重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃5篇范文

重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策劃5篇范文重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策動(dòng)1一、活動(dòng)目的：

“百善孝為先〞是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，作為炎黃子孫，自然應(yīng)當(dāng)繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)。為引導(dǎo)少年兒童孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立良好的家庭美德觀念，增強(qiáng)少年兒童的社會(huì)責(zé)任感，我校特在重陽(yáng)節(jié)之際，針對(duì)我校全體學(xué)生，發(fā)展以“念親恩〞為主題的青少年感恩敬老行動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

10月6日——10月12日

三、活動(dòng)對(duì)象：

全校少先隊(duì)員及兒童團(tuán)員。

四、活動(dòng)形式：

活動(dòng)以學(xué)校、少先隊(duì)中隊(duì)為單位，結(jié)合我校提出的“孝滿天下感恩情，喜迎世博促和諧〞活動(dòng)，以主題班會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，統(tǒng)一在10月6日——10月12日一周內(nèi)，發(fā)展以“念親恩〞為主題的感恩系列活動(dòng)。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、了解重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)；

2、每位學(xué)生收集自己或他人孝敬父母、長(zhǎng)輩，互敬互愛(ài)的真實(shí)感人的故事；

3、各中隊(duì)自選一首以孝敬父母長(zhǎng)輩為主題的歌曲〔推薦曲目：?；丶铱纯础?；

4、各班根據(jù)實(shí)際印發(fā)“孝親承諾卡〞，每位學(xué)生寫一句“孝親承諾語(yǔ)〞，各中隊(duì)推薦上報(bào)學(xué)校大隊(duì)部。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹重陽(yáng)節(jié)典故及其傳統(tǒng)：

學(xué)校利用周五的紅領(lǐng)巾播送，通過(guò)學(xué)生自主探究，搜集重陽(yáng)節(jié)典故，在播送臺(tái)交流重陽(yáng)節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗；

2、三分鐘小故事演講：

請(qǐng)學(xué)生利用校班會(huì)講述自己親身感受或發(fā)生在自己身邊的父母、長(zhǎng)輩真心付出、無(wú)私關(guān)愛(ài)子女，以及作為子女真誠(chéng)回報(bào)、感恩于行的感人故事；

3、孝歌我會(huì)唱：

組織學(xué)生學(xué)唱一首以孝敬父母和長(zhǎng)輩為主題的歌曲，曲目各中隊(duì)自選；

4、承諾宣誓活動(dòng)：

以中隊(duì)為單位，發(fā)展集體宣誓承諾活動(dòng)；

5、小小真心話：

集體承諾儀式活動(dòng)結(jié)束后，每位同學(xué)將自己想要對(duì)父母、長(zhǎng)輩說(shuō)的祝福語(yǔ)或最想敘述的話語(yǔ)寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長(zhǎng)輩；

6、身體力行、實(shí)踐承諾：

每位學(xué)生盡自己所能，制定并堅(jiān)持為父母長(zhǎng)輩做一件自己力所能及的事；

7、感悟體驗(yàn)

三到五年級(jí)各班學(xué)生，將自己的社會(huì)實(shí)踐后的所感寫成征文。

重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策動(dòng)2關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)懷明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要高興和健康。

一、前言:

“家家有老人,人人都會(huì)老〞。

關(guān)愛(ài)今天的老人,就是關(guān)懷明天的自己。重陽(yáng)節(jié)帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽(yáng)糕,而是一種信息:老年人更需要愛(ài)、需要高興和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問(wèn)候……創(chuàng)立一個(gè)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的氣氛。

二、活動(dòng)主題表明

活動(dòng)主題:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

三、形式:

中午團(tuán)圓飯

全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌

下午圍繞重陽(yáng)節(jié)為主題展開(kāi),以傳統(tǒng)節(jié)目(擊鼓傳花)為主,節(jié)目環(huán)節(jié)中穿插歌唱、舞蹈、場(chǎng)內(nèi)互動(dòng),提高茶話會(huì)的互動(dòng)性和參與性,到達(dá)老人聯(lián)歡的效果。茶花會(huì)現(xiàn)場(chǎng)播放音樂(lè)(歡愉的,輕松的)。

⑵猜迷有獎(jiǎng)活動(dòng)。30個(gè)謎語(yǔ),目的:重在參與

節(jié)目最后,音樂(lè)唱?相親相愛(ài)》,音樂(lè)伴奏?；顒?dòng)在祥和的氛圍中進(jìn)行,力求讓老人們有個(gè)開(kāi)心樂(lè)融融的下午。

