小學四年級寒假家長會講話稿（精選3篇）

小學四年級寒假家長會講話稿（精選3篇）學校四班級寒假家長會講話稿（精選3篇）

學校四班級寒假家長會講話稿篇1

各位家長，大家好!

為了共同的目的，我們坐到一起，在此我對家長們的到來表示熱鬧的歡迎，對我們工作的支持表示誠心感謝今日我占用大家珍貴的時間談幾個問題。

一.說說接手班級的一些感受。

未接之前就聽了很多我們這個班級的事情，但是，我始終崇尚耳聽是需，眼見為實，不管以前如何，可現(xiàn)在每個人在老師面前是一張白紙，需要同學門用自己的五彩筆來繪制你精致的畫卷。而老師情愿做同學們的良師益友，能夠關心你的伴侶，指出你不足的伴侶，鼓舞你進步的伴侶。一個學期很快的過去了，這一學期讓我對同學們有了深刻的了解：我們是個歡樂的集體，同學們活潑，熱忱，和善，學習上有肯定的主動和自學性，班風良好，愛集體，愛老師，是個有潛力，有活力，有進取的班級。進入四班級，首先讓孩子們感覺到如今不是低班級的孩子了，無論是生理，心理都必需漸漸走想成熟。教學要求和教學內容有了變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高班級的學習生活。

二.四班級語文學科學習的特點。

步入四班級，很多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”漸漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依靠性較強的同學還需不斷吩咐，針對同學的特點進行引導。

語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就打算了學習中有許多學問需要記憶、積累，同時更注意同學個人的朗讀感悟，并能將所學的學問遷移運用。因而，對孩子來說，讀書，不僅僅是學會一些基礎學問，更重要的是在學習的過程中學會學習。課內悟方法，課外求進展。通過教學教給孩子學習的方法、思索的方法、討論的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，培育孩子的學習力量比學問的傳授更重要。學校階段正是要求同學養(yǎng)成良好學習習慣的時期。

三.關注孩子的學習過程，關注學習習慣的養(yǎng)成和學習力量的培育。

學校階段學習是人一生中最基礎的學習，這其中的學習不僅學到了最基礎的學問，還將形成一些學習習慣。而這些習慣不僅影響到他們學校階段的學習，而且還將影響其一生的學習。因此，從今要養(yǎng)成特別好的學習習慣是特別重要和必要的。我在平常的教學中，是這樣引導同學培育良好的學習習慣的。

⒈預習的習慣

預習是同學在學習新學問前，通過自學對新學問有初步的熟悉，形成肯定的表象，這對于同學在課中學習新學問時，是很有關心的。而且同學有了肯定的預習基礎后，老師在教學時就能有的放矢，更多地讓同學通過嘗試來獵取新學問，可以更多的發(fā)揮同學的主體性。而實際狀況，當今的同學中養(yǎng)成預習習慣的還不夠普遍，當然這是有一個過程的，這其中當然有同學自身的因素，但我們老師、家長也有不行推卸的責任，因此，要培育同學的預習習慣，我們首先要起到引導作用，有意識的引導同學如何去預習，教給他們預習的方法，在上新課之前，可以提出幾個能引起同學的留意的問題作為預習的作業(yè)，如我們所要求的讀、劃、問、查，提高同學預習的愛好。結合課文背景，內容查找相關的資料，使同學很簡單的理解課文的內容，我們現(xiàn)在學的課文有許多都距離孩子們很遠，這就需要背景的查找來幫助學習，加深理解，這樣堅持較長一段時間之后，同學對預習就有了肯定的習慣性。其次，同學本身也要有肯定的學習自覺性，在預習中有不懂的地方打個問號，核心重點的地方或較難理解的地方打個號等等。作為家長也可以和孩子一起預習，有些問題孩子會主動向你詢問，上網的查詢還需要家長的輔導，在上課時，由于同學做了充分的預習，那么他的思維會緊跟著老師，不是老師引著走，而是進行互動的學習，我信任只要學校家庭共同聯(lián)合，孩子的預習習慣肯定會很好的養(yǎng)成，這對于他今后升入高一級的學校學習有很大的關心。

