【精華】元旦日記匯編六篇范文

【精華】元旦日記匯編六篇范文很快一天又過(guò)去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記吧。在寫(xiě)之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！下列是小編收集整理的元旦日記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

元旦日記篇1新的一年悄悄的來(lái)臨，時(shí)間不知為何流逝的如此飛快。在元旦這一天，是我們所有人興奮的日子，因?yàn)槲覀兛缛胄碌囊荒炅恕?/p>

我也想其他小朋友一樣，想讓父母帶領(lǐng)自己出去外面玩，可我的父母可謂是工作狂，永遠(yuǎn)不會(huì)讓自己休息。所以，跟我出去玩的重大任務(wù)就落在了姑姑的身上。我們的第一個(gè)目標(biāo)是湖光巖，原本想讓叔叔開(kāi)車(chē)送我們一起去，但姑姑說(shuō)開(kāi)騎電動(dòng)車(chē)跟我去。姑姑開(kāi)在最前面，爺爺奶奶緊隨其后，到了半路，爺爺不知中了什么好運(yùn)氣，輪胎被一個(gè)釘子扎破了。只好打給爸爸“求救〞。原本想讓爸爸也開(kāi)一輛電動(dòng)車(chē)來(lái)?yè)Q走爺爺?shù)哪禽v，然后爸爸修好了他在回家，但爸爸怎都不肯容許。只好灰心喪氣的回到家里。但我卻不肯這樣呆在家里，因?yàn)楹貌蝗菀子幸惶烊ネ?。我用懇求的目光看著姑姑，她就知道我在想什么了，然后姑姑就說(shuō)：“要不我們?nèi)ソ鹕碁嘲?！〞?tīng)到這消息，我肯定快樂(lè)地說(shuō)好啦，然后弟弟也哭著要跟我們一起去。去到金沙灣，雖然不是第一次去那里，但去到那里還是會(huì)有一種興奮感。海風(fēng)吹拂在臉上，雖然風(fēng)有些大，但沒(méi)有感覺(jué)冷。走著走著，爺爺說(shuō)就這樣走著沒(méi)什么好玩的，要不去逛大潤(rùn)發(fā)吧！可我覺(jué)得大潤(rùn)發(fā)太遠(yuǎn)了，就提議說(shuō)，這附近有個(gè)昌大昌，要不我們?nèi)ツ抢锕浒?！還沒(méi)走進(jìn)昌大昌，就看到有好玩的東西，好多小朋友都在那里玩著，弟弟也說(shuō)要去那里玩。姑姑看他要玩，就讓他去挑一個(gè)玩，等下還要逛超市呢！然后弟弟就挑了一個(gè)飛機(jī)玩，他就要我陪他一起玩。坐上那個(gè)飛機(jī)，他就啟動(dòng)了，開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈，一直轉(zhuǎn)一直轉(zhuǎn)，還可以升和降，弟弟一直把他放在，在那里笑得很開(kāi)心。忽然覺(jué)得小孩子真好，就一個(gè)游戲就可以這么開(kāi)心。飛機(jī)停下時(shí)，感覺(jué)好象所有東西都在晃來(lái)晃去，好不容易才清醒過(guò)來(lái)。那么弟弟下了“可恨〞的飛機(jī)之后，就跑進(jìn)商場(chǎng)。結(jié)果弟弟什么都沒(méi)買(mǎi)，就是在那里哭說(shuō)要回家，一看他哭我就知道他在打什么算盤(pán)了。然后我就把手機(jī)遞給他，他的眼淚一下子停住了?！卜槺确瓡?shū)還快〕接著姑姑就帶領(lǐng)我們?nèi)コ钥系禄＞瓦@樣折騰，到了一點(diǎn)多，就回家了。

