跟崗個(gè)人總結(jié)(13篇)

———跟崗個(gè)人總結(jié)(13篇)【導(dǎo)語(yǔ)】跟崗個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了13篇優(yōu)秀的跟崗個(gè)人工作總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的跟崗個(gè)人總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第2篇2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第3篇2022年幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第4篇跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第5篇2022年上半年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文第6篇幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第7篇2022幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第8篇2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第9篇幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文第10篇2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第11篇2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文第12篇跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第13篇幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)2022

【第1篇】幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻。活動(dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第2篇】2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

xx年10月21日至11月10日，我在xxxx市第八學(xué)校王磊名師工作室參與了學(xué)校語(yǔ)文省級(jí)骨干老師其次階段為期20天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20天里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按作息時(shí)間上下班，聽(tīng)從導(dǎo)師的支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我們的教育思想得到豐富與進(jìn)展，教學(xué)理論水平和教學(xué)教研技能也得到提升。

每天王老師都和我們一起備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、進(jìn)行教學(xué)反思，樂(lè)觀參與各種教研教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，王老師組織我們開(kāi)展了“讓嬉戲進(jìn)入課堂提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。王老師把自己多年實(shí)踐積累的教研閱歷傳授給我們，我們收獲頗多。她要求我們每上一節(jié)課，均要有明確的目標(biāo)，要明確提高同學(xué)的哪一方面語(yǔ)文力量，語(yǔ)文課堂不要高耗低效；每一次教研活動(dòng)，她都有明確、細(xì)致化的研討主題，活動(dòng)有用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)中，我們一起分析教材，理解教材，并各自設(shè)計(jì)教法，異班上課。課后我們還細(xì)致地評(píng)析了相同的教材不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果的差異。我們通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，力求查找“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的方法與模式。

王老師不僅多次組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還常常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二學(xué)校傾聽(tīng)譚永煥校長(zhǎng)的講座《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感謝勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的夾縫中踏歌起舞》，他說(shuō)，優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須“找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)”；我們到湛江師范學(xué)院附屬學(xué)校參與“廣東省老師工作室xx年骨干老師培訓(xùn)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，湛江師范學(xué)院王林發(fā)教授為我們作了《名師是怎樣煉成的》的講座，他要求我們必需有詳細(xì)而科學(xué)的個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃；我們到昆明一中聽(tīng)了趙東燦校長(zhǎng)的報(bào)告，趙校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和他“做人要淡泊、低調(diào)、踏實(shí)”給我留下了深刻的印象。

20天來(lái)，我們培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起生活。我們和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

【第3篇】2022年幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第4篇】跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

我的個(gè)人總結(jié)如下：

本人特別榮幸參與了2022年廣東省思想品德骨干老師培訓(xùn)，也特別榮幸來(lái)到xx九中進(jìn)入廣東省特級(jí)老師林xx名師工作室進(jìn)行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí)，在這短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，收獲頗大，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）表現(xiàn)：

①本人仔細(xì)遵守跟崗學(xué)習(xí)的考勤制度，每天按時(shí)上下班。②根據(jù)跟崗學(xué)習(xí)的支配，樂(lè)觀且仔細(xì)參與各種教學(xué)教研活動(dòng)，完成專(zhuān)題研討有關(guān)材料，如：開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例，聽(tīng)課評(píng)課（觀課議課）15節(jié)，樂(lè)觀完成跟崗日志并且上傳至個(gè)人博客，聽(tīng)赤坎區(qū)教研員洪小靈老師的專(zhuān)題講座《如何有效觀課議課》以及林海名師的講座《做教育的守望者》，在xx中學(xué)溝通活動(dòng)中作了《動(dòng)口、動(dòng)筆，讓“高效”學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記，到xx和xx進(jìn)行了考察，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情等等。

【第5篇】2022年上半年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

20xx年xx月21日至xx月10日，我在xxxx市第八學(xué)校王磊名師工作室參與了學(xué)校語(yǔ)文省級(jí)骨干老師其次階段為期20天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20天里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按作息時(shí)間上下班，聽(tīng)從導(dǎo)師的支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我們的教育思想得到豐富與進(jìn)展，教學(xué)理論水平和教學(xué)教研技能也得到提升。

每天王老師都和我們一起備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、進(jìn)行教學(xué)反思，樂(lè)觀參與各種教研教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，王老師組織我們開(kāi)展了“讓嬉戲進(jìn)入課堂提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。王老師把自己多年實(shí)踐積累的教研閱歷傳授給我們，我們收獲頗多。她要求我們每上一節(jié)課，均要有明確的目標(biāo)，要明確提高同學(xué)的哪一方面語(yǔ)文力量，語(yǔ)文課堂不要高耗低效;每一次教研活動(dòng)，她都有明確、細(xì)致化的研討主題，活動(dòng)有用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)中，我們一起分析教材，理解教材，并各自設(shè)計(jì)教法，異班上課。課后我們還細(xì)致地評(píng)析了相同的教材不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果的差異。我們通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，力求查找“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的方法與模式。

王老師不僅多次組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還常常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二學(xué)校傾聽(tīng)譚永煥校長(zhǎng)的講座《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感謝勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的夾縫中踏歌起舞》，他說(shuō)，優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須“找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)”;我們到湛江師范學(xué)院附屬學(xué)校參與“廣東省老師工作室xx年骨干老師培訓(xùn)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，湛江師范學(xué)院王林發(fā)教授為我們作了《名師是怎樣煉成的》的講座，他要求我們必需有詳細(xì)而科學(xué)的個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃;我們到昆明一中聽(tīng)了趙東燦校長(zhǎng)的報(bào)告，趙校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和他“做人要淡泊、低調(diào)、踏實(shí)”給我留下了深刻的印象。

20天來(lái)，我們培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起生活。我們和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

匆忙，太匆忙，時(shí)間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬就到了大四。回想四年走過(guò)的路，感覺(jué)收獲不小，這四年沒(méi)有白過(guò)?，F(xiàn)總結(jié)政治上我樂(lè)觀向黨組織靠攏。...

在支公司7-10三個(gè)月在意外險(xiǎn)部學(xué)習(xí)。在這期間主要是跟意外險(xiǎn)部辦公室里的兩個(gè)同事學(xué)習(xí)，熟識(shí)內(nèi)務(wù)。主要學(xué)習(xí)：承保，保單錄入，理賠，填寫(xiě)單等一系列工作。

xx年，xx鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)XX三農(nóng)政策，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。xx年上半年全鄉(xiāng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值估計(jì)完成1860萬(wàn)元。占全年方案的49.1%，比去年同期增長(zhǎng)13.8%。

xxxx，是xxx大07級(jí)工商行政管理專(zhuān)業(yè)的一名同學(xué)。三年的高校生活是我學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及提高各個(gè)方面力量為以后謀生進(jìn)展的重要階段。在思想政治方面;我具有優(yōu)秀的道德修養(yǎng)。

在商品社會(huì)，價(jià)格跟供需關(guān)系有著很大的關(guān)系，當(dāng)供需角色發(fā)生變化的時(shí)候，自然就會(huì)影響價(jià)格。許多人說(shuō)現(xiàn)在的房子供應(yīng)量削減了，價(jià)格才高。只能說(shuō)有一部分的道理，但并不是完全由供應(yīng)量打算了現(xiàn)在的房?jī)r(jià)。

1、全面開(kāi)設(shè)法律早市，法制宣揚(yáng)常抓不懈。依據(jù)早晨鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市場(chǎng)人員比較集中的狀況，去年三和鎮(zhèn)組織相關(guān)部門(mén)人員利用早晨在菜市場(chǎng)開(kāi)設(shè)法律早市，以法律詢問(wèn)、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)。

轉(zhuǎn)瞬之間一年又將要過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無(wú)私的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是本人在xx年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：一、工作回顧(一)不畏艱辛、克服困難，全力做好本職工作...

