初中高效課堂實(shí)施方案(2篇)

第第頁(yè)共15頁(yè)學(xué)生分組輪流展示，互相糾正，歸納總結(jié)，教師可適時(shí)補(bǔ)充。時(shí)間約15分鐘。步驟：學(xué)生分組展示，查找錯(cuò)誤、更正結(jié)論;教師適當(dāng)講解、提問(wèn)。注意事項(xiàng)：讓學(xué)生自由討論，充分展示所學(xué)知識(shí)，盡可能暴露學(xué)習(xí)過(guò)程中存在問(wèn)題，要引導(dǎo)學(xué)生積極討論，找出原因，更正答案;教師講解點(diǎn)評(píng)簡(jiǎn)練準(zhǔn)確規(guī)范，注重以下問(wèn)題：面上都不會(huì)的，重點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)等，引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)聯(lián)知識(shí)串聯(lián)成線、成體系，對(duì)知識(shí)適當(dāng)延伸和聯(lián)系實(shí)際。3、總結(jié)與反思評(píng)價(jià)。操作：當(dāng)堂檢測(cè)達(dá)標(biāo)情況，總結(jié)、反思本節(jié)學(xué)習(xí)成果。時(shí)間約20分鐘。步驟：出示或發(fā)放檢測(cè)題，學(xué)生做教師巡視，當(dāng)堂反饋。注意事項(xiàng)：習(xí)題要典型，數(shù)量要適中，題型合理搭配，兼顧不同層次學(xué)生;學(xué)生要對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果反思與歸納。主要措施：開(kāi)展各學(xué)科、各學(xué)段、各種課型的課堂教學(xué)觀摩、展示、研討活動(dòng)。組織骨干教師上示范課等活動(dòng)。開(kāi)展全員性的高效課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。有計(jì)劃地組織中青年教師、骨干教師“走出去”，聆聽(tīng)專家課堂。三、實(shí)施時(shí)間1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：XX年10月中旬——11月上旬。2、試點(diǎn)探索階段：11月中旬12上旬。3、推廣實(shí)施階段：12月中旬元月中旬?？傊?，我們要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)“高效課堂”的理論學(xué)習(xí)和研究，注重對(duì)教師的專業(yè)引領(lǐng)，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，依托“導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)小組”，實(shí)施素質(zhì)教育，打造高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，走出一條具有我校特色的課堂改革之路。初中高效課堂實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想深化基礎(chǔ)教育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，構(gòu)建高效課堂。堅(jiān)持以學(xué)生為本，從我校初中學(xué)生實(shí)際狀況出發(fā)，透過(guò)領(lǐng)悟新課程的基本理念和先進(jìn)的教育教學(xué)理論，領(lǐng)悟先進(jìn)的教學(xué)模式，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。二、具體步驟1、抓群眾備課，提髙課前準(zhǔn)備的髙效性。高效的課堂教學(xué)，務(wù)必有高效的教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，為了充分發(fā)揮群眾智慧，集思廣益，博采眾長(zhǎng)，真正實(shí)現(xiàn)資源共享，使全體教師都能髙效備課，務(wù)必抓好群眾備課。每位教師要用心參與群眾備課活動(dòng)，各抒已見(jiàn)，充分討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，提髙群眾備課的髙效性。要充分研究群眾備課的資料、形式、原則、方法等。群眾備課的過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)相互交流，相互影響，相互吸取的過(guò)程，在每次群眾交流中，教師要立足課程標(biāo)準(zhǔn)，討論教材核心資料、教法及學(xué)法，還要就教師的困惑反思或教學(xué)中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題式的研討，透過(guò)這種方式促使每位教師提高課前準(zhǔn)備的高效性。2、抓學(xué)生預(yù)習(xí)，提高學(xué)生領(lǐng)悟準(zhǔn)備的高效性。預(yù)習(xí)是學(xué)生領(lǐng)悟過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié).預(yù)習(xí)就是課前領(lǐng)悟，是指在教師教學(xué)之前，先由學(xué)生自我獨(dú)立的閱讀、明白將要領(lǐng)悟的資料，并做好知識(shí)上的準(zhǔn)備。要研究學(xué)生預(yù)習(xí)什么，怎樣預(yù)習(xí)，對(duì)于預(yù)習(xí)的資料，學(xué)生首先要看看那些能看得懂的，能明白的：哪些資料是看不懂的，對(duì)于預(yù)習(xí)的資料，還有什么想法等。這樣讓每一個(gè)學(xué)生應(yīng)對(duì)新知識(shí)之前都有一個(gè)充分的知識(shí)與心理準(zhǔn)備。學(xué)生養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的習(xí)慣，不管從老師的“教”還是學(xué)生的“學(xué)”的方面來(lái)講。都會(huì)取得事半功倍的效果。3、抓學(xué)生自主領(lǐng)悟，提高課堂教學(xué)的高效性。要提高課時(shí)效率和效益，就務(wù)必合理安排并從嚴(yán)把握“學(xué)”、“教”、“練”的時(shí)刻結(jié)構(gòu)。