精選職業(yè)夢想作文合集六篇范文

精選職業(yè)夢想作文合集六篇范文無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，匯集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下列是小編為大家整理的職業(yè)幻想作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

職業(yè)幻想作文篇1聰慧的爸爸知道，所謂的職業(yè)幻想，并不是僅僅停留在一個(gè)簡單的、標(biāo)簽式的概念，而是真的要帶孩子去了解每個(gè)職業(yè)的方方面面，包括貼近地去察看、感受和體驗(yàn)，這樣，他才能做出更適合自己的選擇。

在美國，消防員是很多小男孩幻想的職業(yè)，可是我們的孩子對消防員的了解卻少之又少。其實(shí)所有的小男孩在看見閃亮、高大的消防車時(shí)，都會(huì)非常的興奮，對消防車上的種種奇異工具也是充斥了好奇心，會(huì)特別想知道：消防車?yán)锩媸裁礃?？有些幼兒園可能會(huì)組織孩子去參觀消防隊(duì)。不過內(nèi)容往往很簡單，甚至不一定能讓孩子們爬進(jìn)消防車?yán)锩婵匆幌隆?/p>

聰慧的爸爸卻有許多方法，讓孩子了解消防車的結(jié)構(gòu)和消防員的工作。

積木。積木中的消防隊(duì)套裝，可以讓爸爸和孩子一起動(dòng)手，搭建自己的消防車、消防隊(duì)大樓，還有消防栓等相關(guān)設(shè)施，然后參加玩具消防員，身臨其境地來一場“滅火演習(xí)〞。有創(chuàng)意的爸爸還可以將火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)置在如高樓、高速公路甚至海面上，把游戲變得更豐盛。

卡通片。?消防員山姆》系列卡通片，展示一支位于海邊小鎮(zhèn)的消防隊(duì)的日常工作狀態(tài)，故事里的消防隊(duì)員不再邊遠(yuǎn)，而是親切、生動(dòng)，生活在我們身邊的人。在這個(gè)系列的卡通片里，孩子將了解到：除了滅火，消防員還有很多其他的工作。對職業(yè)理解的擴(kuò)展

雖然大家直覺地認(rèn)為消防員的工作就是滅火，但其實(shí)這只是一局部而已。消防員還負(fù)責(zé)：救人〔不僅在火災(zāi)現(xiàn)場，還包括在許多其他危險(xiǎn)的情形中，如高樓〕，有時(shí)候救貓〔真的有很多小貓爬上高高的樹頂就下不來了〕，以及清理道路障礙〔如大樹被臺(tái)風(fēng)刮倒阻擋道路時(shí)〕、清理環(huán)境污染〔如油輪泄漏、原油污染海面時(shí)〕。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來，爸爸和孩子都能對消防員這個(gè)職業(yè)有更加真實(shí)、深入和全面的了解，不再僅僅流于外表概念。

天性使然，很多小男孩都希望能成為飛行員，追求速度的刺激和自由自在的感覺。而且看起來真的很帥酷啊，尤其是舊式裝備的飛行員形象：飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機(jī)、手套……全套行頭徹底滿足小男孩對裝備的終極夢想。或許在爸爸的心中，也藏著這樣的愿望。

那就和孩子一起做個(gè)飛行夢吧！借助想象力，再加上歷史、電影與小說中的場景，即便身處平凡的日常生活場景，隨時(shí)隨地都來一場騰空而起的飛行。

最初的飛機(jī)什么樣？借助圖片，爸爸可以帶孩子穿越時(shí)空，來到飛機(jī)被創(chuàng)造出來的年代。有許多人為了心中的飛行夢，為了能像鳥兒一樣自由地飛翔于藍(lán)天，而付出了大量的時(shí)間、心血，乃至自己的生命。最早的飛機(jī)看起來是不是跟現(xiàn)在的完全不同？

飛行與駕駛的區(qū)別。小男孩會(huì)在奔跑時(shí)張開雙臂：“我飛起來啦！〞也愛騎自行車風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區(qū)別的：奔跑、騎車、駕駛汽車等等，都是在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng)，而飛行卻是在一個(gè)立體空間中，不僅可以向左或右轉(zhuǎn)彎，還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點(diǎn)，讓我們再來想象：你駕駛著飛機(jī)掠過一片山地進(jìn)入城市，沖向最高的那棟樓，最后一刻快速拉升，整座城市盡在俯瞰的視野之中……

