XXXX團(tuán)隊合作意識培訓(xùn)第一次

團(tuán)隊意識訓(xùn)練與提升

TeamworkTrainingandLeadershipChallenge

任課教師興隆山校區(qū)成員：朱征軍蔡清香路麗麗南東周李賽強(qiáng)趵突泉校區(qū)成員：郭春嘵柳松張艷強(qiáng)分組交換名片分組交換名片:總結(jié)知識點：分組破冰初次見面禮儀課程需求澄清：為什么選擇這門課?您對課程的收獲有什么期待？您認(rèn)為大學(xué)生中“團(tuán)隊合作”有什么特點？還有什么不足？雇主們最重視的技能溝通能力積極主動性團(tuán)隊合作精神領(lǐng)導(dǎo)能力學(xué)習(xí)成績?nèi)穗H交往能力靈活性/適應(yīng)能力專業(yè)技術(shù)誠實正直工作道德分析和解決問題的能力?版權(quán)屬北森公司，不得翻印6

根據(jù)美國“全國大學(xué)與雇主協(xié)會”在2002年的調(diào)查，美國雇主們最為重視的技能和個人品質(zhì)按順序排列如下：Question:工作最出色的管理者是晉升最快的嗎？Q工作最出色的管理者是晉升最快的嗎？弗雷德路桑斯團(tuán)隊調(diào)查450名管理人員，就4類管理活動的時間分配：1、傳統(tǒng)管理:決策、計劃和控制；2、溝通活動：交換日常信息并處理書面資料；3、人力資源管理：激勵、訓(xùn)練、管理沖突、安置、培訓(xùn)；4、網(wǎng)絡(luò)活動：社交、政治活動、與外部交往。管理學(xué)概論有效的管理者vs.成功的管理有效的管理者做事有效率又有效果取得部下的信服成功的管理者組織中升遷較快者組織中薪資較高者管理學(xué)概論管理活動vs.有效管理者與成功管理者(FredLuthans)時間分配傳統(tǒng)管理溝通人力資源管理網(wǎng)路活動一般管理者32%29%20%19%成功的管理者13%28%11%48%有效能的管理者19%44%26%11%課程需求澄澄清：1學(xué)生希望的的收獲；2本課程的目目的：3授課形式：：小組討論、、游戲（室室內(nèi)戶外））等4授課內(nèi)容：：知識點+理論+實踐內(nèi)容安排第一講課程澄清及及要求第二、三講講評估及分析析第四講戶外游戲第五至七講講溝通（Communication）第八至十講講合作（Co-operation）第十一至十十五講領(lǐng)導(dǎo)力（Leadership）第十六講挑戰(zhàn)未來（（團(tuán)隊展示示）團(tuán)隊精神（涵義）領(lǐng)導(dǎo)力合作溝通合作技能概念課程非正式課程程：如大學(xué)學(xué)生活指導(dǎo)導(dǎo)、社團(tuán)、社會會實踐、校校園文化、、講座、拓展訓(xùn)練等等專業(yè)課教學(xué)學(xué)方式、實習(xí)、作業(yè)業(yè)團(tuán)隊合作專專門訓(xùn)練課課培育途徑主動學(xué)習(xí)：學(xué)生教育關(guān)鍵之所在所學(xué)知識掌握程度保有率講座閱讀視聽教學(xué)演示小組討論實踐練習(xí)授學(xué)，當(dāng)堂實踐5%10%20%30%50%75%圖4學(xué)習(xí)金字塔，國家培訓(xùn)實驗室，瑪麗90%本課程的目目的：雇主認(rèn)為：：“大多數(shù)人失失去工作不不是因為他他們的認(rèn)知知技能和技技術(shù)技能，，而是因為為他們的情情感技能，，也就是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力和人人際關(guān)系技技能達(dá)不到到職業(yè)生涯涯的要求。?！比N技能認(rèn)知（理論論）技能【cognitivie(academic)skill】技術(shù)（動手手）技能【technical(psychomotor)skill】？情感技能本課程的目目的：本課程旨在在鍛煉和提提升學(xué)生人人際交往以以及團(tuán)隊合合作的意識識和能力．．借鑒美國國大學(xué)生自自我管理和和團(tuán)隊意識識培養(yǎng)的一一些經(jīng)驗，，結(jié)合我國國大學(xué)生的的心理現(xiàn)狀狀和面臨的的壓力，通通過學(xué)生心心理自我測測評、課堂堂授課、團(tuán)團(tuán)隊輔導(dǎo)和和實踐訓(xùn)練練等形式，，引導(dǎo)學(xué)生生認(rèn)識自我我、適應(yīng)環(huán)環(huán)境、融入入團(tuán)隊、積積極合作，，訓(xùn)練情感感技能，正正確規(guī)劃大大學(xué)生生涯涯和職業(yè)生生涯，為同學(xué)們在在未來的生生活和職場場中取得更更大的成功功給以指導(dǎo)導(dǎo)。