版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word-7-調(diào)薪述職報告共3篇下面是共享的調(diào)薪述職報告共3篇(申請調(diào)薪述職報告),以供參考。
調(diào)薪述職報告共1
關(guān)于為***同志調(diào)薪的報告
敬重的公司領(lǐng)導(dǎo):
***于2022年7月10日被我公司錄用為行政文員,錄用時商定試用期一個月,試用工資1500元/月。于8月21日,該同志向行政部提交《員工轉(zhuǎn)正審批表》,經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)討論認為該同志在試用期期間因工作力量有限,后經(jīng)與她本人協(xié)商,同意延長試用期1個月(即2022年8月21日—2022年9月20日),商定延長試用期工資1800元/月。于2022年9月7日,該同志因?qū)嵲跓o法勝任文員工作,經(jīng)爭論,打算做辭退處理?,F(xiàn)依據(jù)商定,我公司應(yīng)以1800元/月計算支付該同志從2022年8月21日—2022年9月7日的工資,8月1日至8月20日按1500元/月計算工資。
以上報告如無不妥,懇請公司領(lǐng)導(dǎo)批示。
報告人:行政部
2022年9月9日
薪酬述職報告
加薪述職報告
離職與調(diào)薪調(diào)研報告
薪資調(diào)查報告
薪資調(diào)研報告
調(diào)薪述職報告共2
評級調(diào)薪述職報告格式
評級調(diào)薪述職報告信任對于許多人來說都比較的生疏,下面是整理的評級調(diào)薪述職報告格式,盼望對你有關(guān)心。
涉外職業(yè)技能中心曾主任及全體領(lǐng)導(dǎo):
首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,是您們情愿接受我到中心工作,供應(yīng)了我能夠穩(wěn)定工作的條件,多少年的在外漂泊,使我也很想有個穩(wěn)定單位,這個愿望的滿意使我對將來布滿遐想恫憬,知遇之恩使我感謝。
但是也有如下幾個緣由使我想增加至少1000元工資:
一、自己對課程教學(xué)仔細,對工作負責(zé),可以說是專心教學(xué),教學(xué)效果良好,自認為具備加薪的條件。
二、實際工作與工資相比不太符合自己的期望,本身可能是我對中心的預(yù)期和實際脫離,要說的確是自己的過錯,原來以為中心會在排課時與其他涉外學(xué)部一樣把課程盡量排的很緊湊,但實際不是這樣,而且在全學(xué)期還有課程新增,把許多時間段都占滿了。這樣一來,每天跑來跑去,在路上占用許多時間,因此備課時間就很緊。
三、涉外其他單位工資比我們高,一個剛畢業(yè)的討論生能拿3000-4000元,而我是個工作已經(jīng)滿20年的老工程師(實際上我的同學(xué)同事也都是高級職稱了)工資卻比別人低許多,這個與原來的預(yù)期也不一樣。
四、我10多年前工資就有XX多,現(xiàn)在拿兩千,物價上漲的因素也是我有加薪期望的一個緣由。五、沒有方法去別的學(xué)校兼課程,這對家庭經(jīng)濟緊急的人是不公正的,別的學(xué)校大都可以。你多花業(yè)余時間賺錢可以接受呀!中心對兼職老師可以盡量支配好的時間段落,因此在可能的前提下,本人更情愿做兼職老師,那樣我也不會提出加薪要求了,雖然中心在不需要的狀況下,也不會要我了。
提出這樣的要求雖有合理的因素,卻對不住領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心,感情上自己對自己也不滿足,對我來說也是要冒心理風(fēng)險的,需要士氣,假如公司提出辭去我,我會一下子就失業(yè),但是想法放在心里不好,故特提出報告,請領(lǐng)導(dǎo)批準為謝!
