幼兒園安全教育活動方案（精選17篇）

幼兒園安全教育活動方案（精選17篇）幼兒園安全教育活動方案（精選17篇）

幼兒園安全教育活動方案篇1

一、指導思想

堅持"安全第一、預防為主'方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校內安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財產安全和同學健康成長。

二、活動目標

圍繞主題及有關安全的熱點問題，依據本園實際狀況，集中開展一個周(3月27日4月1日)的安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，把握安全學問，提高自護自救力量，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

三、活動時間

20xx年3月27日4月1日

四、活動主題

強化安全意識，提升安全素養(yǎng)。

五、活動支配

1、聽一聽：

以主題班會形式與幼兒進行講解

2、看一看

懸掛一幅安全教育主題宣揚標語;

3、談一談

通過老師的講解，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救

自護力量，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

4、練一練

在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。

5、講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的學問和體會講給自己的父母家人聽，請家長協(xié)作幼兒園共同做好安全工作，同時提示家人留意安全。

6、畫一畫

開展以安全為主題的美術課

7、查一查

①組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留"死角'，做好整改落實工作。

六、活動要求

1、依據要求，全體老師親密協(xié)作，努力將活動落實到實處。

2、充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣揚欄等教育陣地，開展安全教育主題宣揚活動。

3、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我愛護意識和力量。

4、幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校內安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把

幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

20xx年3月27日

幼兒園安全教育活動方案篇2

活動目標：

1.知道追趕奔跑簡單使自己身體受傷。

2.知道走路時要漸漸走，不追趕奔跑打鬧。

3.學習避開與他人碰撞及簡潔的自護方法。

活動重點：

知道如何正確走路。

活動難點：

有在教室不亂跑的意識。

活動預備：

1.請1名大班幼兒裝扮成受傷的小猴，額頭和四肢某關節(jié)處包裹上紗布。

2.小貓頭飾。

3.相關圖片。

活動過程：

一、情景導入，激發(fā)幼兒愛好。

扮演小猴的大班幼兒走進活動室，額頭和膝蓋上包著紗布。

老師：小猴，你頭上和膝蓋上為什么包著紗布?疼不疼啊?小猴不好意思地對大家說：我在樓道里和小伴侶追跑，摔倒了，膝蓋破了。下樓時，和小伴侶一邊擠一邊跑，結果從樓梯上摔下來，把頭也磕破了。哎呦，疼死我了。

二、引導幼兒結合實際生活爭論。

1.老師：小伴侶們，你們摔倒過嗎?為什么會摔倒?摔倒后疼不啊?怎樣走路才不會簡單摔倒呢?

2.老師出示掛圖并引導幼兒敘述畫面中所發(fā)生的事情，并推斷這樣做對不對?

3.老師小結：在教室里追跑打鬧簡單摔倒，下樓時不當心或往下跑也簡單摔跟頭。平常走路要看著路漸漸走，下樓時要一個跟著一個漸漸走。

三、嬉戲“我會輕輕走”。

1.老師出示小貓頭飾，請小伴侶說一說小貓怎樣走路并學一學。

2.請幼兒帶上頭飾仿照小貓輕輕走路。老師用語言提示幼兒學習小貓“眼睛看著路，腳下漸漸走，高興奮興做嬉戲，愛護自己不摔跤。

3.自然結束活動。

幼兒園安全教育活動方案篇3

活動目標：

1、培育幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。

2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。

活動預備：

1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并留意幼兒的表現。

2、歌曲《滑滑梯》

活動過程：

一、談話活動：

1、剛才老師和小伴侶在外面玩什么啦?怎樣玩的?

2、現在我們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。

二、觀賞歌曲

1、剛才我們玩過滑滑梯，有一首歌曲也叫《滑滑梯》，我們來聽聽歌里唱了些什么?

2、請幼兒觀賞

3、歌里唱了些什么?把你聽到的告知大家。

4、嘗試學著跟唱歌曲。

三、提問幼兒理解歌詞

1、歌曲《滑滑梯》中，小伴侶是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?

2、老師引導幼兒說出推擠簡單將小伴侶推倒、磕傷。

四、爭論：

1、小伴侶在什么時候還應留意排好隊?為什么?

