【精華】元旦日記匯編六篇范文

【精華】元旦日記匯編六篇范文很快一天又過去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下列是小編收集整理的元旦日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦日記篇1新的一年悄悄的來臨，時間不知為何流逝的如此飛快。在元旦這一天，是我們所有人興奮的日子，因為我們跨入新的一年了。

我也想其他小朋友一樣，想讓父母帶領自己出去外面玩，可我的父母可謂是工作狂，永遠不會讓自己休息。所以，跟我出去玩的重大任務就落在了姑姑的身上。我們的第一個目標是湖光巖，原本想讓叔叔開車送我們一起去，但姑姑說開騎電動車跟我去。姑姑開在最前面，爺爺奶奶緊隨其后，到了半路，爺爺不知中了什么好運氣，輪胎被一個釘子扎破了。只好打給爸爸“求救〞。原本想讓爸爸也開一輛電動車來換走爺爺的那輛，然后爸爸修好了他在回家，但爸爸怎都不肯容許。只好灰心喪氣的回到家里。但我卻不肯這樣呆在家里，因為好不容易有一天去玩。我用懇求的目光看著姑姑，她就知道我在想什么了，然后姑姑就說：“要不我們去金沙灣吧！〞聽到這消息，我肯定快樂地說好啦，然后弟弟也哭著要跟我們一起去。去到金沙灣，雖然不是第一次去那里，但去到那里還是會有一種興奮感。海風吹拂在臉上，雖然風有些大，但沒有感覺冷。走著走著，爺爺說就這樣走著沒什么好玩的，要不去逛大潤發(fā)吧！可我覺得大潤發(fā)太遠了，就提議說，這附近有個昌大昌，要不我們去那里逛吧！還沒走進昌大昌，就看到有好玩的東西，好多小朋友都在那里玩著，弟弟也說要去那里玩。姑姑看他要玩，就讓他去挑一個玩，等下還要逛超市呢！然后弟弟就挑了一個飛機玩，他就要我陪他一起玩。坐上那個飛機，他就啟動了，開始轉圈圈，一直轉一直轉，還可以升和降，弟弟一直把他放在，在那里笑得很開心。忽然覺得小孩子真好，就一個游戲就可以這么開心。飛機停下時，感覺好象所有東西都在晃來晃去，好不容易才清醒過來。那么弟弟下了“可恨〞的飛機之后，就跑進商場。結果弟弟什么都沒買，就是在那里哭說要回家，一看他哭我就知道他在打什么算盤了。然后我就把手機遞給他，他的眼淚一下子停住了。〔翻臉比翻書還快〕接著姑姑就帶領我們去吃肯德基。就這樣折騰，到了一點多，就回家了。

回到家，就看到堂弟堂妹一臉怒氣的坐在那看電視，就知道發(fā)生什么了：怨我們去玩不帶上他們，那么妹妹就大聲的問弟弟去哪里了？弟弟也大聲的答復說金沙灣。聽到弟弟的答復，也真是崩潰了。因為早跟他說過，不要跟別人說，結果他一下子就說出來了。剩下的爛攤子只能是我來收拾，堂弟和妹妹比擬好對付，把手機給他們玩游戲，就沒事了。而堂妹卻一言不發(fā)的坐在那看電視，我決定先不理他，去吃飯。吃完飯后，她還是坐那看電視，然后我想盡方法才讓她開心一點。她就對我說：“我要吃番薯。〞我只好去煮番薯給她吃，吃了之后她一下子整個人都變了，還提議說玩捉迷藏。還沒開始玩，姑姑就說等下去玩，叫我們穿鞋，下樓去。這下，堂弟堂妹可快樂了，去問他們的mom，他媽媽同意了。但是奶奶卻說堂弟感冒，臉則紅，不可以去。堂弟就說：“我吃完藥再去可以吧！〞接著又等了十幾分鐘才開始去。這次我們的目標是海濱公園，但是目的地太遠，大略半小時才達到那里。去到那里，可以用一個詞來形容：人山人海。比金沙灣的人起碼多了兩倍。我們這些小孩子就去找自己喜歡的游戲玩了。我覺得玩的一個游戲就是劃船。奶奶頭暈，不加入。我和堂弟，姑姑一艘船，爺爺、弟弟妹妹、堂妹一艘船。開始我們不會怎么使船前進，被木板卡住了。然后經過我的聰慧才智〔呵呵，太自戀了〕，終于出來了。我就使勁的劃槳使船前進，那么堂弟和姑姑悠閑自在的坐在那，偶爾劃一下，差點氣死我。我也想不劃了，但是那樣就不好玩了。結果劃著劃著，就濺了一身的水。時間到了，只好就這樣結束了海濱公園的游玩