⒉聽講的習慣

上課用心聽講，集中留意力，這是保證課堂分鐘效率的最低要求。它包括兩個方面的要求，一是仔細聽老師講課并觀看老師的教具演示過程、板書內容、講課的動作及表情等等，理解老師講課的內容。我在講課時，較多采納動作信號，往往一個動作、一個手時，一個眼神就可能是個問題。因此，同學只有在仔細聽講的基礎上，才能回答我的動作問題，或領悟一個手勢所表示的意思。二是留意聽同學的發(fā)言，同學在回答老師提出的問題時，要留意聽，邊聽邊想，同學回答得對或不對，假如不對，錯在什么地方;假如讓自己回答，該怎樣說好。邊聽邊思索，同意的可以輕輕點頭表示贊同，若需要補充或者有不同的看法時，要樂觀大膽的舉手站起來發(fā)表自己的看法，這樣可以溝通同學之間的信息，取長補短，促進同學聽懂教學內容。

⒊課堂上說的習慣

上課樂觀回答問題、大膽發(fā)言，既可以培育同學的口語表達力量，有培育了同學的思維力量。因此，在同學回答問題時，首先要求語言要完整，不要語無倫次;其次，假如同學回答錯了或回答不完整，我會鼓舞同學，表揚他敢于說的英勇的精神，不讓同學覺得回答問題是種壓力而不敢說、不愿說。所以，在班上，同學回答問題時會說“我認為”“我補充誰的問題”……顯得特別自信，有時像開辯論會一樣，一個個爭先恐后的表達自己的觀點。這樣，學習的主動權就還給了同學，老師只是一個組織者。

⒋做作業(yè)的習慣

總體來說，同學的作業(yè)書寫較好，但是要做到持之以恒那是要有恒心的，現(xiàn)在有的同學做作業(yè)只是為了應付老師，有的回家馬馬虎虎做好就出去玩了;有的一邊做作業(yè)一邊看電視;有的一有不懂得題目，就立刻問家長，自己不動腦筋;有的甚至不完成作業(yè)……因此，要培育同學的良好的作業(yè)習慣，應當從幾方面著手。培育按時完成作業(yè)的習慣，要求同學當天的作業(yè)當天完成獨立完成作業(yè)，遇到困難想方法自已解決，不能依靠他人。做完作業(yè)仔細檢查。作為一些作業(yè)常遲交的同學的家長可以相機地抽查孩子的書包，或者和別的同學溝通后，再來詢問。只有多督促，多提示，才能讓同學改掉遲交或者不叫不交的不良習慣。

四.重視同學的綜合素養(yǎng)的培育

同學的語文素養(yǎng)，同學聽，說，讀，寫的力量的培育決非一日之功。比如說現(xiàn)在要求同學積累大量詩文，閱讀經典名著對于一次考試或許沒有關心，但等到將來學校高中，一個只讀了本語文書的孩子和讀了幾百詩詞、上百本名著的孩子，誰更有潛力?當然看書應當有所選擇，盡量是符合愛好，文質兼美的文章。對于四班級的同學我們鼓舞看一些校內文學，涉及名聞名篇，如四大名著，中外優(yōu)秀名聞名篇都可以去嘗試看看。

培育同學樂觀向上的態(tài)度，激發(fā)愛好，必要時甚至以強制手段引導促成良好的習慣的形成，但肯定要對孩子有信念。留意適時的表揚和批判相結合。

隨著年齡的增長，孩子學問面越來越廣，他們的求知欲也愈來愈強，在這個時期老師和家長共同攜起手來將孩子引入一個更寬闊的天地，讓他們更充實、更歡樂!

五.加強同學常規(guī)教育和即將面臨的期末復習

同學的常規(guī)與同學的學習有著很親密的聯(lián)系，不成法規(guī)難成方圓，但是，我不會司做那種墨守成規(guī)的人，有共性的張揚與進展，但是要建立在遵守紀律的基礎上，我之前講到我們的孩子很活潑，活潑是好事，但是活潑過度那就不是好事了，凡事都有一個極限，該學就學，該玩就玩，學會處理好兩者之間的關系的孩子才是聰慧的孩子。

下面面臨期末復習，我想我們家長肯定都有這方面的閱歷，主要還是已督促為主，多提示，依據自己孩子自身的特點，有針對性適當練練，究竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必需回家要內化，不斷重復鞏固。往高班級走，難度會越來越大，要求孩子獨立自主得學習會越來越來明顯的體現(xiàn)，假如現(xiàn)在就忽視，那將來確定會掉隊的，盼望我們家長要引以為重視。

我的講話就到這里，感謝!