當(dāng)代飛行員如何工作？在飛機(jī)剛被創(chuàng)造出來時(shí)，飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來完成全部操控工作。不過如今我們乘坐的旅客機(jī)，都已配備有電子化操控設(shè)備，還提供自動(dòng)駕駛功能，而且與地面保持著實(shí)時(shí)聯(lián)系。不過這并不是說，對飛行員的要求降低了，恰恰相反，飛行員需要學(xué)習(xí)、掌握更多的知識(shí)與技能，去讀取各種儀表數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確分析與判斷。在必要時(shí)，飛行員仍然需要手動(dòng)操作飛機(jī)。

從搭積木開始，培養(yǎng)孩子的空間感覺；從布置房間開始，實(shí)踐人與空間的關(guān)系。但說到建筑師，可介紹的、需要了解的還有很多很多：細(xì)到對每種建筑材料的理解和運(yùn)用，大到對整個(gè)外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情，就是為我們設(shè)計(jì)、構(gòu)造出舒適又富有想象力的空間。

相比擬一些具體的職業(yè)，如警察、老師，建筑師看起來有點(diǎn)虛無縹緲，也不是孩子容易注意到并理解的對象。但正是因此，才更值得爸爸為他介紹，讓他了解到這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵與外延。

身邊的建筑。走在城市中，很容易遇見有特色的建筑。不妨停留腳步，帶孩子察看一番。比方在上海，有好多處建筑大師鄔達(dá)克的作品，如果繪制一幅地圖，帶孩子一一尋訪，也會(huì)是一次很有趣的小旅行?？纯矗哼@些建筑都是干什么用的？與周圍其他的房子有什么不同？想想：建筑師為什么把它設(shè)計(jì)成這樣？如果是你，又會(huì)做成什么樣？

圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外〞系列展覽，看看建筑師的手稿、圖紙，那些平面的設(shè)計(jì)圖，是如何變成立體的建筑模型，又如何變成真實(shí)的建筑。

格調(diào)的變化。借助圖片、書本，如?揭秘名建筑》翻翻書，包括在旅行途中隨時(shí)留意本地景觀，去了解在不同時(shí)期、不同地域不同的建筑格調(diào)。想想：為什么會(huì)建成這樣？可能是原材料的緣故，可能與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān)，也有可能隱藏著建筑師個(gè)人的幻想。

前往建筑工地。如果附近剛好有大樓在施工，帶孩子去看一看。如何打地基，怎樣搭結(jié)構(gòu)，墻壁怎么起，屋頂怎么蓋……男孩尤其對那些龐大的機(jī)器感興趣：挖掘機(jī)、鏟土機(jī)、自卸卡車、大吊車、水泥攪拌車。建筑師的精妙設(shè)計(jì)，就是在機(jī)器的轟鳴聲中，在建筑工人滿是塵土的雙手間，被實(shí)現(xiàn)出來的。事實(shí)上，一流的建筑師都曾行走于建筑工地，與建筑工人打成一片，了解建筑施工的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣他們的設(shè)計(jì)才更真實(shí)，也更有把握。小小“金融家〞，孩子的財(cái)商教育幾手抓

金錢會(huì)相伴人的一生，當(dāng)孩子開始對錢產(chǎn)生興趣和認(rèn)知的時(shí)候，正是他獨(dú)立自主意識(shí)的開始，所以“錢〞與“我〞的概念會(huì)在孩子的認(rèn)知中逐步形成，大略從3歲開始父母就會(huì)遇到此類問題。

家長自身對于金錢的概念和用途會(huì)直接影響孩子的觀念。在孩子剛開始認(rèn)知世界的時(shí)候，如何看待金錢的概念和功用是家長教育的重點(diǎn)。一般來說，兩三歲的寶寶還無法完整認(rèn)知金錢的概念，他們多半是看到了錢上的圖案才發(fā)生興趣，此時(shí)，父母可以因勢利導(dǎo)、逐步幫忙孩子建立金錢概念：使用寶寶能聽懂的語言，輔助一些錢物交換的家庭小游戲，讓孩子認(rèn)知幾種幣值。

職業(yè)幻想作文篇2每一個(gè)人都有自己的`幻想，每一個(gè)人的幻想都是美好的。因?yàn)橛谢孟氲闹敢?，我們可以去想要去的地方，做我們想做的事情。幻想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力奮斗，去拼搏進(jìn)取，去開拓創(chuàng)新。我也不例外。不怕你笑話，我的幻想多如繁星。今天，就讓我們重溫那些有夢的美好時(shí)光。