晚上，跟著姑姑一起去買洗衣機了她在哪里挑著，那么我卻在那里玩著手機，終于等她挑好了，就gohome了。

元旦日記篇2這次的元旦特色秀演出，我們班準備的節(jié)目是“包粽子〞。通過篩選，共有23位同學加入。

為了準備好這個節(jié)目，我們這幾天連續(xù)白天加晚上地練習。很多同學的家長也參與了進來：有的準備道具，有的播放配樂，還有的.簡直就是我們現場的“保姆〞，端茶遞水忙個不停。

排練的時候，有些同學一個動作不到位就得連續(xù)重做好幾遍。還有些同學因為覺得自己做不到老師要求的那樣，都委屈地哭了。更讓我感動的是有個同學發(fā)高燒了還仍然堅持著要來排練，看著她在臺上活蹦亂跳的樣子，有誰會知道她是個發(fā)著高燒的病人呢？

經過了一次又一次的練習，我們慢慢練成了一個個包粽子的高手和舞臺上技藝嫻熟的小演員。這使我也懂得了熟能生巧的含義。

正式上臺了。我們一個個緊張地在后臺屏住呼吸，安靜得只能聽到自己的心跳聲?！跋旅嬗姓埲?0〕班的同學表演情景劇?包粽子》。〞輪到我們了。熟悉的音樂響起，我們一個個好似立刻忘記了緊張，跟著節(jié)奏開始了入木三分的表演。5分鐘很快過去了，當我們謝幕的時候，臺下掌聲雷動。

我希望下次還能加入這樣的演出，雖然老師、家長和同學們都很辛苦，但是我們收獲了團結、努力和堅持。

元旦日記篇31月1日星期x天氣x

昨天，我在外婆家過了一個高興的元旦！想到自己要到外婆家去過元旦，我真是開心極了。

昨天晚上，大約六點十五分，我們就來到了外婆家。外婆家的元旦，大街上面張燈結彩，人來人往，熱鬧不凡。我們先去商場看一看。進了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因為人太多了，我們手拉著手，以免走失。我們看了一段時間以后，決定給爸爸買一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來的時候，我看見了，簡直不敢相信這就是我的爸爸。因為穿上新衣服以后，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對爸爸說了。聽了我的話，爸爸別提有多開心了。

接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開心。

然后，我們走出商場，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個攤上都圍著許多人。我想我們家里可沒有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個攤上看了一會兒。

啊，外婆家的元旦，真熱鬧，真讓人感到開心和高興。

時間不早了，我們乘上汽車回家了。汽車越開越遠，我也就依依不舍地回家去了。

元旦日記篇4歲月的腳步匆匆，轉眼間一年過去了，我們迎來了20xx年的最后一天。我們班決定開一個熱鬧的元旦聯歡會迎接新年的到來。

當天下午，我一走進教室，頓時覺得眼前一亮。教室的黑板上方拴著幾個彩色汽球，下面寫著“元旦高興〞。燈管之間掛著拉花，在教室中間的拉花下方還點綴著幾個彩色的氣球，使整個教室像一個漂亮的游樂園。