學校四班級寒假家長會講話稿篇2

敬重的各位家長：

上午好!感謝您前來參與本次寒假前家長會，轉瞬間您的孩子在XX學校又度過了一個充實而又有收獲的一個學期。一學期來，我校在上級的正確領導和指導下，秉承“學習周恩來精神培育新一代仆人”的校訓，以實施素養(yǎng)教育和新課程改革為總抓手，加強管理力度，創(chuàng)新教學模式，優(yōu)化育人環(huán)境，樂觀探究“全面進展共性成長”的同學培育之路，收到了突出成效。

今日的家長會學校，我著重講四個方面的內容：一是簡要介紹一學期以來學校各項工作的開展狀況;二是介紹同學過去一學期的進展狀況;三是就同學的學習、教育給家長提幾點建議;四是寒假中留意的問題。

一、簡要介紹一學期以來學校各項工作的開展狀況.

過去的一學期，在各位家長及社會各界人士的關懷和關心下，學校全面貫徹黨的教育方針，加強管理，全面實施素養(yǎng)教育，努力提高辦學質量。全校廣闊教職員工愛崗敬業(yè)，樂于奉獻;全體同學能夠遵規(guī)守紀，勤奮學習，學校各項工作都取得了優(yōu)異的成果。

第一，狠抓教學工作這一中心，不斷提高教學質量。

教學質量是學校教學工作的生命線。學校實行了各種措施來提高全體老師的綜合業(yè)務素養(yǎng)，使每一位老師都能夠適應當前的教學工作;做好同學的思想工作，使他們能夠主動的學習，并取得了優(yōu)異的成果。本學期，在合肥市舉辦的課堂教學大獎賽中，我?？酌贰⒍猱厓晌焕蠋煆谋姸鄥①惱蠋熤忻摲f而出，榮獲合肥市教學評比二等獎;學校榮獲了全縣教育教學質量提升一等獎，質量評價三等獎;

其次，加大投入，打造現(xiàn)代化育人環(huán)境。

我們注意加強校容校貌建設，給同學制造良好的學習環(huán)境和條件。本學期新添置計算機60臺，達到同學12人一臺，建成航模展覽室，普及了同學的航空航天學問，培育了同學的創(chuàng)新精神。為了豐富同學的課余活動，學校專業(yè)設計公司在廣場地面噴繪嬉戲圖案，供同學課間嬉戲。目前，總投入達60多萬元的錄播教室正在建設當中，錄播教室的建成將使我校現(xiàn)代化教學設施上了一個新檔次，為現(xiàn)代化教學插上了有力翅膀。

第三，樂觀創(chuàng)建合肥市“體育藝術2+1示范學校”成效斐然。

進展同學共性，培育同學特長，創(chuàng)建特色學校，是全面推動素養(yǎng)教育的必定。實施素養(yǎng)教育是學校進展的內在本質要求，而創(chuàng)建特色學校則是實施素養(yǎng)教育的外在體現(xiàn)。為此，我們著眼于全面推動素養(yǎng)教育，努力培育既具有扎實的基礎學問，又具有良好共性特長的新型人才，學?，F(xiàn)有航模、足球、書法社團。擔當社團輔導任務的老師，不計得失，樂于奉獻，犧牲了許多節(jié)假日、雙休日的時間，為同學細心輔導，為學校爭得了榮譽，更為我們的同學培育了力量，進展了特長。學校航模社團在今年的全省航模競賽中榮獲二等獎、校內足球隊在合肥市聯(lián)賽中榮獲二等獎;另外師生參與的多項活動在全縣獲獎。11月份，學校勝利獲得“合肥市體育藝術2+1項目示范學?！钡姆Q號。

