讀西游記作文匯總10篇范文

讀西游記作文匯總10篇范文在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來敘述一個主題意義的記敘辦法。則你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀西游記作文10篇，歡迎大家分享。

讀西游記作文篇1西游記不愧為四大名著之一，讀了?西游記》猶如讓我在寒假里吃了一頓精神大餐。

西游記原著共有一百回，?西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取大乖教佛法，途中歷經九九八十一難，走過十萬八千里，終于達到了西天，求得了真經，修得了正果的神奇故事?西游記》，?西游記》讀后感400字。

西游記中有許多充斥神話色彩的故事情節(jié)：大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇…雖然現(xiàn)實生活中?西游記》不存在，但是在?西游記》作者的筆下，精彩的打斗場面卻讓你有身臨其境的感覺，還有那些神奇的本事：筋斗云、七十二變、分身法、鉆肚法、砍頭再生法等等，讓人目瞪口呆。更有神奇的武器：金箍棒、釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙繩、乾坤袋，更是舉不勝舉。除此之外，?西游記》這部作品的語言也是風趣詼諧。

?西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經得住各種誘惑；他們?yōu)榱说竭_自己樹立的目標有著堅決的決心、剛強的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力！

比方電視節(jié)目非常好看，但往往與做作業(yè)會發(fā)生沖突；去游樂園玩，但要上興趣班。在這些時候，我們要經得住誘惑，做應該做的事。遇到難做的數(shù)學題、琴練不好、寫作文沒有思路等等，這時候我們要不怕困難，想方設法去解決去克服。讓體育課時，跑步跑到一半跑不動了不想跑了，我們就需要有堅韌的毅力，為著自己的目標百折不撓地堅持下去。

讀西游記作文篇2怎么理解“孫悟空釋道儒三位一體式宗教性格〞？首先解釋一下“宗教性格〞這個定義，它是我個人給出的一個概念，宗教指的是小說?西游記》中人物角色所呈現(xiàn)出來的個人或群體的信仰方向，釋道儒即佛教、道教和儒教〔孔教〕，在?西游記》中吳承恩結合明朝時代文化背景所描述的宗教類別大致只有這三大類。而孫悟空這一角色的塑造，那么在同一人物身上融合了這三大宗教體系?，F(xiàn)在請允許我陳說一下我個人的一些看法：

我們按照孫悟空人物開展的角度來分析。大家關注孫悟空如何從一個石猴修成正果，成為佛祖欽點的斗戰(zhàn)圣佛。

首先是“道〞，即道教。孫悟空最開始從花果山漂洋過海來到菩提祖師〔?西游記》第二回悟徹菩提真妙理斷魔歸本合元神〕道觀學習法術，經過他一再堅持與努力最后成為菩提祖師的徒弟，在菩提門下的這幾年，他謹從師誨，學到了七十二般變化和長生不老的法門，而此時，他所凸顯的宗教性格即為道教。

其次是“釋〞，即佛教。這個很好理解，孫悟空大鬧天宮以后被壓五行山下，唐三藏解救了他，隨即奉觀音旨意拜三藏為師，而后便有了漫長的取經之路，直到西天大雷音寺膜拜于如來陛下，并且滿懷感謝地接受斗戰(zhàn)圣佛的封典。取經路上，悟空本著師傅“出家人以慈悲為懷〞的教誨，一路上劫富濟貧、斬妖除魔，這是他對三藏佛教的全身心信仰與支持，也是對他自身立地成佛的宗教性格的默許。

最后是“儒〞，即儒教思想?？鬃邮浅錾诠拔迨兰o，顯然明朝社會各階層的思想也沐浴著儒教的浸染熏陶，師徒四人自然也不例外。則孫悟空身上是怎樣閃著儒家思想光澤的呢？舉一個例子，我國儒家思想一向提倡“尊師重教〞，即“一日為師，終身為父〞云云。孫悟空是齊天大圣，但在拜三藏為師后，他在三藏面前不僅從未擺過架子，而且對他敬愛有加，甚至在被三藏趕出師門的時候，他不但沒有責怪三藏，反而一再懇求留下，而且在三藏有難的時候他一個筋斗云，飛回三藏身邊愛護師父的安危。堂堂齊天大圣，為一普通僧人牽馬，只因為他們有著師徒關系。毋庸置疑，這反映了悟空內心深處的儒家思想成分，即在他的多重宗教性格當中，儒教占據(jù)了很重要的一面。