回顧這一學(xué)期所經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多。從剛剛開(kāi)頭的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入校同學(xué)會(huì)工作之后從無(wú)形中所收獲的，是辦公室給了我這樣一個(gè)進(jìn)展平臺(tái)。

【第6篇】幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第7篇】2022幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

作為一名老師，我有幸參與了由省教育廳托付廣東其次師范學(xué)院培訓(xùn)處詳細(xì)實(shí)施的跟崗學(xué)習(xí)，我們跟崗學(xué)習(xí)的目標(biāo)是把握修訂后的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高老師實(shí)施新課程的力量和水平。根據(jù)培訓(xùn)日程支配，從11月16日到11月29日，我們本組一行六人到了跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)?！街?。十多天的跟崗學(xué)習(xí)匆忙而過(guò)，在那，我們得到了指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，讓我明白，教學(xué)管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，三水附中的高效課堂教育成果和特色課外活動(dòng)讓人嘆為觀止，讓我受益匪淺。現(xiàn)就自己的感受作如下總結(jié)：

一、我在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)受

在三水附中跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸成了英語(yǔ)組組長(zhǎng)，十多天來(lái)，在熟悉上，我能明確本次跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義，知道省教育廳對(duì)我們山區(qū)老師的關(guān)懷與期盼，這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在行動(dòng)上，我制定了學(xué)習(xí)方案，聽(tīng)從支配，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與研討;在組長(zhǎng)崗位上，我主動(dòng)組織、召集組員參與各項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;生活上盡可能對(duì)組員關(guān)懷照看，無(wú)論是在校內(nèi)的吃、住、行，還是到校外周邊地區(qū)進(jìn)行區(qū)域文化考察，盡量讓組員們感受到集體的暖和;我還注意將來(lái)的友情，我申請(qǐng)了一個(gè)群，讓三水附中跟崗學(xué)員都加入了該群，以便在將來(lái)溝通無(wú)阻礙，學(xué)員們彼此的教育資源共享更有保障。十多天來(lái)，我聽(tīng)評(píng)課十多節(jié)，上實(shí)踐課兩節(jié)，匯報(bào)課一節(jié)，班會(huì)課一節(jié)，參與集體備課兩節(jié)，參與科組研討兩次，多次與同學(xué)溝通，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，多次跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理上的閱歷，受到學(xué)校師生的好評(píng)，基本完成了本次跟崗任務(wù)。

二、我在三水附中跟崗學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)

來(lái)到三水附中，給我第一感覺(jué)是潔凈，干凈，學(xué)習(xí)氛圍深厚，同學(xué)個(gè)個(gè)都彬彬有禮。這是他們學(xué)校狠抓德育教育的結(jié)果。

讓我感受最深的是三水附中老師的敬業(yè)精神。他們名老師許多，但是每個(gè)老師每天從上學(xué)到放學(xué)，都全身心投入到自己的工作崗位中去。

在三水附中接觸到的幾個(gè)英語(yǔ)老師中，和我們接觸最多的是我們的導(dǎo)師鄧燕開(kāi)老師，她的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象，這是此行的收獲。

(一)高效的管理模式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)

鄧燕開(kāi)老師上課體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，她上課的特色是教學(xué)思路清楚、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在課堂上，她用高效的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了清楚的教學(xué)思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)和合作探究的學(xué)習(xí)精神。同時(shí)，也體現(xiàn)了她在引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的深厚功底。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，她充分打開(kāi)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閘門(mén)。

(二)課堂上充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)、同學(xué)的主體地位，充分敬重了同學(xué)

鄧?yán)蠋煹恼n堂氣氛活躍，語(yǔ)言干練，教態(tài)親切，充分敬重了同學(xué)。鄧?yán)蠋煙o(wú)論在上閱讀課還是在上復(fù)習(xí)課，都高效規(guī)范，有條不紊，同學(xué)樂(lè)觀參加，整個(gè)過(guò)程既輕松又嚴(yán)厲?，體現(xiàn)了同學(xué)的主體地位，還充分敬重了孩子們，使他們得到了良好的學(xué)習(xí)效果。

(三)微小之處體現(xiàn)超群的教育技能

除了以上的優(yōu)點(diǎn)外，鄧?yán)蠋熯€注意了老師的典范作用。她用自身的言行引導(dǎo)著同學(xué)，她還特殊注意引導(dǎo)同學(xué)做筆記，她用干練的語(yǔ)言、美麗的動(dòng)作和滿懷的激情把枯燥的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)活潑了。

鄧?yán)蠋煵晦o辛苦地為我們跟崗學(xué)員服務(wù)，也給我留下了深刻的印象。記得我們剛到三水附中，鄧?yán)蠋熢缭缇驮谛?nèi)等我們了，她親切地接待了我們，招呼我們到了六樓辦公室坐下后，跟我們簡(jiǎn)潔地介紹了此行的支配后就去上課了，過(guò)了一會(huì)兒，她拿了一張支配日程上來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)話一邊喘著氣，然后又說(shuō)要去參與一個(gè)活動(dòng)，又走了。看著她勞碌的身影，我真替她擔(dān)憂。這么忙的工作，還要給我們作指導(dǎo)，太辛苦她了。整個(gè)跟崗過(guò)程，她都是如此辛苦地為我們服務(wù)。

還要一提的是三水附中的特色課外活動(dòng)。每天下午學(xué)校只上兩節(jié)文化課，第三節(jié)課都是用來(lái)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)。學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)就是讓每一位同學(xué)的共性和才能都能得到限度的進(jìn)展，讓每一位同學(xué)都能在三水附中校內(nèi)內(nèi)享受到勝利的喜悅。他們也的確做到了這一點(diǎn)。從同學(xué)參與各類(lèi)競(jìng)賽獲得的名次看，他們的其次課堂開(kāi)展得的確很勝利。

三水附中的堅(jiān)持以人為本的管理也給我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本?！耙匀藶楸尽保淅砟钤谟谝匀藶閯?dòng)身點(diǎn)，以進(jìn)展人為落腳點(diǎn)。人人進(jìn)展，進(jìn)展人人。就是既要使管理者得到進(jìn)展，更要為被管理者的進(jìn)展?fàn)I造氛圍、制造條件。在三水附中，以人為本的管理效果讓團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)尤其突出，正由于這樣，才得以使三水附中有這么豐碩的成果。