2、老師引導幼兒回憶哪些時候簡單發(fā)生擠撞，如：進門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都簡單推倒，發(fā)生意外損害。

3、老師小結：

大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很簡單發(fā)生危急，也是不禮貌的。

滲透方式：在一日活動的各環(huán)節(jié)，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體嬉戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。

家長工作：請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。

幼兒園安全教育活動方案篇4

活動目標：

1、了解常用的家用電器的名稱、用途。

2、透過遷移生活閱歷，共同爭論，獲得安全使用家用電器的粗淺學問。

3、活動中能專心表述自己的看法，并仔細傾聽他人敘述。

活動預備：

1、家用電器的圖片：電視機、電冰箱、微波爐、洗衣機、熱水器、電腦等等。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程：

1、逐一出示圖片，引起幼兒愛好。

(1)這是什么?

(2)它們怎樣才能工作，它們都需要什么?

(3)很多小伴侶的家里都有這些東西，它們都需要“電”才能工作，所以它們有一個共同的名字叫“家用電器”。

2、遷移生活閱歷，共同爭論安全使用家用電器的粗淺學問。

(1)使用家用電器首先要留意什么?通電源時要留意什么?

總結：在插插頭時要留意手不能遇到小銅片，更不能把手伸進插孔中，這樣簡單觸電。

(2)組織大家爭論各種家用電器的使用方法。

(3)想一想，使用家用電器時，還要留意什么?

(4)老師引導幼兒逐一遷移生活閱歷進行敘述。

3、引導幼兒打開幼兒用書，看圖說說：圖上的小伴侶在干什么?這樣做安全嗎?為什么?

讓幼兒與同伴溝通，樹立安全用電的意識。

幼兒園安全教育活動方案篇5

活動目標：

1、知道不能輕信生疏人的話，不跟生疏人走。

2、了解和把握一些和生疏人相處的方法。

活動重點：

提示幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到生疏人不能輕信。

活動預備：

1、有關的圖片。

2、請一位幼兒園不熟悉的老師扮演生疏人并設置表演情境。

3、玩具、巧克力、果凍。

活動過程：

一、安全演練

1、老師扮羊媽媽，告知幼兒要出去找好吃的，請幼兒在家等媽媽回來，假如有生疏人來，不要離開家。請一個生疏的老師扮老狼來吸引幼兒。

2、集體爭論：

(1)：媽媽出門前怎么說的?

(2)：老狼來了是怎么說的，寶寶又是怎么做的?

3、出示圖片。

圖一：生疏人要你跟他出去玩玩，你不能跟他一起去。

圖二：生疏人給你禮物或好吃的時，你不能要。

圖三：生疏人要去你家時，你不能帶路。

圖四：生疏人硬要拉你跟他走時，你要抵抗，大聲呼救。

二、情境練習

情境一：一個生疏的叔叔對一位小伴侶說：“小伴侶你真可愛，我請你吃果凍?！苯又贸鐾婢呓o她玩。集體爭論：能不能接受生疏人的禮物呢?應當怎么對他說?

情境二：一個生疏的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：“我是你媽媽的好伴侶，她今日沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧?！?/p>

老師提示：(1)你熟悉她嗎?(2)假如不熟悉她，能不能輕信她的話，尤其是不能跟生疏人走。

三、活動延長提示幼兒外出時不要離開集體和家人，遇到生疏人不能輕信。

幼兒園安全教育活動方案篇6

【活動目標】

1、知道在走廊、樓梯上戲鬧的危急性。

2、能正確地上下樓梯，不在走廊內大聲喧嘩，打鬧。

3、養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立自我愛護意識。

【活動預備】

1、幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。

2、幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。

【活動過程】

一、閱歷敘述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危急性。

1、誰在走廊或樓梯上摔到過?

2、為什么會摔到?

3、結合圖片讓幼兒敘述：這幾個小伴侶在干什么?會發(fā)生什么狀況?

4、小結：走廊和樓梯都是公共場所，又比較狹窄，來往的人特殊多，假如在這些場所打鬧、跑跳，會發(fā)生很多危急，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴峻的還需要住院。

二、組織幼兒爭論——在走廊和樓梯上應當怎樣做。

1、爭論：在走廊和樓梯上應當怎樣做?