我們在?新年好》這首歡樂的歌曲中拉開了元旦聯歡會的帷幕，教室中間也變成了一個同學們各顯身手的大舞臺。首先上場的是鄧子凡同學，她的手風琴演奏獲得了同學們熱烈的掌聲。

俗話說得好，“臺上一分鐘，臺下十年功〞。王佳彤學古箏五年了，她的古箏演奏得特別精彩，讓我記憶深刻。

緊接著，是我和其他幾個同學表演的搞笑版話劇?小紅帽》。雖然這個節(jié)目我們精心準備了半個月之久，可當主持人王佳彤大聲宣布：“下面有請孫笑怡等同學表演話劇?小紅帽》！〞時，我還是腿發(fā)軟，心跳加速。在上臺前那短短的幾秒鐘時間里，我已經經歷了一大系列的思想斗爭，最終還是鼓起勇氣走上臺。我深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來，認真地參與到表演之中。排練時一緊張就忘記臺詞的我，今天卻超常發(fā)揮，表現得非常成功。結果，我們的節(jié)目贏得了同學們熱烈的掌聲。

后面又有許多同學上臺表演，都表現得非常好。歡快的氛圍越來越濃，同學們興奮地談論著聯歡會，憧憬著新的一年。老師也被我們的熱情與沖動感染了，和我們一起開心地歡笑。

20xx年的最后一天，一個值得紀念的一天，我將永遠記住這一天，因為這一天擁有著太多美好的回顧……

元旦日記篇5星期四下午，教室里張燈結彩，像一片歡樂的海洋。同學們興高采烈地談論著即將開始的慶元旦活動。

在熱鬧的氛圍中，羅宇軒、楊陽、邱毅哲三位主持人走出來，他們用悅耳動聽的聲音講了一段精彩的開場白，拉開了聯歡會的序幕。瘦小機靈的張夢迪率先表演。瞧，他在同學們的歡呼聲中表演了神奇的。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品。他們那滑稽的動作，精彩的對白，逗得同學們個個捧腹大笑。

最受大家歡迎的是“踩氣球〞這個游戲。主持人介紹了游戲規(guī)那么，誰能讓氣球完整無缺地保持到最后，誰就是最后的勝利者。主持人剛說完“誰愿意加入《〞同學們已經迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經被“嚇倒了〞。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

游戲開始了，隨著“啪啪〞的氣球爆裂聲和同學們的加油聲，選手們的競爭更加劇烈了。最后只剩下葛格和丁一兩位同學了。他們互不相讓，轉來轉去，小心翼翼地愛護自己的氣球。這時同學們的加油聲也越來越響，有的同學甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學們的期待中“啪〞的一聲炸裂了，葛格憑著她的靈活機智勝利了，她的臉笑得像盛開的鮮花，手捧獎品喜滋滋地回到座位上。

節(jié)目和游戲就在這輕松、愉快的氛圍中結束了。

元旦日記篇612月31日的上午，我們的心情特別輕松，因為我們已經把三門課全部都考完了。這一天，我們都沒有上課，吃完了早飯就開始了元旦聯歡會。

有些同學自己也準備了節(jié)目。第一項表演課本劇，老師問：哪一組第一個表演《我們全班都沒舉手，老師問第二遍：哪一組第一個表演《我們全班還是沒舉手，老師火冒三丈得問：哪一組第一個表演《如果再沒人舉手，全班就把?小馬過河》手抄一遍!這是，我心里很緊張，因為，?小馬過河》是這一學期最長的一篇課文，抄?小馬過河》得不少時間，因為，我怕我的組員出意外，所以我沒舉手，老師只叫了三組，老師就說：“其他沒表演的同學，把?小馬過河》手抄一邊!〞我現在才知道，作業(yè)就是自己找來得的!老師希望看到我們的表演，就算我們有失誤，老師也不會怪我們的，都是自己不好，連累了其他組員，下次