回到家，就看到堂弟堂妹一臉怒氣的坐在那看電視，就知道發(fā)生什么了：怨我們?nèi)ネ娌粠纤麄?，那么妹妹就大聲的?wèn)弟弟去哪里了？弟弟也大聲的答復(fù)說(shuō)金沙灣。聽(tīng)到弟弟的答復(fù)，也真是崩潰了。因?yàn)樵绺f(shuō)過(guò)，不要跟別人說(shuō)，結(jié)果他一下子就說(shuō)出來(lái)了。剩下的爛攤子只能是我來(lái)收拾，堂弟和妹妹比擬好對(duì)付，把手機(jī)給他們玩游戲，就沒(méi)事了。而堂妹卻一言不發(fā)的坐在那看電視，我決定先不理他，去吃飯。吃完飯后，她還是坐那看電視，然后我想盡方法才讓她開(kāi)心一點(diǎn)。她就對(duì)我說(shuō)：“我要吃番薯。〞我只好去煮番薯給她吃，吃了之后她一下子整個(gè)人都變了，還提議說(shuō)玩捉迷藏。還沒(méi)開(kāi)始玩，姑姑就說(shuō)等下去玩，叫我們穿鞋，下樓去。這下，堂弟堂妹可快樂(lè)了，去問(wèn)他們的mom，他媽媽同意了。但是奶奶卻說(shuō)堂弟感冒，臉則紅，不可以去。堂弟就說(shuō)：“我吃完藥再去可以吧！〞接著又等了十幾分鐘才開(kāi)始去。這次我們的目標(biāo)是海濱公園，但是目的地太遠(yuǎn)，大略半小時(shí)才達(dá)到那里。去到那里，可以用一個(gè)詞來(lái)形容：人山人海。比金沙灣的人起碼多了兩倍。我們這些小孩子就去找自己喜歡的游戲玩了。我覺(jué)得玩的一個(gè)游戲就是劃船。奶奶頭暈，不加入。我和堂弟，姑姑一艘船，爺爺、弟弟妹妹、堂妹一艘船。開(kāi)始我們不會(huì)怎么使船前進(jìn)，被木板卡住了。然后經(jīng)過(guò)我的聰慧才智〔呵呵，太自戀了〕，終于出來(lái)了。我就使勁的劃槳使船前進(jìn)，那么堂弟和姑姑悠閑自在的坐在那，偶爾劃一下，差點(diǎn)氣死我。我也想不劃了，但是那樣就不好玩了。結(jié)果劃著劃著，就濺了一身的水。時(shí)間到了，只好就這樣結(jié)束了海濱公園的游玩

晚上，跟著姑姑一起去買(mǎi)洗衣機(jī)了她在哪里挑著，那么我卻在那里玩著手機(jī)，終于等她挑好了，就gohome了。

元旦日記篇2這次的元旦特色秀演出，我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是“包粽子〞。通過(guò)篩選，共有23位同學(xué)加入。

為了準(zhǔn)備好這個(gè)節(jié)目，我們這幾天連續(xù)白天加晚上地練習(xí)。很多同學(xué)的家長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái)：有的準(zhǔn)備道具，有的播放配樂(lè)，還有的.簡(jiǎn)直就是我們現(xiàn)場(chǎng)的“保姆〞，端茶遞水忙個(gè)不停。

排練的時(shí)候，有些同學(xué)一個(gè)動(dòng)作不到位就得連續(xù)重做好幾遍。還有些同學(xué)因?yàn)橛X(jué)得自己做不到老師要求的那樣，都委屈地哭了。更讓我感動(dòng)的是有個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了還仍然堅(jiān)持著要來(lái)排練，看著她在臺(tái)上活蹦亂跳的樣子，有誰(shuí)會(huì)知道她是個(gè)發(fā)著高燒的病人呢？

經(jīng)過(guò)了一次又一次的練習(xí)，我們慢慢練成了一個(gè)個(gè)包粽子的高手和舞臺(tái)上技藝嫻熟的小演員。這使我也懂得了熟能生巧的含義。

正式上臺(tái)了。我們一個(gè)個(gè)緊張地在后臺(tái)屏住呼吸，安靜得只能聽(tīng)到自己的心跳聲。“下面有請(qǐng)三〔10〕班的同學(xué)表演情景劇?包粽子》。〞輪到我們了。熟悉的音樂(lè)響起，我們一個(gè)個(gè)好似立刻忘記了緊張，跟著節(jié)奏開(kāi)始了入木三分的表演。5分鐘很快過(guò)去了，當(dāng)我們謝幕的時(shí)候，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。