2、小結：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。

三、嬉戲“走迷宮”——強化幼兒良好行為習慣。

出示畫有很多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導幼兒辨別哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。

幼兒園安全教育活動方案篇7

活動目標：?

1、知道入園是要和家長在一起，不能隨便跑動。

2、能對各種入園過程中的行為作出正確的推斷，情愿接受成人的建議。

活動預備：?

1、小男孩和成人女性木偶各一個。

2、積木搭起的話題，小皮球一個。

3、教學掛圖和幼兒用書。

活動過程：?

1、引導幼兒觀看教學掛圖。

(1)老師出示掛圖：小伴侶們，你們知道這是什么地方嗎

(2)老師：

①圖上有誰?他們在干什么?(圖中藍衣服小伴侶是明明，綠衣服小伴侶是冬冬。)?

②明明是和爸爸一起來上幼兒園的，你找到明明白嗎

③明明是怎么上幼兒園的

④明明到班上的時候是怎么做的

2、引導幼兒觀看木偶表演。

⑴老師：上幼兒園的時候要留意什么呢?我們一起來看看別的小伴侶是怎么做的吧!?

⑵老師操作木偶，引導幼兒理解入院時偷偷亂跑的不良后果。

①木偶表演：冬冬上幼兒園啦，今日是他第一天上幼兒園，他早早的就和媽媽來到了幼兒園。一進大門，冬冬就觀察了一座滑梯，他甩開媽媽的手，又蹦又跳的跑過去，玩起了滑梯。冬冬玩累了，發(fā)覺自己找不到媽媽，焦急的直哭。媽媽找到了冬冬，對他說：“上幼兒園的路上要緊緊拉著媽媽的手，這樣才是媽媽的好珍寶。”

②老師：“你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?離開爸爸媽媽可能會發(fā)生什么事

⑶老師操作木偶，引導幼兒理解自己隨便跑出去的不良后果。

①木偶表演：其次天上幼兒園的時候，冬冬緊緊拉著媽媽的手，再也不敢松開，媽媽把冬冬送進了小一班教室。冬冬觀察操場上的皮球，趁著媽媽和老師在談話，偷偷地跑出教室，在操場上玩起了皮球。冬冬玩累了，發(fā)覺自己找不到小一班。這么多班級，哪一個才是小一班呢?冬冬焦急地哭了起來。老師找到了冬冬，告知冬冬：“到了班上可不能自己跑出去玩，假如想玩，老師會帶小伴侶們出去玩的。”

②老師：你們覺得冬冬這樣做對嗎?為什么?自己隨便跑出去會怎樣

3、閱讀幼兒用書，對不同的行為進行推斷。

⑴老師：

①請你們看看書上的小伴侶在干什么。

②你喜愛哪一個小伴侶?為什么?

⑵老師小結：我們上幼兒園的時候要拉著爸爸媽媽的手，不能亂跑;假如亂跑，可能會找不到爸爸媽媽，還可能會摔跤、受傷呢。到了班上，不能自己偷偷的跑出去玩;假如想玩的話，老師會帶小伴侶們出去玩的。

幼兒園安全教育活動方案篇8

活動目標：

1.熟悉到在教室亂跑很危急，會使自己身體受傷。

2.知道在教室應當漸漸走，當心磕碰。

3.學習幾種安全自護的方法。

活動重難點：

重點：知道亂跑的危急，學會在教室及走廊漸漸走。

難點：學習幾種安全自護的方法，如遇到怎么辦?流血怎么辦。

活動預備：

學問預備：幼兒在玩滑梯和日常活動中已經滲透過不亂跑常識。

材料預備：大象頭飾，PPT

活動過程：

一、導入：情境導入

老師：(一位老師扮演大象)哎呦哎呦，好疼呀(捂住膝蓋)

幼兒：大象你怎么啦?

老師：(大象口吻)今日我在教室里面跑來跑去，跑的太快了，膝蓋遇到了桌子上面，好疼呀!