總之，在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)的日子，讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了反思，提升了素養(yǎng)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，將永久留在我記憶的深處，我也盼望以后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。我肯定會(huì)把我的收獲，給我們學(xué)校將來(lái)的進(jìn)展添磚加瓦。

【第8篇】2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第9篇】幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

作為一名老師，我有幸參與了由省教育廳托付廣東其次師范學(xué)院培訓(xùn)處詳細(xì)實(shí)施的跟崗學(xué)習(xí)，我們跟崗學(xué)習(xí)的目標(biāo)是把握修訂后的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高老師實(shí)施新課程的力量和水平。根據(jù)培訓(xùn)日程支配，從11月16日到11月29日，我們本組一行六人到了跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)校三水附中。十多天的跟崗學(xué)習(xí)匆忙而過(guò)，在那，我們得到了指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，讓我明白，教學(xué)管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，三水附中的高效課堂教育成果和特色課外活動(dòng)讓人嘆為觀止，讓我受益匪淺?，F(xiàn)就自己的感受作如下總結(jié)：

一、我在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)受

在三水附中跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸成了英語(yǔ)組組長(zhǎng)，十多天來(lái)，在熟悉上，我能明確本次跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義，知道省教育廳對(duì)我們山區(qū)老師的關(guān)懷與期盼，這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在行動(dòng)上，我制定了學(xué)習(xí)方案，聽(tīng)從支配，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與研討；在組長(zhǎng)崗位上，我主動(dòng)組織、召集組員參與各項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神；生活上盡可能對(duì)組員關(guān)懷照看，無(wú)論是在校內(nèi)的吃、住、行，還找范文就來(lái).是到校外周邊地區(qū)進(jìn)行區(qū)域文化考察，盡量讓組員們感受到集體的暖和；我還注意將來(lái)的友情，我申請(qǐng)了一個(gè)群，讓三水附中跟崗學(xué)員都加入了該群，以便在將來(lái)溝通無(wú)阻礙，學(xué)員們彼此的教育資源共享更有保障。十多天來(lái)，我聽(tīng)評(píng)課十多節(jié)，上實(shí)踐課兩節(jié)，匯報(bào)課一節(jié)，班會(huì)課一節(jié)，參與集體備課兩節(jié)，參與科組研討兩次，多次與同學(xué)溝通，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，多次跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理上的閱歷，受到學(xué)校師生的好評(píng)，基本完成了本次跟崗任務(wù)。

二、我在三水附中跟崗學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)

來(lái)到三水附中，給我第一感覺(jué)是潔凈，干凈，學(xué)習(xí)氛圍深厚，同學(xué)個(gè)個(gè)都彬彬有禮。這是他們學(xué)校狠抓德育教育的結(jié)果。

讓我感受最深的是三水附中老師的敬業(yè)精神。他們名老師許多，但是每個(gè)老師每天從上學(xué)到放學(xué)，都全身心投入到自己的工作崗位中去。

在三水附中接觸到的幾個(gè)英語(yǔ)老師中，和我們接觸最多的是我們的導(dǎo)師鄧燕開(kāi)老師，她的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象，這是此行最大的收獲。

（一）高效的管理模式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)

鄧燕開(kāi)老師上課體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，她上課的特色是教學(xué)思路清楚、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在課堂上，她用高效的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了清楚的教學(xué)思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)和合作探究的學(xué)習(xí)精神。同時(shí)，也體現(xiàn)了她在引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的深厚功底。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，她充分打開(kāi)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閘門(mén)。

（二）課堂上充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)、同學(xué)的主體地位，充分敬重了同學(xué)

鄧?yán)蠋煹恼n堂氣氛活躍，語(yǔ)言干練，教態(tài)親切，充分敬重了同學(xué)。鄧?yán)蠋煙o(wú)論在上閱讀課還是在上復(fù)習(xí)課，都高效規(guī)范，有條不紊，同學(xué)樂(lè)觀參加，整個(gè)過(guò)程既輕松又嚴(yán)厲?，體現(xiàn)了同學(xué)的主體地位，還充分敬重了孩子們，使他們得到了良好的學(xué)習(xí)效果。

（三）微小之處體現(xiàn)超群的教育技能

除了以上的優(yōu)點(diǎn)外，鄧?yán)蠋熯€注意了老師的典范作用。她用自身的言行引導(dǎo)著同學(xué)，她還特殊注意引導(dǎo)同學(xué)做筆記，她用干練的語(yǔ)言、美麗的動(dòng)作和滿懷的激情把枯燥的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)活潑了。

鄧?yán)蠋煵晦o辛苦地為我們跟崗學(xué)員服務(wù)，也給我留下了深刻的印象。記得我們剛到三水附中，鄧?yán)蠋熢缭缇驮谛?nèi)等我們了，她親切地接待了我們，招呼我們到了六樓辦公室坐下后，跟我們簡(jiǎn)潔地介紹了此行的支配后就去上課了，過(guò)了一會(huì)兒，她拿了一張支配日程上來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)話一邊喘找范文就來(lái).著氣，然后又說(shuō)要去參與一個(gè)活動(dòng)，又走了?？粗齽诼档纳碛埃艺嫣嫠龘?dān)憂。這么忙的工作，還要給我們作指導(dǎo)，太辛苦她了。整個(gè)跟崗過(guò)程，她都是如此辛苦地為我們服務(wù)。

還要一提的是三水附中的特色課外活動(dòng)。每天下午學(xué)校只上兩節(jié)文化課，第三節(jié)課都是用來(lái)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)。學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)就是讓每一位同學(xué)的共性和才能都能得到最大限度的進(jìn)展，讓每一位同學(xué)都能在三水附中校內(nèi)內(nèi)享受到勝利的喜悅。他們也的確做到了這一點(diǎn)。從同學(xué)參與各類(lèi)競(jìng)賽獲得的名次看，他們的其次課堂開(kāi)展得的確很勝利。

三水附中的堅(jiān)持以人為本的管理也給我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本。"以人為本'，其理念在于以人為動(dòng)身點(diǎn)，以進(jìn)展人為落腳點(diǎn)。人人進(jìn)展，進(jìn)展人人。就是既要使管理者得到進(jìn)展，更要為被管理者的進(jìn)展?fàn)I造氛圍、制造條件。在三水附中，以人為本的管理效果讓團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)尤其突出，正由于這樣，才得以使三水附中有這么豐碩的成果。

總之，在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)的日子，讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了反思，提升了素養(yǎng)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，將永久留在我記憶的深處，我也盼望以后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。我肯定會(huì)把我的收獲，給我們學(xué)校將來(lái)的進(jìn)展添磚加瓦。

2篇

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)"一'工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的找范文就來(lái).真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的"一沙一風(fēng)景、一花一世界'，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍

【第10篇】2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神。回首這些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第11篇】2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

xx年12月1日星期一下午，我們跟崗學(xué)員在林xx工作室召開(kāi)了跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)溝通會(huì)。

我的個(gè)人總結(jié)

本人特別榮幸參與了xx年廣東省思想品德骨干老師培訓(xùn)，也特別榮幸來(lái)到xx九中進(jìn)入廣東省特級(jí)老師林xx名師工作室進(jìn)行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí)，在這短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，收獲頗大，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）表現(xiàn)：