我希望下次還能加入這樣的演出，雖然老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們都很辛苦，但是我們收獲了團(tuán)結(jié)、努力和堅(jiān)持。

元旦日記篇31月1日星期x天氣x

昨天，我在外婆家過(guò)了一個(gè)高興的元旦！想到自己要到外婆家去過(guò)元旦，我真是開(kāi)心極了。

昨天晚上，大約六點(diǎn)十五分，我們就來(lái)到了外婆家。外婆家的元旦，大街上面張燈結(jié)彩，人來(lái)人往，熱鬧不凡。我們先去商場(chǎng)看一看。進(jìn)了大廈，我們就走上二樓去看新衣服。因?yàn)槿颂嗔耍覀兪掷?，以免走失。我們看了一段時(shí)間以后，決定給爸爸買(mǎi)一件非常漂亮的新衣服。爸爸走進(jìn)試衣間去穿了。等他穿好新衣服走出來(lái)的時(shí)候，我看見(jiàn)了，簡(jiǎn)直不敢相信這就是我的爸爸。因?yàn)榇┥闲乱路院?，爸爸顯得是那樣的年輕漂亮。于是，我就對(duì)爸爸說(shuō)了。聽(tīng)了我的話，爸爸別提有多開(kāi)心了。

接著，我們走到了兒童服裝部，父母為我挑選了一條十分漂亮的褲子。我十分開(kāi)心。

然后，我們走出商場(chǎng)，在大街上面走了一走。路上有各種各樣的小攤：玩具攤、音像攤、水果攤……每一個(gè)攤上都圍著許多人。我想我們家里可沒(méi)有這么多的人了。我十分好奇，所以就在每一個(gè)攤上看了一會(huì)兒。

啊，外婆家的元旦，真熱鬧，真讓人感到開(kāi)心和高興。

時(shí)間不早了，我們乘上汽車(chē)回家了。汽車(chē)越開(kāi)越遠(yuǎn)，我也就依依不舍地回家去了。

元旦日記篇4歲月的腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我們迎來(lái)了20xx年的最后一天。我們班決定開(kāi)一個(gè)熱鬧的元旦聯(lián)歡會(huì)迎接新年的到來(lái)。

當(dāng)天下午，我一走進(jìn)教室，頓時(shí)覺(jué)得眼前一亮。教室的黑板上方拴著幾個(gè)彩色汽球，下面寫(xiě)著“元旦高興〞。燈管之間掛著拉花，在教室中間的拉花下方還點(diǎn)綴著幾個(gè)彩色的氣球，使整個(gè)教室像一個(gè)漂亮的游樂(lè)園。

我們?cè)?新年好》這首歡樂(lè)的歌曲中拉開(kāi)了元旦聯(lián)歡會(huì)的帷幕，教室中間也變成了一個(gè)同學(xué)們各顯身手的大舞臺(tái)。首先上場(chǎng)的是鄧子凡同學(xué)，她的手風(fēng)琴演奏獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

俗話說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功〞。王佳彤學(xué)古箏五年了，她的古箏演奏得特別精彩，讓我記憶深刻。

緊接著，是我和其他幾個(gè)同學(xué)表演的搞笑版話劇?小紅帽》。雖然這個(gè)節(jié)目我們精心準(zhǔn)備了半個(gè)月之久，可當(dāng)主持人王佳彤大聲宣布：“下面有請(qǐng)孫笑怡等同學(xué)表演話劇?小紅帽》！〞時(shí)，我還是腿發(fā)軟，心跳加速。在上臺(tái)前那短短的幾秒鐘時(shí)間里，我已經(jīng)經(jīng)歷了一大系列的思想斗爭(zhēng)，最終還是鼓起勇氣走上臺(tái)。我深吸了一口氣，讓自己的心情平靜下來(lái)，認(rèn)真地參與到表演之中。排練時(shí)一緊張就忘記臺(tái)詞的我，今天卻超常發(fā)揮，表現(xiàn)得非常成功。結(jié)果，我們的節(jié)目贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