幼兒：教室里面不行以亂跑。

二、學習在教室里面玩的正確方法。

老師：小伴侶們，大象在教室里面亂跑，碰傷了膝蓋，他做的對不對?

幼兒：不對，要漸漸走。

老師：你們知道哪些在教室里面玩的正確的方法呢?

幼兒：不推不擠，不亂跑，要漸漸走。

老師：你們說的真對!那老師問你們小豬在教室里面追著小伴侶跑，對不對?

幼兒：不對，不能追小伴侶。

老師：小猴子爬到了桌子上面跳一跳可以嗎?

幼兒：不行以，很危急。

老師：那你們還知道哪些教室里面不能做的事情?

幼兒：打小伴侶和小伴侶搶玩具，在教室里面跑來跑去，爬到桌子底下，摸電插孔

三、學習自護方法。

老師：你們知道許多危急的事情不能做，那你們假如遇到了小伴侶做危急的事情受傷了怎么辦?

幼兒：告知老師。

老師：假如不當心流血了怎么辦?

幼兒：告知老師，貼創(chuàng)可貼。

老師：假如不當心遇到了頭或者腿呢?

幼兒：揉一揉，告知老師。

老師：對!有事情要準時告知老師，還要愛護受傷的地方。

四、比一比誰做的，假如發(fā)覺有小伴侶亂跑，要告知他慢點走不要跑。

幼兒園安全教育活動方案篇9

【活動目標】

1、在故事情景和兒歌中了解信號燈，斑馬線，天橋等交通設施的功能。

2、能遵守基本的交通規(guī)章，在交通設施的關心下安全通行。

【活動預備】

1、信號燈，斑馬線，天橋圖片。

2、在老師里布置道路場景，包括若干輛玩具小汽車，用紙畫出斑馬線，信號燈，用平衡木充當的天橋。

【活動過程】

一、出示圖片，喚起幼兒已有的閱歷。

老師提問：小伴侶們，這是什么?你在哪里觀察過這些東西。

老師總結：這些都是在公路上常常會看到的，它們可以關心和愛護人們安全通過，叫做交通設施。

二、使用道具布置道路場景，引導幼兒觀看情景表演，了解常見交通的功能。

師：爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會經過哪些交通設施呢?小伴侶，一起來看看吧?

1、在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。

2、旁白：爸爸和丫丫站在公路邊，他們想過公路。

丫丫：爸爸，我們站在這干什么?怎么還不過公路呀?

老師總結：我們走在公路上，想要安全地通過，就要遵守交通規(guī)章。信號燈可以讓每個人都能安全地過公路，司機叔叔觀察斑馬線就會減速慢行，爸爸、媽媽在開車的時候也要提示他們遵守交通規(guī)章。

幼兒園安全教育活動方案篇10

孩子的世界就像童話，布滿歡快。但是，就像童話里總有大灰狼一樣，假如大人沒有警惕，孩子們的生活里就會潛伏著一個殺手兒童意外損害。意外損害離我們的孩子有多遠?我們怎樣捍衛(wèi)孩子們的安全?是國家、社會、幼兒園、家庭必需考慮的問題。

今年3月29日是第十五個"全國中學校生幼兒園安全教育日'，主題為"加強疏散演練確保同學平安'。幼兒園要做到教育孩子有序上下樓、文明把路行。并主動與有關部門合作，開展安全教育和緊急疏散演練活動。

在日常生活中，我們堅持利用早操、上下學等時間開展演練，定期組織全園疏散演習。利用家長資源，開展"警察叔叔進課堂'活動，對孩子們進行公共安全教育和自我愛護力量的培育。

為全面搞好安全教育工作，協(xié)作此次安全教育日，我園定于3月27日上午9：3011：00召開"關愛生命，愛護兒童'主題會議，向家長傳播安全學問，增加安全意識，學習防范措施。屆時我們將邀請教育、公安、消防、體育、衛(wèi)生等不同行業(yè)，關注兒童安全的專家和領導，為我們進行專題講座。提高家長愛護孩子的力量，讓孩子遠離損害，由于安全是一切幸福的基礎。

