讀書筆記作文集錦10篇范文

讀書筆記作文集錦10篇范文當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候抽出時間寫寫讀書筆記了。但是讀書筆記有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的讀書筆記作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書筆記作文篇1

在我小的時候，也有過一次竊讀記。那是在我上二年級時，家里有幾本?多啦a夢》的漫畫書，我非常喜歡看。但因為我長時間看，我的成績有些下降，媽媽就說把那些書收起來扔了，免得阻礙我學(xué)習(xí)。于是過了一天，書真的沒了。

過了幾天，我放學(xué)回家寫完作業(yè)，吃完晚飯，我還惦記這書。于是我回到我的房間，漫無目的地亂走。忽然，我在床底下發(fā)現(xiàn)了一本?多啦a夢》的一角，“不是吧？〞媽媽居然沒扔，太好了！我拽出一本之后，低頭向床底下看：“哇！都在里面耶！〞我再拽，一本？兩本？三本…所有都找到了。這時外面?zhèn)鱽砟_步聲，我趕緊把書藏到被子里。到了睡覺的時候，我找來一個手電筒，躲在被窩里看，哈哈，我很高興，也很恐懼。高興的是又可以看書了，膽怯的是如果被發(fā)現(xiàn)，書會不會真的給扔了。所以，一邊看一邊頂有沒有動靜，一有動靜就馬上關(guān)手電，書塞到枕頭下，倒頭睡著了。

竊讀的滋味可真不好，邊看邊聽，膽戰(zhàn)心驚！除了這種還有點兒老鼠撞見貓的滋味！

雖然現(xiàn)在我不會再竊讀了〔因為竊讀的滋味實在不好受〕，但是那次給我留下了美好又難忘的回顧。

讀書筆記作文篇2

在前幾天，我看完了曹文軒叔叔寫的一本書—?青銅葵花》。?青銅葵花》這本書，是一個有喜有悲、感人的故事。我細(xì)細(xì)地品味了這本書，從中受益多多。

?青銅葵花》記敘了一個貧窮家庭的生活故事。青銅葵花他們雖然生活艱苦，卻十分幸福、高興。最后，葵花回到了城市，離開了青銅?？ㄊ且粋€十分善良天真的女孩，讓人憐憫。而青銅是一個剛強的男孩，愛護著嬌小的葵花。在青銅粗壯的表面下，有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項鏈給葵花。他愛護葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被連累。青銅很剛強。

這一家人歷盡坎坷，但，他們很高興。他們的這種剛強，使那些一遇到困難就退縮的人萬分后悔。剛強是一個人成功的必備品質(zhì)，失去了剛強，就是失去了奮斗的意志，自然會失敗?？赐赀@本書后，我常常在思考一個問題，剛強到底應(yīng)該是怎樣呢？

在學(xué)習(xí)中，不會因為一點小挫折而放棄，我想這就是剛強；在生活中，不會因為一點小打擊而氣餒，我想這就是剛強。剛強到底是什么？就是不論面對多差的處境，也要一直走下去！我想，這就是作者想要告訴我們的吧！

讀書筆記作文篇3

我是一名小學(xué)生，我的家鄉(xiāng)—慈溪，原來是一座美麗的城市。但是現(xiàn)在已經(jīng)被污染的很嚴(yán)重，水發(fā)綠、土發(fā)臭、天空每天霧蒙蒙。

媽媽說我小時候很會生病，經(jīng)?？人园l(fā)燒往醫(yī)院跑，而且看醫(yī)生不是一二次就能看好，有時候吊針一打就是一星期。媽媽覺得都是環(huán)境污染造成的，因為空氣中有很多沉沒的塵埃和細(xì)菌，小孩一旦吸入就容易生病。但是媽媽小時候就很少生病，就算生病看一次醫(yī)生吃一點藥根本就會康復(fù)。那時候的天空很藍(lán)很藍(lán)，喝水很清很清，人們都可以到河里洗菜、洗澡。后來因為工廠和汽車越來越多，排放的廢氣污水和尾氣就越來越多了，才造成了現(xiàn)在的環(huán)境污染。

我的幻想就是天空像以前則藍(lán)則透，喝水能像以前則清澈，能夠看到在河里游泳的歡快的小魚。要把空氣中的灰塵和細(xì)菌都打消掉，人們出行不用再戴口罩也不用怕被感染。生病的人也能更快更好的康復(fù)。

