EXCEL-VLOOKUP函數(shù)的使用教學(xué)設(shè)計說明

員工工作證的制作《EXCELVLOOKUP函數(shù)的使用》教學(xué)設(shè)計基本信息旭紅班級區(qū)縣市浦江縣學(xué)校名稱浦江縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)題目員工工作證的制作——EXCELVLOOKUP函數(shù)的使用一、學(xué)習(xí)容分析1.學(xué)習(xí)目標(biāo)描述知識與技能：1、能使用EXCEL數(shù)據(jù)有效性。2、理解EXCEL絕對引用和相對引用的含義。3、理解VLOOKUP函數(shù)的功能，并能熟練使用。過程與方法：1、采用創(chuàng)設(shè)情景、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)法，將知識技能融合于生活任務(wù)中，創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生興趣的任務(wù)情境。2、采用簡單合適的分組方法，在任務(wù)操作過程中融入合作交流的因子，倡導(dǎo)合作探究學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價值觀：引導(dǎo)學(xué)生能通過員工工作證的制作，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的精神，培養(yǎng)學(xué)生全局思考問題的習(xí)慣，探求一般規(guī)律的意識。注重開放性思維及創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生合作、交流能力，并注重于學(xué)生良好的表達能力的養(yǎng)成。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作意識，使學(xué)生體驗創(chuàng)作的樂趣。2.學(xué)習(xí)容與重難點分析通過對EXCELVLOOKUP函數(shù)的使用等知識的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠自主的利用EXCEL函數(shù)解決我們學(xué)習(xí)工作中的實際問題。項目容應(yīng)對措施教學(xué)重點VLOOKUP函數(shù)的使用理解VLOOKUP函數(shù)的參數(shù)，多加練習(xí)教學(xué)難點通過對數(shù)據(jù)有效性，VLOOKUP函數(shù)的使用，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)生的能力和解決實際問題的能力理解VLOOKUP函數(shù)的參數(shù)，多加練習(xí)二、學(xué)習(xí)者特征分析從學(xué)生特點來看，職高學(xué)生基礎(chǔ)差，但思維活躍，想象力豐富，好奇心強。本課程教學(xué)對象是職業(yè)高中學(xué)生，具有一定的EXCEL基礎(chǔ)，通過實際生活中的例子來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興頁腳

趣，樹立學(xué)以致用的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力和自主學(xué)習(xí)的能力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力。同時在發(fā)揮學(xué)生長處的基礎(chǔ)上注重技能和道德規(guī)這一方面的培養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)環(huán)境選擇1.學(xué)習(xí)環(huán)境選擇（C）A.簡易多媒體教室B.交互式電子白板C.網(wǎng)絡(luò)教室D.移動學(xué)習(xí)環(huán)境四、流程規(guī)劃與活動設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)知識點與教學(xué)容教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖與效果新課導(dǎo)入展示制作好的員工工作證展示制作好的員工工作證，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)EXCEL的興趣，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)學(xué)以致用的觀念和自主學(xué)習(xí)，終生學(xué)習(xí)的觀念。欣賞作品，激發(fā)興趣。明確本節(jié)課的任務(wù)。學(xué)生自由回答，以營造師生平等的氣氛。觀看作品，通過教師的引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。【激趣，設(shè)疑】新課VLOOKUP函數(shù)的使用VLOOKUP是一個查找函數(shù)，給定一個查找的目標(biāo)，它就能從指定的查找區(qū)域中查找返回想要查找到的值。教師講解學(xué)生聽講通過教師的講解，讓學(xué)生理解VLOOKUP的功能和使用方法。并能理解絕對引用和相對引用的區(qū)別。VLOOKUP（查找目標(biāo)，查找圍，返回值的列數(shù)，精確OR模糊查找）絕對引用和相對引用的區(qū)別通過實例講解VLOOKUP函數(shù)的參數(shù)教師示學(xué)生完成布置任務(wù)一：員工工作證的制作（VLOOKUP的使用部分）學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)通過自主探究的方式，掌VLOOKUP函數(shù)基本操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力。頁腳

數(shù)據(jù)有效性的使用布置任務(wù)二：員工工作證的制作（數(shù)據(jù)有效性的使用部分）學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)通過自主探究的方式，掌VLOOKUP函數(shù)基本操作方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手能力拓展練習(xí)EXCEL引用動態(tài)圖片示EXCEL引用動態(tài)圖片的操作流程教師示這部分容較難，允許學(xué)生在時間不足的情況下部分完成。布置任務(wù)三：員工工作證的制作（引用動態(tài)圖片部分）學(xué)生學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)單自主學(xué)習(xí)作品評價點評學(xué)生的作品完成度優(yōu)缺點。根據(jù)教師提供的評價指標(biāo)對作品進行自評，并對小組成員中的其它成員作品進行公正合理地評價培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的能力，并從他人作品中啟發(fā)自己，學(xué)會欣賞別人課堂小結(jié)VLOOKUP函數(shù)的使用數(shù)據(jù)有效性的使用小結(jié)：對學(xué)生操作中普遍存在的一些問題進行集中講解，做到查漏補缺。對比教師的講解檢查自己學(xué)習(xí)中存在的問題，得到能力提升解決課堂中存在的問題，完善教學(xué)效果課后思考畢業(yè)證書打印模板的設(shè)計布置思考任務(wù)布置并指導(dǎo)活動。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力教學(xué)反思頁腳