活動支配：

1、長清區(qū)教育局領導講話：安全應放在教育第一位

2、新城派出所李祥：

●給孩子一個安全的環(huán)境

●加強疏散演練確保孩子平安

3、幼兒園安全教育實施措施介紹

4、兒科醫(yī)生焦念俊：做個會愛護的父母

●兒童常見意外損害;

●家長如何預見危急;

●兒童安全用藥常識;

5、體育老師趙輝：開展體育運動，為健康成長保駕護航

●愛護兒童不是通過束縛的方式;

●如何防范運動損害;

●強身健體讓孩子健康成長;

6、安全倡議書:為了孩子的安全父母應做的50件事

讓我們一起行動起來，愛護我們的孩子，改善我們生活的環(huán)境，讓這個社會成為更加安全、友好、和諧的家園。

幼兒園安全教育活動方案篇11

一、活動目的：

“學校工作無小事，安全工作大于天”。為進一步加強幼兒安全教育，培育幼兒安全意識和自我防范意識及自我愛護的力量，避開和削減意外損害事故的發(fā)生，促進幼兒身心健康進展。

二、活動內容：

(一)、教幼兒學習一些常見的安全學問。

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避開戳傷，不相互追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危急的動作。

3、教育幼兒到公共場所參與巡游，外出漫步?????或戶外活動時，要遠離變壓器、建筑工地等危急的地方，跟著大人的話，不得任憑離開，要拉著大人走，不能自己處處跑，有事應告知大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場所留意觀看消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。特殊是發(fā)生火災怎么打火警電話、怎么逃命。學習110、119、120電話的撥打方法和報警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒熟悉電、火、日用化學品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機、玩開水壺、玩飲水機、玩藥品等危急物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒單獨在家時不自己動手反鎖門，單獨在家時，不隨便開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，不給生疏人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清晰，緊急狀況知道如何聯系家人。

8、教育幼兒不隨便輕信生疏人的話，未經家人允許不跟生疏人走，更不要讓生疏人碰自己的身體，假如生疏人要這么做，肯定要盡快逃開。學會應對可疑生疏人的方法，了解應對敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我愛護力量，形成在遇到危及自身安全時準時向他人求助的意識。

9、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過公路，過公路時，應遵守交通規(guī)章，走人行道，不在公路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或漫步?????時不得任憑采摘花果、抓捕昆蟲，更不應當放入口內，以防意外。

11、教幼兒了解風、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現象及危急性。教給幼兒在自然災難發(fā)生時的自我愛護和求助及逃命的簡潔技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識，預防常見食物中毒和疾病。

(二)、教幼兒熟悉一些常見的交通標志。

(三)、中、大班幼兒排練關于交通安全的情景表演幼兒園安全教育活動方案【精選】學習總結。

(四)、請交警叔叔來園講解安全方面的內容

三、活動時間：20xx年10月30日。

四、活動地點：活動室內

五、交通演練：

為提高幼兒的交通安全意識，促進孩子健康成長，近日，我們幼兒園大班段師生進行了一場別開生面的交通安全學問宣揚活動。各班師生將幼兒生活的事例排練成小品，用通俗易懂的語言引導孩子感知日常生活中行走、過公路、乘車時應如何留意安全。小品《不闖紅綠燈》、《不在公路上玩?！?、》、《乘車時的安全》都給大家留下了深刻的印象。

此次活動，使師生把握了更多交通安全學問，更加明確了交通安全教育的重要性，增加了交通安全意識。

幼兒園安全教育活動方案篇12

一、指導思想

以鎮(zhèn)安全工作會議精神為指導，以科學進展觀和安全進展理念為統(tǒng)領，以創(chuàng)建平安和諧校內為目標，集中組織開展一系列豐富多彩、內容新奇、富有實效的活動，唱響安全進展主旋律，普及安全生產法律法規(guī)和安全常識，提高師生的安全意識和自我愛護力量，營造關注安全、關愛生命的校內氛圍，制造良好的教書育人環(huán)境，促進社會和諧穩(wěn)定。以鎮(zhèn)教體辦活動方案為依據，結合我園實際，特制訂本方案：

二、活動時間和主題活動時間：

20xx年6月1日-6月30日活動主題：科學進展、安全進展。

三、活動階段

1、宣揚發(fā)動階段(6月4日-6月10日)