要是一百個人開一百輛汽車，空氣污染會很嚴(yán)重；要是一百個人做一輛公交車，空氣污染就會減少；要是一百個人騎一百輛自行車，空氣污染無。所以要愛護環(huán)境就應(yīng)該少開汽車多走路，多騎自行車。還要多種樹木，少排放污水。美麗的中國要靠我們大家以前努力，做出改變。我相信只要我們齊心協(xié)力中國就能夠成為世界上最美麗的國家。

讀書筆記作文篇4

冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪，外面白茫茫一片。

小白兔在家里玩木馬，媽媽在做蘿卜湯，忽然媽媽問小白兔蘿卜不見了，小白兔說：“蘿卜在這里呢，壞了。〞。媽媽說：“家里沒有蘿卜了，媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了，不要出去玩了。〞小白兔說：“不要不要，〞我要跟你一起去，小白兔生氣了，它還說：我自己呆在家里孤單??！

媽媽哄了哄它想了一個好方法說：“有了，媽媽給你堆個雪人吧，這樣你就不孤單了。

媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā)，姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛，小白兔去給雪人拿帽子，它們堆了一個漂漂亮亮雪人。

小白兔和小雪人又唱又跳，有說有笑，它們玩得可開心了，過一會小白兔很累很累，它去上床睡覺了。

爐火很旺引著了旁邊的柴火，房子著火了。

小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了，直接沖進(jìn)去救小白兔了，當(dāng)它救出小白兔自己卻融化了。

小白兔看到小雪人慢慢融化了，它傷心極了。

小雪人這種舍己救人的精神值得我們大家學(xué)習(xí)！

讀書筆記作文篇5

在文博的房間里，收藏著幾本他寫的讀書筆記，其中一本我還給他配了插畫。從稚嫩的只言片語開始，如今，他已經(jīng)養(yǎng)成了天天閱讀、堅持寫讀書筆記的好習(xí)慣。每當(dāng)看到他的讀書筆記，回想教孩子閱讀的幾年時間，我不禁感嘆萬千。

教孩子閱讀，先從認(rèn)字開始。文博5歲前，我?guī)缀跆焯焱砩辖o他讀書，從一兩歲時讀兒歌、童謠開始，到三四歲時的故事、童話、兒童文學(xué)作品。有時候，讀著讀著，我快睡著了，他又把我搖醒，經(jīng)常讀的幾本書我都會背了，說實話，這樣做，我很累。于是，在他四歲左右，我就有意教他多認(rèn)字，認(rèn)字范圍不再局限于買卡片、做卡片，慢慢地，他能從讀一個字兩個字到會讀簡單的句子。走在大街上，他也喜歡讀路邊的廣告、牌匾等，盡管“白字先生〞的階段鬧了許多笑話，效果讓我比擬稱心，五歲時，他能閱讀一般的兒童讀物了，六歲時，能不借助拼音閱讀。于是，我從替他閱讀的狀態(tài)向前邁了一大步，我開始陪伴他閱讀了。

教孩子閱讀，陪伴至關(guān)重要。記得四年級的一次家長會上，作為家長代表，我講一句和大家探討的話：“靜等花開的日子里，家長朋友們，我們在干什么呢？〞教孩子閱讀也一樣，要求孩子讀書，給孩子講一大堆閱讀的益處后，我們卻自顧自地看電視、聊去了，這樣的言傳身教對孩子起不到典范的作用。在我們每年的閱讀方案中，他的書目我們共同定，我的書目我自己定，也參考文博的意見。陪伴孩子閱讀，讀到精彩處，我們會互相交流，讀到疑惑處，我們又在一起討論，其中的樂趣很多很多。幾年的陪伴中，我根本上沒有看過電視劇，有意減少許多聚會、聚餐、寒暄，而我收獲的卻是一個愛上閱讀的好兒子。