此致
敬禮!xxx1.什么是述職報告
述職報告就是把自己履行職責(zé)是否稱職的狀況寫成書面文字所構(gòu)成的文體。詳細一點是,機關(guān)負責(zé)人就任職肯定時期內(nèi)所做工作向任命機關(guān)或機關(guān)群眾進行匯報并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。
個人述職報告是隨著人事管理制度和改革而消失的一種新文體。它是考察干部履行職責(zé)狀況,以及是否稱職的一種手段。2.述職報告與總結(jié)的異同點
個人述職報告和個人總結(jié)既有聯(lián)系,又有區(qū)分:(1)述職報告與總結(jié)的相同之處是,它們都可以談閱歷、教訓(xùn),都要求事實材料和觀點緊密結(jié)合,從某種程度上說,個人述職報告可以借鑒總結(jié)的某些寫作方法。
(2)述職報告與總結(jié)的不同之處在于以下三點:一是要回答的問題不同??偨Y(jié)要回答的是做了什么工作,取得了哪些成果,有什么不足,有何閱歷、教訓(xùn)等。述職報告要回答的則是什么職責(zé),履行職責(zé)的力量如何,是怎樣履行職責(zé)的,稱職與否等;二是寫作重點不同。個人總結(jié)的重點在于全面歸納工作狀況,體現(xiàn)工作實跡。個人的工作述職報告則必需以履行職責(zé)方面的狀況為重點,突出表現(xiàn)德、才、能、績,表現(xiàn)履行職責(zé)的力量;三是表述方式不同??偨Y(jié)主要運用敘述的方式和概括的語言,歸納工作結(jié)果。工作述職報告則可以采納夾敘夾議的寫法,既表述履行職責(zé)的有關(guān)狀況,又說明履行職責(zé)的動身點和思路,還要申述處理問題的依據(jù)和理由。
依據(jù)現(xiàn)實狀況,工作述職報告可以分為現(xiàn)任職務(wù)的述職報告和競爭上一級職務(wù)的述職報告。3.怎樣寫述職報告
述職報告的格式,一般由標題、稱呼、正文組成:(1)述職報告的標題
可簡潔標明“述職報告”。也可以依據(jù)正文內(nèi)容另行擬制。(2)述職報告的稱呼工作述職報告一般要當(dāng)眾宣讀,所以應(yīng)選擇好恰當(dāng)?shù)姆Q呼,一般寫“領(lǐng)導(dǎo)、同志們”。(3)述職報告的正文
述職報告的正文一般要有開頭、主體、結(jié)尾三個部分:述職報告的開頭:述職報告的開頭要以簡潔的文字,說明所擔(dān)負的詳細職責(zé),表明自己對本職責(zé)的熟悉,并闡明任職的指導(dǎo)思想和工作目標,還要概述所取得的成果。
述職報告的主體:述職報告的主體要選擇幾項主要工作,細致地將過程、效果或失誤及熟悉表述出來。這一部分要寫具體,對一些重大問題的決策過程,對麻煩大事的處理思路,對群眾迫切關(guān)懷的問題的熟悉和處理,都要交代清晰。要對履行職責(zé)的狀況和對履行職責(zé)的事跡進行深人的分析討論,做出具有肯定理論層次的概括。要回答稱職與否的問題,應(yīng)從思想道德素養(yǎng)、政治理論素養(yǎng),開拓進取精神,政策法律水平,處事決斷力量,分析綜合力量,文字和口頭表達力量,廉潔模范作用,上下左右關(guān)系,工作作風(fēng)和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好稱職與否的問題。述職報告的主體還要說明履行職責(zé)過程中得與失。競爭上一級職務(wù)的述職報告,要留意緊扣上一級職務(wù)的有關(guān)要求來寫,以說明自己有充分的理由擔(dān)當(dāng)上一級的職務(wù)。這部分是述職報告的關(guān)鍵部分,肯定要細心構(gòu)思,寫出特色。
述職報告的結(jié)尾。在述職報告的結(jié)尾可簡述一下自己對自己的評價,并表明自己的態(tài)度,最終以“感謝大家”的語言結(jié)束。
調(diào)薪述職報告共3
部門調(diào)薪申請報告
總經(jīng)理:
我部門現(xiàn)有員工X人,平均薪資水平在2200元。自5(你入職的那個月)月以來入職人員達到人,但離職人員高達人,公司中工齡滿一年的員工僅人。大多都是今年度內(nèi)入職的。
因今年度社會平均工資有作調(diào)整,福清最低保障工資水平也有所提高,我公司員工的薪資水平在同行業(yè)中處于中下水平,在如今人員儲備壓力如此巨大的狀況下,我建議對人員工資作出調(diào)整,薪資調(diào)整是一種爭取人員的手段,使得在職人員能更好的安心為公司服務(wù),應(yīng)聘人員也能在選擇時更快的選擇我們公司,詳細申請如下:
1、現(xiàn)有崗位在原有工資基礎(chǔ)上增加200元