園長召開專題會議，傳達關于活動月的要求和內容，提出活動的詳細要求，部署活動的開展，動員全體人員樂觀投身到本次活動當中。

2、執(zhí)行階段(6月10日-6月20日)各班要根據相關要求指導師生仔細開展以下活動：

(1)開展好安全教育活動。

(2)開展一次應急演練。開展一次防汛疏散演練。

(3)開展一次安全隱患排查。結合上季度安全衛(wèi)生工作檢查，對學校的校舍、設施、安全管理等進行一次安全隱患排查。對學校內部進行嚴格、細致的安全大檢查，督促整改各類擔心全隱患，堅決杜絕火災、建筑物倒塌和食物中毒等惡性事故的發(fā)生。

(4)開展一次全員崗位安全培訓活動。結合各自實際，通過自學或集體學習的形式，對本單位的教職工開展以安全生產法律法規(guī)學問、基本常識和一崗雙責要求為主要內容的全員培訓，并將培訓狀況納入個人考核。

(5)組織一次防汛、防溺水、防雷擊、防食物中毒專題教育。組織一次防人身侵害的自我愛護的教育。

4、總結階段(6月20日-6月30日)各班要仔細總結閱歷，堅持貼近實際，根據活動總體要求，結合自身特點，創(chuàng)新工作思路，在形式和內容上突出特色，增加活動趣味性、吸引力和感染力，確保安全月活動取得實效幼兒園安全教育活動方案【精選】幼兒園安全教育活動方案【精選】。

幼兒園安全教育活動方案篇13

一、指導思想

堅持"安全第一、預防為主'方針，切實做好幼兒園師生安全，綜合整治校內安全隱患，防患于未然，以保障幼兒園廣闊師生人身財產安全和同學健康成長。

二、活動目標

圍繞主題及有關安全的熱點問題，依據本園實際狀況，于3月31日開展安全教育活動，通過一系列內容豐富、形式活潑的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，把握安全學問，提高自護自救力量，并以此為契機進一步強化幼兒園各項安全工作。

三、活動時間

20xx年3月31日

四、活動主題

珍愛生命、幸福成長、交警叔叔來我園

五、活動支配

看一看

①懸掛一幅安全教育主題宣揚標語;

②出一期安全教育宣揚欄;

③觀看安全教育宣揚片;

1、談一談

通過老師的講解，結合《生命生活與安全》教材，談一談身

邊的安全隱患，以及如何提高自救自護力量，深化幼兒安全教育的防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實。

2、練一練

在安全教育周，組織一次緊急疏散應急演練。

3、講一講

各班要組織幼兒將安全教育日活動中學到的學問和體會講給自己的父母家人聽，并向家長發(fā)放"安全教育'的倡議書，和家長一起閱讀，請家長協(xié)作幼兒園共同做好安全工作，同時提示家人留意安全。

4、畫一畫

開展以安全為主題的美術課

5、查一查

①組織一次全園性的安全大檢查，對教室、功能室等重要設施進行全面細致的檢查，不留"死角'。

②動員廣闊師生，開展一次全方位的"我查幼兒園安全隱患：活動，找出安全問題細節(jié)，做好整改落實工作。

6、考一考

開展教職工安全培訓和測試，使教職工熟識安全規(guī)章制度，把握安全搶救常識，學會指導幼兒預防事故、自救、逃命、緊急避險的方法和手段，能對幼兒進行有效的安全防范教育，使幼兒把握基本的自我愛護技能，并與家長有效溝通，增加家長的安全意識。

六、活動要求

1、依據要求，全體老師親密協(xié)作，努力將活動落實到實處。充分發(fā)揮幼兒園廣播、宣揚欄等教育陣地，開展安全教育主題宣揚活動。

2、通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對幼兒的安全教育，不斷提高師生自我愛護意識和力量。

3、各班將開展"安全教育活動"的狀況做好總結。幼兒園結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本園進行全面的安全檢查，預防校內安全事故，做好有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參加的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒園安全教育活動方案篇14