教孩子閱讀，讓他學(xué)會開卷。開卷有益這個詞在我看來，首先要選擇性地開卷，我堅定不讓孩子看低俗漫畫、玄幻小說、穿越小說及暴力讀物，在學(xué)校，文博的班主任李列民老師倡議孩子們博覽群書，多看健康向上的讀物，這方面，我和李老師的觀點一致，所以孩子信服。名著是永恒的經(jīng)典，必須多讀；高爾基的人間三部曲，讓文博為沙皇統(tǒng)治下主人公的命運扼腕長嘆；讀金波的詩歌散文，他讀出書作者豁達(dá)的童心；讀曹文軒的作品，他會從一個個故事中品味不同的人生；讀沈石溪的動物小說，讓他了解了許多不為人知的動物性情；讀詩經(jīng)，他知道早期的詩歌作品是怎樣的真情流露；讀唐詩，他領(lǐng)略了“明月出天山〞的氣勢，被“桃花河水深千尺〞的深情厚誼所感動；讀宋詞，他領(lǐng)略了一個朝代文學(xué)作品的豪放和細(xì)膩；“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行〞的納蘭詞，讓孩子仿佛轉(zhuǎn)身于清朝的戊邊歲月......文博也涉獵歷史、地理、兵器、科學(xué)、探險、魔術(shù)類的書。教孩子學(xué)會開卷，相信他會終身受益。

教孩子閱讀，學(xué)寫讀書筆記。我不提倡孩子讀電子讀物，因為讀寫不能分家，紙質(zhì)書籍更便于勾畫、圈點、批注，所以，至今我仍然堅持為孩子買書或借書看。習(xí)慣的養(yǎng)成是一個漫長的過程，堅持做好更需要毅力。用了近三年的時間，文博慢慢養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣。這學(xué)期開始，他堅持每周一到周五每天寫一篇讀書筆記，寫讀書筆記，等于把一本書讀了兩遍。這兩天，他又方案在每個雙休日，抄寫一篇自己喜歡的詩詞。由于他閱讀的進(jìn)度快于寫讀書筆記的進(jìn)度，這樣下來，在寫讀書筆記時等于又把書重讀了一遍。寫讀書筆記最大的好處是幫忙他提高了寫作水平，在學(xué)校，現(xiàn)場寫作文時，他能熟練地運用排比、比喻等修辭手法，還會在恰當(dāng)?shù)牡胤揭霉旁娫~、名人名言，為自己的作文增色。

教孩子閱讀，量變之后有驚喜。我給文博算過這樣一個數(shù)字，假如每天閱讀30頁，每頁平均700字，一年按300天算，一年的閱讀量是600余萬字，假如一本書平均15萬字，一年就輕輕松松地讀40多本書。讀40本書這個數(shù)字看起來可望不可及，其實，只要踏踏實實地堅持，也許，孩子的閱讀量還會更大。閱讀量大，信息量隨之增大，孩子的心就會變大，視野也隨之開闊，孩子會更加樂觀向上，久而久之，你會擁有一個“腹有讀書氣自華〞的孩子。這些我小有體會，在音樂課上，因為學(xué)了一首少數(shù)民族歌曲，文博能給同學(xué)們講出許多少數(shù)民族的知識；根據(jù)“小橋流水人家〞的意境，文博在電腦課上能創(chuàng)作出一幅電腦繪畫作品，得到老師的褒揚，令同學(xué)們對他刮目相看；語文老師講詩詞，他能通篇背誦“明月幾時有，把灑問青天〞、“北國風(fēng)光，千里冰封〞；加入學(xué)校的漢字聽寫大會，他在初賽時就是全年級第一，這都得益于平時的讀書看報，閱讀帶給他無窮的高興，也帶給身邊人一個又一個驚喜。

倡導(dǎo)“全民閱讀〞，打造“書香中國〞，首先要教會孩子閱讀，兩屆“中國好書〞評選活動，閱讀的陽光正在浸潤著每一位讀書人的心靈。作為家長，我們陪伴孩子的時間就則短短的幾年，教會孩子閱讀吧，教會他，就等于給他一筆無價的財富；陪伴孩子閱讀吧，陪伴他，這幾年共讀的'光陰一定會成為生命中的永恒。一書一世界，一卷一乾坤，就讓一個又一個精彩的世界去裝扮孩子最美的童年吧！

讀書筆記作文篇6

世界第一文學(xué)作家海倫凱勒，從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導(dǎo)下，在親人的關(guān)心下，在朋友的激勵下，海倫一步步走向成功。她與命運抗?fàn)?，最終她發(fā)明了奇跡。