①本人仔細(xì)遵守跟崗學(xué)習(xí)的考勤制度，每天按時(shí)上下班。②根據(jù)跟崗學(xué)習(xí)的支配，樂(lè)觀且仔細(xì)參與各種教學(xué)教研活動(dòng)，完成專(zhuān)題研討有關(guān)材料，如：開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例，聽(tīng)課評(píng)課（觀課議課）15節(jié)，樂(lè)觀完成跟崗日志并且上傳至個(gè)人博客，聽(tīng)赤坎區(qū)教研員洪小靈老師的專(zhuān)題講座《如何有效觀課議課》以及林海名師的講座《做教育的守望者》，在xx中學(xué)溝通活動(dòng)中作了《動(dòng)口、動(dòng)筆，讓“高效”學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記，到xx和xx進(jìn)行了考察，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情等等。

（二）收獲：

①在培訓(xùn)期間通過(guò)觀課議課、課例開(kāi)發(fā)、專(zhuān)題研討、專(zhuān)題講座等活動(dòng)，本人獲益匪淺，在師德修養(yǎng)、教育教學(xué)力量、教研力量等方面得到肯定程度的提升，如：作為老師要有教育教學(xué)情懷、有野心、敢創(chuàng)新、勤科研、常反思，學(xué)會(huì)了如何有效觀課議課、要努力探究形成自己的教學(xué)風(fēng)格等等。

②開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞。如:a、在觀課議課中，看到了同行們優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，怎樣才能調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，怎樣展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)中要有飽滿的精神狀態(tài)等等。b、參觀了鶴地水庫(kù)、青年水道工程、雷祖祠、xx博物館等等，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情。

③收獲了寶貴的友情。

（三）不足：

在跟崗期間，通過(guò)展現(xiàn)自己，觀看學(xué)友，以及互動(dòng)溝通、共同研討等，看到了別人的優(yōu)點(diǎn)，也就熟悉到了自己的不足。如：教育教學(xué)理念要進(jìn)一步與時(shí)俱進(jìn)，在教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方面還有欠缺，還沒(méi)有形成鮮亮的具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格等等。

感謝這次培訓(xùn)，開(kāi)闊了我的視野，看到了自己的不足，在今后的教育教學(xué)中，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第12篇】跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

這次我能參與2022年廣東省山村優(yōu)秀老師掛職熬煉培訓(xùn)感到特別榮幸，更榮幸的是我被安排到東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校掛職熬煉，由于長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校是。我們?cè)谶@里參加的活動(dòng)特別豐富，學(xué)校支配的特別周到、科學(xué)。如1.全程參加行政會(huì)議，我們一共參與兩次行政會(huì)議，爭(zhēng)論學(xué)校的大事，如外出開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)等。2.參與學(xué)校行政班子為我們開(kāi)設(shè)講座，如孫德明校長(zhǎng)與我們溝通辦學(xué)思想;劉錦權(quán)主任為我們講教學(xué)管理狀況;邱宇燕副主任為我們介紹了德育管理狀況、陸銳通主任為我們講授了信息化建設(shè)、檔案管理和后勤管理等;周躍熙主任為我們講藝術(shù)科學(xué)教育。3.參觀學(xué)校課室、功能室場(chǎng)，了解學(xué)校的管理，特殊了藝術(shù)班的狀況。4.觀摩各種展現(xiàn)課，增進(jìn)了解的風(fēng)采。如參與東莞市長(zhǎng)安鎮(zhèn)學(xué)校語(yǔ)文名老師匯報(bào)教研研討活動(dòng)。5.學(xué)習(xí)了學(xué)校贈(zèng)送的《管理制度匯編》資料。

通過(guò)跟崗學(xué)習(xí)讓我體會(huì)最深的幾點(diǎn)：一、讓我深深感受到校長(zhǎng)在學(xué)校的重要地位，長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校的孫德明校長(zhǎng)被稱(chēng)為東莞“長(zhǎng)”，他既有魅力，更有魄力，他特別聰慧，常常學(xué)習(xí)，常?？磿?shū)，用先進(jìn)的學(xué)問(wèn)理念引領(lǐng)老師。在這里讓我知道，校長(zhǎng)要比老師更勤奮學(xué)習(xí)，更勤奮工作。是要付出的。二、話說(shuō)“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”。長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校的行政班子在孫校長(zhǎng)的引領(lǐng)下都能獨(dú)當(dāng)一面，心往一處想，力往一處使，孫德明校長(zhǎng)說(shuō)：“長(zhǎng)安中心的勝利就是我們這一桌人的勝利，長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校的失敗就是我們這一桌人的失敗”。可想行政班子的力氣，要想勝利必需分散行政班子的力氣。三、學(xué)校的勝利就是老師的勝利，要想老師勝利就給老師發(fā)揮的平臺(tái)，就是能給老師發(fā)揮的平臺(tái)，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)特別多。如、教壇新秀展現(xiàn)課，班主任工作室等活動(dòng)。讓更，讓其他的老師學(xué)有榜樣，學(xué)有目標(biāo)。

通過(guò)短短的兩周跟崗學(xué)習(xí)中讓我大開(kāi)眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)管理，提高素養(yǎng)。我要把學(xué)習(xí)到的學(xué)問(wèn)聯(lián)系本學(xué)校的實(shí)際狀況，學(xué)習(xí)長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校人精神，理清思路，大膽創(chuàng)新，抓住重點(diǎn)，扎實(shí)工作，把大槐鎮(zhèn)中心學(xué)校辦成恩平的示范學(xué)校。

結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)到的學(xué)問(wèn)及本學(xué)校的實(shí)際狀況，我冷靜反思，仔細(xì)分析，與對(duì)比找差距，借鑒閱歷，大膽創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，敢于改進(jìn)，通過(guò)反復(fù)思索，以“立足本校，挖掘潛能，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，增創(chuàng)佳績(jī)”作為今后改進(jìn)工作的重點(diǎn)，努力把大槐鎮(zhèn)中心學(xué)校辦成恩平農(nóng)村的。我的改進(jìn)行動(dòng)方案如下：