我遺失最早的幻想職業(yè)是醫(yī)生。我還在幼兒園的時(shí)候，就對醫(yī)生充斥了好奇和向往。我不知道為什么爺爺在病人的手腕上摸一摸，看一看舌頭，然后給病人一些亂七八糟的草，就可以把病人治好，真是太神奇了！所以，我也要學(xué)那種魔術(shù)，讓病人解除痛苦。但是，爺爺告訴我，切脈是個(gè)巧，要學(xué)很久很久才能長才，我有些氣餒了。一次，陪媽媽去醫(yī)院看外傷病人，那些血淋淋的場面，嚇得我大叫，用手捂住眼睛，打死我也不當(dāng)醫(yī)生了，太恐怖了。我遺失的第二個(gè)幻想職業(yè)是教師。從上小學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引。我不知道為什么老師的腦袋里會(huì)裝則多知識(shí)，老師好似什么都知道。我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行也都給我留下深刻的影響。為了能當(dāng)老師，我也不斷的為大腦充電，多看書，多練才藝。三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)看到當(dāng)教師的媽媽疲憊不堪的回家，因?yàn)檫^于勞累，無暇關(guān)照我時(shí)，我就對老師這個(gè)職業(yè)漸漸沒有好感了。

我遺失的第三個(gè)幻想職業(yè)是交警。三年級(jí)的時(shí)候，在我家路口來了一位漂亮的女交警。每當(dāng)看到她穿著漂亮的警服，英姿颯爽的站在馬路中央指揮交通時(shí)，我羨慕的眼球久久不肯離去。大大小小的車輛，男男女女的行人，都在她的指揮下，井然有序地通過。真帥啊，她就像一名將軍，指揮著千軍萬馬。于是，我的幻想職業(yè)就變成女交警了。后來，女交警換走了，又聽說交警的工作很危險(xiǎn)和辛苦，我又很瘦小薄弱，于是，英姿颯爽的夢也擱淺了。

五年級(jí)開始，我的幻想職業(yè)是成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對國家有奉獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國家的棟梁。每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的開展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國的開展贏來了一個(gè)嶄新的明天。我也要成為一名偉大的科學(xué)家，為祖國更美好的明天添磚加瓦。雖然幻想離我們很邊遠(yuǎn)，但我會(huì)不懈的努力，因?yàn)槲覉?jiān)信，愛拼才會(huì)贏！現(xiàn)在這個(gè)幻想一直伴隨著我。

無論什么樣的幻想都需要我努力學(xué)習(xí)。沒有知識(shí)做后盾，幻想就沒有飛翔的翅膀。無論什么樣的職業(yè)，只要能造福人類，對國家、對社會(huì)有用就是一個(gè)好職業(yè)。我相信，有夢就會(huì)有明天！幻想在向我招手，好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指引我通向勝利的巔峰。加油，相信我會(huì)成功！

職業(yè)幻想作文篇3幻想就像一對翅膀，只要插上它，就能展翅飛翔?；孟刖拖袷且粋€(gè)標(biāo)志，當(dāng)你在十字路口徘徊時(shí)，它會(huì)指引你。我也有自己的幻想，想知道我的幻想嗎？那就跟我來吧！

上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師給了我無微不至的關(guān)愛和呵護(hù)，使我幼小的心靈感到無比的和煦，我立志要做一名幼兒園老師。

上小學(xué)后，我有幸坐了一次飛機(jī)，看到飛機(jī)上的空姐溫文爾雅，風(fēng)度翩翩，心中忽然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我要當(dāng)空姐！

四年級(jí)時(shí)，四川地震的消息深深地震撼了我，看著那些災(zāi)民一張又一張無助的面孔，同情，憐憫，還有對上天的怨恨如潮水般涌上我的心頭。救援戰(zhàn)士們的堅(jiān)決感染了我，我決心做一位為人民效勞的女兵！

現(xiàn)在，我已是一個(gè)即將步入中學(xué)的大姑娘了，我迷上了唱歌，我想當(dāng)一個(gè)歌星！

假如我是歌星，我要為那些受災(zāi)的災(zāi)民們送上一曲曲動(dòng)聽的歌，讓他們重燃對未來的希望。

假如我是歌星，我要為大家演唱出一首首振奮人心的歌，給那些工作人員們打一劑亢奮素，使他們化壓力為動(dòng)力。

假如我是歌星，我還要為大家創(chuàng)作出一首首輕松愉快的歌，讓孩子們勞逸結(jié)合，對學(xué)習(xí)更加熱愛。

人的一生有太多太多的假如，可是有幾個(gè)能實(shí)現(xiàn)呢？朋友，捧起你身邊的書，讓我們用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)自己的理想吧！

職業(yè)幻想作文篇4幻想是什么？俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說：幻想是指路的明燈?；孟胧窃谖胰松钠瘘c(diǎn)立下了一個(gè)目標(biāo)！我一步一步的朝著這個(gè)方向前進(jìn)，這樣才不會(huì)虛度光陰。現(xiàn)在的我們正處于人生的春天，是播種幻想的時(shí)候，所以要早立志！