后面又有許多同學(xué)上臺(tái)表演，都表現(xiàn)得非常好。歡快的氛圍越來(lái)越濃，同學(xué)們興奮地談?wù)撝?lián)歡會(huì)，憧憬著新的一年。老師也被我們的熱情與沖動(dòng)感染了，和我們一起開(kāi)心地歡笑。

20xx年的最后一天，一個(gè)值得紀(jì)念的一天，我將永遠(yuǎn)記住這一天，因?yàn)檫@一天擁有著太多美好的回顧……

元旦日記篇5星期四下午，教室里張燈結(jié)彩，像一片歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝磳㈤_(kāi)始的慶元旦活動(dòng)。

在熱鬧的氛圍中，羅宇軒、楊陽(yáng)、邱毅哲三位主持人走出來(lái)，他們用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音講了一段精彩的開(kāi)場(chǎng)白，拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì)的序幕。瘦小機(jī)靈的張夢(mèng)迪率先表演。瞧，他在同學(xué)們的歡呼聲中表演了神奇的。陸佳鑫、王婧和葛格也發(fā)揮了表演才能，三人合演了小品。他們那滑稽的動(dòng)作，精彩的對(duì)白，逗得同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。

最受大家歡迎的是“踩氣球〞這個(gè)游戲。主持人介紹了游戲規(guī)那么，誰(shuí)能讓氣球完整無(wú)缺地保持到最后，誰(shuí)就是最后的勝利者。主持人剛說(shuō)完“誰(shuí)愿意加入《〞同學(xué)們已經(jīng)迫不及待地舉起了手。我的同桌——鄭聰林把手舉得高高的，身子向前倒，桌子成了30度傾斜，桌上的零食已經(jīng)被“嚇倒了〞。終于，主持人被他的熱情所感染，叫了他的名字。他興奮地像離了弦的箭一樣，沖了上去。

游戲開(kāi)始了，隨著“啪啪〞的氣球爆裂聲和同學(xué)們的加油聲，選手們的競(jìng)爭(zhēng)更加劇烈了。最后只剩下葛格和丁一兩位同學(xué)了。他們互不相讓?zhuān)D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，小心翼翼地愛(ài)護(hù)自己的氣球。這時(shí)同學(xué)們的加油聲也越來(lái)越響，有的同學(xué)甚至跳到了桌子上大喊大叫，歡叫聲把教室屋頂都快掀翻了。一只氣球終于在同學(xué)們的期待中“啪〞的一聲炸裂了，葛格憑著她的靈活機(jī)智勝利了，她的臉笑得像盛開(kāi)的鮮花，手捧獎(jiǎng)品喜滋滋地回到座位上。

節(jié)目和游戲就在這輕松、愉快的氛圍中結(jié)束了。

元旦日記篇612月31日的上午，我們的心情特別輕松，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把三門(mén)課全部都考完了。這一天，我們都沒(méi)有上課，吃完了早飯就開(kāi)始了元旦聯(lián)歡會(huì)。

有些同學(xué)自己也準(zhǔn)備了節(jié)目。第一項(xiàng)表演課本劇，老師問(wèn)：哪一組第一個(gè)表演《我們?nèi)喽紱](méi)舉手，老師問(wèn)第二遍：哪一組第一個(gè)表演《我們?nèi)噙€是沒(méi)舉手，老師火冒三丈得問(wèn)：哪一組第一個(gè)表演《如果再?zèng)]人舉手，全班就把?小馬過(guò)河》手抄一遍!這是，我心里很緊張，因?yàn)椋?小馬過(guò)河》是這一學(xué)期最長(zhǎng)的一篇課文，抄?小馬過(guò)河》得不少時(shí)間，因?yàn)?，我怕我的組員出意外，所以我沒(méi)舉手，老師只叫了三組，老師就說(shuō)：“其他沒(méi)表演的同學(xué)，把?小馬過(guò)河》手抄一邊!〞我現(xiàn)在才知道，作業(yè)就是自己找來(lái)得的!老師希望看到我們的表演，就算我們有失誤，老師也不會(huì)怪我們的，都是自己不好，連累了其他組員，下次