命運給予她的不幸，她卻并不因此屈服于命運，她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的執(zhí)著追求，奮勇與命運抗?fàn)?，沖破了人生的黑暗和孤寂，贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著前進(jìn)，她用頑強的毅力發(fā)明了生命的奇跡，譜寫了輝煌的人生之歌。

“苦難對于天才是一塊墊腳石，正是苦難鑄就了海倫凱勒剛強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人，她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界，但她卻用剛強的意志發(fā)明了生命的奇跡。又聾又盲的海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心，接受命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景，敘述了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經(jīng)歷向世人揭示了一個道理：一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神，就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進(jìn)、在逆境中獲得新生。海倫凱勒的一生是高興的充實而卓越的，他把無聲無影的黑暗世界變得豐盛多彩、燦爛輝煌。今天，海倫凱勒這個名字已經(jīng)成為不屈不撓斗爭精神的象征。滹淪河和我讀后感〔二〕

本文是一篇含義頗深的敘事散文。課文表達(dá)了幼年時對家鄉(xiāng)河——滹沱河產(chǎn)生的一段不解的情結(jié)，抒發(fā)了作者熱愛家鄉(xiāng)的摯熱情感。

幼小時候，祖母她們都說作者像滹沱河，于是作者產(chǎn)生了想見見她的念頭。不久，作者第一次見到了滹沱河，滹沱河卻成了作者失落的夢。作者終于見到了氣勢宏偉、狂吼飛奔的滹沱河，了卻了心愿。最后抒發(fā)了作者與滹沱河難舍難分的依戀的感情。開始時，作者對祖母她們的話的認(rèn)識，只是覺得自己性情有點野，很多時候都不受大人們的管束。大略是這個緣故，才把作者與滹沱河相比。所以作者當(dāng)時認(rèn)為滹沱河多半也是一個人，比作者長的強大，能夠管住作者。

第二局部，作者運用了虛實結(jié)合的描寫辦法。首先虛寫心目中的滹沱河，其次實寫見到的沒有水的滹沱河，然后再虛寫自己想象中的滹沱河，從而突出了滹沱河在作者心靈中的重要位置。

第三局部，寫了滹沱河狂吼飛奔的氣勢。作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己對滹沱河的親切感情。之后又寫了作者見到滹沱河的感受。最后寫幾天后大水消退，作者又一次去看望這與自己已經(jīng)難舍難分的滹沱河。

第四局部，雖然滹沱河則偉大，作者則渺小，但是作者覺得自己與有滹沱河相似的性格而感到自豪。

讀書筆記作文篇7

有一本書，他必定會在我成長的道路上起著一場重要的作用；有一本書，它教給我的知識足夠我汲取一生。它就是----?母親》。

這本書是我在一本圖書館里無意間讀到的。這本書主要講述了一位很貧窮的母親，教給她的孩子們的精神上的禮物。教會了她的孩子們要剛強，要老實，窮要窮的有志氣！同樣，這些知識，也深深地刻在了我的心里。

其中有一篇我特別的喜歡，它講述了母親告誡孩子們的有關(guān)給予的道理。母親說：“窮人也可以幫忙富人。〞這句話，我想，我一輩子也不會忘記。窮人的確金錢上不富裕，，但是，誰敢說他們的精神窮。

有很多窮人，他們的家庭很拮據(jù)，但是，他們活得有骨氣。他們不輕易拿別人的東西，盡管他們很需要他；他們也不輕易接受別人的施舍，他們認(rèn)為，雖然我們窮，但是，我們要靠我們在自己的努力在這個世界上活下去，我們不接受富人的施舍，也可以好好的活在這個世界上！

這種精神，連很多富人也做不到。他們雖然有很多的金錢，可以住很高檔的房子，但是，他們的心靈不見得比窮人更富有。

讀完這本書，我不僅學(xué)會了很多的知識，更懂得了一個道理：我們不能看不起窮人，他們也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方！

讀書筆記作文篇8

重讀?荊棘鳥》是心血來潮之舉，也是覺得經(jīng)典著作總有不可磨滅的光芒?；ㄙM了一個月的時間，仔細(xì)地閱讀每一章，而印象深的還是梅吉與拉爾夫的愛情故事。

