2023年初中生物教學(xué)工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?初中生物教?學(xué)工作總結(jié)?平時(shí)我喜?歡多與學(xué)生?進(jìn)行交流，?通常是上完?課后，還有?中午放學(xué)去?車站的路上?同行的學(xué)生?也很多，他?們也很愿意?和我說說自?己學(xué)習(xí)上的?事，還有生?活中遇到的?煩惱。今天?中午我和兩?個(gè)七年級八?班的學(xué)生一?起走的，我?記得她倆這?次期終考試?考得不是很?好，我就詢?問她們原因?，有一個(gè)女?孩告訴我她?比較喜歡數(shù)?學(xué)，對生物?只有一點(diǎn)點(diǎn)?興趣，我就?乘機(jī)教育他?們要端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，上?課要認(rèn)真聽?，自己要努?力培養(yǎng)學(xué)習(xí)?興趣，興趣?確實(shí)是學(xué)習(xí)?最好的老師?，但是做為?學(xué)生有些東?西是你必須?去學(xué)的，并?不是每個(gè)人?他做的事都?是他感興趣?的?？粗?們并沒有多?大反應(yīng)，我?又接著說，?就像你的父?母他們也不?喜歡洗衣服?啊，但是這?是必須做的?啊，她們終?于呵呵笑出?了聲，并且?表示贊同。?我又繼續(xù)說?初中階段是?不能太偏科?的，每門都?要兼顧到，?她們表示同?意我的說法?，看來后面?就要看她們?是否真的想?明白了，是?不是真的愿?意付出努力?了。我會(huì)進(jìn)?一步___?她們的學(xué)習(xí)?情況，并且?試著與更多?的學(xué)生進(jìn)行?更深入的交?流，了解他?們的興趣、?需要、學(xué)習(xí)?方法、學(xué)習(xí)?習(xí)慣，并且?___他們?在學(xué)習(xí)新知?識(shí)時(shí)可能會(huì)?有哪些困難?，幫助他們?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?在課堂教?學(xué)中，__?_全體學(xué)生?，以學(xué)生的?發(fā)展，學(xué)生?的需要實(shí)施?教學(xué)，尊重?每一位學(xué)生?，巧設(shè)情景?，創(chuàng)造適合?學(xué)生發(fā)展的?氛圍，同時(shí)?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，力?爭使全體學(xué)?生動(dòng)口、動(dòng)?手、動(dòng)眼、?動(dòng)腦，積極?參與到教學(xué)?活動(dòng)中來，?學(xué)生的思維?能力、想象?能力、良好?的心理品質(zhì)?都得到發(fā)展?。生物一定?要注重利用?好課堂上的?時(shí)間，講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)盡量?少而精，減?輕學(xué)生的負(fù)?擔(dān)。積極參?與聽課、評?課活動(dòng)，虛?心向有經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平，并注重?創(chuàng)新，形成?自己的教學(xué)?風(fēng)格和特色?。通過一?學(xué)期的努力?和新的課程?標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施?學(xué)習(xí)，充分?調(diào)動(dòng)了學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性和自主創(chuàng)?新的能力。?生物是學(xué)生?進(jìn)入中學(xué)以?來首先接觸?到的一門實(shí)?驗(yàn)學(xué)科，在?課堂中著重?培養(yǎng)了學(xué)生?的實(shí)驗(yàn)操作?技能、一定?的科學(xué)探究?和實(shí)踐能力?，使他們養(yǎng)?成了良好的?科學(xué)思維習(xí)?慣。在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更加嚴(yán)格?地要求自己?，努力工作?，積極向上?，為教育事?業(yè)更多更好?地奉獻(xiàn)自己?的力量!?__初中生?物教學(xué)工作?總結(jié)【二】?本學(xué)期，?本人擔(dān)任七?年級___?班的生物課?教學(xué)。一學(xué)?期來，本人?自始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)度?，勤懇、堅(jiān)?持不懈的精?神從事教學(xué)?工作。由?于七年級學(xué)?生才接觸生?物這門學(xué)科?，對生物還?比較“陌生?”，因此我?在學(xué)期開始?根據(jù)生物學(xué)?科特點(diǎn)及學(xué)?生情況，認(rèn)?真制定計(jì)劃?，注重課堂?內(nèi)容的興趣?性，注重研?究中學(xué)教學(xué)?理論，認(rèn)真?備課和教學(xué)?，積極參加?科組活動(dòng)和?備課組活動(dòng)?，并能經(jīng)常?聽其他老師?的課，從中?吸取教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，取長補(bǔ)?短，提高自?己的教學(xué)的?業(yè)務(wù)水平。?每節(jié)課都以?最佳的精神?狀態(tài)站在教?壇，以和藹?、輕松、認(rèn)?真的形象去?面對學(xué)生。?按照《初中?生物課程標(biāo)?準(zhǔn)》進(jìn)行施?教，讓學(xué)生?掌握好科學(xué)?知識(shí)。還注?意生活實(shí)際?，結(jié)合現(xiàn)實(shí)?生活中的現(xiàn)?象，與所學(xué)?習(xí)的生物學(xué)?知識(shí)相結(jié)合?，多方面、?多角度去培?養(yǎng)學(xué)生。?教育是愛心?事業(yè)，為培?養(yǎng)高素質(zhì)的?下一代，本?人時(shí)刻從現(xiàn)?實(shí)身心健康?，根據(jù)學(xué)生?的個(gè)性特點(diǎn)?去點(diǎn)拔引導(dǎo)?，去進(jìn)行教?學(xué)，對于個(gè)?別差生，能?利用課間傾?談，鼓勵(lì)其?確立正確的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?積極面對人?生，努力學(xué)?習(xí)科學(xué)文化?知識(shí);而對?優(yōu)生，教育?其戒驕戒躁?努力向上，?再接再厲，?再創(chuàng)佳績。?通過現(xiàn)實(shí)生?活中的典范?，讓學(xué)生樹?立自覺地從?德、智、體?、美、勞全?方面去發(fā)展?自己的觀念?，樹立崇高?遠(yuǎn)大的理想?。作為《?生物學(xué)》老?師，明白現(xiàn)?在的教材是?義務(wù)教育課?程標(biāo)準(zhǔn)的新?教材，故在?課前做到認(rèn)?真?zhèn)湔n，多?方面去搜集?相關(guān)進(jìn)行資?料。為提高?每節(jié)課的進(jìn)?行效果，教?學(xué)質(zhì)量，本?人除注重研?究教材，把?握教學(xué)內(nèi)容?重點(diǎn)，難點(diǎn)?多媒體教學(xué)?。通過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)《?生物學(xué)》的?興趣，調(diào)動(dòng)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性、主?動(dòng)性，提高?課堂的教學(xué)?質(zhì)量，按時(shí)?完成教學(xué)任?務(wù)。通過?一學(xué)期努力?，制定好復(fù)?習(xí)計(jì)劃，并?能認(rèn)真?zhèn)浜?復(fù)習(xí)課，培?養(yǎng)好尖子生?，提高中等?生，幫助差?生，效果較?好。在以?后的教學(xué)工?作中，我要?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，向有經(jīng)