學(xué)生生心心理理自自我我測測評評Aplantounderstandyourself&othersAplantounderstandyourself&othersDISCWhatarethestrengthsofthisstyle?Whatarethedownsidesofthisstyle?Howdoothersseethisstyle?DISCDominance（統(tǒng)統(tǒng)治治支支配配型型））通通過過克克服服對對立立面面而而完完成成任任務(wù)務(wù)，，塑塑造造一一種種環(huán)環(huán)境境Influence（影影響響改改變變型型））通通過過影影響響或或勸勸說說他他人人來來塑塑造造一一種種環(huán)環(huán)境境Steadiness（穩(wěn)穩(wěn)固固堅堅定定型型）），，表表現(xiàn)現(xiàn)出出不不變變的的行行為為方方式式，，創(chuàng)創(chuàng)造造一一種種和和諧諧的的工工作作環(huán)環(huán)境境Conscientiousness（周周全全謹(jǐn)謹(jǐn)慎慎型型））盡盡職職盡盡責(zé)責(zé)，，工工作作盡盡職職以以保保證證質(zhì)質(zhì)量量和和準(zhǔn)準(zhǔn)確確性性實例例訓(xùn)訓(xùn)練練MythsofLeadershipLeadersareborn,notmade.Leadershavealltheanswers.Leadersexistonlyatthetop.Leadershipismagicalandmystical.以往往的的學(xué)學(xué)生生對對本本課課的的認(rèn)認(rèn)識識，，意意見見建建議議、、認(rèn)認(rèn)識識誤誤區(qū)區(qū)（（學(xué)學(xué)生生干干部部？？當(dāng)當(dāng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)？？被被領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)？？））文學(xué)學(xué)院院中中文文系系孫孫宗宗亮亮（（20050501060）坦率率地地說說，，在在我我選選修修這這門門課課時時，，是是有有一一種種不不太太明明朗朗的的感感覺覺的的，，也也就就是是對對于于大大學(xué)學(xué)生生活活的的失失望望，，而而只只想想拿拿幾幾個個學(xué)學(xué)分分來來修修這這門門課課的的。?？煽墒鞘菑膹牡诘谝灰还?jié)節(jié)課課開開始始，，我我就就被被這這門門功功課課所所深深深深地地吸吸引引了了，，老老師師們們教教給給了了我我很很多多的的東東西西。。我我也也從從中中收收獲獲了了很很多多知知識識，，有有了了許許多多的的感感悟悟，，如果果說說以以前前的的我我是是怯怯弱弱的的，，那那么么現(xiàn)現(xiàn)在在的的我我就就是是堅堅韌韌的的；；如如果果說說以以前前的的我我是是卑卑怯怯的的，，那那么么現(xiàn)現(xiàn)在在的的我我就就是是自自信信的的。。而這這一一切切的的一一切切都都源源于于許許多多從從課課上上學(xué)學(xué)到到的的知知識識，，我我慶慶幸幸我我能能有有這這樣樣的的機(jī)機(jī)會會，，也也真真誠誠地地對對從從南南校校趕趕來來上上課課的的老老師師們們說說聲聲謝謝謝謝。。謝謝謝謝你你們們的的付付出出，，謝謝謝謝你你們們備備課課的的辛辛勞勞??！以往往的的學(xué)學(xué)生生對對本本課課的的認(rèn)認(rèn)識識，，意意見見建建議議、、認(rèn)認(rèn)識識誤誤區(qū)區(qū)（（學(xué)學(xué)生生干干部部？？當(dāng)當(dāng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)？？被被領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)？？））管理理學(xué)學(xué)院院管管科科一一班班張張平平（（2005270115）轉(zhuǎn)眼眼之之間間，，對對團(tuán)團(tuán)隊隊意意識識提提升升訓(xùn)訓(xùn)練練學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)已已有有一一個個學(xué)學(xué)期期了了，，回回顧顧一一下下，，這這些些知知識識很很多多都都在在自自己己以以前前的的團(tuán)團(tuán)隊隊中中得得到到了了體體現(xiàn)現(xiàn)和和應(yīng)應(yīng)用用。。我我們們這這個個由由平平凡凡隊隊員員組組建建的的團(tuán)團(tuán)隊隊，，創(chuàng)創(chuàng)造造了了很很不不平平凡凡的的成成績績，，我我知知道道，，這這是是團(tuán)團(tuán)隊隊的的力力量量。。回回憶憶起起來來，，這這個個團(tuán)團(tuán)隊隊仍仍然然給給著著我我力力量量，，在在團(tuán)團(tuán)隊隊中中，，我我學(xué)學(xué)到到很很多多，，這這些些終終將將成成為為我我一一生生的的財財富富………分組組討討論論:人為為什什么么歸歸屬屬于于群群體體？？