一、以“活動(dòng)”為平臺(tái)，提升學(xué)校名氣

在參觀學(xué)校期間，我特別留意觀看學(xué)校的活動(dòng)狀況，學(xué)校幾乎每天都有活動(dòng)，如大課間活動(dòng)，教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)，專(zhuān)家講座，愛(ài)好班培訓(xùn)等，活動(dòng)特別豐富，并且搞得有聲有色，水平相當(dāng)高。正如長(zhǎng)安鎮(zhèn)中心學(xué)校的孫德明校長(zhǎng)所說(shuō)：“組織老師、同學(xué)參與活動(dòng)、競(jìng)賽，爭(zhēng)取到榮譽(yù)，能分散大家的力氣，增加師生的團(tuán)隊(duì)精神，可以提升老師、同學(xué)的名氣，更能提升學(xué)校的名氣，我們當(dāng)校長(zhǎng)就多給老師、同學(xué)這樣的平臺(tái)”。今后，凡是恩平市以上的活動(dòng)我們都大膽參與，敢于挑戰(zhàn)，向更高、更強(qiáng)的標(biāo)邁進(jìn)。此外，結(jié)合我校的實(shí)際，借鑒東風(fēng)東的閱歷，也可以多開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)我們的基礎(chǔ)，我預(yù)備開(kāi)展教研活動(dòng)有①“每周課例”，即每周支配一個(gè)老師上公開(kāi)課，每個(gè)老師每學(xué)期都有一次機(jī)會(huì);②每學(xué)期進(jìn)行課、教壇新秀課，即每學(xué)期班子、骨干老師都上一次示范課;③組織老師到廣東省千校扶千校的江門(mén)市范羅岡學(xué)校聽(tīng)課，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)有①借鑒東風(fēng)東路學(xué)校的閱歷，成立班主任工作室，定期組織班主任開(kāi)展溝通活動(dòng)，每次溝通活動(dòng)班主任都說(shuō)自己在工作中一件勝利或失敗的事情，大家研討，共同分析，共同提升，共同總結(jié)閱歷;②邀請(qǐng)恩平市、江門(mén)市(如范羅岡學(xué)校)的教育專(zhuān)家到學(xué)校開(kāi)講座，提升老師的素養(yǎng)。開(kāi)展的德育活動(dòng)有①隆重的升國(guó)旗和國(guó)旗下講話儀式;②大課間活動(dòng);③成立美術(shù)書(shū)法，閱讀寫(xiě)作，籃球，乒乓球，足球，跳繩等愛(ài)好培訓(xùn)班。

二、以“課改”為重點(diǎn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量

大槐鎮(zhèn)中心學(xué)校近幾年都是致力于布局調(diào)整，合并學(xué)校，創(chuàng)建等級(jí)學(xué)校，綠色學(xué)校，規(guī)范化學(xué)校，教育強(qiáng)鎮(zhèn)，校安工程等工作。在完成這些工作后，該如何保持學(xué)校的先進(jìn)性，我想應(yīng)當(dāng)把主要的精力放在提高教學(xué)質(zhì)量上來(lái)。要提高質(zhì)量必需XX，XX課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。大槐鎮(zhèn)中心學(xué)校從2022年9月份開(kāi)頭開(kāi)展“高效課堂教學(xué)模式”的課題試驗(yàn)。但是，還不夠成熟，成效不大，還沒(méi)有形成自己的課題論文。但是，老師們已形成課改的共識(shí)，營(yíng)造了肯定的氛圍，我們要把這種共識(shí)、氛圍鞏固好，發(fā)揮好，借鑒東風(fēng)東的閱歷，給老師平臺(tái)，把這個(gè)課題打造成恩平農(nóng)村教育的一張琵琶。本課題的主要特色在于“課前自學(xué)兵教兵，課中互學(xué)兵教兵，課后互評(píng)兵教兵”，將優(yōu)秀生與學(xué)困生捆綁在一起，實(shí)行“一幫一”、“兵教兵”的戰(zhàn)術(shù)，互幫互學(xué)，老師只是在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以點(diǎn)撥，一改以前滿堂灌的教學(xué)模式，充分體現(xiàn)同學(xué)的主體地位。要通過(guò)“高效課堂教學(xué)模式”XX提高同學(xué)的語(yǔ)言表達(dá)力量，同學(xué)們合作溝通力量，增加同學(xué)自學(xué)的意識(shí)，活躍課堂的氣氛，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的勁頭和信念，全面提高教學(xué)質(zhì)量。要通

過(guò)“高效課堂教學(xué)模式”的XX，把大槐鎮(zhèn)中心學(xué)校打造成恩平市農(nóng)村學(xué)校課改示范窗口單位。通過(guò)“高效課堂教學(xué)模式”的，促進(jìn)恩平農(nóng)村教學(xué)質(zhì)量的提升，起到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。

三、以“綠”為特，創(chuàng)設(shè)和諧校內(nèi)

大槐中心學(xué)校方圓115畝，這樣大的校內(nèi)在全市是不行多得的資源，如何利用好資源呢?我們就從地大物博上做文章，以花為友，以綠為美，以綠為特色，制定“環(huán)境育人”的戰(zhàn)略，營(yíng)造綠色教育氛圍為中心的特色教育思路，努力把大槐鎮(zhèn)中心學(xué)校打造成恩平市農(nóng)村綠色生態(tài)校內(nèi)，大力開(kāi)展一系列綠色環(huán)境教育，全面提升環(huán)境教育內(nèi)涵，凸顯環(huán)境教育特色，全面設(shè)計(jì)調(diào)整校內(nèi)綠色環(huán)境，每學(xué)期有方案支配經(jīng)費(fèi)進(jìn)行綠化，努力建設(shè)凈化、綠化、美化、優(yōu)化的洋溢綠的校內(nèi)，讓學(xué)校綠樹(shù)成蔭，綠草如茵，綠籬成墻，綠花成行成片，綠滿校內(nèi)。在綠色環(huán)境的改造中創(chuàng)新思維，創(chuàng)新工作方法，增加老師的分散力，增加同學(xué)的集體主義精神，在綠色環(huán)境的改造中促進(jìn)老師勤教，同學(xué)勤學(xué)，在綠色環(huán)境改造中逐步規(guī)范師生的行為，在綠色環(huán)境的改造中讓師生樂(lè)中教，樂(lè)中學(xué)，在綠色環(huán)境改造中制造質(zhì)量，制造和諧。

【第13篇】幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)2022

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【導(dǎo)語(yǔ)】跟崗個(gè)人總結(jié)怎么寫(xiě)受歡迎？本為整理了13篇優(yōu)秀的跟崗個(gè)人工作總結(jié)范文，為便于您查看，點(diǎn)擊下面《名目》可以快速到達(dá)對(duì)應(yīng)范文。以下是我為大家收集的跟崗個(gè)人總結(jié)，僅供參考，盼望對(duì)您有所關(guān)心。

名目第1篇幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第2篇2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第3篇2022年幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第4篇跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第5篇2022年上半年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文第6篇幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第7篇2022幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第8篇2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)第9篇幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文第10篇2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第11篇2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文第12篇跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文第13篇幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)2022

【第1篇】幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻。活動(dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第2篇】2022年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

xx年10月21日至11月10日，我在xxxx市第八學(xué)校王磊名師工作室參與了學(xué)校語(yǔ)文省級(jí)骨干老師其次階段為期20天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20天里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按作息時(shí)間上下班，聽(tīng)從導(dǎo)師的支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我們的教育思想得到豐富與進(jìn)展，教學(xué)理論水平和教學(xué)教研技能也得到提升。

每天王老師都和我們一起備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、進(jìn)行教學(xué)反思，樂(lè)觀參與各種教研教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，王老師組織我們開(kāi)展了“讓嬉戲進(jìn)入課堂提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。王老師把自己多年實(shí)踐積累的教研閱歷傳授給我們，我們收獲頗多。她要求我們每上一節(jié)課，均要有明確的目標(biāo)，要明確提高同學(xué)的哪一方面語(yǔ)文力量，語(yǔ)文課堂不要高耗低效；每一次教研活動(dòng)，她都有明確、細(xì)致化的研討主題，活動(dòng)有用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)中，我們一起分析教材，理解教材，并各自設(shè)計(jì)教法，異班上課。課后我們還細(xì)致地評(píng)析了相同的教材不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果的差異。我們通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，力求查找“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的方法與模式。

