理的：

一、德育工作方面：

作為一名教師，作為一名班級學(xué)生德育工，我始終認(rèn)為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”；我還認(rèn)為一個會教書的教師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時間能想些什么，能非常有效、準(zhǔn)時的做好與學(xué)生的思想溝通工作，在學(xué)生關(guān)鍵的時候予以科學(xué)、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)，能信任自己的學(xué)生，充分調(diào)動孩子的積極性、主動性等。在學(xué)生而言，只有當(dāng)學(xué)生真正從思想上熟悉了自己，他才可能能夠以積極、主動的姿勢和昂揚的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響，我對班級同學(xué)的思想工作長抓不懈。詳細(xì)到班級的治理中，我的主要做法如下：

1.留意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級輿論。本學(xué)期，班級勝利的使用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬、凈、靜、競、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關(guān)于為何使用這八個字作為班級班訓(xùn)，我曾經(jīng)在班級做過深入的解釋，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。

2.堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務(wù)會效率。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì)，培育他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識，塑造他們自尊、自強、獨立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

3.實行賞識教育，對學(xué)生的點滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和欣賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進(jìn)步。

4.實行感恩教育，留意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容和感謝的目光對待四周的一切，引導(dǎo)他們專心感受世界的美妙和自己的幸福。

5.實行“三個一”教育：那就是“每天給學(xué)生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份勝利的喜悅”。

6.仔細(xì)做好、做實、做細(xì)學(xué)生的思想政治工作和家長、教師的社會聯(lián)系工作，留意詳細(xì)到學(xué)生個體，因材施教。

7.準(zhǔn)時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級治理中，我常常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信”之類的東西，加強對學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

二、學(xué)習(xí)方面：

留意狠抓班級學(xué)風(fēng)建立，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。詳細(xì)到班級學(xué)生身上，我的主要做法如下：

1.留意加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法不好，事倍功半；學(xué)習(xí)方法好了，事半功倍。因此無論是在平常的上課過程中，還是在課下的溝通中，我都比擬留意這一點。如訂正他們不良的讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

2.留意對學(xué)生的學(xué)習(xí)催促，同時努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合。例如，在開學(xué)初我對學(xué)生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于唱紅歌競賽時，由于學(xué)生比擬疲憊，這時我又對學(xué)生學(xué)習(xí)放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營造一種歡樂、緊急的學(xué)習(xí)氣氛，對學(xué)生的課外活動時間也抓緊了很多。

3.留意了解、把握教育教學(xué)的反應(yīng)信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，準(zhǔn)時找到學(xué)生了解狀況，為學(xué)生分憂解愁。心理負(fù)擔(dān)大的，留意幫助解壓；自信念小的，留意幫忙樹立自信念；動力缺乏的，留意加壓加負(fù)。

4.做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生沖突，努力做到讓我們每位教師都對班級布滿情感，都對同學(xué)產(chǎn)生熱忱，努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜愛每位教師的課程。

5.留意做好教師、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給學(xué)生下發(fā)一張《學(xué)生狀況聯(lián)系表》，讓我們的同學(xué)仔細(xì)填寫自己每大周的各方面表現(xiàn)、各門功課的測驗狀況及每周的作業(yè)狀況，又由班主任填寫寄語，請學(xué)生帶回家交給家長批閱后，再帶回校。如此做法在肯定程度上能催促學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、遵守紀(jì)律等，提高學(xué)生的自覺性和積極性。

6.以鼓舞為主，催促為輔，留意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性，激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望，樹立學(xué)習(xí)的信念。

7.留意對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我覺得教師應(yīng)當(dāng)是名指導(dǎo)者，是名引路者，只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體，也只有當(dāng)一個孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且能以積極、主動、熱忱的姿勢投入到學(xué)習(xí)中，學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績。因此，在班級的日常治理中，我特殊留意對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，例如訂正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備自主學(xué)習(xí)的力量。

三、生活方面：

有句歌詞說的好“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美妙的人間?！边@句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，班級將變成抱負(fù)的樂園。”班級治理中，我們尤其留意深入了解學(xué)生的生活狀況，幫忙他們克制困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：

1.留意對孩子生活起居等方面的觀看，催促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

2.實行情感教育。天冷時，提示孩子防寒保暖。

3.常常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系，留意觀看了解學(xué)生的起居狀況。

4.留意開展學(xué)生思想調(diào)研活動，仔細(xì)傾聽學(xué)生心聲，幫忙學(xué)生克制困難。

四、衛(wèi)生方面：

衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關(guān)系到這個班級在全校師生和社會中的形象。為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們留意充分發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責(zé)任到組到人。在正確接受班級同學(xué)合理意見和建議的根底上，實行肯定的獎懲措施，切實有效的調(diào)動了班級同學(xué)的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學(xué)年的根底上又上一個臺階。

五、紀(jì)律方面：

一支紀(jì)律不夠嚴(yán)明的部隊，肯定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴(yán)明紀(jì)律的班集體，也肯定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為催促同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)遵守校紀(jì)班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀(jì)律委員、監(jiān)視委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)視作用，留意增加同學(xué)們的仆人翁意識，積極調(diào)動同學(xué)們的積極性；同時，班主任教師留意多觀看，多思索，多動手，努力做到“什么時候發(fā)覺問題，就什么時候處理問題”，狠抓班風(fēng)建立。

六、安全工作方面：

穩(wěn)定是大局，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應(yīng)把它放在突出的