會(huì)場(chǎng):金色陽(yáng)光養(yǎng)生樂(lè)園多功能會(huì)議廳

在原開(kāi)會(huì)條幅的根底上,會(huì)場(chǎng)懸掛重陽(yáng)節(jié)條幅:

“九九重陽(yáng)享健康,人間百善孝為先〞

“父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,一珍健康天下父母〞

四、組織單位:

主辦單位:

重陽(yáng)節(jié)會(huì)議紀(jì)要

會(huì)議時(shí)間:XX年10月26日13:30——15:00

主持人:

參會(huì)人員:

記錄人:

何明月:今天學(xué)習(xí)會(huì)議的主要議題是重陽(yáng)茶話會(huì)計(jì)劃;

會(huì)議討論計(jì)劃:

題目:九九重陽(yáng)節(jié),濃濃敬老情——重陽(yáng)節(jié)主題聯(lián)誼會(huì)

時(shí)間:XX年10月26日

中午團(tuán)圓飯全院共90人,每10人一桌,每桌預(yù)計(jì)餐費(fèi)在400元以內(nèi),共9桌

下午趣味活動(dòng),預(yù)計(jì)時(shí)間90——120分鐘

地點(diǎn):

參與人員:

總策動(dòng):

主持:

事前準(zhǔn)備工作:

攝影:

音響師:頒獎(jiǎng)禮儀:

準(zhǔn)備工作:

物品:話筒、音箱、桌椅、水杯、保溫桶、茶葉、糕點(diǎn)、水果瓜子、毛筆

謎語(yǔ)準(zhǔn)備:

預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi):團(tuán)圓飯400×9=3600元

水果、花生瓜子及其他物品準(zhǔn)備在400元以內(nèi)

共計(jì)費(fèi)用控制在4000元以內(nèi)

重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策動(dòng)3活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗及民族文化含義

2.通過(guò)活動(dòng)了解老年人生活的孤寂。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)珍惜。

3.培養(yǎng)學(xué)生敬重老人，關(guān)懷老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的傳說(shuō)故事和有關(guān)圖片、視頻。

2、利用周末讓孩子提前走訪社區(qū)老年活動(dòng)室

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎？前幾天老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是了解重陽(yáng)節(jié)的有關(guān)內(nèi)容，去看望養(yǎng)老院的老人。你們都了解了重陽(yáng)節(jié)的哪些內(nèi)容，誰(shuí)能來(lái)給我們大家說(shuō)一說(shuō)？

二、認(rèn)識(shí)重陽(yáng)節(jié)

1．了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

通過(guò)故事?重陽(yáng)節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)》，加深學(xué)生對(duì)重陽(yáng)節(jié)的了解和認(rèn)識(shí)。

2．介紹重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣

金秋送爽，丹桂飄香。農(nóng)歷九月初九的重陽(yáng)節(jié)，人們有豐盛的活動(dòng)，如登山、賞菊、喝菊花酒、吃重陽(yáng)糕、插茱萸等等。

3.你察看到的現(xiàn)在老年人生活：

生1：當(dāng)我們走進(jìn)敬老院時(shí)，沒(méi)有我想象中的熱鬧，只見(jiàn)老人們?nèi)齼蓛稍陉?yáng)光下，安安靜靜的，感覺(jué)特安詳。

生2：我在敬老院幫一位老奶奶梳頭發(fā)時(shí)，她感動(dòng)得抓住我的手，連聲夸我是好孩子，一個(gè)勁的說(shuō)謝謝，我都不好意思了。

生3：我在敬老院遇到一位老爺爺，老爺爺已經(jīng)快80歲了，耳朵有點(diǎn)聾，他給我們講了許多他年輕時(shí)的故事，還給我們看了他身上的傷疤，臨走時(shí)還為我們表演了用拐杖鍛煉的絕活，真希望他能身體健康，幸福高興。

生4：我看到有一些老人腿腳不便，有的雙目失明，我覺(jué)得他們很可憐，不過(guò)看到我們，他們都很快樂(lè)，我想以后我一定會(huì)再去的。

4.有你看到的景象，你會(huì)有何感想？

三、發(fā)表感言

播放圖片，發(fā)表感想。

〔1〕我可以為爺爺奶奶做些什么事情？

a.給爺爺奶奶〔外公外婆〕打一個(gè)或陪老人吃一頓飯。

b.講一個(gè)動(dòng)人的故事給老人聽(tīng)。

c.為爺爺奶奶〔外公外婆〕拍一張幸福照。

d.陪伴老人一起散步。

e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。

〔2〕我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句心里話。

四、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這節(jié)課，我們不僅了解了重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，還知道了重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了我們對(duì)老人的尊敬之情。尊老敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，關(guān)愛(ài)老人是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，一起尊老、敬老、愛(ài)老，用我們朝陽(yáng)般真誠(chéng)的愛(ài)心，用我們沉甸甸的責(zé)任，去換取夕陽(yáng)最幸福的微笑。