一學期以來，在全校師生的共同努力下，在各位家長的大力協(xié)作與支持下，學校各方面的工作取得了驕人的成果，得到了上級主管部門的充分確定。

二、介紹一學期來同學在校的進展狀況

1、同學整體表現(xiàn)優(yōu)良。

我校同學整體進展是比較穩(wěn)定的，是樂觀向上的，大部分同學能夠很好的遵守學校制定的各項規(guī)章制度，聽從老師的教育。各班級、各級部涌現(xiàn)出一大批品學兼優(yōu)的好同學，他們思想上樂觀主動、要求進步;學習上勤奮扎實、永爭一流;在紀律方面更是嚴格要求、遵規(guī)守紀。(班主任老師將介紹)

2、部分同學表現(xiàn)出自律意識差，自我管理的力量低，存在肯定程度的違規(guī)違紀行為。

個別同學上課遵規(guī)守紀的意識差，不能很好地聽從老師的管理，沒有養(yǎng)成仔細聽講、樂觀思索、勇于回答問題的良好習慣;還有個別的同學不能很好的遵守校規(guī)校紀，身上存在一些不文明的行為和習慣，比如亂扔垃圾、破壞學校公物設施等。

以上這些不良習慣不但不利于孩子的成長，更直接影響著他們的學習成果，也影響著他們今后的生活，應當引起在座的每一位家長的高度重視。

三、就同學的教育給家長提幾條建議。

1、加強溝通，樂觀協(xié)作。

大家都知道，要想房子蓋得牢固，關鍵是地基要打牢，同樣道理，學校階段就是打牢地基的階段。同學成果的取得需要做好同學的思想教育，良好的調整力量強，遵守紀律，養(yǎng)成良好學習習慣等。盼望我們家長能夠樂觀的協(xié)作學校，多與學校、老師溝通。我們更盼望各位家長多關懷孩子的健康成長，多關注同學的學習及生活，樂觀主動地與學校、老師加強聯(lián)系、溝通和溝通，特殊是要加強同學在家期間的教育和監(jiān)督，教育孩子先學會做人，學會做事，學習重要，但做人更重要。

2、嚴格教育，講究方法。

愛孩子是每一個家長的天性。但俗話說“玉不琢不成器”，孩子的成長離不開家長嚴格而急躁的教育，這就尤其需要我們家長多給他們一些關懷和關心，要引導他們該怎樣做，而不是一味的批判他們不該怎樣做。中國有一句老話：棍棒之下出孝子。在當今時代，我們的教育不提倡這種做法。在學習、生活中，我們應當嚴格要求他們，但要留意方法，要多發(fā)覺孩子的特長、優(yōu)點，多激勵他們，使他們樹立生活、學習的自信念，這樣有利于同學的成長。

四、寒假的幾點要求：

今年的寒假是從2月7日到2月28日，共22天的時間。為了同學能安全、開心的過一個充實的寒假，在此盼望家長能監(jiān)督你的孩子做到以下幾點：

1、增加安全意識，防止安全事故的發(fā)生。

同學的安全工作一向是學校工作的重點之一。在校期間學校通過校會、班會等形式開展了常常性的安全教育。為此，學校制定了《肥光學校寒假致家長一封信》，對同學的假期安全提出了很多明確的要求，在此，也盼望各位家長能夠賜予充分的理解和大力的支持，本著對孩子負責的態(tài)度，加強同學假期的管理。

2、加強孩子假期的管理，避開孩子放任自流。

A、要教育孩子遵守社會公德，遵守村規(guī)民約，教育同學言行文明，禮貌待人，要利用假期的時間進行有益的活動。

B、教育孩子不與社會上不三不四的人接觸，不結伴四處游逛，不在外留宿。

C、要準時的檢查和督促同學仔細完成假期作業(yè)，引導同學多讀好書，多看好影視片。留意勞逸結合，要為新學期的學習打好堅實的基礎。

各位家長，孩子是祖國的將來，是我們的盼望，大家都為孩子傾注了大量的心血，望子成龍，望女成鳳，是我們每一個人的心愿，讓我們相互協(xié)作，共同努力，把我們的孩子培育成新時期的合格人才。也真誠的歡迎大家在任何時候對學校工作提出珍貴的看法和建議。

最終，我再一次的代表學校對各位家長的到來表示誠心的感謝，同時也借此機會祝福在座的每一位的家庭：新年開心，合家幸福，萬事如意!