一、教育目標：

1、通過安全教育周系列活動，關心幼兒了解生活環(huán)境中的擔心全因素，增加安全意識，懂得一些自我愛護的方法，提高自我愛護力量。(安全教育月活動方案)

2、提高樂觀主動地參加各項活動，感受活動的樂趣。

二、詳細內容及要求：

1、社會活動

小鴨子迷路了

目標：

1、使幼兒了解基本的生活常識，迷路后不驚慌，應盡快與家長取得聯系。

2、知道一些主要的生活活動規(guī)章。

形式：通過談話、情景設置等活動來達到目標。

(2)我怎么辦

目標：幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應變力量。

形式：通過談話、嬉戲等活動來達到目標。

(3)小公雞歷險記

目標：

1、教育幼兒不要輕易聽信別人的話，應學會獨立思索問題。

2、教育幼兒關懷、愛惜同伴。

形式：通過談話、情景活動等來達到目標。

2、健康活動：

雷響時，我不出去

目標：

1、關心幼兒了解雷電的形成和危害。

2、教育幼兒懂得防止雷擊的基本學問，知道雷雨天應在家，不要出去。

形式：通過教學活動及家園共育達到目標。

(2)煤氣開關不亂動

目標：

1、讓幼兒初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣開關。

2、使幼兒知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我愛護意識。

形式：通過家園共育、教學活動來達到目標。

(3)不攀爬陽臺、窗戶。

目標：知道攀爬陽臺、窗戶是危急的，懂得在陽臺上、窗戶邊時要留意安全。

形式：通過看圖片、談話及家園共育來達到目標。

(三)晨間談話

在每周一的安全談話中，關心幼兒建立以下安全意識：

(1)玩大型玩具時不做危急動作，不在滑梯上追趕、嬉鬧。

(2)上下樓梯時要留意安全，不相互嬉鬧。會用手扶住樓梯的扶手。

(3)出汗后知道用干毛巾擦汗，口渴時會準時喝水。會學習愛護自己的眼睛。

(4)不到河邊、建筑工地、電區(qū)、公路邊、鐵軌等危急處玩，不玩火。

四、環(huán)境創(chuàng)設：

在活動室的走廊上布置出一塊小天地，以"安全教育'為主題展出愛護自己安全畫廊。

五、家園共育：

1、樂觀向家長宣揚安全教育的重要意義及安全教育周的詳細內容。

2、教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危急物品，共同提高幼兒的自我愛護意識。

大班安全教育活動方案大班安全教育活動方案六、詳細措施

1、在一日活動中，利用各種契機向幼兒進行安全教育，把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康進展放在工作的首位，提高幼兒安全意識。

2、爭取家園攜手，共同提高孩子的自我愛護意識和力量。

幼兒園安全教育活動方案篇15

安全教育事關幼兒園正常教育教學秩序，涉及千家萬戶的幸福安靜。為保障每位幼兒的生命安全和健康成長，進一步加強幼兒園安全管理，創(chuàng)建和諧校內，推動幼兒園安全工作，培育幼兒的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量，最大限度地預防和削減各種安全事故的發(fā)生，切實保障幼兒的人身安全，提高幼兒園安全工作的水平，依據上級文件精神，特制定普及安全學問、提高避險力量為主題安全教育周活動方案。

一、指導思想

全面落實科學進展觀，堅持以人為本，預防為主，綜合治理，以普及安全學問、提高避險力量為主題，以保障幼兒生命安全為根本，以提高幼兒園預防和應對突發(fā)災難力量為重點，全面增加師生的安全意識，切實提高師生的避災自救力量，努力提高幼兒園安全工作水平，營造安全的教育環(huán)境，促進教育事業(yè)和諧進展。

二、成立工作小組

組長:姜世林副組長:鄒虹、馬鳳梅二、活動時間從20xx年3月26--3月30日

三、活動內容

本次安全教育周活動的主要內容是五防、一練教育。所謂五防教育是指對幼兒進行防人身侵害、防自然災難、防溺水、防交通事故、防食物中毒;一練即應急疏散演練。結合我園實際，全方位、多角度對師幼進行安全學問教育，增加廣闊老師與幼兒預防各類安全事故的意識，使老師與幼兒系統(tǒng)把握安全學問和技能。