播放??；丶铱纯础?，結(jié)束這節(jié)課。

重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策動(dòng)4一、活動(dòng)背景：

“滴水之恩，涌泉相報(bào)〞是中國(guó)人的美德。對(duì)于今天的`孩子來(lái)說(shuō)，感恩立志，是一種生活的態(tài)度，是一種細(xì)膩的情感，一種高尚的品德。作為本科院校，要注重道德的培養(yǎng)、人格的塑造、能力的提高。德育，要從感恩立志教育開(kāi)啟。

二、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生懂得“感恩〞是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼涵養(yǎng)和道德準(zhǔn)那么?！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉〞、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)〞。

2、讓學(xué)生懂得“感恩〞不僅是一種美德，更是一種責(zé)任。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感激、珍惜和感恩。感恩老師，點(diǎn)亮心燈;感恩父母，孝行天下。用感恩的心做人，用愛(ài)心做事。

三、活動(dòng)主題：

培養(yǎng)積極心態(tài)，學(xué)會(huì)賞識(shí)之心，常懷感恩之情

四、活動(dòng)形式：

根據(jù)青少年的年齡特征和身心開(kāi)展規(guī)律，結(jié)合當(dāng)前教育的復(fù)雜現(xiàn)狀，全面發(fā)展青少年孝心感恩教育。通過(guò)感恩視頻觀賞等形式，開(kāi)啟學(xué)生的心靈為心靈解碼；激發(fā)學(xué)生的潛能給智慧加油；喚醒學(xué)生的良知孝心不能等待！

讓學(xué)生仔細(xì)回顧生活中父母為自己所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)明信片寄語(yǔ)的形式讓學(xué)生敘述對(duì)父母的感恩之情。

五、活動(dòng)流程：

活動(dòng)前期：

1、宣傳：

海報(bào)：請(qǐng)宣傳部的同學(xué)們提前做好海報(bào)。活動(dòng)前3天左右需在各張貼欄上出現(xiàn)該活動(dòng)海報(bào)；

展板：展板內(nèi)容簡(jiǎn)要介紹重陽(yáng)節(jié)及此次活動(dòng)的主題，以以前的活動(dòng)照片做為主體；

其他：文聯(lián)部同學(xué)須在活動(dòng)前3天左右做好LED顯示屏及播送臺(tái)宣傳等；宣傳部做好活動(dòng)過(guò)程中需要的橫幅。

2、其他：邀請(qǐng)嘉賓；

提前購(gòu)置好如信簽紙、明信片、筆、水及氣球等必要物品；借好教室。

活動(dòng)過(guò)程：

1、〔開(kāi)場(chǎng)白〕介紹到場(chǎng)嘉賓；

2、邀請(qǐng)老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩啟發(fā)教育；

3、簡(jiǎn)單介紹重陽(yáng)節(jié)及節(jié)日期間的相關(guān)重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗〔PPT制作〕；

4、觀看感恩主題教育影片，激發(fā)學(xué)生的感恩意識(shí)和歷史責(zé)任感；

5、每人發(fā)一張紙片〔寫出自己的感受〕和一張明信片〔寫上此時(shí)自己最想對(duì)父母說(shuō)的話，并留下收信人信息〕；

6、播放音樂(lè)?感恩的心》，同時(shí)手語(yǔ)表演；

7、請(qǐng)2~4位同學(xué)作為代表分享一下感受；

8、邀請(qǐng)心理咨詢中心老師做活動(dòng)總結(jié)。

活動(dòng)后期：

1、將同學(xué)們寫的感受張貼在展板上，做好后期的宣傳工作；

2、文聯(lián)部同學(xué)及時(shí)寫好活動(dòng)通訊稿和活動(dòng)總結(jié)；

3、結(jié)合文聯(lián)部同學(xué)的總結(jié)稿，干部討論活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

六、活動(dòng)安頓

1、活動(dòng)時(shí)間：

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

七、參與人員：

組織者：心理學(xué)會(huì)會(huì)員

邀請(qǐng)嘉賓：心理咨詢中老師、社團(tuán)聯(lián)代表、各系院心理輔導(dǎo)老師、各班級(jí)心理委員〔大一心理委員必須到〕、全校其他師生

八、主辦單位:

主辦：大學(xué)生心理學(xué)會(huì)