王老師不僅多次組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還常常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二學(xué)校傾聽(tīng)譚永煥校長(zhǎng)的講座《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感謝勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的夾縫中踏歌起舞》，他說(shuō)，優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須“找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)”；我們到湛江師范學(xué)院附屬學(xué)校參與“廣東省老師工作室xx年骨干老師培訓(xùn)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，湛江師范學(xué)院王林發(fā)教授為我們作了《名師是怎樣煉成的》的講座，他要求我們必需有詳細(xì)而科學(xué)的個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃；我們到昆明一中聽(tīng)了趙東燦校長(zhǎng)的報(bào)告，趙校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和他“做人要淡泊、低調(diào)、踏實(shí)”給我留下了深刻的印象。

20天來(lái)，我們培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起生活。我們和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

【第3篇】2022年幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻。活動(dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第4篇】跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

我的個(gè)人總結(jié)如下：

本人特別榮幸參與了2022年廣東省思想品德骨干老師培訓(xùn)，也特別榮幸來(lái)到xx九中進(jìn)入廣東省特級(jí)老師林xx名師工作室進(jìn)行了為期15天的跟崗學(xué)習(xí)，在這短暫的培訓(xùn)時(shí)間里，收獲頗大，現(xiàn)總結(jié)如下。

（一）表現(xiàn)：

①本人仔細(xì)遵守跟崗學(xué)習(xí)的考勤制度，每天按時(shí)上下班。②根據(jù)跟崗學(xué)習(xí)的支配，樂(lè)觀且仔細(xì)參與各種教學(xué)教研活動(dòng)，完成專(zhuān)題研討有關(guān)材料，如：開(kāi)發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例，聽(tīng)課評(píng)課（觀課議課）15節(jié)，樂(lè)觀完成跟崗日志并且上傳至個(gè)人博客，聽(tīng)赤坎區(qū)教研員洪小靈老師的專(zhuān)題講座《如何有效觀課議課》以及林海名師的講座《做教育的守望者》，在xx中學(xué)溝通活動(dòng)中作了《動(dòng)口、動(dòng)筆，讓“高效”學(xué)習(xí)更給力》的發(fā)言，樂(lè)觀撰寫(xiě)教學(xué)反思和讀書(shū)筆記，到xx和xx進(jìn)行了考察，了解了湛江的歷史文化，風(fēng)土人情等等。

【第5篇】2022年上半年跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

20xx年xx月21日至xx月10日，我在xxxx市第八學(xué)校王磊名師工作室參與了學(xué)校語(yǔ)文省級(jí)骨干老師其次階段為期20天的跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20天里，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種制度，按作息時(shí)間上下班，聽(tīng)從導(dǎo)師的支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)，樂(lè)觀工作，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。通過(guò)這次跟崗學(xué)習(xí)，我們的教育思想得到豐富與進(jìn)展，教學(xué)理論水平和教學(xué)教研技能也得到提升。

每天王老師都和我們一起備課、聽(tīng)課、上課、評(píng)課、進(jìn)行教學(xué)反思，樂(lè)觀參與各種教研教學(xué)活動(dòng)。學(xué)習(xí)期間，王老師組織我們開(kāi)展了“讓嬉戲進(jìn)入課堂提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好”、“同課異構(gòu)”等教研活動(dòng)。王老師把自己多年實(shí)踐積累的教研閱歷傳授給我們，我們收獲頗多。她要求我們每上一節(jié)課，均要有明確的目標(biāo)，要明確提高同學(xué)的哪一方面語(yǔ)文力量，語(yǔ)文課堂不要高耗低效;每一次教研活動(dòng)，她都有明確、細(xì)致化的研討主題，活動(dòng)有用而高效。在“同課異構(gòu)”的研討活動(dòng)中，我們一起分析教材，理解教材，并各自設(shè)計(jì)教法，異班上課。課后我們還細(xì)致地評(píng)析了相同的教材不同的教學(xué)方法，教學(xué)效果的差異。我們通過(guò)這樣的教研活動(dòng)，力求查找“提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性”的方法與模式。

王老師不僅多次組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，還常常帶領(lǐng)我們外出取經(jīng)。我們到湛江市第十二學(xué)校傾聽(tīng)譚永煥校長(zhǎng)的講座《用思想領(lǐng)導(dǎo)，以情感謝勵(lì)，在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的夾縫中踏歌起舞》，他說(shuō)，優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂須“找準(zhǔn)切入點(diǎn)，具有動(dòng)情點(diǎn)，抓好訓(xùn)練點(diǎn)”;我們到湛江師范學(xué)院附屬學(xué)校參與“廣東省老師工作室xx年骨干老師培訓(xùn)學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)”，湛江師范學(xué)院王林發(fā)教授為我們作了《名師是怎樣煉成的》的講座，他要求我們必需有詳細(xì)而科學(xué)的個(gè)人專(zhuān)業(yè)進(jìn)展規(guī)劃;我們到昆明一中聽(tīng)了趙東燦校長(zhǎng)的報(bào)告，趙校長(zhǎng)先進(jìn)的辦學(xué)理念和他“做人要淡泊、低調(diào)、踏實(shí)”給我留下了深刻的印象。

20天來(lái)，我們培訓(xùn)班的學(xué)員一起學(xué)習(xí)、一起工作、一起生活。我們和諧相處，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

匆忙，太匆忙，時(shí)間真是跑的比兔子還快，大一穿著土不拉幾的綠軍裝在太陽(yáng)下暴曬的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬就到了大四。回想四年走過(guò)的路，感覺(jué)收獲不小，這四年沒(méi)有白過(guò)?，F(xiàn)總結(jié)政治上我樂(lè)觀向黨組織靠攏。...

在支公司7-10三個(gè)月在意外險(xiǎn)部學(xué)習(xí)。在這期間主要是跟意外險(xiǎn)部辦公室里的兩個(gè)同事學(xué)習(xí)，熟識(shí)內(nèi)務(wù)。主要學(xué)習(xí)：承保，保單錄入，理賠，填寫(xiě)單等一系列工作。

xx年，xx鄉(xiāng)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)貫徹落實(shí)XX三農(nóng)政策，堅(jiān)持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。xx年上半年全鄉(xiāng)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值估計(jì)完成1860萬(wàn)元。占全年方案的49.1%，比去年同期增長(zhǎng)13.8%。

xxxx，是xxx大07級(jí)工商行政管理專(zhuān)業(yè)的一名同學(xué)。三年的高校生活是我學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)及提高各個(gè)方面力量為以后謀生進(jìn)展的重要階段。在思想政治方面;我具有優(yōu)秀的道德修養(yǎng)。

在商品社會(huì)，價(jià)格跟供需關(guān)系有著很大的關(guān)系，當(dāng)供需角色發(fā)生變化的時(shí)候，自然就會(huì)影響價(jià)格。許多人說(shuō)現(xiàn)在的房子供應(yīng)量削減了，價(jià)格才高。只能說(shuō)有一部分的道理，但并不是完全由供應(yīng)量打算了現(xiàn)在的房?jī)r(jià)。

1、全面開(kāi)設(shè)法律早市，法制宣揚(yáng)常抓不懈。依據(jù)早晨鄉(xiāng)鎮(zhèn)菜市場(chǎng)人員比較集中的狀況，去年三和鎮(zhèn)組織相關(guān)部門(mén)人員利用早晨在菜市場(chǎng)開(kāi)設(shè)法律早市，以法律詢問(wèn)、發(fā)放宣揚(yáng)資料等形式宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)。

轉(zhuǎn)瞬之間一年又將要過(guò)去，回顧一年來(lái)的工作，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無(wú)私的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)際操作較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。以下是本人在xx年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：一、工作回顧(一)不畏艱辛、克服困難，全力做好本職工作...