綜合來看，孫悟空“釋道儒〞三位一體的宗教性格其實正是他帶著師徒四人成就輝煌取經事業(yè)的基本保障。道教賜予他外在法力，這是客觀物質層面；儒教給予他行為約束，這是主觀精神層面；而這兩個層面都是為第三大宗教性格———佛教———效勞的。因為悟空的一生最終使命是愛護唐三藏前往西天取經。而在這三個宗教性格層面之間，其實有很強的依賴性。道教成就了悟空的神通，卻也陷他于五行山下，最后是佛教救了他，從此為了感恩佛教，他把自己幾乎全部的精力都投入佛學追求。而儒教，那么是他為人處世必不可少的局部，沒有儒教的約束、引導、影響，十萬八千里取經路很難走到最后。吳承恩這一筆法或許是對儒家思想對我國歷史社會影響的肯定。

悟空本一石猴，最后成為斗戰(zhàn)圣佛，在西游記四人世界里，他是最浮躁的一個，卻又是功績最突出的一個，這一切源于什么？必然，這很大程度上出自于他儒釋道三位一體并相互演繹所衍生出來的人格實力。

讀西游記作文篇3傳說有一座名山，叫花果山，在山上有一塊仙石。由于吸取了天地日月精華，從仙石里蹦出了一只猴子，這便是孫悟空。孫悟空后來因大鬧天宮，被如來佛祖壓在五指山下。五百年后，經唐僧解救，為報答唐僧，拜他為師，從此走上了去西天取經的道路。在途中又遇到了豬八戒、沙僧。孫悟空機智勇敢、神通廣闊；豬八戒肥頭大耳、好吃懶做；沙僧呆頭呆腦、對唐僧忠心耿耿；唐僧一心向佛、心地善良、慈悲為懷；白龍馬一心為唐僧，任勞任怨。在取經途中經過了三打白骨精、車遲國斗法、三借芭蕉扇等共九九八十一難，終于到西天取得了真經。孫悟空被封為斗戰(zhàn)圣佛，唐僧被封為旃檀功德佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙僧被封為金身羅漢。

讀了這個故事以后，我又想起了一件往事：那一次，我推著新買的自行車，來到了小公園，練習騎車。第一次，我把一只腳小心翼翼地放在踏腳板上，雙手緊緊地握住龍頭上的把手，心里默默地數(shù)：“1、2、3，GO！

〞在同一時間，把另一只放在地上的腳也放在了踏腳板上，雙腳不停地蹬，車子開始前進了，但行使了不到兩米的時候，雙手就開始發(fā)抖，把持不住龍頭，很快，整輛自行車開始搖搖晃晃，我不得不按剎車，用腳撐住地。第二次，我又連人帶車摔倒了。第三次，我鼓足勇氣，吸取了上兩次的教訓，終于成功地繞了公園一圈。

這兩件事看上去沒有相似之處，其實，它們的道理是一樣的，那就是：只要經過努力，就一定會取得成功。要相信——陽光總在風雨后！

讀西游記作文篇4古人云：“為者常成，行者常至〞。中國四大名著之一的?西游記》就描寫了一個師徒四人堅持不懈、克服千難萬險終于取得真經的故事。而我在這個故事里，卻懂得了另一個道理：一個出類拔萃的人可以走得很快，但一群志同道合的人卻可以走得更遠，這源于團隊的力量。

孫悟空曾大鬧天宮，玉帝也奈何不了他，表明他是一個具有超強能力但難以駕馭的人物。后來他被佛祖壓在了五指山下，被唐三藏救了出來，就這樣成了唐僧的大弟子。他武藝高強、足智多謀，一路降妖除魔，愛護唐僧西天取經。豬悟能原為天蓬元帥，被貶到人間后棲身云棧洞，被孫悟空收服成為唐僧的二弟子。他雖然又懶又饞，但卻是孫悟空的好幫手，在火云洞大戰(zhàn)紅孩兒時救了孫悟空一命，又在獅駝嶺一戰(zhàn)中點醒孫悟空斗象精之法。三弟子沙悟凈原為卷簾大將，被貶人間后在流沙河興風作浪，后經觀音點化，同悟空、八戒一同保唐僧取經。他個性憨厚，任勞任怨，是唐僧最忠誠的徒弟。白龍馬雖然是個不起眼的角色，但他卻是唐僧的承載者，默默承當起背負唐僧跨越萬水千山的艱巨任務。唐僧作為這個取經團隊的核心，沒有豬八戒的大智假設愚，更沒有孫悟空的火眼金睛、七十二變，而且害怕懦弱，人妖不分。但他之所以叫唐三藏，因其精于經、律、論三藏，他執(zhí)著于普度眾生的取經信念，不管是女兒國國王的柔情脈脈，還是各種妖怪的威逼利誘，他都從沒有想過放棄。孫悟空曾逃回過花果山、豬八戒屢次想回高老莊，只有唐僧即使遭遇千難萬苦，依舊不會被困難所嚇倒。而這正是他們取經成功的重要原因。