我認(rèn)為作者考琳·麥考洛將人生的全部經(jīng)驗浸入到了這本書里，她試圖通過克利里家族的滄桑和女主人公的感情歷程，揭示出這樣一個道理：真正的愛情存放在上帝那里，人們需要以巨大的代價去換??；那些執(zhí)著于愛情的人，就是一只只荊棘鳥，最美的歌聲只有一次，曲終命竭。因為愛情，所以美好。

梅吉，從她出生的那天起，荊棘就已扎進(jìn)了她的生命里。因為她是菲奧娜的女兒，菲因愛情而早孕而被逐出家門、下嫁農(nóng)工，一輩子隱忍、固執(zhí)又高貴。梅吉十歲那年認(rèn)識早已成年的教士——拉爾夫。她仰慕拉爾夫的容貌和品質(zhì)，視他為父為兄，在她初潮出現(xiàn)后，是拉爾夫告訴她長大了，于是她明白了自己和拉爾夫的愛情，從此走上了坎坷之路。

他們之間障礙重重——年齡、信仰等等，而不能逾越的藩籬卻是致命的，即拉爾夫是個教士，早已獻(xiàn)身上帝。如何從上帝那里將他奪過來，成為梅吉終身的事業(yè)。因此，當(dāng)她意識到對拉爾夫的愛時，她無畏地與上帝抗?fàn)?，成為家族中第二代“為愛而生〞的女人。這是一條布滿荊棘的漫長之旅。短暫的勝利使梅吉得到了上帝在拉爾夫身上“永遠(yuǎn)也得不到的東西〞——戴恩，她和拉爾夫的兒子。然而，當(dāng)戴恩長大后因崇拜拉爾夫而立志獻(xiàn)身于教會，離開了梅吉，在朝圣的路上離俗世越來越遠(yuǎn)，離母親越來越遠(yuǎn)，最后意外死亡，回到了上帝身邊。

為愛情與命運抗?fàn)幜艘簧拿芳?，品嘗著生命帶給她的得與失、苦與樂。在與上帝爭奪拉爾夫的戰(zhàn)役中，她付出了慘重的代價——青春與親情。在與上帝與命運的較量中，她是失敗者也是得勝者。歷盡滄桑后，梅吉終于理解了母親，流露出了與菲奧娜一樣的神情，她說：“我已盡我所能，無怨無悔。〞

拉爾夫是一個魅力十足的人。他的魅力來自外貌、氣質(zhì)，還來自于人性與神性的統(tǒng)一，而讓無數(shù)讀者心動的也許是他的執(zhí)著與矛盾。愛情與教會、人性與神性的沖突，如同一根荊棘橫亙在他的心里。拉爾夫愛著梅吉，是他給了她父親般的慈祥，兄長似的關(guān)心，是他陪著她從一個小女孩變成了少女乃至少婦。麥特勞克島的歡樂讓他領(lǐng)悟到：“生活在人世間去追求神性，這不過是一種幻覺。〞甚至他坦陳愛梅吉遠(yuǎn)勝過愛上帝，但他無法抗拒上帝對他的律令，那巨大的規(guī)定性的誘惑，最終還是把他拉回到了上帝身邊，使他在羅馬度過了余生。

男人天生是追名逐利的動物，即使“上帝之子〞也不能免俗。他認(rèn)為，“目的不是一個男人，永遠(yuǎn)不是一個男人，而是某種偉大得多的東西，某種超乎僅僅成為一個男人命運的東西〞。在愛情與教會兩個對立面之間，他明白“魚與熊掌不可兼得〞，于是舍棄愛情，因此一生都在痛苦與折磨中度過。

這個世上沒有絕對信仰的人。人性與神性在較量中，最終人性獲勝；個體愛情與群體信仰沖突時，愛情的力量更大。正如小說中所展示的事實，戴恩是梅吉與上帝斗爭的勝利果實，也是拉爾夫背叛上帝的證據(jù)。作者在小說結(jié)尾處贊美荊棘鳥，就是在贊美那些世世代代為愛情而抗?fàn)幍娜藗?，也在激勵我們堅守人類最為美好的情感?/p>

說不出它哪里好看。

讀書筆記作文篇9

〈鋼鐵是怎樣煉成的〉這本書使我愛不釋手,保爾柯察金那頑強的品格多么令人欽佩!

如你讀了這本書,就會明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是"大寫"的人.保爾一生十分坎坷,在雙目失明的情況中寫道:他嘔心