回顧這一學(xué)期所經(jīng)受的風(fēng)風(fēng)雨雨，失去與所得,我從中學(xué)會(huì)了很多,感悟了很多。從剛剛開(kāi)頭的一事不懂到現(xiàn)在的的稍有幾分成熟穩(wěn)重。我覺(jué)得我有了很大的進(jìn)步,這些進(jìn)步是進(jìn)入校同學(xué)會(huì)工作之后從無(wú)形中所收獲的，是辦公室給了我這樣一個(gè)進(jìn)展平臺(tái)。

【第6篇】幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第7篇】2022幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)范文

作為一名老師，我有幸參與了由省教育廳托付廣東其次師范學(xué)院培訓(xùn)處詳細(xì)實(shí)施的跟崗學(xué)習(xí)，我們跟崗學(xué)習(xí)的目標(biāo)是把握修訂后的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高老師實(shí)施新課程的力量和水平。根據(jù)培訓(xùn)日程支配，從11月16日到11月29日，我們本組一行六人到了跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)?！街?。十多天的跟崗學(xué)習(xí)匆忙而過(guò)，在那，我們得到了指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，讓我明白，教學(xué)管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，三水附中的高效課堂教育成果和特色課外活動(dòng)讓人嘆為觀止，讓我受益匪淺?，F(xiàn)就自己的感受作如下總結(jié)：

一、我在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)受

在三水附中跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸成了英語(yǔ)組組長(zhǎng)，十多天來(lái)，在熟悉上，我能明確本次跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義，知道省教育廳對(duì)我們山區(qū)老師的關(guān)懷與期盼，這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在行動(dòng)上，我制定了學(xué)習(xí)方案，聽(tīng)從支配，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與研討;在組長(zhǎng)崗位上，我主動(dòng)組織、召集組員參與各項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神;生活上盡可能對(duì)組員關(guān)懷照看，無(wú)論是在校內(nèi)的吃、住、行，還是到校外周邊地區(qū)進(jìn)行區(qū)域文化考察，盡量讓組員們感受到集體的暖和;我還注意將來(lái)的友情，我申請(qǐng)了一個(gè)群，讓三水附中跟崗學(xué)員都加入了該群，以便在將來(lái)溝通無(wú)阻礙，學(xué)員們彼此的教育資源共享更有保障。十多天來(lái)，我聽(tīng)評(píng)課十多節(jié)，上實(shí)踐課兩節(jié)，匯報(bào)課一節(jié)，班會(huì)課一節(jié)，參與集體備課兩節(jié)，參與科組研討兩次，多次與同學(xué)溝通，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)，多次跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)管理上的閱歷，受到學(xué)校師生的好評(píng)，基本完成了本次跟崗任務(wù)。

二、我在三水附中跟崗學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)

來(lái)到三水附中，給我第一感覺(jué)是潔凈，干凈，學(xué)習(xí)氛圍深厚，同學(xué)個(gè)個(gè)都彬彬有禮。這是他們學(xué)校狠抓德育教育的結(jié)果。

讓我感受最深的是三水附中老師的敬業(yè)精神。他們名老師許多，但是每個(gè)老師每天從上學(xué)到放學(xué)，都全身心投入到自己的工作崗位中去。

在三水附中接觸到的幾個(gè)英語(yǔ)老師中，和我們接觸最多的是我們的導(dǎo)師鄧燕開(kāi)老師，她的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象，這是此行的收獲。

(一)高效的管理模式嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)

鄧燕開(kāi)老師上課體現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，她上課的特色是教學(xué)思路清楚、課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。在課堂上，她用高效的管理模式，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)，體現(xiàn)了清楚的教學(xué)思路，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n堂結(jié)構(gòu)和合作探究的學(xué)習(xí)精神。同時(shí)，也體現(xiàn)了她在引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)方面的深厚功底。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，她充分打開(kāi)了孩子們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的閘門(mén)。

(二)課堂上充分體現(xiàn)了老師的主導(dǎo)、同學(xué)的主體地位，充分敬重了同學(xué)

鄧?yán)蠋煹恼n堂氣氛活躍，語(yǔ)言干練，教態(tài)親切，充分敬重了同學(xué)。鄧?yán)蠋煙o(wú)論在上閱讀課還是在上復(fù)習(xí)課，都高效規(guī)范，有條不紊，同學(xué)樂(lè)觀參加，整個(gè)過(guò)程既輕松又嚴(yán)厲?，體現(xiàn)了同學(xué)的主體地位，還充分敬重了孩子們，使他們得到了良好的學(xué)習(xí)效果。

(三)微小之處體現(xiàn)超群的教育技能

除了以上的優(yōu)點(diǎn)外，鄧?yán)蠋熯€注意了老師的典范作用。她用自身的言行引導(dǎo)著同學(xué)，她還特殊注意引導(dǎo)同學(xué)做筆記，她用干練的語(yǔ)言、美麗的動(dòng)作和滿懷的激情把枯燥的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)活潑了。

鄧?yán)蠋煵晦o辛苦地為我們跟崗學(xué)員服務(wù)，也給我留下了深刻的印象。記得我們剛到三水附中，鄧?yán)蠋熢缭缇驮谛?nèi)等我們了，她親切地接待了我們，招呼我們到了六樓辦公室坐下后，跟我們簡(jiǎn)潔地介紹了此行的支配后就去上課了，過(guò)了一會(huì)兒，她拿了一張支配日程上來(lái)，一邊對(duì)我們說(shuō)話一邊喘著氣，然后又說(shuō)要去參與一個(gè)活動(dòng)，又走了?？粗齽诼档纳碛埃艺嫣嫠龘?dān)憂。這么忙的工作，還要給我們作指導(dǎo)，太辛苦她了。整個(gè)跟崗過(guò)程，她都是如此辛苦地為我們服務(wù)。

還要一提的是三水附中的特色課外活動(dòng)。每天下午學(xué)校只上兩節(jié)文化課，第三節(jié)課都是用來(lái)開(kāi)展其次課堂活動(dòng)。學(xué)校辦學(xué)的目標(biāo)就是讓每一位同學(xué)的共性和才能都能得到限度的進(jìn)展，讓每一位同學(xué)都能在三水附中校內(nèi)內(nèi)享受到勝利的喜悅。他們也的確做到了這一點(diǎn)。從同學(xué)參與各類(lèi)競(jìng)賽獲得的名次看，他們的其次課堂開(kāi)展得的確很勝利。