2、調(diào)整從2022年11月起執(zhí)行
3、個別重要崗位薪資調(diào)整建議每半年度進行市場調(diào)查及適時調(diào)整
4、個別表現(xiàn)突出人員可經(jīng)部門提報或個人提交優(yōu)秀事跡報告,經(jīng)查核,賜予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟嘉獎
以上,敬請公司領(lǐng)導(dǎo)批準。
申請人:
日期:
調(diào)薪申請報告
總經(jīng)理:
您好,自物業(yè)公司建立以來秉持著“”(企業(yè)理念)持續(xù)進展,規(guī)模已從原先的數(shù)人,進展成為在福清同行業(yè)中名列前茅。企業(yè)的進展是如此的巨大,吸引著更多的人才加入到公司中,我從年月加入這個大家庭中,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心中,結(jié)合過去的工作閱歷,在實踐中不斷的學(xué)習(xí)新的電工類學(xué)問,已能妥當(dāng)應(yīng)對物業(yè)管理中有關(guān)工程的有關(guān)各項工作,并榮幸的被任命為工程部經(jīng)理。
1、內(nèi)部設(shè)施維護:制定并監(jiān)督各項設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng)更新維護方案及工作的實施,對各項小區(qū)設(shè)施設(shè)備的監(jiān)管及維護,依據(jù)實際狀況制定設(shè)施設(shè)備采買方案表,
2、內(nèi)部人員管理:部門人員崗位編制及崗位職責(zé)的修訂;參加應(yīng)聘人員的選拔;制定新近人員的培訓(xùn)方案;部門人員的人事薪資變動建議;各部門之間工作協(xié)調(diào)
3、對外聯(lián)系:處理協(xié)調(diào)小區(qū)中因設(shè)備設(shè)施等各項相關(guān)事宜的;政府相關(guān)部門所需的相關(guān)資料的預(yù)備及報送;防汛工作的聯(lián)系及追蹤
4、準時快速的執(zhí)行并匯報上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項事宜
在公司的這段時間我懂得了“多做事,長本事”不是虛言,公司領(lǐng)導(dǎo)對我的信任
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生畢業(yè)登記表自我鑒定(5篇)
- 石河子大學(xué)《歷史教學(xué)技能實訓(xùn)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《工業(yè)藥物分析綜合實驗》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 石河子大學(xué)《教師語言與行為藝術(shù)》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《數(shù)字信號處理》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《美國文學(xué)史》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《機械工程材料》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 沈陽理工大學(xué)《翻譯工作坊》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 合同法81條對應(yīng)民法典
- 高空作業(yè)合同安全責(zé)任書模版
- GA 1551.4-2019石油石化系統(tǒng)治安反恐防范要求第4部分:工程技術(shù)服務(wù)企業(yè)
- 手工折紙:蝴蝶課件
- 小學(xué)道德和法治課程學(xué)習(xí)評價課件
- UL94 HBF HF-1 HF-2水平燃燒測試標準及方法
- 大學(xué)生心理健康教育之新生入學(xué)適應(yīng)課件
- 生產(chǎn)成本控制六大方法概述課件
- 人教版PEP三年級英語上冊全冊精美課件
- 初中學(xué)生職業(yè)人生規(guī)劃課件
- 2021年東部機場集團有限公司校園招聘筆試試題及答案解析
- 甲骨文專題課品課件
- 中草藥高效栽培技術(shù)課件
評論
0/150
提交評論