高中期末家長會教師班主任發(fā)言稿范例

第4頁共4頁高中期末家長會教師班主任發(fā)言稿范例尊敬?的各位家長?朋友：大?家好！這已?經(jīng)是我們第?四次舉行家?長會了。首?先。感謝你?們對我們班?學(xué)生的關(guān)心?和愛護，感?謝你們對我?們班級工作?的大力支持?。今天你們?能夠在百忙?之中抽出寶?貴的時間來?參加我們的?家長會，單?從這點就可?出你們對自?己的子女的?關(guān)心和對我?們學(xué)校的工?作的支持。?___這么?說呢？因為?我覺得我們?這次家長會?的真正意義?可能不在于?我們能通過?家長會更多?的交流什么?，而在于給?學(xué)生鼓鼓勁?，在學(xué)生的?心中他不在?乎我們家長?會會開什么?內(nèi)容，但只?要自己的家?長在其中，?來參加會議?，對他們來?說這就是驕?傲就是幸福?，就會轉(zhuǎn)化?為取之不盡?用之不竭的?力量源泉。?如果說家長?會是成功的?的話，那么?你們的到來?我就可以說?家長會是成?功的。召開?這次家長會?的目的是為?了加強老師?與家長之間?的聯(lián)系，相?互交流一下?我們這一班?學(xué)生在校及?在家的情況?，以便老師?能夠及時調(diào)?整工作，提?高以后的教?育教學(xué)質(zhì)量?，同時促使?家長也能夠?積極參與到?學(xué)生的教育?管理中來，?使我們的學(xué)?生你們的孩?子在以后的?學(xué)習(xí)中能取?得最佳的成?績，以實現(xiàn)?你們家長、?你們的孩子?、我們學(xué)校?老師三者共?同的心愿。?總之一句話?，就是“一?切為了學(xué)生?”。這是我?們教育的一?個根本出發(fā)?點。我希望?也堅信，從?這個出發(fā)點?出發(fā)，我們?的家長會一?定能夠達到?預(yù)期的效果?，取得圓滿?的成功！?專題講座“?如何建立良?好的家庭環(huán)?境”每個?孩子都有一?個家，家庭?是孩子成長?的第一所學(xué)?校，父母是?孩子的第一?任老師。家?庭環(huán)境的好?壞，直接影?響孩子能否?健康成長。?好并不是指?富裕的家庭?環(huán)境，而是?指家風(fēng)好。?心理學(xué)家講?：1）如果?孩子生活在?批評中，便?學(xué)會譴責(zé)；?2）如果孩?子生活在敵?視中，便學(xué)?會好斗；3?）如果孩子?生活在鼓勵?中，便學(xué)會?自信；4）?如果孩子生?活在受歡迎?的環(huán)境中，?便學(xué)會喜歡?別人；5）?如果孩子生?活在友誼中?，便學(xué)會覺?得生活在一?個多么美好?的世界。?家庭環(huán)境從?一出生就影?響著他們的?心理發(fā)展和?品德的形成?。好的環(huán)境?使孩子能保?證健康成長?。有缺陷的?家庭環(huán)境易?出有缺陷的?孩子。這些?孩子的表現(xiàn)?有：任性、?易發(fā)脾氣、?激動、挑吃?挑穿、不愛?惜東西，生?活自理能力?差、不合群?、不關(guān)心他?人、妒忌心?重，自我為?中心，自卑?、等等。以?上使家庭教?育造成的，?最有效的解?決辦法是建?立良好的家?庭環(huán)境。如?何建立呢？?方法：?1、提高家?長的自身素?質(zhì)。提高?家長的文化?、思想、心?理素質(zhì)，“?言傳身教”?。2、有?良好的家庭?文化。1?）創(chuàng)造優(yōu)美?的文化環(huán)境?。如：房間?放地球儀，?或藝術(shù)品，?掛名言。?2）營造家?庭讀書學(xué)習(xí)?氣氛。父母?以身作則，?喜讀書看報?，追求新知?識，努力工?作。用這種?勤學(xué)精神影?響孩子。而?不是沉迷于?玩麻將。如?：平時可通?過一起看書?報，看電視?節(jié)目與孩子?講心得體會?，或看法，?解答孩子的?問題，引導(dǎo)?解決問題。?3、有良?好的家庭心?理環(huán)境。?1）注意家?庭的語言。?俗話說“近?朱者赤，近?墨者黑”父?母的語言文?明的，當(dāng)然?子女也文明?，但有些父?母說話滿口?粗口，或是?搬弄是非，?攻擊他人，?子女也這樣?。舉例：粗?口行為，講?文明語。?2）父母的?處事態(tài)度。?父母對事的?態(tài)度，認(rèn)_?__事應(yīng)該?做，什么事?不應(yīng)該做，?為子女做榜?樣。四．?我們主要抓?了以下幾個?方面的工作?。1．嚴(yán)?格管理，嚴(yán)?格治班。為?了抓住學(xué)生?。我們重點?強化了紀(jì)律?觀念，強化?時間觀念，?嚴(yán)格抓學(xué)生?早讀，晚自?習(xí)的效率。?2．既要全?面抓，又要?重點抓。全?班___多?人，就每一?個學(xué)生而言?，在班級中?占___分?之一，是微?不足道的。?但對每個家?庭都是百分?之百的希望?，所以我們?的原則是不?放棄每一個?學(xué)生，關(guān)心?鼓勵每一個?人的健康成?長，但又要?有所側(cè)重，?尤其是基礎(chǔ)?較一般，認(rèn)?真分析，課?下常做他們?的思想工作?，找他們談?心，利用課?間十分鐘了?解他們學(xué)習(xí)?生活狀況。?生活學(xué)習(xí)上?對這些同學(xué)?既提出更嚴(yán)?格要求，生?活上還經(jīng)常?鼓勵幫助他?們。經(jīng)過與?課任老師共?同做工作，?這些同學(xué)在?學(xué)習(xí)上明確?了目標(biāo)，學(xué)?習(xí)上有動力?，學(xué)習(xí)成績?突飛猛進。?3．抓會?考措施：?早讀，第8?、___節(jié)?課三．上?學(xué)期期末考?試情況期?末考試是對?學(xué)生一學(xué)期?以來學(xué)習(xí)情?況的檢測，?結(jié)果還是令?人比較滿意?的。大部分?同學(xué)成績較?開學(xué)時都有?進步，其中?一部分同學(xué)?的進步還是?很大的，同?時期末考試?也反映了一?些問題：?1．學(xué)習(xí)方?法不科學(xué)?2．學(xué)習(xí)自?覺性還存在?一些問題?3．過分自?信，耍小聰?明其中最?突出的問題?就是偏科嚴(yán)?重（跛腳現(xiàn)?象嚴(yán)重），?要引起重視?。希望家長?配合教育。?附：期中?考試成績表?（人手一份?）總體成?績在進步，?而且進步很?大。原因：?五、意見?和建議高?一的日子結(jié)?束了，許多?家長開始心?急上火了，?高一是基礎(chǔ)?，期末成績?差，家長比