三水附中的堅(jiān)持以人為本的管理也給我留下了深刻的印象。教育的根本在科研，科研的關(guān)鍵在以人為本?！耙匀藶楸尽?，其理念在于以人為動(dòng)身點(diǎn)，以進(jìn)展人為落腳點(diǎn)。人人進(jìn)展，進(jìn)展人人。就是既要使管理者得到進(jìn)展，更要為被管理者的進(jìn)展?fàn)I造氛圍、制造條件。在三水附中，以人為本的管理效果讓團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)尤其突出，正由于這樣，才得以使三水附中有這么豐碩的成果。

總之，在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)的日子，讓我增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界，促進(jìn)了反思，提升了素養(yǎng)，理清了思路，真的是學(xué)有所獲，將永久留在我記憶的深處，我也盼望以后能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。我肯定會(huì)把我的收獲，給我們學(xué)校將來(lái)的進(jìn)展添磚加瓦。

【第8篇】2022幼兒老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人總結(jié)

轉(zhuǎn)瞬間，五天的跟崗活動(dòng)結(jié)束了。在這短短的五天中，我學(xué)到了許多。首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)走出園門(mén)，學(xué)習(xí)別人之長(zhǎng)，再是感謝武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園的園長(zhǎng)、老師們給我的指導(dǎo)和關(guān)心。在跟崗學(xué)習(xí)中，讓我深深感受到了武進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園老師的刻苦專(zhuān)研的敬業(yè)精神?；厥走@些天的學(xué)習(xí)，真是內(nèi)容豐富，形式多樣，有半日活動(dòng)、有大教研組活動(dòng)、有集體備課等。下面我就詳細(xì)講講我的感受：

一、環(huán)境美：走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園，就讓人感到耳目一新。公共環(huán)境極具特色，布滿童趣，教室環(huán)境體現(xiàn)主題活動(dòng)狀況，并能結(jié)合季節(jié)來(lái)布置。家長(zhǎng)園地展現(xiàn)了一周教學(xué)和每日詳細(xì)的活動(dòng)，而且很好地結(jié)合了十個(gè)“一”工程的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)內(nèi)容一目了然。這特別有利于引發(fā)、支持孩子們與四周環(huán)境的樂(lè)觀互動(dòng)。

二、常規(guī)細(xì)：觀摩了各年齡段的半日活動(dòng)，我感覺(jué)老師更關(guān)注的是幼兒的自理力量的培育和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。如點(diǎn)心前要洗手、便后要洗手，而且要把衣服束在褲子里，這是老師們始終在強(qiáng)調(diào)的事情。還有是孩子良好的傾聽(tīng)習(xí)慣、參加晨間活動(dòng)時(shí)的習(xí)慣，特別注意孩子規(guī)章意識(shí)的培育。還能依據(jù)季節(jié)的不同每天為孩子提高不同的水如生姜水等，預(yù)防感冒，增加孩子的體制。

三、教學(xué)實(shí)：在跟崗學(xué)習(xí)中，我聽(tīng)到了更多的真實(shí)的常態(tài)課，它既沒(méi)有過(guò)多的修飾，也沒(méi)有太多的花俏。這樣的課堂讓我感到樸實(shí)、自然，更讓我看到了老師們的工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，對(duì)孩子們的喜愛(ài)與關(guān)注。有的老師在活動(dòng)中注意孩子語(yǔ)言力量的培育、有的注意孩子發(fā)散思維的培育、有的注意孩子閱歷的共享、力量的提高。正如莊春梅老師說(shuō)的“一沙一風(fēng)景、一花一世界”，每個(gè)老師各具特色。

四、注意嬉戲與戶外活動(dòng)：老師每天總能保證幼兒的戶外活動(dòng)時(shí)間，力求活動(dòng)的豐富多彩，并能較好地融合了民間體育活動(dòng)，如在玩墊上嬉戲時(shí)，老師一會(huì)兒讓幼兒學(xué)習(xí)毛毛蟲(chóng)爬，一會(huì)兒復(fù)習(xí)螃蟹走、一會(huì)兒再玩?zhèn)葷L翻?；顒?dòng)中老師極具親和力，和幼兒們玩成一片。這不僅有利于他們體質(zhì)的增加，而且培育了幼兒熬煉的愛(ài)好與習(xí)慣。

在短暫的五天里，我得到了老師們的關(guān)懷和關(guān)心。帶著幾分眷戀、幾分回味，幾分收獲，結(jié)束我本次的跟崗活動(dòng)。它是我教育生涯中難忘的寶貴的回憶。我將以此為起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)、完善充實(shí)自己，讓自己在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)上有一個(gè)飛躍。

【第9篇】幼兒優(yōu)秀老師跟崗學(xué)習(xí)個(gè)人工作總結(jié)范文

作為一名老師，我有幸參與了由省教育廳托付廣東其次師范學(xué)院培訓(xùn)處詳細(xì)實(shí)施的跟崗學(xué)習(xí)，我們跟崗學(xué)習(xí)的目標(biāo)是把握修訂后的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的理念、目標(biāo)、內(nèi)容和教學(xué)要求，提高老師實(shí)施新課程的力量和水平。根據(jù)培訓(xùn)日程支配，從11月16日到11月29日，我們本組一行六人到了跟崗學(xué)習(xí)基地學(xué)校三水附中。十多天的跟崗學(xué)習(xí)匆忙而過(guò)，在那，我們得到了指導(dǎo)老師的點(diǎn)撥，讓我明白，教學(xué)管理既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)，三水附中的高效課堂教育成果和特色課外活動(dòng)讓人嘆為觀止，讓我受益匪淺?，F(xiàn)就自己的感受作如下總結(jié)：

一、我在三水附中的跟崗學(xué)習(xí)經(jīng)受

在三水附中跟崗學(xué)習(xí)中，我有幸成了英語(yǔ)組組長(zhǎng)，十多天來(lái)，在熟悉上，我能明確本次跟崗學(xué)習(xí)的目的和意義，知道省教育廳對(duì)我們山區(qū)老師的關(guān)懷與期盼，這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。在行動(dòng)上，我制定了學(xué)習(xí)方案，聽(tīng)從支配，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，虛心學(xué)習(xí)，樂(lè)觀參與研討；在組長(zhǎng)崗位上，我主動(dòng)組織、召集組員參與各項(xiàng)跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神；生活上盡可能對(duì)組員關(guān)懷照看，無(wú)論是在校內(nèi)的吃、住、行，還找范文就來(lái).是到校外周邊地區(qū)進(jìn)行區(qū)域文化考察，盡量讓組員們感受到集體的暖和；我還注意將來(lái)的友情，我申請(qǐng)了一個(gè)群，讓三水附中跟崗學(xué)員都加入了該群，以便在將來(lái)溝通無(wú)阻礙，學(xué)員們彼此的教育資源共享更有保障。十多天來(lái)，我聽(tīng)評(píng)課十多節(jié)，上實(shí)踐課兩節(jié)，匯報(bào)課一節(jié)，班會(huì)課一節(jié)，參與集體備課兩節(jié)，參