感謝大家!

學校四班級寒假家長會講話稿篇3

各位家長，各位同學：

今日是慶典的日子，是家長共同見證孩子成長的日子。我代表校長室向各位家長的到來表示熱鬧的歡迎，感謝大家在這么寒冷的日子里來到學校參與慶典活動。其次我要感謝每個同學，天補學校由于有你而變得精彩。

一、匯報學校工作

二、強調家校合作

心理分析大師弗洛伊德曾說：世界上有三件事最難，第一是安邦治國，其次是精神分析，第三是為人父母。社會更加展，父母就越難當，有關孩子的問題就會顯得越來越簡單。許多父母看著孩子搖頭說：現(xiàn)在的孩子太難搞了，怎么就不象我們那個時候呢？所以一些家長也以種種理由來放棄或者說躲避教育孩子的責任。有的家長說自己文化水平低，沒有力量教育孩子；有的說自己忙，沒有時間和精力教育孩子；有的認為把孩子送到學校就是學校和老師的事了；有的干脆就把孩子送回老家由爺爺奶奶撫養(yǎng)，長年不管。

這些不管的理由中，最為突出的是：家長文化水平低，沒有力量教孩子。那么，我倒要問一句：家長是盼望一代超過一代，還是一代不如一代？有哪個家長盼望看到孩子將來的生活還不如自己的？要知道：家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，撫養(yǎng)教育孩子是家長的天職。那么，如何做一個合格的家長，協(xié)作學校共同教育呢？

1.給孩子讀書——看孩子讀書——陪孩子讀書

給孩子讀書，涉及到是否違法的重大問題。我校常常有家長私自帶著孩子回老家，硬生生地剝奪了孩子學習的權利。《義務教育法》中明確規(guī)定："義務教育是國家、社會、學校、家庭必需予以保證的、適齡少年兒童必需接受的、規(guī)定年限的國民教育。"為了孩子的權利，也為了阻擋家長的違法，學校嚴格掌握孩子的學籍和同學的請假。曾經有一個媽媽，心急如焚地到我辦公室要求轉學籍，還提出了一個奇葩的要求：能不能當天就把學籍轉好？我的回答是：轉出學籍有那么簡潔嗎？學籍關系到孩子一生的學習，千萬要重視。

期末階段，有許多家長要請假早點回老家，嚴格來講，這也是違法行為。許多家長以為孩子考試完了就可以不來了。這是對考試的錯誤理解?？荚囈院筮€有許多的非筆試評價內容，孩子走了，怎么評價？還有一系列的假期作業(yè)怎么明確？更為惡劣的是：家長先把孩子帶回去，再請人來補請假。另外還有打我電話請假，把孩子的學習當作兒戲一樣。經過慎重的討論，學校允許兩種狀況請假：一是直系親屬過世，二是孩子生病。這兩種狀況需書寫請假條，口頭的和電話的一律無效。

看孩子讀書，關系到家長是否合格。其實，我們老師的要求非常簡潔，就是請家長每天看看孩子的作業(yè)有沒有完成。沒有力量的家長是不需要查對錯的?？删褪怯行┘议L做不到，只是簡潔地問：作業(yè)做好了嗎？孩子回答：做好了。其次天老師一查：偷工減料，一片空白。負責任的老師把家長喊到學校，有的家長還不領情，和老師鬧起了沖突。陪孩子讀書，會顯著提升孩子的成果和力量。其實，我校的同學和市區(qū)的孩子相比，智力并沒有差距，就是缺少一群關心孩子學習的家長。

2.培育良好的習慣，不要讓5+2=0.解釋不等式。每周同學在校的5天，我們特別重視孩子的習慣培育。每天的晨會課專項教育，組織同學仔細學習貫徹《中學校生守則》、《日常行為規(guī)范》，通過詳細強化訓練，充分發(fā)揮同學的主體作用，自我管理的力量。狠抓同學放學路隊，錯時放學，要求各班同學做到"快、靜、齊",秩序井然走出校門。教育同學做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的就餐習慣。但我們的教學成效還是不夠滿足。例如