在這個故事中，五個人物各具特色，形成了一個密不可分的整體，才有了最后的成功。我們的班級也是這樣，每個同學都有自己獨特的優(yōu)點，只有每個人都發(fā)光發(fā)熱，班級才會越來越好；一個國家也是如此，中國航天事業(yè)不斷開創(chuàng)的大國新高度不是靠一兩個偉大奇才的驚人之舉，而是靠千千萬萬團隊力量的共同努力。所以，我們從小就要有團隊精神，不能只想著自己，不顧及別人。正所謂：“千人同心，那么得千人之力；萬人異心，那么無一人之用〞。

讀西游記作文篇5小時候，媽媽會給我講?西游記》的故事，每次我都會被故事深深吸引?，F(xiàn)在，我已經長大了，我要自己閱讀這本馳名的小說。今天，我和媽媽一起讀了這本書。

我給媽媽講了幾個故事，又認真的有感情地讀著，媽媽專心的聽著，有時候，我們還交流一下自己的看法。幾個故事過后，媽媽問我：“既然你也知道許多關于?西游記》這本書的故事，那可不可以告訴我，我最喜歡誰？又最不喜歡誰？〞我不假思索地答復到：“我最喜歡孫悟空，原因十分簡單，就是因為孫悟空在去西天取經，每當唐僧很困難的時候，都是孫悟空去營救。而我最不喜歡的是唐僧，原因也很簡單，因為他太過于仁慈，不分是非。孫悟空一把變成人的妖怪打死，唐僧不分是非就念緊箍咒，很嘮叨，最后還把孫悟空趕回花果山。〞我們繼續(xù)邊看書邊交流，時間過得真快呀。

我很喜歡這種親子共讀的辦法，既可以看書，又可以交流。我和媽媽約定，有時間，我們自己舉辦親子共讀，一起享受高興的`閱讀時光。

讀西游記作文篇6我看了中國四大名著之一的?西游記》。作者吳承恩通過唐僧和他的三個徒弟經歷九九八十一難取得了真經的故事，向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，令我在作者豐盛而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。

?西游記》塑造了鮮明的四個人物形象，一是唐僧，他心地善良，誠心向佛。二是孫悟空，他形義大膽，所有的妖怪都怕他。三是豬八戒，他憨厚可愛，貪財好色，但是不不足善心。第四個是沙和尚，他敦厚誠實，安于天命。四個人形象各有特點，性格各不相同。形成了鮮明的比照。其中我最喜歡的是孫悟空，因為他神通廣闊，技藝高超，一路上愛護唐僧成功取經，他有著大英雄的非凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢斗，火眼金睛決不放過一個妖魔，如意金箍棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢斗，決不退卻低頭。這就是孫悟空，一個光榮奪目的神話英雄。在他身上橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，以及戰(zhàn)勝一切困難的必勝信念讓我十分觀賞。

讀過?西游記》使我領悟到辦成任何一件大事，都絕非易事。就拿我們的學習來說吧，我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢《我們小學畢業(yè)升初中，初中畢業(yè)升高中，高中畢業(yè)考大學，又何嘗僅九九八十一難呢《戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。這就是我讀?西游記》從中得到的啟示吧!

讀西游記作文篇7前幾天，我剛讀完了西游記這一本書，我不由自主地贊嘆作者吳承恩的精彩描寫，也被這書中的故事深深地吸引住了。

西游記一書主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚，還有一匹白龍馬，路上歷盡艱險、降妖除魔，走了伍仟零四十八天，歷經九九八十一難，最終取得真經的故事。

故事中的孫悟空敢于對抗壓迫、又機智勇敢、愛僧清楚，是了不起的英雄；豬八戒好吃懶做、見識淺短，卻又不失忠勇和藹良；沙和尚雖然沒有什么過人的本事，但是卻忠厚誠實、任勞任怨；師傅唐僧有著勇往直前的精神，但有時有賢愚不分、好壞不辨；當然，還有那匹白龍馬，毫無怨言地駝著唐僧，走了則多的路。西游記這一本書讓我懂得了：正義一定會戰(zhàn)勝邪惡的。因為真理永遠存在。做每一件事情都要有不到目的不罷休的精神。而且好吃懶做也不行，只有機智靈敏、英勇果決才能事半功倍。我們在學習時，或者在生活中不應該遇到一點挫折和困難就放棄，挫折和困難都是可以克服的，動動腦筋，努力一把，咬咬牙難道還會過不去嗎？一旦戰(zhàn)勝了困難和挫折，勝利難道還會遠嗎？