教育目標:

1、通過安全教育周系列活動，教育幼兒應愛護自己不受損害，提高幼兒的自我愛護意識。

2、熟悉常見的安全標志及特別的電話號碼，知道遇到危急是簡潔的自救方法。

3、初步了解一些危急行為導致的后果，知道簡潔的自救方法。

4、了解簡潔的防病學問，知道通過衛(wèi)生、運動來增加體質。

詳細內容及要求

1、宣揚普及安全學問:主要內容包括防人身侵害、交通安全、消防逃命、飲食衛(wèi)生、園內外活動的安全自護、防止意外損害及意外損害自救等方面。

2、班主任設計一個安全教育活動教案、內容要全面豐富，并在本班實施。

《不要這樣做》目標:熟悉幾種簡單導致危急的動作，教育幼兒在日常生活中舉止要得當，以免發(fā)生危急。

《我怎么辦》:知道幾種處理突發(fā)大事的方法，提高初步的應變力量。

《留意危急》

(1)熟悉留意危急的標志及報警電話。

(2)懂得不玩危急嬉戲，不接危急觸物，不到危急地方玩。

《安全用電》

(1)了解安全使用電器的粗淺學問。

(2)懂得要安全用電。

在晨間談話中進行安全教育通過晨間談話，告知幼兒以下內容，提高幼兒的自我愛護力量。

1.不在教室里、教室外亂跑

2.上下樓梯時要留意安全，會用手扶住樓梯的扶手。

3.不帶有安全隱患的玩具來玩。

4.不到河邊、建筑工地、公路邊、等危急處玩，不玩火。

家長助教《生活中的安全隱患》

交通安全、消防安全、日常生活安全等等方面的介紹，讓幼兒懂得一些安全隱患的存在和防范，并知道一些自救的方法。

家園共育:樂觀向家長宣揚安全教育的重要意義及安全教育周的詳細內容，爭取家長協(xié)作，教育幼兒在家中自覺遠離帶電插座、火、熱水等危急物品，共同提高幼兒的自我愛護意識。

四、工作目標

(一)通過教育，廣闊師生的安全意識進一步增加，安全學問進一步增長，良好的安全行為習慣得到進一步培育。

(二)安全教育更深化，預防愛護更有效。利用多種有效載體把安全教育宣揚深化人心，增加全體幼兒、教職工的安全意識，提高防范力量和自護自救力量

(三)管理措施更落實，校內更平安。針對安全事故發(fā)生的特點，強化、細化安全工作各項措施，明確責任分工，強化督促檢查，實現日常教育教學活動安全，幼兒每天平安，全年實現無安全責任事故發(fā)生。

我們進一步熟悉到，安全工作是幼兒園的頭等大事，只有安全工作做好了，才能保證其他工作的順當開展，我們將一如既往地落實安全管理的各項措施，扎扎實實地開展安全防范工作，確保師生安全，維護幼兒園正常秩序。

幼兒園安全教育活動方案篇16

一、活動目標

1、全園幼兒參加"宣揚活動'受教育率達到100%;

2、全園幼兒交通安全法制常識知曉率達到95%以上;

3、我園幼兒交通安全法制意識和自我防護力量明顯提高，交通安全法律法規(guī)遵守率達到90%以上;

二、活動內容

(一)組織發(fā)放宣揚品、宣揚資料

1、將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全學問畫冊發(fā)放到各班，由班主任組織幼兒學習。

2、組織幼兒觀看交通安全教育錄像。

項目負責人：

(二)開展交通安全教育課等主題教育宣揚活動。

1.各班依據交通安全相關內容，每月至少開展一次交通安全教育主題課;

2.邀請鎮(zhèn)交警隊同志來園講授交通安全學問，不少于1次。

項目負責人：

(三)全員參加，明確職責，多形式加強交通安全保障。

1、由幼兒園負責建立園門口安全門崗制，由值班老師和門衛(wèi)共同維護好現場交通秩序，安全護送幼兒過公路。

2、值日領導和值日老師放學時肯定要帶領幼兒過公路，提示幼兒留意安全。負責幼兒安全排隊上下車、