古人人云云：：“人，，力力不不若若牛牛，，疾疾不不過過馬馬，，而而牛牛馬馬為為人人所所用用，，何何也也？？”曰：：“人能能群群，，彼彼不不能能群群也也。?！闭埬址治鑫?人為為什什么么沒沒有有歸歸屬屬于于群群體體？？學(xué)生生來來信信敬愛愛的的李李老老師師：：您好好！！我是是您您團(tuán)團(tuán)隊隊意意識識與與訓(xùn)訓(xùn)練練課課的的學(xué)學(xué)生生，，感感謝謝您您一一學(xué)學(xué)期期的的辛辛勤勤教教授授，，我我們們學(xué)學(xué)會會了了很很多多。。由于于我我有有出出國國讀讀研研的的打打算算，，需需要要提提高高GPA（平平均均學(xué)學(xué)分分績績點點）），，所所以以我我想想麻麻煩煩您您在在我我已已有有成成績績的的基基礎(chǔ)礎(chǔ)上上提提幾幾分分，，麻麻煩煩您您了了??！再次次感感謝謝您您，，祝祝您您工工作作順順利利?。。獙W(xué)學(xué)院院＊＊＊＊班班201100000000Thankyouforyourattention!9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業(yè)貧。。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、雨中中黃葉葉樹，，燈下下白頭頭人。。。00:08:4500:08:4500:081/5/202312:08:45AM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見頻。。。1月-2300:08:4500:08Jan-2305-Jan-2312、故人江江海別，，幾度隔隔山川。。。00:08:4500:08:4500:08Thursday,January5,202313、乍見翻疑夢夢，相悲各問問年。。1月-231月-2300:08:4500:08:45January5,202314、他他鄉(xiāng)鄉(xiāng)生生白白發(fā)發(fā)，，舊舊國國見見青青山山。。。。05一一月月202312:08:45上上午午00:08:451月月-2315、比比不不了了得得就就不不比比，，得得不不到到的的就就不不要要。。。。。。一月月2312:08上上午午1月月-2300:08January5,202316、行動動出成成果，，工作作出財財富。。。2023/1/50:08:4500:08:4505January202317、做前，能能夠環(huán)視四四周；做時時，你只能能或者最好好沿著以腳腳為起點的的射線向前前。。12:08:45上上午12:08上午00:08:451月-239、沒有失失敗，只只有暫時時停止成成功！。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、很多事事情努力力了未必必有結(jié)果果，但是是不努力力卻什么么改變也也沒有。。。00:08:4500:08:4500:081/5/202312:08:45AM11、成功就是日日復(fù)一日那一一點點小小努努力的積累。。。1月-2300:08:4500:08Jan-2305-Jan-2312、世間成事事，不求其其絕對圓滿滿，留一份份不足，可可得無限完完美。。00:08:4500:08:4500:08Thursday,January5,202313、不不知知香香積積寺寺，，數(shù)數(shù)里里入入云云峰峰。。。。1月月-231月月-2300:08:4500:08:45January5,202314、意志堅強(qiáng)的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。05一月202312:08:45上午午00:08:451月-2315、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。。一月2312:08上上午1月-2300:08January5,202316、少少年年十十五五二二十十時時，，步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2023/1/50:08:4500:08:4505January202317、空山新新雨后，，天氣晚晚來秋。。。12:08:45上上午12:08上上午00:08:451月-239、楊柳散和和風(fēng)，青山山澹吾慮。。。1月-231月-23Thursday,January5,202310、閱讀一切切好書如同同和過去最最杰出的人人談話。00:08:4600:08:4600:081/5/202312:08:46AM11、越是沒有本本領(lǐng)的就越加加自命不凡。。1月-2300:08:4600:08Jan-230