西游記這本書對我的啟示很大，它讓我明白了做人要有剛強的意志和寬容別人的精神，以及還要和他人齊心協(xié)力，團結一致！

讀西游記作文篇8小時候，每天幼兒園放學，我總是第一個抓起書包，迫不及待地奔出校園。到家之后，把書包往沙發(fā)上一扔，就翻開電視，嘴里還念叨著：“完蛋了完蛋了，今天太遲了！?西游記》要開始了！〞當翻開電視，聽到那一句熟悉的“猴哥，猴哥，你真了不得〞后，我才松了一口氣：“還好還好，今天總算沒有遲到！〞

很小的時候我就很喜歡西游記。書架上那本厚厚的?西游記》，已經被我翻了不下三遍了。?西游記》塑造了四個鮮明的人物形象：唐僧——誠心向佛、頑固執(zhí)著，孫悟空——正義大膽、本事高超是妖怪們的克星，豬八戒——貪財好色，但又不不足善心，沙僧——心地善良、安于天命。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的比照，這使我不得不拜服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。我喜歡總冤枉人但一心向善的唐三藏，我喜歡愣頭愣腦整天憨憨的豬八戒，我還喜歡一心護師任勞任怨的沙和尚。不過我最喜歡的，還是愛護師傅斬妖除魔的孫行者。

“俺老孫來也，快還我?guī)煾祦恚〃曔@句話在書中出現(xiàn)的次數(shù)最多，幾乎成了孫悟空的口頭禪。孫悟空是唐僧的大徒弟，他長著毛臉雷公嘴的相貌，長著一雙能識破妖魔詭計的火眼金睛，有著七十二般變化。而最厲害的，還是他使的一根如意金箍棒。孫悟空剛開始十分頑劣，但經過十四年的的磨難，最終修成正果，成為“斗戰(zhàn)勝佛〞。孫悟空不僅有著通天的本事，還有著一顆忠義的心——在十萬八千里的取經路上，每次師傅被妖魔抓去，他總是第一個沖到妖怪洞口，拼死營救唐僧。雖然中間會有些挫折，但經過不懈努力，還是每戰(zhàn)必勝！最經典的是那次“三打白骨精〞，他不顧被師傅拋棄，還時刻愛護著師傅，這等忠義，天地可鑒啊！

這本書在思想上的成就十分巨大，難怪魯迅先生這樣評價它：“雖述變換恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情，精魅亦通事故，而玩世不恭之意寓焉。〞關于它在藝術方面的成就，那就更不用說了：每一段故事都層次清楚，書中語言通俗易懂，人物刻畫得栩栩如生，細節(jié)描寫生動傳神，場面描寫讓人感覺身臨其境，故事情節(jié)緊張劇烈，很能吸引讀者。330多萬字的名著，不到十天的時間，我就看完了。難怪?西游記》能躋身于中國四大名著之列。

我喜歡孫悟空，我喜歡?西游記》。?西游記》教給了我許多，它讓我明白，就像唐僧師徒前往西天取經，任何事，不管有多么困難，只要一心向前、堅持不懈，就一定能夠成功；它讓我明白，就像唐僧師徒，在人世間，只要一心向善，就必定會有好報。

在我家書架上琳瑯滿目的神話故事書中，那本快被我翻爛了的?西游記》靜靜地站著。我時常望著它，偶爾拿下來翻幾頁，沉浸在這故事的神奇中，感受著它帶給我的無盡的歡樂，汲取著孫行者帶給我的堅持的力量。

讀西游記作文篇9中精彩的情節(jié)及各具特色的人物;第二次看，我對書中的人物有了更深刻的了解，看到了他們身上的優(yōu)缺點，前幾天第三次看，我從這個神話故事中得到了不少啟示。

?西游記》在中國小說史上占重要地位，是明代神魔小說的杰出代表，是四大名著之一。這本書主要講了唐僧師徒四人去西天取經，一路上降妖除魔與險惡的環(huán)境作斗爭，歷經九九八十一難終于取回了真經，修成了正果的故事。在取經路上，四人有過小矛盾，有過誤會，但更多的還是團結和包容。試想如果是師徒四人一點兒也不團結，一發(fā)生小矛盾就想散伙，那這經還取得成嗎《他們互相不包容對方，一有誤會就吵鬧，那這正果還修得成嗎《在唐僧師徒四人身上，我學到了一種團隊精神，他們的這種精神在多篇故事中都有體現(xiàn)，大家認為這種精神不值得我們青少年學習嗎《

同學們?西游記》包你百看不厭，而且這里