每個(gè)人都有自己的幻想，幻想是對未來職業(yè)的一種冀望和憧憬！而職業(yè)呢？職業(yè)是在社會(huì)路上生存的基石，一個(gè)在社會(huì)上立足之本的地方。這就是幻想職業(yè)！

我的幻想職業(yè)是做一名合格的人類靈魂的項(xiàng)目師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無私的、德高望重的！老師這個(gè)職業(yè)我敬仰了很久，作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了老師的辛苦和不容易！老師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深的刻在我的腦海。老師對學(xué)生的關(guān)愛和教育能讓你變得更愛學(xué)習(xí)。老師在教導(dǎo)我們時(shí)，她會(huì)細(xì)心的走到我面前把你的扣子扣好，說一句：天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題，只為讓你更加懂得和明白其中的內(nèi)涵。老師的敬業(yè)精神打動(dòng)感染著我。老師您的大愛，默默無聞的貢獻(xiàn)自己。照亮指引我們前行的路。

假如有一天我當(dāng)上了老師，我也要像您一樣，把這份大愛傳遞下去，多學(xué)知識(shí)，傳授給同學(xué)們，做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識(shí)才能成為領(lǐng)航人。教書育人、傳播文化是我的追求和期盼！

老師：您因普通而平凡、因和善而慈愛、因育人而神圣、因職業(yè)而光彩！我會(huì)把您的光與熱繼續(xù)灑滿大地！

職業(yè)幻想作文篇5今天我和小記者團(tuán)的同學(xué)們來到了“追夢堂〞?！白穳籼猫暿且粋€(gè)假想的完美職業(yè)小鎮(zhèn)，走進(jìn)“追夢堂〞，我就像進(jìn)入了一個(gè)夢幻城堡，開始去追逐、實(shí)現(xiàn)我的幻想。

剛一進(jìn)入我就看見了很多的職業(yè)大廳，各個(gè)都精彩、新鮮。我覺得自己已經(jīng)長大，我要開始完成我的職業(yè)幻想了。神奇的香藝工坊吸引住了我的眼球，帶領(lǐng)好奇的心情進(jìn)入香藝工坊。在這各式各樣、五彩繽紛的香皂世界就呈現(xiàn)在了我眼前，我多么想去制作一個(gè)屬于我的香皂呀！按照老師的指導(dǎo)，我先讓皂料們洗了一個(gè)熱水澡，頑皮的皂料一會(huì)就變成了一杯“熱牛奶〞狀，然后，我利用模具冷卻，在耐心的等待下，它搖身一變成了我獨(dú)一無二的“香皂寶寶〞?？粗约旱膭趧?dòng)成果，我已經(jīng)按耐不住要再去嘗試了，緊接著我又來到了花藝工坊，花朵的舞臺(tái)。在這里我與馬蹄蓮、滿天星等以前不認(rèn)識(shí)的花朵成為了朋友，我已然成了一名花藝“編導(dǎo)〞。在老師的指導(dǎo)下我讓各種花朵展現(xiàn)出自己最美的“姿態(tài)〞。最后在我手中的花瓶中給它們來一個(gè)最美麗的“亮相〞——我的花束插好了。

在這個(gè)世界里，我覺得我已經(jīng)成為了一名香皂制作大師，以后會(huì)制作出更大，更多，更美麗香皂。將美麗的花朵與實(shí)用的香皂好好結(jié)合在一起，讓小朋友們看到我的香皂就忍不住要好好的洗手、洗臉、洗澡，成為祖國美麗的花朵。為了實(shí)現(xiàn)我的幻想，從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)，來完成我未來的幻想。

職業(yè)幻想作文篇6每個(gè)人都有自己的幻想，有的人幻想當(dāng)科學(xué)家，有的人幻想當(dāng)作家，有的人幻想當(dāng)歌唱家……我的幻想?yún)s沒有這么偉大，我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

我剛才上學(xué)的時(shí)候，是一個(gè)聰慧的女孩，可有一個(gè)缺點(diǎn)，就是坐不住，用大人的話說，可能就是“多動(dòng)癥〞。為此，老師們都不喜歡我，也沒少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽他們講課，也不愿意給他們完成作業(yè)，當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團(tuán)糟，掛紅燈那是最尋不過的事了，我成了一名地地道道的差生。

升入三年級(jí)，開始學(xué)英語，教我們英語的是一個(gè)女老師。短頭發(fā)，大眼睛，臉上寫滿了笑容，一臉的和