教師要為學(xué)生自主領(lǐng)悟創(chuàng)造條件，減少講解的時(shí)刻，從而把更多的時(shí)刻留給學(xué)生，讓學(xué)生去思考、去經(jīng)歷、去發(fā)揮，課堂上學(xué)生會(huì)講的讓學(xué)生講，學(xué)生會(huì)做的讓學(xué)生做，學(xué)生能完成的讓學(xué)生自我完成，教師要善于精講，以“學(xué)”定“教”，講在點(diǎn)子上，以確保學(xué)生有足夠的主動(dòng)領(lǐng)悟時(shí)刻，使“課時(shí)”不好成為“教時(shí)”，而是“學(xué)時(shí)”。4、抓課堂練習(xí)，提高課堂教學(xué)效果。教師要在課堂練習(xí)題的設(shè)計(jì)和靈活使用上下功夫，根據(jù)教學(xué)資料的不一樣靈活掌握。能夠安排在剛上課的復(fù)習(xí)鞏固，也能夠穿插在新知識(shí)的傳授過(guò)程中，還能夠放在課堂教學(xué)資料完成后。課堂練習(xí)題的提前設(shè)計(jì)和課堂上的靈活使用，能當(dāng)堂檢測(cè)，鞏固課堂教學(xué)效果。練習(xí)到位，當(dāng)堂檢測(cè)、鞏固課堂教學(xué)效果，是實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)高效率的有力保證。教師能夠據(jù)此調(diào)整教學(xué)節(jié)奏，及時(shí)進(jìn)行矯正教學(xué)等。5、加強(qiáng)學(xué)科間合作，充分利用教育教學(xué)資源，探索綜合性實(shí)踐活動(dòng)。初中綜合學(xué)科組的設(shè)置，有其特殊性。如在多個(gè)學(xué)科中有類似的領(lǐng)悟資料，咱們能夠透過(guò)學(xué)科間備課、研究，統(tǒng)籌規(guī)劃，就某一相同的領(lǐng)悟資料，確定不一樣的授課方向，避免重復(fù)而造成課時(shí)資源的浪費(fèi)。還能夠制定一個(gè)綜合性探究領(lǐng)悟主題，對(duì)某一地域或某一領(lǐng)域的人文歷史、科技發(fā)展、自然環(huán)境、社會(huì)熱點(diǎn)等進(jìn)行自主領(lǐng)悟、合作探究、實(shí)踐調(diào)查、教師指導(dǎo)來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)周圍生活世界廣泛的綜合的認(rèn)知和體驗(yàn)，提高學(xué)生的合作探究潛質(zhì)、實(shí)踐創(chuàng)新潛質(zhì)等。附送：初二優(yōu)秀入團(tuán)志愿書(shū)800字初二優(yōu)秀入團(tuán)志愿書(shū)800字尊敬的黨組織：我志愿加入中國(guó)共青團(tuán)，并沒(méi)有任何人強(qiáng)迫，我愿意為團(tuán)團(tuán)組織的事業(yè)貢獻(xiàn)我全部的力量，讓廣大青年朋友一起努力!在我還是優(yōu)秀少先隊(duì)員的時(shí)候，我就知道了中國(guó)共青團(tuán)，那時(shí)的我就立下決心，在我上初中以后一定要加入到中國(guó)共青團(tuán)中去，這是我兒時(shí)的理想?，F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我應(yīng)該為而是的理想奮斗了!我是初二班的學(xué)生，加入中國(guó)共青團(tuán)一直是我的夙愿。我認(rèn)為自己已經(jīng)是一個(gè)先進(jìn)的青年，符合了團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)要求。因此我懇求團(tuán)組織認(rèn)真考慮和評(píng)議上我加入團(tuán)的大家庭，發(fā)揚(yáng)團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)。做一名優(yōu)秀的團(tuán)員。中國(guó)共青團(tuán)是一個(gè)先進(jìn)青年的組織，是黨的好幫手，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動(dòng)指南，用建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論武裝全團(tuán)，解放思想，實(shí)事求是，它團(tuán)結(jié)全團(tuán)各族青年，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度而奮斗。不僅如此，共青團(tuán)還團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，造就了早日成為光榮的共青團(tuán)員是一個(gè)人才輩出的組織，使一批又一批的人才涌現(xiàn)。本人熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)團(tuán)組織，希望能為祖國(guó)、為人民、為團(tuán)做出一份貢獻(xiàn)。在班里，我擔(dān)任什么職務(wù)，工作積極負(fù)責(zé)，力求做到最好。紀(jì)律方面，我嚴(yán)格要求自己，因此成績(jī)優(yōu)良。在校能夠積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，能夠尊敬老師，團(tuán)結(jié)，幫助同學(xué)。在家能夠經(jīng)常幫助媽媽做家務(wù)，尊老愛(ài)幼。我要更加自覺(jué)地嚴(yán)格要求自己，刻苦磨練和提高自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)接受團(tuán)組織的考驗(yàn)。我向團(tuán)組織申請(qǐng)：如果我被錄取了，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，用力求完善的態(tài)度來(lái)完成團(tuán)教給的任務(wù)。并且決心維護(hù)團(tuán)組織，遵守團(tuán)的章程、遵守紀(jì)律，做一個(gè)先進(jìn)的團(tuán)的好幫手。不論在地球的哪一個(gè)角落，我都要有團(tuán)員的模范。繼續(xù)把中國(guó)建設(shè)富有特色的中國(guó)社會(huì)為己任，盡自己的一分綿力建設(shè)為富強(qiáng)昌盛的強(qiáng)國(guó)。如果團(tuán)不錄取我，我會(huì)認(rèn)真反復(fù)的反思一下為什么團(tuán)不錄取我的原因，及認(rèn)真改進(jìn)自己的不完善