員工工作證制作任務(wù)導(dǎo)學(xué)單班級小組學(xué)習(xí)目標(biāo)熟練掌握數(shù)據(jù)有效性的使用；理解絕對引用和相對引用的區(qū)別；理解VLOOKUP函數(shù)的功能及使用方法。步驟我要挑戰(zhàn)的任務(wù)老師的溫馨提示學(xué)習(xí)中的困惑課前準備請查看接收的文件（☆O JX）E：\員工工作證的制作A如履平地任務(wù)一：員工工作證的制作（數(shù)據(jù)有效性部分）（☆OV X）操作步驟見E：\員工工作證的制作'任務(wù)操作步驟.doc文檔中的任務(wù)一步驟?注意參數(shù)的設(shè)置B跋山涉水任務(wù)二：員工工作證的制作（VLOOKUP部分）（☆OV X）操作步驟見E：\員工工作證的制作'任務(wù)操作步驟.doc文檔中的任務(wù)二步驟?查找容?要細致C攀登頂峰任務(wù)三：員工工作證的制作（動態(tài)圖片部分）（☆OV X）操作步驟見E：\員工工作證的制作'任務(wù)操作步驟.doc文檔中的任務(wù)三步驟?此部分較難學(xué)生可按照時間自行選擇課完成還是課外繼續(xù)完成D課外思考任務(wù)四：如何利用今天所學(xué)知識設(shè)計畢業(yè)證書的打印模板。將所學(xué)知識實際應(yīng)用具體工作。頁腳

任務(wù)一：員工工作證的制作（VLOOKUP部分）任務(wù)描述：利用數(shù)據(jù)有效性完成欄的制作操作步驟:步驟1：點擊E14步驟1：點擊E14單元格-【數(shù)據(jù)】-【數(shù)據(jù)有效性】如圖:X.1兇任務(wù)二：員工工作證的制作（VLOOKUP部分）任務(wù)描述：利用VLOOKUP函數(shù)完成工號欄和職務(wù)欄的制作VLOOKUP是一個查找函數(shù)，給定一個查找的目標(biāo)，它就能從指定的查找區(qū)域中查找返回想要查找到的值。它的基本語法為：VLOOKUP（查找目標(biāo)，查找圍，返回值的列數(shù)，精確OR模糊查找）A:C,2，0）注意：VLOOKUPA:C,2，0）注意：VLOOKUP的查步驟1：E13單元輸入=vlookup（E14，員工，找目標(biāo)為E14單元格，也就是按照來查找。工號1匕2,0）步驟2：E15單元輸入=vlookup（E14，員工信息表!如圖:頁腳工號「#X/A姓名:耳R界」上，電

頁腳任務(wù)三：員工工作證的制作（動態(tài)照片部分）［拓展任務(wù)］步驟1：【EXCEL選項】-【常用】更隨Exh更隨ExhI中最卓與的注質(zhì).使用Ercd時采用的舒能通M選攔時顯示浮動工與攔色11i叵］應(yīng)用賣時預(yù)蠱L1：H妊,舒醫(yī)藁祭’■:弄箕i'W…正百石⑥：0百星演習(xí)Cl5arTyp&CD步驟2：【開發(fā)工具】一【插入】一【圖像】步驟2：【開發(fā)工具】一【插入】一【圖像】愚性雷導(dǎo)人霍j擴展笆 ，:』今匕表單控件?曲位第』?祖國露ActiveX控件」_BblJ園方步驟3：在合適位置畫一個框，并把參數(shù)改為=照片頁腳△口b芒果娛樂有限公司工作證芒果娛樂有限公司工作證=EfflEED(^Foras.Image.步驟3：在合適位置畫一個框，并把參數(shù)改為=照片頁腳△口b芒果娛樂有限公司工作證芒果娛樂有限公司工作證=EfflEED(^Foras.Image.lr,fS//)~|I2EI?即用位置?:新建名稱步驟4：【公式】一【定義名稱】I2EI?即用位置?:新建名稱蓄注8:弓?用位置@:礁?定名稱?；范國區(qū)）：名稱蓄注8:弓?用位置@:礁?定名稱?；范國區(qū)）：引用位置輸入：=INDEX（員工信息表!$D：$D,MATCH（工作證!$E$14,員工信息表!$A：$A,0））任務(wù)四：［課外思考題］如何利用本節(jié)課所學(xué)容設(shè)計一個畢業(yè)證書的打印模