承辦：大學(xué)生心理學(xué)會(huì)

協(xié)辦：校心理咨詢中心、社團(tuán)聯(lián)

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

工程橫幅信簽紙、明信片、筆等現(xiàn)場(chǎng)布置水費(fèi)20其他100合計(jì)費(fèi)用〔元〕100

十、其他事項(xiàng)：

1、提前做好會(huì)場(chǎng)布置；

2、注意維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律；

3、會(huì)后清掃會(huì)場(chǎng)。

xx校區(qū)大學(xué)生心理學(xué)會(huì)

二0xx年九月十九日

重陽(yáng)節(jié)感恩活動(dòng)策動(dòng)5一、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、收集“我和爺爺、奶奶〔外公外婆〕在一起〞的照片布置教室；

2、制作爺爺、奶奶〔外公外婆〕的禮物；

3、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)配合，激勵(lì)幼兒在家里幫爺爺、奶奶〔外公外婆〕做力所能及的事情，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)老人的情感；

4、學(xué)習(xí)歌曲?給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》、?關(guān)懷老人笑哈哈》；

5、學(xué)習(xí)兒歌：?奶奶夸我孝順兒》。

奶奶夸我孝順兒

小板凳，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得臟，我給奶奶煮面湯。

奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。

奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。

大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

〔一〕小班

1、知道重陽(yáng)節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)尊敬他們的情感；

2、在與爺爺、奶奶一起游戲、活動(dòng)的過(guò)程中，感受相互關(guān)愛(ài)的和煦和高興。

具體活動(dòng)：學(xué)說(shuō)一句祝福的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。

〔二〕中班

1、知道重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣；

2、樂(lè)意參與重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，嘗試用自己的方式敘述對(duì)老人們的關(guān)懷和節(jié)日的祝賀；

3、了解爺爺、奶奶對(duì)自己的愛(ài)，激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

具體活動(dòng)：自制一件手工作品寫上祝福的話語(yǔ)。

〔三〕大班

1、通過(guò)調(diào)查、交流等活動(dòng)，了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、積極參與敬老活動(dòng)，大膽運(yùn)用自己喜歡的方式向老人們敘述自己的關(guān)愛(ài)與尊敬之情；

3、在訪問(wèn)、對(duì)話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛(ài)老人的情感。

三、小班活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日；

2、培養(yǎng)寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事；

3、喜歡爺爺奶奶，愿意敘述愛(ài)爺爺奶奶的情感。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、說(shuō)說(shuō)重陽(yáng)節(jié)〔了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷〕

師：寶寶們，知道農(nóng)歷的九月初九是誰(shuí)的節(jié)日嗎？

小九月九日是重陽(yáng)節(jié)，也叫“老人節(jié)〞，是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)句貼心話。

5、學(xué)習(xí)兒歌?九月九》：九月九，重陽(yáng)到，爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑，我請(qǐng)他們吃甜糕，媽媽/爸爸夸我好寶寶。

6、爺爺奶奶我們愛(ài)你

為爺爺奶奶做一件小事情，如：寶寶長(zhǎng)大了，自己走不要爺爺奶奶抱。為爺爺奶奶捶捶背等。

四、中班活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡(jiǎn)單了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣；

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛(ài)心；

3、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)懷幫忙爺爺奶奶的，提高孩子交往能力和口語(yǔ)敘述。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、了解重陽(yáng)節(jié)的來(lái)歷

2、知道重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕

3、九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日，我們可以為爺爺奶奶做些什么事？我為什么要幫爺爺奶奶做事？

4、引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

老師激勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)懷長(zhǎng)輩的高興之情。

5、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵?，教師進(jìn)行總結(jié)。

6、教幼兒用替換詞的辦法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

五、大班活動(dòng)計(jì)劃

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，尊敬老人的情感；

2、通過(guò)察看情境表演，學(xué)會(huì)關(guān)懷、幫忙爺爺、奶奶〔外公、外婆〕；

3、通過(guò)與爺爺、奶奶〔外公、外婆〕，共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，開(kāi)展幼兒的交往能力。

二、活動(dòng)過(guò)程

1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。

今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？〔重陽(yáng)節(jié)、敬老節(jié)〕

對(duì)了，重陽(yáng)節(jié)是我們中國(guó)特有的傳統(tǒng)節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？〔登高、強(qiáng)身健體。〕

那敬老節(jié)又是誰(shuí)的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長(zhǎng)輩呢？

請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶〔外公、外婆〕年青時(shí)是做什么工作的。

教師小結(jié)：原來(lái)，他們年青時(shí)為社會(huì)做了